河北省邢台市平乡县新世纪英才学校2025-2026学年七年级下学期历史期中试题
2026-05-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 邢台市 |
| 地区(区县) | 平乡县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 56 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58020395.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦隋唐至宋元核心史实,通过材料解析(如中外文化交流)与探究题(如元朝边疆管辖)考查史料实证与历史解释能力,适配七年级期中阶段性评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25/50|隋朝建立、科举制确立、唐朝盛世等基础史实|立足时空观念,夯实核心知识|
|材料解析题|2/26|中外交流(鉴真东渡)、经济重心南移(苏湖熟)|史料实证,分析历史现象成因|
|探究题|2/24|重文轻武政策、行省制度与民族交融|历史解释,体现家国情怀与制度演变|
内容正文:
河北邢台市平乡县新世纪英才学校2025-2026学年七年级下学期历史期中试题
(统编版·2024年审定新教材)
题号
一
二
三
总分
得分
满分:100分 考试时间:90分钟 命题范围: 七年级下册第一、二单元
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.581年,北周外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝。杨坚就是( )
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗
2. 隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里。其开通的最主要目的是( )
A. 促进南北经济交流 B. 满足隋炀帝游玩需要
C. 加强南北交通,巩固统治 D. 便利南粮北运
3. 科举制度创立于隋朝,是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是( )
A. 隋文帝分科考试选拔官员 B. 隋炀帝创立进士科
C. 唐太宗增加科举考试科目 D. 武则天创立殿试制度
4. 下列属于唐太宗统治措施的是( )
①完善三省六部制 ②制定法律,减省刑罚
③创立科举制度 ④严格考察各级官吏政绩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. “贞观之治”和“开元盛世”是唐朝出现的繁荣局面。其共同原因不包括( )
A. 国家统一、社会稳定 B. 统治者励精图治
C.轻徭薄赋、发展生产 D.虚心纳谏、人才济济
6. 唐朝农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。下图所示的农业生产工具是( )
A.筒车 B.曲辕犁 C.耧车 D.翻车
7. 唐朝时期,陶瓷业生产水平很高。其中,以生产白瓷著称的窑口是( )
A.越窑 B.邢窑 C.景德镇 D.哥窑
8. 唐代诗人杜甫的诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描绘的是哪一盛世局面?( )
A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世”
9. 唐朝实行开明的民族政策,被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”的皇帝是( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武则天
10. 为促进唐朝与吐蕃友好关系,奉命远嫁吐蕃赞普松赞干布的唐朝使者是( )
A.张骞 B.班超 C.玄奘 D.文成公主
11. 唐朝时期,中日文化交流频繁。下列人物中,为中日文化交流作出杰出贡献的是( )
A.鉴真 B.玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.以上都是
12. 唐代诗人白居易的诗歌“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”描绘的是唐朝哪座城市的布局?( )
A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.成都
13.755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,在范阳起兵叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱对唐朝的影响是( )
A.唐朝进入鼎盛时期 B.唐朝由盛转衰 C.唐朝灭亡 D.形成藩镇割据局面
14. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。其中,“五代”是指( )
A.后梁、后唐、后晋、后汉、后周 B.前蜀、后蜀、吴、南唐、北汉
C.后梁、后唐、后晋、后汉、后蜀 D.吴、南唐、前蜀、后蜀、北汉
15.
北宋建立后,宋太祖赵匡胤通过 “杯酒释兵权” 等措施,加强中央集权。其最根本目的是( )
A.消除藩镇割据的隐患 B.提高军队战斗力
C.防止武将专权 D.削弱宰相权力
16.北宋时期,为了加强中央集权,在地方设置通判,其职权是( )
A.掌管地方军政 B.负责地方科举考试 C.监察地方官员 D.管理地方财政税收
17.宋朝实行重文轻武政策,其主要影响是( )
①造就了宋朝科技发达、文化昌盛
②导致军队战斗力减弱
③彻底根除了藩镇割据的隐患
④促进了科举制度的完善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.北宋与辽之间曾签订 “澶渊之盟”。下列关于该和约的评价,正确的是( )
A.促进了民族交融 B.加重了北宋人民负担
C.维持了百年和平局面 D.以上说法均正确
19.西夏的建立者是党项族首领( )
A.阿保机 B.元昊 C.完颜阿骨打 D.铁木真
20.北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币——“交子”。其产生的根本原因是( )
A.商业繁荣和商品经济发展 B.金属货币携带不便
C.政府财政困难 D.造纸术和印刷术的进步
21.宋朝时,海外贸易超过前代。宋朝管理海外贸易的机构是( )
A.市舶司 B.宣政院 C.中书省 D.藩坊
22.南宋时期,经济重心南移完成。下列能佐证这一结论的史实是( )
A.江南地区成为重要的粮仓
B. “苏湖熟,天下足” 的谚语流传
C.朝廷财政收入主要依靠东南地区
D.以上均是
23.成吉思汗(铁木真)的主要历史贡献是( )
A.建立蒙古政权,统一蒙古草原 B.灭亡南宋,统一全国
C.建立元朝,定都大都 D.创立行省制度
24.元朝时,为加强对台湾地区的管辖,设置的机构是( )
A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.中书省 D.行中书省
25.西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域,始于( )
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
第II卷 非选择题(共50分)
二、材料解析题(本大题共2小题,第26题12分,第27题14分,共26分)
26.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 唐朝时期,中外文化交流频繁。高僧鉴真历经六次东渡,终于到达日本,传播唐朝文化。另一位高僧玄奘西行天竺,带回大量佛经,并主持翻译工作,著有《大唐西域记》。
材料二 唐朝时期,日本派遣大量遣唐使来华学习中国文化。唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习俗等对日本产生了深远影响。
材料三 唐朝都城长安是当时国际性的大都市,来自世界各国的商人、学者、僧侣云集于此。唐朝与亚洲、非洲、欧洲等许多国家都有交往。
请回答:
(1)根据材料一,概括唐朝对外交往的主要方式。(4分)
(2)根据材料二,指出唐朝文化对日本的影响表现在哪些方面?(4分)
(3)根据材料一、二、三,结合所学知识,分析唐朝对外交往频繁的原因。(4分)
27.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 宋朝时期,南方经济发展迅速。南方水稻种植面积扩大,产量提高,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。南方的手工业和商业也超过了北方。
材料二 南宋时期,江南地区成为全国的经济重心。朝廷的财政收入主要依靠东南地区。有学者指出:“国家根本,仰给东南。”
材料三 宋朝的商业繁荣,城市商业活动突破了时间限制,出现了早市和夜市。在四川地区,出现了世界上最早的纸币“交子”。海外贸易也超过前代,广州、泉州、明州是著名的对外贸易港口。
请回答:
(1)根据材料一,指出宋朝南方经济的主要成就。(4分)
(2)根据材料二,概括南宋时期经济重心南移的表现。(4分)
(3)根据材料三,概括宋朝商业繁荣的主要表现。(6分)
三、探究题(本大题共2小题,第28题12分,第29题12分,共24分)
28. 阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 宋朝实行重文轻武政策,压抑武将,重用文臣。宋太祖赵匡胤曾说:“宰相须用读书人。”
材料二 宋朝时期,科举制度得到进一步完善。科举取士的人数大大增加,许多出身寒门的读书人通过科举考试进入仕途。
材料三 宋朝在科技、文化、教育等方面取得了辉煌成就。活字印刷术的发明、指南针的应用、火药武器的使用,以及宋词、史学的繁荣,都体现了宋朝的文化昌盛。
请回答:
(1)根据材料一,指出宋朝的基本国策是什么? (2分)
(2)根据材料一、二,结合所学知识,分析宋朝重文轻武政策产生的影响。(6分)
(3)根据材料三,概括宋朝文化昌盛的表现。(4分)
29. 阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 元朝统一全国后,为加强对辽阔疆域的管辖,实行行省制度。在中央设中书省,掌管全国的行政事务;在地方设行中书省(简称行省),作为地方最高行政机构。
材料二 元朝时,边疆地区得到开发。元朝政府在西藏设立宣政院,管辖西藏事务。在台湾地区设立澎湖巡检司,加强对台湾的管辖。
材料三 元朝的统一,促进了民族交融。进入中原的契丹人、女真人等与汉族逐渐融合,形成了一个新的民族——回族。
请回答:
(1)根据材料一,指出元朝实行的地方行政制度是什么? (2分)
(2)根据材料二,结合所学知识,说明元朝是如何加强对边疆地区管辖的? (6分)
(3)根据材料三,指出元朝民族交融的重要表现是什么? (4分)
参考答案及详细解析
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
B
D
B
B
D
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
B
A
C
C
B
D
B
A
题号
21
22
23
24
25
答案
A
D
A
B
C
解析(部分关键题目):
5.【答案】D【解析】 “虚心纳谏”更突出体现唐太宗个人作风的特点,虽然唐玄宗前期也任用贤相,但“虚心纳谏”这一特征并非“开元盛世”的典型共同原因。因此,与其他三项明确的共同原因相比,D项表述不够全面。此题选择“不包括”的一项,故选D。
11.【答案】D【解析】 鉴真东渡为中日文化交流作出巨大贡献;玄奘西行促进了中印文化交流;阿倍仲麻吕是来华学习的日本留学生,并在唐朝为官,对传播唐朝文化也起到重要作用。他们都是中外文化交流的杰出代表,因此A、B、C项均正确。
17.【答案】B【解析】 宋朝重文轻武政策在一定程度上杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,但“彻底根除藩镇割据隐患”的说法过于绝对,不符合史实。因此,包含③的选项不正确。
22.【答案】D【解析】 经济重心南移完成于南宋。A项“江南地区成为重要的粮仓”是南移过程的表现之一;B项“苏湖熟,天下足”是南宋时期江南农业发达、成为粮仓的生动写照;C项“朝廷财政收入主要依靠东南地区”是经济重心南移在经济上的最终体现。三者均能佐证该结论,故D项正确。
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、材料解析题(26题12分,27题14分)
26.【答案】(12分)
(1)主要方式:①文化交流(如鉴真东渡传播文化);②宗教交流(如玄奘西行取经);③人员往来(如遣唐使来华)。(4分,每点2分,任答两点即可)
(2)影响方面:典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习俗。(4分,每点1分,任答四点即可)
(3)原因:①唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,具有强大的吸引力(2分);②唐朝实行开放的对外政策,鼓励各国来华交流(1分);③海陆交通发达,为对外交往提供了便利(1分)。
27.【答案】(14分)
(1)成就:①水稻种植面积扩大,产量提高,出现“苏湖熟,天下足”的谚语(2分);②南方的手工业和商业超过北方(2分)。
(2)表现:①江南地区成为全国经济重心(2分);②朝廷的财政收入主要依靠东南地区(2分)。
(3)表现:①商业活动突破时间限制,出现早市和夜市(2分);②出现世界上最早的纸币“交子”(2分);③海外贸易发达,拥有广州、泉州等著名港口(2分)。
三、探究题(28题12分,29题12分)
28.【答案】(12分)
(1)国策:重文轻武(或以文治国)。(2分)
(2)影响:
积极方面:①促进了科举制度的发展,扩大了统治基础(2分);②造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面(2分)。
消极方面:③导致军队战斗力减弱,在与周边政权的战争中处于劣势。(2分)
(3)表现:活字印刷术的发明、指南针在航海上的应用、火药武器的使用、宋词繁荣、史学昌盛等。(4分,每点1分,任答四点即可)
29.【答案】(12分)
(1)制度:行省制度。(2分)
(2)措施:①在西藏设立宣政院,直接管辖西藏军政事务,使西藏正式成为中央管辖下的地方行政区域(3分);②在台湾地区设立澎湖巡检司,加强对台湾的管辖(3分)。
(3)表现:一个新的民族——回族开始形成。(4分,若答“契丹、女真等与汉族融合”给2分)
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