精品解析：甘肃酒泉市第二中学教育集团2025-2026学年第二学期期中学科质量检测七年级道德与法治

甘肃酒泉市第二中学教育集团2025-2026学年第二学期期中学科质量检测七年级 道德与法治 一、单项选择题（每道小题2分，共50分） 1. 面对青春期的生理变化，我们应该（ ） A. 因自己的变化而焦虑或自卑 B. 嘲笑他人的生理变化 C. 既不自卑，也不嘲笑他人，注重内在美 D. 只关注自己的外在形象 2. 青春期的心理会发生明显的变化。下列属于青春期的心理变化的是（ ） ①性的发育和成熟 ②体内机能的增强 ③勇敢与怯懦 ④认知能力得到提高 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为( ) ①男生女生各具特点，各有优势 ②男女搭配能完成一切航天任务 ③男女生可相互学习，取长补短 ④航天任务必须有男女生共同参与 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 与异性交往的积极作用有（ ） ①增进对异性的了解②扩大交往范围 ③提高交往能力④与异性坦然地合作，有助于完善自身 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 道德与法治课上，李老师以“正确对待异性交往”为议题组织教学，下列同学的做法符合这一议题的有（ ） ①小雨和小天怕被同学议论，偷偷传递纸条交流谈心 ②小华学习同桌小敏的细致，以此克服自己的粗心 ③小洁和小强爱好相投，两人言谈得当、举止得体 ④小卓担忧同学议论自己早恋，拒绝和女同学说话 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 当我们对异性产生朦胧情感时，应该（ ） A. 顺其自然，任其发展 B. 把这种情感当作爱情 C. 慎重对待，理智处理 D. 拒绝与异性交往 7. 全国首个大型性教育互动展会《我向许多人打听过你》以一个成长中的人—“囡团”的故事为线索，去探寻每一个个体都可能经历的有关性/性别的一切。从孩童时期对于“我从哪里来”的懵懂，到青春期面对身体变化的兴奋与不安，再到成年后的探索与迷茫，通过多样化的互动装置与艺术品，呈现每一个“囡团”悸动又迷惘的成长历程。这告诉我们（ ） A. 要了解性知识并树立正确的性观念 B. 只能通过老师以及家长了解性知识 C. 参观展会就能够了解所有的性知识 D. 可以通过各种途径学习了解性知识 8. 可以用下边图示关系表示的是（ ） ①基本情绪和惧 ②闭锁与开放 ③情感和正义感 ④愉快与焦虑 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 小林在阅读《骆驼祥子》时，对文中20世纪20年代人力车夫祥子的命运多舛心生怜悯，甚至为此暗自神伤。这反映了小林的情绪特点（ ） A. 半成熟半幼稚 B. 波动大 C. 越发细腻 D. 反应强烈 10. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ） ①会相互感染 ②是复杂多样的　　　　 ③是可以调节的 ④会受外界影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 11. 灰蒙蒙的天空使人感到压抑，荒山秃岭使人感到凄凉，而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是（ ） A. 个人的性格特点 B. 对事物的观念和看法 C. 生活事件 D. 外部环境 12. 下列对如图《与其埋怨，不如埋了怨》的寓意理解正确的是（ ） A. 情绪复杂多样，是无法调节的 B. 情绪相互感染，会影响周围人 C. 学会管理情绪，做情绪的主人 D. 情绪影响健康，消除负面情绪 13. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 14. 某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（ ） ①我们要在实践中提升情感境界 ②课堂学习有助于学生获得积极情感 ③积极情感源于不断地感受生活 ④情感的发展体现了我们的生命成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 《晏子春秋》中，晏子使楚时凭借自己的智慧和口才，面对楚国君臣的刁难和侮辱，巧妙回击，成功捍卫了自己和国家的人格尊严。还有“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。他们的事迹都启示我们要做一个自尊的人。做自尊的人，需要我们做到（ ） ①学会维护自己的人格尊严 ②学会不断提升自己 ③学会尊重他人 ④处处比别人强，不能输给别人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “不忘初心，青春意气仍在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 17. 毛泽东同志曾说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句与其意思相近的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. “天行健，君子以自强不息。”下列事迹，能够体现“做自强不息的中国人”主题的有（ ） ①周恩来立志为中华之崛起而读书 ②杜富国在扫雷任务中失去双手和双眼，但仍保持对生活的热爱与军人的担当 ③某政府机关离职人员被境外间谍情报机关收买 ④“时代楷模”单杏花带领团队建成服务国人的全球最大票务系统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下列关于自强的说法不正确的是（ ） A. 自强使人自主自立、奋发向上 B. 自强是与生俱来的，不需要培养 C. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 20. 文化渗透在生活中，是中华民族独特的精神标识。中华古诗词源远流长、博大精深。下列诗句中，体现自强精神的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 海内存知己，天涯若比邻 21. 屹立在北京中轴线最北端的钟鼓楼，曾以暮鼓晨钟，报送600多年“北京时间”，这一最新世界文化遗产，正重焕生机。鸡鸣、平旦、日出⋯⋯“大时”十二时辰计时法（ ） ①关系到人类可持续发展②展现了中华文化独特的魅力 ③凝聚着中华民族的智慧④印证了中华文明具有包容性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 中央电视台推出的纪录片《“字”从遇见你》，从最基本的汉字入手，故事化讲述汉字的造型来源及文化发展，挖掘汉字背后的文化密码，呈现汉字之美，将汉字的形象性、哲理性和艺术性统一表现。这从一个侧面说明了中华文化（ ） A. 代表着中华民族独特的精神标识 B. 有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力 C. 中华是世界上最优秀的文化 D. 是中华民族发展中最深沉、最持久的力量 23. 数千年来，春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。这表明（ ） A. 中华文化是世界上最优秀的文化 B. 中华文化具有独特的魅力和价值 C. 中华文化对世界的影响越来越大 D. 中华文化得到全世界的普遍认可 24. “神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“北斗”指路……一个个意蕴优美、独具特色的“中国名”，伴随我国科技发展共赴星辰大海，不仅成为国人耳熟能详、引以为傲的文化符号，还吸引了不少外国民众的关注。如此命名（ ） ①凸显出中华文化的包容力与优越性 ②展现出中国优秀传统文化的独特魅力 ③激发了中国人民内心深处的自信和自豪 ④增强了中华文化的影响力、凝聚力、感召力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 从融合多元文化的敦煌莫高窟，到象征开拓进取的嘉峪关，再到代表自强不息的酒泉航天城。以上三个酒泉特色地标涵盖着中华优秀传统文化的哪个内容（ ） A. 历久弥新的核心思想理念 B. 影响深远的中华人文精神 C. 薪火相传的中华传统美德 D. 代代相传的红色革命基因 二、材料题（3道题，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 小庆：感到孤独和寂寞的时候，我会约上几个同学，一起运动或者学习。遇到解决不了的困难时，我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法。 小秋：有时候，我不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里。面对烦恼，我会暗示自己“烦恼过后是彩虹”。 （1）结合上述材料及所学知识，说说青春期心理矛盾与困惑有哪些? （2）我们如何面对心理矛盾与困惑? 27. 阅读材料，回答问题。 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。艾青在《我爱这土地》中写道：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”贺知章写下：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”…… （1）结合这些诗句及所学知识，谈谈情感对我们有什么作用？ （2）我们如何品味美好情感？ 28. 自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某班正在开展以“塑造自尊自信自强的心态，焕发向上的青春活力”为议题的探究活动，请你一起参与。 [议题一：以史为鉴，人须有自尊] 晏子使楚：春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 （1）以史为鉴，结合上述典故说说如何维护自己的人格尊严？ [议题二立足当下，青年更自信] 在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面。他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；他们不再像前辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现；他们不自我设限，不囿于现有的生产生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响……他们正在以自信自强之姿担当时代大任。 （2）结合上述材料和所学知识谈谈新时代的中国青年自信的来源？ [议题三展望未来，吾辈当自强] 吾辈当自强，争做可堪当民族复兴重任的“新”青年。最近网络很火的关于自强的歌曲：“朝为田舍埋头郎，暮登天子宝殿堂。王侯将相本无种，男儿当自强。不是一番寒彻骨，怎来得梅花香。十年窗下无人问，一举成名天下扬。”彰显了新时代中国青年百折不挠的精神。 （3）结合上述材料和所学知识谈谈，我们青少年应怎样做到“吾辈当自强”？ （4）自尊、自信、自强等精神品质作为中华优秀传统文化的重要内容，激励着国人直面困难，奋勇向前。请你说说中华优秀传统文化的重要性？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃酒泉市第二中学教育集团2025-2026学年第二学期期中学科质量检测七年级 道德与法治 一、单项选择题（每道小题2分，共50分） 1. 面对青春期的生理变化，我们应该（ ） A. 因自己的变化而焦虑或自卑 B. 嘲笑他人的生理变化 C. 既不自卑，也不嘲笑他人，注重内在美 D. 只关注自己的外在形象 【答案】C 【解析】 【详解】A：面对青春期生理变化，我们要欣然接受，不应因变化而焦虑或自卑，故A说法错误； B：我们要尊重他人，不嘲笑他人的生理变化，故B说法错误； C：面对青春期生理变化，我们要正视身体变化，不自卑也不嘲笑他人，在追求外在美的同时注重内在美，故C符合题意； D：我们不仅要关注外在形象，更要提高品德和文化修养，注重内在美，故D说法错误； 2. 青春期的心理会发生明显的变化。下列属于青春期的心理变化的是（ ） ①性的发育和成熟 ②体内机能的增强 ③勇敢与怯懦 ④认知能力得到提高 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：性的发育和成熟属于身体生理机能的完善，属于生理变化，故①不符合题意； ②：体内机能的增强属于身体生理机能的完善，属于生理变化，故②不符合题意； ③：勇敢与怯懦是青春期心理矛盾的表现，属于心理变化，故③符合题意； ④：认知能力得到提高是青春期智力发展的表现，属于心理变化，故④符合题意； 3. 2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为( ) ①男生女生各具特点，各有优势 ②男女搭配能完成一切航天任务 ③男女生可相互学习，取长补短 ④航天任务必须有男女生共同参与 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别优势。 ① ：男生女生在生理、心理等方面存在差异，各自具有独特的优势。在太空任务中，这种差异可能带来互补性，有助于任务的顺利完成。故①说法正确； ③：强调了男女生在合作中可以相互学习，利用各自的优势来弥补对方的不足。在太空任务中，这种互补性有助于应对复杂环境，提高任务成功率。故③说法正确； ② ：“一切”说法过于绝对，忽略了任务难度、技术条件、团队协作等多种因素。故②说法错误； ④ ：“必须”说法过于绝对，并非所有航天任务都必须有男女生共同参与，而是根据任务需求和人员配置来决定。故④说法错误； 故本题选B。 4. 与异性交往的积极作用有（ ） ①增进对异性的了解②扩大交往范围 ③提高交往能力④与异性坦然地合作，有助于完善自身 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往的积极作用相关知识。 ①②③④：结合所学知识可知，与异性交往的积极作用有增进对异性的了解、扩大交往范围、提高交往能力、与异性坦然地合作，有助于完善自身；故①②③④符合题意； 故本题选D。 5. 道德与法治课上，李老师以“正确对待异性交往”为议题组织教学，下列同学的做法符合这一议题的有（ ） ①小雨和小天怕被同学议论，偷偷传递纸条交流谈心 ②小华学习同桌小敏的细致，以此克服自己的粗心 ③小洁和小强爱好相投，两人言谈得当、举止得体 ④小卓担忧同学议论自己早恋，拒绝和女同学说话 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①：小雨和小天怕被同学议论偷偷传递纸条交流谈心的做法是没有做到举止得体，容易引起不必要的误会，①说法错误； ②③：小华学习同桌小敏的细致，以此克服自己的粗心；小洁和小强爱好相投，两人言谈得当、举止得体，这些做法都是男女生正常交往的表现，②③说法正确； ④：没有认识到男女生正常交往的作用，④说法错误； 故本题选C。 6. 当我们对异性产生朦胧情感时，应该（ ） A. 顺其自然，任其发展 B. 把这种情感当作爱情 C. 慎重对待，理智处理 D. 拒绝与异性交往 【答案】C 【解析】 【详解】A：顺其自然，任其发展不利于青少年的健康成长，需要正确引导，故A说法错误； B：青春期对异性的朦胧情感是正常现象，但不是真正的爱情，故B说法错误； C：面对异性情感应慎重对待，理智处理，这是正确的做法，故C符合题意； D：拒绝与异性交往过于极端，不利于身心发展和人际交往，故D说法错误； 7. 全国首个大型性教育互动展会《我向许多人打听过你》以一个成长中的人—“囡团”的故事为线索，去探寻每一个个体都可能经历的有关性/性别的一切。从孩童时期对于“我从哪里来”的懵懂，到青春期面对身体变化的兴奋与不安，再到成年后的探索与迷茫，通过多样化的互动装置与艺术品，呈现每一个“囡团”悸动又迷惘的成长历程。这告诉我们（ ） A. 要了解性知识并树立正确的性观念 B. 只能通过老师以及家长了解性知识 C. 参观展会就能够了解所有的性知识 D. 可以通过各种途径学习了解性知识 【答案】A 【解析】 【详解】A：展会通过呈现成长历程，帮助个体理解身体变化与心理迷茫，启示我们要主动了解性知识并树立正确的性观念，故A说法符合题意； B：了解性知识的途径是多样的，不仅限于老师和家长，还可以通过书籍、展会、网络等，故B说法错误； C：参观展会只是了解性知识的途径之一，不能够了解“所有的”性知识，说法过于绝对，故C说法错误； D：虽然可以通过各种途径学习，但题干主要强调的是通过展会内容让我们认识到了解性知识和树立正确观念的重要性，而非侧重强调途径的多样性，故D说法不符合题意； 8. 可以用下边图示关系表示的是（ ） ①基本情绪和惧 ②闭锁与开放 ③情感和正义感 ④愉快与焦虑 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春期的矛盾心理、情绪的类型、情感是复杂的认识和理解。 ①③：图示表示的是包含关系；基本情绪包括喜怒哀惧；情感包含正义感，因而此二项属于包含关系，故①③符合题意； ②④：闭锁与开放，愉快与焦虑均属于并列关系，故②④不符合题意； 故本题选C。 9. 小林在阅读《骆驼祥子》时，对文中20世纪20年代人力车夫祥子的命运多舛心生怜悯，甚至为此暗自神伤。这反映了小林的情绪特点（ ） A. 半成熟半幼稚 B. 波动大 C. 越发细腻 D. 反应强烈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的情绪特点。 C：依据题文，小林对书中的主人公祥子的命运多舛心生怜悯，甚至为此暗自神伤，这反映了小林的情绪特点是情绪越发细腻，故C说法正确； A：半成熟半幼稚不属于情绪的特点，故A不符合题意； B：情绪波动大的特点在题文中未体现，故B不符合题意； D：情绪反应强烈的特点在题文中未体现，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ） ①会相互感染 ②是复杂多样的　　　　 ③是可以调节的 ④会受外界影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要描述个人情绪随情境变化，未体现情绪在人与人之间的相互感染，故①不符合题意； ②：杜甫在不同境遇下表现出悲、喜等多种情绪，说明人的情绪是复杂多样的，故②符合题意； ③：题干体现的是情绪随外界环境自然变化，未体现个人主动调节情绪的过程，故③不符合题意； ④：杜甫的情绪因都城沦陷或初闻捷报等外界事件而改变，说明情绪会受外界影响，故④符合题意； 11. 灰蒙蒙的天空使人感到压抑，荒山秃岭使人感到凄凉，而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是（ ） A. 个人的性格特点 B. 对事物的观念和看法 C. 生活事件 D. 外部环境 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对影响情绪的因素的认识和把握。 ABCD：根据所学知识，我们的情绪受多方面因素影响，情绪影响因素主要表现为外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。题文中，灰蒙蒙的天空、荒山秃岭、青山绿水等，这是外部环境在影响情绪，D说法正确；ABC与题意不符； 故本题选D。 12. 下列对如图《与其埋怨，不如埋了怨》的寓意理解正确的是（ ） A. 情绪复杂多样，是无法调节的 B. 情绪相互感染，会影响周围人 C. 学会管理情绪，做情绪的主人 D. 情绪影响健康，消除负面情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 C：《与其埋怨，不如埋了怨》体现出我们应学会管理情绪，做情绪的主人，故C说法正确； A：情绪是可以调节的，故A错误； B：说法在漫画中没有体现，故B与题意不符； D：调控负面情绪，不是消除，故D错误； 故本题选C。 13. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的分类。 ①：小华挺身而出、仗义执言，体现的是正义感，属于稳定持久的情感，故①符合题意； ②：小丽完成板报后“开心”是短暂的情绪反应，属于情绪，故②不符合题意； ③：“愤怒”是特定情境下的短暂情绪，故③不符合题意； ④：小康感到“责任”，责任感是稳定的情感，故④符合题意； 故本题选C。 14. 某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（ ） ①我们要在实践中提升情感境界 ②课堂学习有助于学生获得积极情感 ③积极情感源于不断地感受生活 ④情感的发展体现了我们的生命成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、积极情感体验、提升情感境界。 ①：同学们通过参与实践活动（如社区服务）传承雷锋精神，体现了在实践中提升情感境界，故①符合题意； ③：积极情感的形成需要感受生活，而实践活动正是感受生活的重要方式，故③符合题意； ④：同学们在活动中决心成为“四有”好少年，说明情感发展与生命成长相关，故④符合题意； ②：题干强调课外实践活动的作用，未涉及“课堂学习”，故②不符合题意； 故本题选C。 15. 《晏子春秋》中，晏子使楚时凭借自己的智慧和口才，面对楚国君臣的刁难和侮辱，巧妙回击，成功捍卫了自己和国家的人格尊严。还有“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。他们的事迹都启示我们要做一个自尊的人。做自尊的人，需要我们做到（ ） ①学会维护自己的人格尊严 ②学会不断提升自己 ③学会尊重他人 ④处处比别人强，不能输给别人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自尊的人知耻，会维护自己的人格尊严，不做有损人格的事，故①符合题意； ②：自尊的人会通过不断提升自己来赢得他人的尊重，增强自信，故②符合题意； ③：尊重他人是自尊的需要，也是赢得他人尊重的前提，自尊的人懂得尊重他人，故③符合题意； ④：处处比别人强、不能输给别人是虚荣心的表现，不是真正的自尊，故④说法错误。 16. “不忘初心，青春意气仍在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（ ） A. 自省的精神勇气 B. 节俭的生活态度 C. 自信的青春热情 D. 谦和的良好品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：自省的精神勇气主要指自我反省与审视，题干强调的是对国家和党的承诺，故 A 不符合题意； B：节俭的生活态度主要指勤俭节约与合理消费，题干体现的是政治信念与奋斗精神，故 B 不符合题意； C：郑重有力的誓言体现了青年一代对未来的信心及勇担使命的热情，彰显了自信的青春力量，故 C 符合题意； D：谦和的良好品质主要指谦虚平和的待人态度，题干强调的是奋斗与担当的昂扬姿态，故 D 不符合题意。 17. 毛泽东同志曾说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列诗句与其意思相近的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诗句表达了诗人对未来的坚定信念和乐观自信，故①符合题意； ②：诗句描写了瀑布的壮观景色，与自信无关，故②不符合题意； ③：诗句表达了诗人对自身价值的肯定和自信，故③符合题意； ④：诗句强调了实践的重要性，与自信无关，故④不符合题意。 18. “天行健，君子以自强不息。”下列事迹，能够体现“做自强不息的中国人”主题的有（ ） ①周恩来立志为中华之崛起而读书 ②杜富国在扫雷任务中失去双手和双眼，但仍保持对生活的热爱与军人的担当 ③某政府机关离职人员被境外间谍情报机关收买 ④“时代楷模”单杏花带领团队建成服务国人的全球最大票务系统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：周恩来立志为中华之崛起而读书，体现了远大志向和爱国情怀，符合自强不息的主题，故①符合题意； ②：杜富国身受重伤仍保持热爱与担当，体现了坚韧不拔的意志，符合自强不息的主题，故②符合题意； ③：离职人员被境外间谍收买，是危害国家安全的行为，违背了法律和道德，不符合自强不息的主题，故③说法错误； ④：单杏花带领团队建成全球最大票务系统，体现了创新精神和奉献社会，符合自强不息的主题，故④符合题意。 19. 下列关于自强的说法不正确的是（ ） A. 自强使人自主自立、奋发向上 B. 自强是与生俱来的，不需要培养 C. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 【答案】B 【解析】 【详解】A：自强是一种精神，使人自主自立、奋发向上，是对自强作用的正确描述，故A说法正确； B：自强不是与生俱来的，需要在社会生活中不断磨练和培养，故B说法错误； C：培养自强品质要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故C说法正确； D：自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故D说法正确。 20. 文化渗透在生活中，是中华民族独特的精神标识。中华古诗词源远流长、博大精深。下列诗句中，体现自强精神的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 海内存知己，天涯若比邻 【答案】B 【解析】 【详解】A：体现自信乐观的人生态度，故A不符合题意； B：体现坚韧不拔、自强不息的精神，故B符合题意； C：体现孝敬父母、感恩亲情，故C不符合题意； D：体现真挚的友谊，故D不符合题意； 21. 屹立在北京中轴线最北端的钟鼓楼，曾以暮鼓晨钟，报送600多年“北京时间”，这一最新世界文化遗产，正重焕生机。鸡鸣、平旦、日出⋯⋯“大时”十二时辰计时法（ ） ①关系到人类可持续发展②展现了中华文化独特的魅力 ③凝聚着中华民族的智慧④印证了中华文明具有包容性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化的重要性。 ②③：中华文化源远流长，博大精深。题干中，“大时”十二时辰计时法展现了中华文化独特的魅力，凝聚着中华民族的智慧，②③符合题意； ①：题干内容与人类可持续发展无关，①不符合题意； ④：题干未涉及中华文明具有包容性，④不符合题意； 故本题选C。 22. 中央电视台推出的纪录片《“字”从遇见你》，从最基本的汉字入手，故事化讲述汉字的造型来源及文化发展，挖掘汉字背后的文化密码，呈现汉字之美，将汉字的形象性、哲理性和艺术性统一表现。这从一个侧面说明了中华文化（ ） A. 代表着中华民族独特的精神标识 B. 有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力 C. 中华是世界上最优秀的文化 D. 是中华民族发展中最深沉、最持久的力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文化一脉相承的原因、文化自信、中华文化的特点。 B：“故事化讲述汉字的造型来源及文化发展”，体现中华文化具有与时俱进的创造力；“文字背后的文化密码，汉字之美，将汉字的形象性、哲理性和艺术性统一表现”等说明中华文化具有海纳百川的包容力，故B说法正确； A：材料主要体现中华文化一脉相承，并未体现“独特的精神标识”，故A不符合题意； C：“最优秀”说法过于绝对，世界文化具有多样性，每个民族的文化都是独特的，没有优劣之分，故C说法错误； D：文化自信是一个民族发展中最基本、最深层、最持久的力量，故D说法错误； 故本题选B。 23. 数千年来，春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。这表明（ ） A. 中华文化是世界上最优秀的文化 B. 中华文化具有独特的魅力和价值 C. 中华文化对世界的影响越来越大 D. 中华文化得到全世界的普遍认可 【答案】B 【解析】 【详解】A：文化没有高低优劣之分，各民族文化一律平等，故 A 说法错误； B：春节维系情感纽带、促进文明绵延赓续，体现了中华文化具有独特的魅力和价值，故 B 符合题意； C：题干主要强调中华文化对自身文明延续的作用，未体现对世界的影响，故 C 不符合题意； D：“全世界的普遍认可”说法过于绝对，不符合实际，故 D 说法错误； 24. “神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“北斗”指路……一个个意蕴优美、独具特色的“中国名”，伴随我国科技发展共赴星辰大海，不仅成为国人耳熟能详、引以为傲的文化符号，还吸引了不少外国民众的关注。如此命名（ ） ①凸显出中华文化的包容力与优越性 ②展现出中国优秀传统文化的独特魅力 ③激发了中国人民内心深处的自信和自豪 ④增强了中华文化的影响力、凝聚力、感召力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 ①：每个国家和民族的文化都有其存在的价值和意义，文化没有优劣之分，故①说法错误； ②③④：中国科技成果的命名，体现了中华优秀传统文化的独特魅力，激发了中国人民内心深处的自信和自豪，增强了中华文化的影响力、凝聚力和感召力，故②③④说法正确； 故本题选D。 25. 从融合多元文化的敦煌莫高窟，到象征开拓进取的嘉峪关，再到代表自强不息的酒泉航天城。以上三个酒泉特色地标涵盖着中华优秀传统文化的哪个内容（ ） A. 历久弥新的核心思想理念 B. 影响深远的中华人文精神 C. 薪火相传的中华传统美德 D. 代代相传的红色革命基因 【答案】B 【解析】 【详解】A：核心思想理念通常指讲仁爱、重民本、守诚信等思想观念，题干侧重精神特质，故A不符合题意； B：中华人文精神蕴含包容多元、开拓进取、自强不息等特质，与题干地标所体现的精神内涵一致，故B符合题意； C：中华传统美德侧重孝悌忠信、礼义廉耻等道德规范，题干未体现具体道德行为，故C不符合题意； D：红色革命基因属于革命文化范畴，莫高窟和嘉峪关属于中华优秀传统文化，故D说法错误。 二、材料题（3道题，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 小庆：感到孤独和寂寞的时候，我会约上几个同学，一起运动或者学习。遇到解决不了的困难时，我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法。 小秋：有时候，我不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里。面对烦恼，我会暗示自己“烦恼过后是彩虹”。 （1）结合上述材料及所学知识，说说青春期心理矛盾与困惑有哪些? （2）我们如何面对心理矛盾与困惑? 【答案】（1）①独立与依赖；②闭锁与开放。 （2） ①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期矛盾心理的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小庆感到孤独和寂寞，也会寻求他人帮助；不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里，可联系独立与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 【小问2详解】 略。 27. 阅读材料，回答问题。 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。艾青在《我爱这土地》中写道：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”贺知章写下：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”…… （1）结合这些诗句及所学知识，谈谈情感对我们有什么作用？ （2）我们如何品味美好情感？ 【答案】（1）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。 ②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （2）①增加自己的积极情感体验。 ②学会承受和转化消极情感。 ③在实践中提升情感境界。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情感作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 范仲淹、文天祥、艾青、贺知章的诗词，可联系情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择；情感能够提升我们的想象力、创造力；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【小问2详解】 略。 28. 自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某班正在开展以“塑造自尊自信自强的心态，焕发向上的青春活力”为议题的探究活动，请你一起参与。 [议题一：以史为鉴，人须有自尊] 晏子使楚：春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 （1）以史为鉴，结合上述典故说说如何维护自己的人格尊严？ [议题二立足当下，青年更自信] 在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面。他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；他们不再像前辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现；他们不自我设限，不囿于现有的生产生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响……他们正在以自信自强之姿担当时代大任。 （2）结合上述材料和所学知识谈谈新时代的中国青年自信的来源？ [议题三展望未来，吾辈当自强] 吾辈当自强，争做可堪当民族复兴重任的“新”青年。最近网络很火的关于自强的歌曲：“朝为田舍埋头郎，暮登天子宝殿堂。王侯将相本无种，男儿当自强。不是一番寒彻骨，怎来得梅花香。十年窗下无人问，一举成名天下扬。”彰显了新时代中国青年百折不挠的精神。 （3）结合上述材料和所学知识谈谈，我们青少年应怎样做到“吾辈当自强”？ （4）自尊、自信、自强等精神品质作为中华优秀传统文化的重要内容，激励着国人直面困难，奋勇向前。请你说说中华优秀传统文化的重要性？ 【答案】（1）①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 （2）①自信源于我们在成长过程中积累的实力； ②源于和他人交往中获得的肯定； ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3）①要树立远大理想。 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （4）①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因； ②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查维护自己的人格尊严的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 楚王侮辱晏子个子矮；晏子给予回击，楚王自取其辱，可知维护自己的人格尊严的方法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中国青年自信的来源的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 “秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现，可知源于我们在成长过程中积累的实力；源于和他人交往中获得的肯定； 大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响，可知从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做自强不息的中国人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 朝为田舍埋头郎，暮登天子宝殿堂；王侯将相本无种，可知要树立远大理想； 不是一番寒彻骨，怎来得梅花香，可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行； 十年窗下无人问，一举成名天下扬，可知求得真学问，练就真本领。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $