2025年江苏省南京市中考语文试卷

2025年南京中考卷语文 一、积累与运用(23分) 为参加班级组织的语文积累本评展活动,你精心准备。 1.在括号中给加点字注音,在方框中写汉字,在横线上填自选词语并造句。(5分) 好词荟萃(片段) 选词 例句 选词原因 ①晶莹( ) 革命先驱的精神像晨星,璀璨,~,指引我们前行。 念起来好听 ②神工奕奕 周恩来总理~,气度不凡,令国际友人纷纷赞叹。 写起来好看 ③ 用起来好美 注:例句中的选词可用符号“”替代。 佳句集锦(片段) 2.在下表中填空。(选句原因不可同上。6分) 所选古诗 出处 选句原因 ①随风潜入夜, 杜甫《春夜喜雨》 行云流水,读来令人舒畅 ② 直挂云帆济沧海。 李白《行路难》 豪迈自信的气魄足以励志 ③ 《 》 妙联撷英(片段) 3.补全下表中的空缺。(3分) 所选对联 悬挂场所 选联原因 ①上联:试管清杂念下联:滑轮导奇思 学校实验楼大门 巧借仪器表明场所功能 ②上联:书载万言,助学子早立安邦志 下联:馆藏千卷,引后生长怀报国心 (根据对联意思注明) (从表达效果角度赏析) 4.为语文积累本设计封面。(9分) (1)取一个有创意的名字:《 》。(不超过5个字。2分) (2)在封面上题一则广告词,理想的是( (3分) A萌萌的本本,我包你会喜欢它。B.一词一句,点点滴滴,成长的印记。 &.我积累,我梳理,我开心。 D.百川东流终汇海,桃李花开蝶自来。 (3)设想封面图案,用文字说明图案内容与设计意图。(4分) 第55页/共61页 二、阅读与鉴赏(45分) 为了在展评会上有更好的表现,你重温了语文积累本中的部分材料。 (一)古诗文阅读(13分) 《本事词》二则 [清]叶申芗 (甲) 子瞻知颍州日,适正月堂前梅花大开,月色鲜霁⑦。夫人曰:“春月色胜于 秋月色,秋月令人惨凄,春月令人和悦。何如及赵德麟辈你此花下?”子瞻大 喜曰:“吾不知汝能诗耶、此真诗家语耳。”遂召赵饮,即用是语作小词云: 减字木兰花 春庭月午,摇荡春醪③光欲舞。步转回廊,半落梅花婉婉香。 轻风薄雾,都是少年行乐处。不似秋光,只与离人照断肠。 (乙) 李易安以《醉花阴 重阳》词寄德甫 云: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽⑤。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 德甫得词,思欲胜之。废寝食者三日,得词五十阕,杂易安作,以示陆德夫。 陆吟玩良久,曰:“只有‘莫道不销魂’三句最佳,余不及也。” (选自《本事词》,[清]叶申芗撰,中华书局2019年1月版,有删节) 【注】①知:知州,此处指苏轼担任知州。②鲜霁:明朗。③醪:浊酒。④德 甫:即赵明诚,李清照的丈夫。⑤瑞脑销金兽:瑞脑,一种名贵的香料;金兽,曾 形铜香炉。⑥陆德夫:李清照夫妇的友人。 5.你通过朗读感知两文,下列正确的是 A.朗读甲文时,心情是平静的:朗读乙文时,心情是悲伤的。 B.朗读“半落梅花婉婉香”,发挥想象,体会凄凉的意境。 C.朗读画波浪线的句子,节奏为:“何如/召/赵德麟辈,饮/此花下?” D.朗读“余不及也”一句,读出句尾“也”字表达的祈使语气。 6.深人理解与品味。(7分) (1)翻译甲文中画直线的句子。(2分) 吾不知汝能诗耶,此真诗家语耳。 (2)同一意象可以营造不同的氛围。如“薄雾”在《减字木兰花》中营造了的 2 第56页/共61页 凸氛围:在《醉花阴 重阳》中则营造了口口的氛围。 (3)揣摩甲文中的加点词“鲜霁”的表达效果。(3分)》 7.古人生活给你一种美感。结合文中某个人物的言行,写下自己的发现。(3分) 人物 发现: (二)现代文阅读(16分) 爱住金陵 程章灿 南京是文学的宠儿。古往今来,文人墨客都爱把它挂在嘴上,历代诗词歌赋 里关于南京的名句,今天还被无数人惦记着,耳熟能详。戏曲小说中,发生在南 京的故事,说到南京的作品,也不少见。清代最伟大的两部长篇小说,《儒林外 史》和《红楼梦》,都以金陵为背景。前代的优秀作品是后人回望过去的一扇窗 户。 曹雪芹笔下的南京,仿佛是一段深沉而遥远的记忆。曹雪芹的少年时代是在 南京度过的,此后渐行渐远,人事沧桑,世态炎凉。记忆中那些繁华富丽的色彩, 沉淀下来,洇化开去,涂饰出了“金陵十二钗”。迷人的记忆如环珮叮当作响, 带着金陵特有的古色古香,迷离而怅惘。相比之下,《儒林外史》中的南京,形 象更鲜明,更贴近生活。 对于南京,吴敬梓的态度是矛盾的。 从《儒林外史》第二十四回开始,南京就成了小说人物的中心舞台。小说的 后半部,基本上都围绕着这个中心,有时故事线索好像飘离了,越飘越远,绕了 一大圈,最终还是回到这里。这小说结构之神,就是南京这座城市。 大而繁华,是南京给人的第一印象。就像近代以来人们爱说“大上海”一样, 当时人爱说南京是“大邦”,换成现在的话,差不多就是“大南京”。在那些初 来乍到的外地人眼里,南京更是一个不折不扣的“大邦”。在这里住惯了的人, 就是一般市井百姓,也能落落大方。大的方面不必说,小的方面,诸如言行举止、 日常饮食,处处透着见多识广。第二十五回,戏子鲍文卿和修补乐器的倪老爹随 便上了一座酒楼,听那堂官叠着手指就数出了十几样荤菜,两个人不动声色,从 容得很。见识不同,风度和作派自然就不一样。城里的衙门差役之类,有时不免 依仗强势、狐假虎威,对乡下人吆喝恫吓。第四十一回写到的沈琼枝,毕竟是见 过世面的。前来抓她的两公公差,咋咋呼呼的。沈琼枝毫不留情地挑破:“你们 这般大惊小怪,只好吓那乡里人!” 像南京这样一座大邦,真是五湖四海,各色人等都有。来来往往的名公巨卿、 风流豪杰,川流不息的书生举子、诗客选家,还有淮清桥和水西门一带的戏班, 真是鱼龙混杂,熙援热闹得很。市井当中,修琴的,补伞的,作竹扇的,鬻古书 的,装字画的,刻木石墨迹的,应有尽有。这些人身负一技之长,身份寒微,却 纯朴温厚,古风犹存,在清贫生活中恬淡自足。 据说,吴敬梓在南京也曾经“闭门种菜,偕佣保杂作”,体会到城市生活的 第57页/共61页 朴素和粗犷。南京的历史文化流播于寻常巷陌之间,就是引车卖浆、莱佣酒保者 流,也不免沾染一些雅气,一些名士气。第二十九回写道:“坐了半日,日色已 经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一个肩头道: ‘兄弟,今日的贷已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看 落照! 杜慎卿笑道:‘真乃莱佣酒保都有六朝烟水气,一点也不差!’”这是 一句太有名的感慨,让这座城市铭记至今,住在城中的人们都乐于引用。 这句感叹中,最要紧的是“六朝烟水气”。六朝远去,城市犹在,在遥远的 历史地平线下、六朝和南京时空莫辨,浑然一体。在传说中,在想象中,云朝散 ,淡而绮靡的色彩被越描越浓,竞让人们淡忘了南京还有其他颜色,这使吴敬梓对 南京有一种又爱又恨的复杂感受、可是他最终选择住在了南京,这是一个矛盾的 立场。 “爱住金陵为六朝”,“六朝”无疑是南京的闪光点。有意思的是,无论是 本地人,还是外地人,人们似乎忘了六朝之后还有南唐。也许是因为大家觉得, 二者的文化风格和历史意味如出一辙,六朝的光芒可以盖过南唐,可以涵括南唐, 可以取代整个城市的历史。 在吴敬梓们看来,南京这座城市是不爱张扬的,她繁华的脸上还挂着昔日的 矜持,绝无暴发户的俗艳。城市山林笼罩在六朝烟水里,历史内涵有了,文化底 蕴有了,与众不同的风姿自然也有了。把南京与其他城市放在一起,它的古雅风 和文化气更是不言而喻。 (选自《旧时燕》,程章灿著,南京大学出版社2021年1月版,有删改) 重读此文,你注意到当初留下的一些疑问,于是作了解答。 8.自古以来,人们为什么“爱住金陵”?你用四字短语完善了当初的概括。(3分) 人们“爱住金陵”是因为金陵有独特的历史内涵、凸凸凸凸、凸口凸凸 口凸口凸、城市品格等。 9.为什么说吴敬梓对南京的“态度是矛盾的”?你找了几个答案,最后确定() 和()是正确的。(3分) A.吴敬梓喜欢南京的六朝遗风,但不喜欢六朝遗风被仅理解为散淡和绮靡。 B.吴敬梓喜欢南京的“大而繁华”,但不喜欢鱼龙混杂、熙攘热闹的市井气。 C.吴敬梓喜欢在南京“闭门种菜”,但不喜欢堂官叠着指头数菜的势利样子。 D.吴敬梓喜欢南京市井百姓的大方与从容,但不喜欢差吏狐假虎威的丑态。 10.作者写历代的南京,为何不按朝代先后而按“明清-六朝-南唐”的顺序来写? (3分) 11.“咋咋呼呼”在第5段诸多典雅的四字词语中,是不是显得不大协调?为什 么?(3分) 12.“南京是文学的宠儿。”身为南京的文学少年,能为这座“世界文学之都”做些 什么呢?你根据上文和下面的链接材料,写出了自己的思考。(不少于2条。4分) 第58页/共61页 链接一:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷 纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳架因风起。” 公大笑乐。 链接二:如今,南京的书店与莱场一般多,仅实体书店就有700余家,在公园景 区、文博场馆、城乡社区等建有新型阅读空问200多处。 (三)名著阅读(5分) 13.程章灿说先生在《爱住金陵》中说,“前人的优秀作品是后人回望过去的一 扇窗户。”你从哪部名著中“回望”到了“过去”?那“过去”是什么样的? 你产生了怎样的感受?你从教材推荐阅读的36部名著中举一例解说。(如写 《儒林外史》,不能与上文雷同。5分) 我从《 》中“回望”的“过去”: ① 我从中产生的感受: ② (三)组合文本阅读(11分) 材料一 【知识卡片】 有趣的别称 序号 别称 由来 陆澄博览群书,无所不知,而王俭自以为能超过他。等到 ① 书橱 两人谈话,陆澄谈及散失的几百本书,王俭从未看过,这才叹 服地说:“陆先生是书橱啊。” 谢灵运说:“全天下的才能共有一石,曹子建独得八斗, ② 八斗才 我占一斗,从古至今的其他人公用一斗。” 晋朝的傅迪广泛读书却不理解其中的意义,唐朝的李善博 ③ 书簏 古通今,却不会写文章,都可以称为藏书的书簏。 (根据张岱著、何三坡译的《夜航船》整理) 材料二: 凡是听过王选演讲的人,都会发觉他的语言材料土分丰富,古今中外,信手 拈来,皆成妙语。你既可以听到“上士忘名,中士立名,下士窃名”这类古代名 言,又可以听到“饶人不是痴汉,痴汉不会饶人”这类民间俗语,还可以听到欧 美科学界的精辟议论“一心想得到诺贝尔奖的,得不到诺贝尔奖”…由此可见 王选视野之开阔、涉猎之广泛、感觉之敏锐、思维之活跃。 (选自《文字的味道》,郝铭鉴著,上海人民出版社2006年8月版,有删改) 材料三: 各类锌书在谈到量词“位”时,都说这个量词含敬称之意,不能用于说话人 自身一方。然而最近有个新情况:上饭店用餐,一进门,服务员热情迎上前问: “请问几位?”客人常会脱口而出“我们五位”“我们四位”等。在上面的答话 里,量词“位”就用在了说话人自身一方。我在饭店门口对服务员与顾客的对话 调查了三次,结果发现,有151拨顾客在答话中用“位”,约占93.6%。 从这个事实可以看出,在汉语会话里存在这样一种现象:会话双方在某些词 语的选用上会跟随最先发话人,最先发话人用什么词语,后面会话中就跟着用什 么词语,这被称作“应答协调一致性原则”。 只有约6.4%的顾客答话不用“位”,而用“就我们哥俩儿”“三个”等, 原来他们是自家人聚餐,而不是请客,说“位”不自谦,“应答协调一致性原则” 在这里就让位于礼貌原则一礼貌原则在会话原则中排在最优先地位。 (选自《汉语语法语义研究新探索》,陆俭明著,商务印书馆2010年8月版,有删改) 14.你觉得“材料三”很有意思,便在群里验证了一下,还回答了小伙伴的疑问。(2分) 你:小谦,你们家养了几条狗? 小谦:两条啊。 你:小蹊,小谦家养了几只狗? 小蹊:两只啊,怎么了? 你:哈哈,小蹊,你发现了吗?你没有跟着小谦说“条”,而是跟着我说“只”呢」 小蹊:对哦,那这是怎么回事呢? 你:哈哈哈哈,这是因为你不自觉遵循了“① 原则”。对了,听说 你参加了学校的歌唱比赛,你真的要成为一名校园歌星了。 小蹊:哪里啊,我只是一个唱歌爱好者。 你:咦?你刚刚怎么没跟着我