3.3.1 乙醛 课件-2025-2026学年高二下学期化学人教版选择性必修3
2026-05-24
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 醛 酮 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 乙醛 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 52.87 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 简单幸福 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58021291.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦乙醛的结构、物理性质及化学性质,涵盖醛类定义与官能团。课前通过醇催化氧化反应(乙醇、2-丙醇)衔接旧知,结合福尔马林、卤料中醛类实例,搭建知识支架。
其亮点是以结构决定性质为主线,分析醛基极性阐释加成反应机理,通过银镜反应等实验培养科学探究能力,对点训练强化理解。体现化学观念与科学思维,助力学生深化认知,教师可高效开展教学。
内容正文:
第三章 烃的衍生物
第三节 醛 酮
3.了解醛类的涵义,结构特点和化学性质
1. 认识乙醛的结构和物理性质
第1课时 乙醛
2. 从醛基结构理解乙醛的加成反应、氧化、还原反应
小杨老师 15521324728
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1
根据醇类催化氧化反应的原理,完成下列方程式:
醇类发生催化氧化的条件是什么?
1.写出乙醇催化氧化的反应方程式。
2.写出2-丙醇催化氧化的反应方程式。
2CH3CH2OH+O2
△
Cu
2CH3CHO+2H2O
2CH3CHCH3+O2
OH
△
Cu
2CH3CCH3+2H2O
O
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甲醛的水溶液(福尔马林)可用于制作动物标本
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卤料包中的佐料具有特殊的香味,使得卤菜香飘四溢。
O
H
肉桂
肉桂醛
H3C
H3C
CH3
O
H
草果
柠檬醛
H3CO
H
O
八角
茴香醛
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一、醛
1. 定义:烃基(或氢原子)与醛基(—CHO)相连的化合物。
2. 官能团:醛基,结构式为_________,可简写为_________。
3. 通式:饱和一元醛的通式为_________。简写为 RCHO。
—CHO
CnH2nO
补充说明
(1)醛基一定位于主链末端,结构简式为—CHO,不能写成—COH。
(2)含醛基不一定是醛,可能是甲酸 或甲酸酯 、葡萄糖 。
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分子式 结构式 结构简式 官能团 球棍模型 空间充填模型
二、乙醛的结构
C2H4O
CH3CHO
醛基
思考:乙醛的核磁共振氢谱有几个吸收峰?吸收峰的面积比?
颜色 气味 状态 密度 沸点 挥发性 溶解性
三、乙醛的物理性质
无色
液体
刺激性
比水小
20.8 ℃
易挥发
能与水、乙醇等互溶
乙醛为什么能与水,乙醇互溶?
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四、乙醛的化学性质
1.加成反应
(1)催化加氢(还原反应)
思考:分析醛基的结构,预测其断键方式及其化学性质?
C
H
O
碳氧双键
碳氢键
sp2
CH3
C
O
H
sp3
醛基中碳氧双键发生与H2加成被还原成为醇。
醛基中碳氢键较活泼,能被氧化成相应羧酸。
思考:写出CH3CH2CHO催化加氢的化学方程式?
写出CH3CH=CH—CHO催化加氢的化学方程式?
Ni
CH3CHO+H2
CH3CH2OH
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反应
机理
化学
方程式
在醛基的碳氧双键中,因氧原子的电负性较大使碳氧双键具有较强的极性,氧原子带部分负电荷,碳原子带部分正电荷。
当极性分子与醛基加成时,带正电荷的原子或原子团连接在醛基的氧原子上,带负电荷的原子或原子团连接在碳原子上。
(2)与HCN加成
O
C
H
CH3
CN
H
+
OH
CH
CN
CH3
( 2-羟基丙腈 )
此反应可用于增长碳链
醛基还能与氨、肼、醇等发生加成,但不能与Cl2、Br2、HCl、HBr、水发生加成。
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试剂名称 化学式 电荷分布 与乙醛加成的产物
氢氰酸
氨及氨的衍生物
(以氨为例)
醇类
(以甲醇为例)
A(δ+) B(δ-)
H CN
δ+
δ-
HCN
NH3
CH3OH
H NH2
δ+
δ-
H OCH3
δ+
δ-
CH3
C
O
H
H
CN
CH3
C
O
H
H
NH2
CH3
C
O
H
H
OCH3
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实验现象
实验结论
方
程
式
乙醛具有还原性,能够还原银氨溶液,生成__________。
①向AgNO3溶液中滴加稀氨水,______________________________;
②加入乙醛,水浴加热一段时间后,试管内壁上产生_______________。
C中:____________________________________________________________
先生成白色沉淀,后白色沉淀溶解
一层光亮的银镜
银单质
CH3CHO + 2 Ag(NH3)2OH CH3COONH4 + 2Ag↓+ 3NH3 + H2O
△
A中:Ag+ + NH3·H2O === AgOH↓+ NH4+
AgOH + 2NH3·H2O === [Ag(NH3)2]++OH- + 2H2O
2.氧化反应
(1)银镜反应—— [实验3-7 ]
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注意:
①试管内壁必须洁净;并用水浴加热,不直接加热,加热时不可搅拌、振荡。
②配制银氨溶液的方法:把2%稀氨水逐滴加入到2%稀AgNO3溶液中,至产生的沉淀恰好溶解为止,此时溶液呈碱性。银氨溶液须现配现用。
③实验结束后,生成的银镜可用稀HNO3进行洗涤。
应用:①检验醛基的存在。②工业上利用银镜反应,把银均匀地镀在玻璃上制镜或者保温瓶胆。
思考:R—CHO与银氨溶液水浴加热的反应方程式?
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a、配制新制的Cu(OH)2悬浊液:
Cu2++2OH-= Cu(OH)2 ↓
现象:有砖红色沉淀生成
(2)与新制的氢氧化铜反应 [实验3-8 ]
注意:氢氧化铜悬浊液一定要新制,NaOH碱一定要过量。
CH3COONa+Cu2O↓+3H2O
CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH
△
应用:检验醛基的存在。医学上检验病人是否患糖尿病。
思考:写出CH3CH2CHO与新制备Cu(OH)2悬浊液反应方程式?
b、乙醛的氧化:
2.氧化反应
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(3)燃烧氧化
2CH3CHO+5O2
4CO2+4H2O
点燃
(4)催化氧化:乙醛在一定温度和催化剂的条件下,能被氧气氧化成乙酸。
思考:乙醛能否使溴水或酸性KMnO4溶液褪色?
能使它们褪色!
思考: ①乙醛催化氧化反应的断键方式?
②写出苯甲醛催化氧化的反应方程式?
催化剂
△
O
C
H
CH3
O2
+
2
O
C
O
H
CH3
2
2.氧化反应
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知识点都掌握了吗?来做几道题检测下~
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【例1】下列关于醛的说法正确的是
A.乙醛是乙基跟醛基相连而构成的醛
B.醛的官能团是 -COH
C.饱和一元醛的分子式符合通式 (CnH2nO,且n为整数)
D.甲醛、乙醛、丙醛均无同分异构体
题型一:醛的定义与结构
C
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【例2】下列说法中正确的是
A.凡能发生银镜反应的有机物一定是醛
B.在氧气中燃烧时,只生成 CO2 和 H2O 的物质一定是烃
C.将几滴银氨溶液滴入盛有2mL乙醛的试管中加热制备银镜
D.等物质的量乙炔和乙醛在足量氧气中完全燃烧,耗氧量相同
题型二:乙醛的化学性质
D
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【例3】下列有关银镜反应实验的说法不正确的是
A.实验前先用热的烧碱溶液洗涤有油脂的试管,再用蒸馏水洗涤
B.向2%的硝酸银溶液中滴入2%的稀氨水,直至产生的沉淀恰好溶解,配得银氨溶液
C.采用水浴加热,不能直接加热
D.可用浓盐酸洗去银镜
题型三:乙醛的相关实验
D
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【变3-1】某学生做乙醛的还原性实验时,取1mol/L CuSO4溶液和0.5mol/L NaOH溶液各1mL,在一支洁净的试管内混合后,向其中又加入0.5mL40%的乙醛,加热,结果无红色沉淀出现。导致该实验失败的原因可能是( )
A.加入NaOH溶液的量不够 B.加入乙醛太少
C.加入CuSO4溶液的量不够 D.加入乙醛的量太多
题型三:乙醛的相关实验
A
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