摘要:
**基本信息**
高一数学期末卷立足核心素养,以景观步道、晶体结构等真实情境覆盖立体几何、向量等模块,通过创新题(如欧拉恒等式)与分层设计考查数学眼光与应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|11/58|直观图、分层抽样、复数几何意义|含情境题(空气质量指数)、创新题(欧拉恒等式)|
|填空题|3/15|向量夹角、空间线面关系、圆锥表面积|基础与空间观念结合|
|解答题|5/77|复数纯虚数、频率分布直方图、四棱锥体积|综合考查数据意识(17题)、推理能力(19题),情境真实(工厂零件模型)|
内容正文:
高一数学下学期期末测试
答案及解析
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
D
C
A
D
D
C
C
B
BD
ABC
ACD
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【答案】D
【分析】根据直观图定义以及矩形的结构特征即可得解.
【详解】由直观图定义可知直观图不改变原图形的平行关系,也不改变平行于x轴的线段的长度,
直观图会改变原图形的夹角以及平行于y轴的线段的长度,
故矩形的直观图是平行四边形.
故选:D.
2.【答案】C
【分析】由向量平行的坐标表示列方程求参数值即可.
【详解】由题设,可得.
故选:C
3.【答案】B
【解析】
【分析】先求出高一学生的占样本的抽样比,再乘以200即可.
【详解】由题意:从高一年级抽取的学生人数为:.
故选:A
4.【答案】D
【分析】根据正弦定理即可求解.
【详解】解:由正弦定理可得,,,
,,
或,
故选:D
5.【答案】D
【分析】直接根据棱台的体积公式计算可得.
【详解】因为正四棱台的上底面边长为4,下底面边长为2,高为6,
所以该正四棱台的体积.
故选:D.
6.【答案】C
【分析】根据百分位数的定义即可求解.
【详解】空气指数的8个数从小到大排列为:78,85,91,97,99,108,112,125
又,所以75%分位数是
故选:C.
7.【答案】C
【解析】
【分析】通过举反例说明A和B不正确;通过交事件的性质、并事件的概率的求法判断C和D.
【详解】对于A,若,则故A不正确;
对于B,若,则故B不正确;
对于C,由得,故C正确;
对于D,,而,
所以,故D不正确.
故选:C.
8.【答案】B
【分析】根据欧拉公式 ,再分析复数的实部和虚部的符号即可.
【详解】由题意得,又,
所以,
所以复数在复平面内对应的点为,位于第二象限.
故选:B.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.【答案】BD
【分析】根据共轭复数的定义可判断A,根据模长的计算公式可判断B,根据复数的加法以及乘法运算即可判断CD.
【详解】对于A,故A错误,
对于B,则,故,故B正确,
对于C,为虚数,故C错误,
对于D,,对应的点为,故在复平面内对应的点在第一象限,故D正确,
故选:BD
10.【答案】ABC
【分析】对选项A,根据线面垂直的判定于性质判断A正确;对选项B,根据题意得到,再利用线面平行的判定即可得到平面,即B选项正确;对选项C,首先求出正方体外接球半径,再求表面积即可判断C正确;对选项D,根据,即可判断D误.
【详解】对选项A,连接,因为平面,且平面,则,
又因为,平面,
所以平面,又因为平面,所以,故A正确;
对选项B,因为,
所以四边形为平行四边形,所以,因为平面,平面,
所以平面,故B正确;
对选项C,正方体外接球半径,
所以球体表面积,故C正确;
对选项D,,故D错误.
故选:ABC
11.【答案】ACD
【解析】
【分析】根据圆柱侧面积公式计算判断A,根据圆锥表面积公式计算判断B,根据球的表面积公式求解与圆柱的侧面积比较即可判断C,根据体积公式求解三个几何体的体积即可判断D.
【详解】对于A:球半径为,所以圆柱侧面积为.故A正确;
对于B:圆锥侧面积为,表面积为,故B错误;
对于C:球的表面积为,所以圆柱的侧面积与球的表面积相等.故C正确;
对于D:
所以圆柱、圆锥、球的体积之比为3:1:2,故D正确.
故选:ACD.
二、填空题:本题共3小题,每小题6分,共18分。
12.【答案】
【解析】
【分析】根据平面向量的数量积公式求解模长即可.
【详解】因为,所以.
故答案为:
13. 【答案】②④
【分析】判断线与线、线与面、面与面之间的关系,可将线线、线面、面面平行(垂直)的性质互相转换,进行证明,也可将题目的中直线放在空间正方体内进行分析.
【详解】,
与平行,相交或异面,故①不正确;
,
由平行公理可知故②正确;
.
与平行,相交或异面故③不正确;
,,
由面面平行的性质可知,故④正确.
故答案为:②④.
14.在中,角所对的边分别为,已知,且的面积为,则的周长为______.
【答案】
【分析】由正弦定理和已知,可以求出角的大小,进而可以求出的值,结合面积公式和余弦定理可以求出的值,最后求出周长.
【详解】解:由正弦定理及得,,,,
又,,,由余弦定理得,
.又,,,
,的周长为.
三、解答题:本题共5小题,共82分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.【答案】(1)2 (2)
【分析】(1)根据复数的除法运算,结合纯虚数的概念,求的值.
(2)根据复数模的概念列不等式,解不等式可求的取值范围.
【小问1详解】
因为为纯虚数,
所以.
【小问2详解】
由题意:,
所以.
所以的取值范围为:.
16.【答案】(1)1 (2)
【解析】
【分析】(1)先求出,从而求出模长;(2)利用向量垂直得到方程,求出实数k的值.
【小问1详解】
,.
【小问2详解】
由,
又与垂直,所以,
解得:.
17.【答案】(1)0.008;平均数为,中位数;
(2).
【分析】(1)根据给定的频率分布直方图,利用小矩形面积和为1求出,再估算平均数和中位数.
(2)利用分层抽样求出落在两个区间内的人数,再利用列举法求出古典概率.
【小问1详解】
依题意,,解得,
数学成绩的平均数为
由频率分布直方图知,分数在区间、内的频率分别为0.34,0.62,
所以该校数学成绩的中位数,则,解得;
【小问2详解】
抽取的5人中,分数在内的有(人),在内的有1人,
记在内的4人为a,b,c,d,在内的1人为A,
从5人中任取3人,,共10个,
选出的3人中恰有一人成绩在中,有,共6种,
所以选出的3人中恰有一人成绩在中的概率是.
18.【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1),利用余弦定理即可得到方程,解出即可;
(2)法一:求出,再利用正弦定理即可;法二:利用余弦定理求出,则得到;
(3)法一:根据大边对大角确定为锐角,则得到,再利用二倍角公式和两角差的余弦公式即可;法二:直接利用二倍角公式和两角差的余弦公式即可.
【小问1详解】
设,,则根据余弦定理得
即,解得(负舍);
则
【小问2详解】
法一:因为为三角形内角,所以,
再根据正弦定理得,即,解得,
法二:由余弦定理得,
因为,则
【小问3详解】
法一:因为,且,所以,
由(2)法一知,
因为,则,所以,
则,
.
法二:,
则,
因为为三角形内角,所以,
所以
19.(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)
【分析】(1)连接BD交AC于点O,连接OE,通过证明即可证明PB∥平面;
(2)因为,可通过证明得证⊥平面进而得证;
(3)设AD的中点为H,连结EH、CH,可证与平面所成角为,由几何关系可求.
【详解】(1)证明:如图,连接BD交AC于点O,连接OE.
四边形是矩形O为BD的中点,
又E是的中点.PB∥OE...............................3分
又平面,平面,
PB∥平面;..........................................5分
(2)证明:⊥平面,且四边形是矩形,
,,又,⊥平面;.............................8分
CD∥AB,⊥平面;又平面,
平面⊥平面;................................................................10分
(3)设AD的中点为H,连结EH、CH,
PA⊥平面ABCD,EH∥PA,EH⊥平面ABCD,
EC是平面ABCD的斜线,HC是EC在平面ABCD内的射影,
即为斜线EC和平面ABCD所成的角..............................13分
在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,,
又,在中,,
与平面所成角的正弦值为..................................................17分
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$Sheet1
题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 单选题 5 空间几何体・直观图(斜二测画法),矩形直观图的形状判断 0.9
2 单选题 5 平面向量,向量垂直的坐标条件,向量坐标运算 0.85
3 单选题 5 统计・分层随机抽样,按比例抽取样本的频数计算 0.9
4 单选题 5 解三角形,正弦定理,三角形解的个数判断,大边对大角 0.75
5 单选题 5 空间几何体,正四棱台体积公式,台体体积计算 0.8
6 单选题 5 统计・百分位数,第 p 百分位数计算步骤,数据排序 0.85
7 单选题 5 概率,互斥事件、必然事件的概念,概率的基本性质,交事件概率范围 0.7
8 单选题 5 复数,欧拉公式,复数的几何意义,复平面象限判断 0.75
9 多选题 6 复数,共轭复数,复数的模,复数四则运算,复平面内点的位置 0.75
10 多选题 6 立体几何,正方体中线线垂直、线面平行判定,正方体外接球表面积,三棱锥体积计算 0.65
11 多选题 6 空间几何体,圆柱侧面积,圆锥表面积,球的表面积,圆柱 / 圆锥 / 球体积比 0.65
12 填空题 5 平面向量,向量数量积,向量夹角,模长计算 0.7
13 填空题 5 立体几何,空间点线面位置关系,线线平行 / 垂直判断,命题真假判断 0.65
14 填空题 5 解三角形,正弦定理、余弦定理,三角形面积公式,三角形周长计算 0.6
15 解答题 13 复数,纯虚数定义,复数四则运算,复数模的几何意义,取值范围求解 0.7
16 解答题 15 平面向量,向量模长计算,向量垂直条件,向量坐标运算,参数求解 0.7
17 解答题 15 统计与概率综合,频率分布直方图,平均数、中位数计算,分层抽样,古典概型概率 0.65
18 解答题 17 解三角形综合,正弦定理、余弦定理,三角恒等变换,三角形面积与周长计算 0.55
19 解答题 17 立体几何综合,线面平行证明,线线垂直证明,二面角计算,三棱锥体积计算 0.45
$
应用场景:周测/单元测/月考/期中/期末
高一数学下学期期末测试
(考试时间:120分钟,分值:150分)
第一部分(选择题 共58分)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.矩形的直观图是( )
A. 正方形 B. 矩形 C. 三角形 D. 平行四边形
2.已知平面向量,若,则( )
A. B. C. D.
3.(情境题)开展国家学业水平质量检测,某校高一、高二、高三在校总人数共1000人,三个年级学生人数之比为2:3:5。现采用分层随机抽样的方式,从中抽取容量为300的样本开展学情核查,则从高一年级抽取的学生人数为( )
A. 60 B. 90 C. 120 D. 150
4.(自创题)某市计划修建一处三角形景观步道,如图所示,步道中,已知步道边千米,步道拐角,步道边千米,为了规划拐角处的景观灯位置,需要求拐角 B 的大小,则 B 等于( )
A. B. C. 或 D. 或
5.(自创题)为打造观光城市,市政对景观桥进行了改造,在桥的两边栏杆上增建了两排正四棱台形状的装饰石柱,准备在上面安装照明装置,已知石柱上底面边长为4分米,下底面边长为2分米,石柱高度为6分米。为计算浇筑该石柱所需的混凝土体积,求每个正四棱台石柱的体积为( )
A. 60 B. 20 C. 40 D. 56
6.(自创题)下表记录了库尔勒某个月连续8天的空气质量指数(AQI):
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
空气质量指数(AQI)
125
112
78
108
85
91
97
99
则这些空气质量指数的第75百分位数为( )
A.108 B. 109 C. 110 D. 99
7.(情境题)某班开展 “优秀团员”“学习标兵”“文体之星” 三项评选活动,已知:被评为 “优秀团员” 的概率为 0.4(事件 A),被评为 “学习标兵” 的概率为 0.5(事件 B),被评为 “文体之星” 的概率为 0.6(事件 C),下列关于这三项评选事件的结论中,正确的是( )
A. 是必然事件 B. 与是互斥事件
C. D.
8.(创新题)欧拉恒等式(为虚数单位,为自然对数的底数)被称为数学中最奇妙的公式.它是复分析中欧拉公式的特例:当自变量时,,得.根据欧拉公式,复数在复平面上所对应的点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知i为虚数单位,复数,则( )
A. 的共轭复数为 B.
C. 为实数 D. 在复平面内对应的点在第一象限
10.(情境题)在某晶体结构的简化模型中,原子排列构成一个棱长为2的正方体,某粒子在晶体内部运动,其轨迹涉及正方体的棱、面对角线与体对角线。下列关于粒子运动路径与空间关系的四个结论中,正确的是( )
A. 面对角线A1C1与粒子运动路径BD1始终垂直
B. 面对角线A1C1与平面ACD1内的粒子运动轨迹无交点(即A1C1//平面ACD1)
C. 包裹该晶体模型的外接球表面积为12π
D. 以面ACD为底面、D1为顶点的区域内,粒子可运动的空间体积(即三棱锥D1-ACD的体积)为
11.(情境题)学校为校园文化节设计了一组主题景观建筑模型,包含圆柱形凉亭、圆锥形尖塔和球形雕塑,三者的尺寸满足:圆柱与圆锥的底面直径和高,都与球形雕塑的直径2R相等。下列关于这组模型的表面积与体积的结论中,正确的是( )
A. 圆柱形凉亭的侧面积为
B. 圆锥形尖塔的表面积为
C. 圆柱形凉亭的侧面积与球形雕塑的表面积相等
D. 圆柱凉亭、圆锥尖塔、球形雕塑的体积之比为
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知向量与的夹角为,,,则______.
13.用,,表示空间中三条不同的直线,,,表示平面,给出下列命题:
①若,,则;②若,,则;
③若,,则;④若,,则.
其中真命题的序号是 .
14. 已知圆锥的底面半径为2,母线长为4,为圆锥底面圆的直径,是的中点,是母线的中点,则圆锥的表面积为 .异面直线与所成角的余弦值为 .
三、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)已知复数,且为纯虚数.
(1)求的值;
(2)若复数满足,,求的取值范围.
16.已知平面向量,,
(1)求;(2)若与垂直,求实数k值.
17.(15分)(情境题)为统筹后续数学教学规划,某中学研究本校高一学生在市联考中的数学成绩,随机抽取了500位同学的数学成绩作为样本(成绩均在内),将所得成绩分成7组:,,,,,,,整理得到样本频率分布直方图如图所示:
(1)求的值,并估计本次联考该校数学成绩的平均数和中位数;(同一组中的数据用该组数据的中间值作为代表,中位数精确到0.1)
(2)从样本内数学分数在,的两组学生中,用分层抽样的方法抽取5名学生,再从这5名学生中随机选出3人进行数学学习经验的分享,求选出的3人中恰有一人成绩在中的概率.
18.(17分)(情境题)某工厂用3D打印机制作三角形零件模型,已知零件为,在打印参数中,测得.
(1)求的值;(2)求的值;(3)求的值.
19.(17分)在四棱锥中,平面,平面平面分别为的中点.
(1)证明:平面.
(2)证明:.
(3)若二面角的正切值为,求三棱锥的体积.
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