山西省运城市河津市2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文阅读试卷

2024~2025学年第二学期四年级阅读素养质量监测 语文（卷卡合一） 一、将正确的选项填入括号中。 1. 下列属于科普读物特点的是？（ ） A. 虚构故事情节 B. 用科学原理解释现象 C. 侧重人物情感描写 2. 阅读科普读物时，遇到不认识的专业术语，最有效的方法是（ ）。 A. 跳过不读 B. 猜测意思 C. 查字典/词典或联系上下文 3. 阅读科普读物后，判断“信息是否准确”的方法不包括？（ ） A. 相信书中所有内容 B. 查阅权威资料验证 C. 结合生活常识思考 4. 下列哪项内容最可能出现在《看看我们的地球》中？（ ） A. 地球公转的科学原理 B. 宇航员的太空日记 C. 地球的神话传说 5. 科普读物中“列数字”的说明方法主要作用是？（ ） A. 让语言更生动 B. 准确直观地呈现信息 C. 引发读者想象 6. 《灰尘的旅行》实际上是指（ ）的传播。 A. 灰尘颗粒 B. 细菌和微生物 C. 水分 二、按要求填空。 7. 按要求填空。 （1）科普读物的特点是既有______，又有趣味性，能让读者学到知识。 （2）在《看看我们的地球》这本书中，作者用生活中常见的______来比喻地球的结构，让读者更容易理解。 （3）《爷爷的爷爷哪里来》这本书中提到，人类的祖先最初生活在______。 （4）虽然灰尘和细菌有时会带来危害，但它们也是大自然的“______”，能分解有机物。 （5）细菌的身体非常小，需要用______才能看清楚。 三、实践与探究 8. 在阅读科普读物《十万个为什么》“七样东西七个谜”时，你还能提出什么问题？请完成下面内容。 我的问题：____________ 我的推测：____________ 我的方法：____________ 9. 一位同学在阅读《看看我们的地球》“地球之形状”时，采用了鱼骨图梳理这部分内容，做到了思路清晰，内容一目了然。请你仔细阅读这位同学绘制的鱼骨图，用自己的话介绍人们对地球形状的认识变化发展过程。 我的介绍：_______________ 10. 同学们在阅读《看看我们的地球》“天文理论说地球年龄”时，会读到下面的片段，其中提到天文学名词：地轴，赤道，南极，北极。请你阅读后，仿照示例，将其余三个名词填在方框内。 地球顺着一定的方向，从西到东，每日自转一次，它这样旋转所依的轴，名曰地轴，地轴的两端，名曰南极、北极。今设想一平面，与地轴成直角，又经过地球的中心，这个平面与地面交切成圆形，名曰赤道；与“天球”交切所成的圆，名曰天球赤道。 11. 同学们的脑海中常常会有很多奇思妙想，想发明一些神奇的东西。想到“细菌”，你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写下来介绍给大家吧！（不少于50字） 我的发明 ______________________ 12. 《爷爷的爷爷哪里来》和《看看我们的地球》都介绍了人类演化历程。你对探索人类起源及发展的过程是不是很感兴趣？根据书中的描述，尝试在阅读中提取有用信息，写在空白处。 依据：__________ 依据：__________ 13. 读完《灰尘的旅行》，你一定了解了很多关于细菌的信息。马上到假期了，制作一份《细菌防范知识宝典》送给低年级的同学吧，让他们了解细菌，有效防范细菌，守护自己和家人的健康。 2024~2025学年第二学期四年级阅读素养质量监测 语文（卷卡合一） 一、将正确的选项填入括号中。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 二、按要求填空。 【7题答案】 【答案】 ①. 科学性 ②. 鸡蛋 ③. 森林 ④. 清洁工 ⑤. 显微镜 三、实践与探究 【8题答案】 【答案】 ①. 为什么面包放久了会变硬？ ②. 面包中的水分蒸发/流失，同时淀粉的结构发生了变化。 ③. 观察法 【9题答案】 【答案】‌人们对地球形状的认识经历了从直观臆想到科学证实的漫长过程‌。刚开始的时候，古人以为地球是“天圆地方”的；后来通过多方论证，发现地形好像球体；接着，人们通过一直传至今日的实测得知地球形状，不但通过考察方法证实地球的形状的确是扁球状，而且依据重力法则及离心力的关系，也断定了地球呈扁球状；过了一段时间，人们认识到地球是三轴椭球；最后，由子午弧线推算出地球长短半径之比为 294.98：293.98。 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】 我想发明“细菌清洁机器人”！它长得像颗会发光的小水滴，身体周围缠着透明的“小触手”。到了春秋感冒高发期，打开它，就能快速吸走细菌，把它们变成干净的水蒸气；要是有人的喉咙被坏细菌感染了，它就钻进喉咙消灭它们，让喉咙很快就不疼了。有了它，细菌再也不能搞破坏啦！ 【12题答案】 【答案】 ①. 会使用双手制作工具 ②. 能制造更复杂的工具，身体更接近现代人（答案任意一点都可以） ③. 能人 ④. 直立人 【13题答案】 【答案】 基本信息： 族群：球菌、杆菌、螺旋菌等 食物：动植物残体、糖分、蛋白质、水等 大小：极其微小，微米级，需显微镜观察 适应环境：无处不在，温暖潮湿、有营养的地方更易繁殖 传播途径： 随灰尘、空气飘散传播 经手、食物、餐具等接触传播 经污水、蚊虫叮咬间接传播 如何防范： 勤洗手，尤其是饭前便后 不吃不洁食物，饮用开水 常开窗通风，保持环境整洁 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $