专题01 名篇名句默写（期末复习专项训练，上海专用）八年级语文下学期

**基本信息** 聚焦初中名篇名句默写，通过直接默写与情境应用结合，系统覆盖教材核心篇目，强化记忆准确性与理解迁移能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |直接默写|约30题|单句直接填空，考查易错字与精准记忆|以教材必背篇目为核心，涵盖诗、词、文经典名句，形成纵向记忆体系| |情境默写|约25题|结合生活/学习场景补句，考查理解应用|从机械记忆到情境匹配，构建“记忆-理解-迁移”逻辑链，关联文化自信与语言运用素养|

专题01 名篇名句默写 参考答案 1．在河之洲 零落成泥碾作尘 参差披拂 学然后知不足 教然后知困 2． 教然后知困 怒而飞 水尤清冽 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 3．曲径通幽处 寂寞沙洲冷 心忧炭贱愿天寒 知不足 然后能自反也 4．落英缤纷 浮云游子意 然后能自强也 悠哉悠哉 辗转反侧 5．潭影空人心 浮云游子意 然后能自反也 俶尔远逝 往来翕忽 6．孤蓬万里征 山光悦鸟性 可怜身上衣正单 （是故）学然后知不足 教然后知困 7．落日故人情 满面尘灰烟火色 豁然开朗 曲径通幽处 禅房花木深 8．潭影空人心 抟扶摇而上者九万里 拣尽寒枝不肯栖 芳草鲜美 落英缤纷 9．大庇天下寒士俱欢颜 晓驾炭车辗冰辙 曲径通幽处 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 10．其翼若垂天之云 如闻泣幽咽 万籁此都寂 零落成泥碾作尘 半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 11．猎马带禽归 几处早莺争暖树 蒙络摇缀 黄发垂髫 并怡然自乐 12． 似曾相识燕归来 折戟沉沙铁未销 独怆然而涕下 谈笑有鸿儒 水何澹澹 山岛竦峙 13．禅房花木深 零落成泥碾作尘 晓驾炭车辗冰辙 浮云游子意 （是故）学然后知不足 教然后知困 14． 零落成泥碾作尘 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 拣尽寒枝不肯栖 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 15．潭影空人心 是故学然后知不足 缥缈孤鸿影 抟扶摇而上者九万里 16．在河之洲 安得广厦千万间 豁然开朗 海内存知己 天涯若比邻 17．初日照高林 无意苦争春 辗转反侧 黄发垂髫 并怡然自乐 18．其翼若垂天之云 禅房花木深 浮云游子意 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 19．死者长已矣 曲径通幽处 两鬓苍苍十指黑 零落成泥碾作尘 乃不知有汉 无论魏晋 20．孤蓬万里征 零落成泥碾作尘 然后能自反也 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 21．欲辨已忘言 窈窕淑女 萧萧班马鸣 俶尔远逝 零落成泥碾作尘 只有香如故 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 1．孤蓬万里征 手把文书口称敕 并怡然自乐 学然后知不足 教然后知困 2．如闻泣幽咽 零落成泥碾作尘 然后能自强也 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 3．家书抵万金 我报路长嗟日暮 铜雀春深锁二乔 此中有真意 欲辨已忘言 4．窈窕淑女 大庇天下寒士俱欢颜 满面尘灰烟火色 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 5． 君子好逑 如三月兮 海内存知己 气蒸云梦泽 落英缤纷 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 6．天涯若比邻 青树翠蔓 求之不得 寤寐思服 7．天涯若比邻 窈窕淑女 黄发垂髫 并怡然自乐 8．窈窕淑女 天涯若比邻 胡为乎中露 黄发垂髫 并怡然自乐 9．辗转反侧 斗折蛇行 明灭可见 芳草鲜美 所谓伊人 在水一方 10． 辗转反侧 无为在歧路 气蒸云梦泽 青树翠蔓 蒙络摇缀 11．悠悠我思 无为在歧路 波撼岳阳城 阡陌交通 鸡犬相闻 12．徒有羡鱼情 窈窕淑女 黄发垂髫 并怡然自乐 13． 气蒸云梦泽 寤寐思服 天涯若比邻 土地平旷 屋舍俨然 14．落英缤纷 寤寐思服 欲济无舟楫 15． 在河之洲 晓驾炭车辗冰辙 曲径通幽处 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 16．大庇天下寒士俱欢颜 豁然开朗 辗转反侧 斗折蛇行 明灭可见 17． 猎马带禽归 蒙络摇缀 坐观垂钓者 窈窕淑女 芳草鲜美 落英缤纷 18．胡为乎中露 子宁不嗣音 海内存知己 几处早莺争暖树 19．无为在歧路 微君之躬 参差披拂 在城阙兮 土地平旷 屋舍俨然 20．风烟望五津 蒹葭苍苍 白露为霜 21． 白露为霜 窈窕淑女 黄发垂髫 并怡然自乐 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 名篇名句默写 1．（24-25八年级下·上海奉贤·期末）默写。 （1）关关雎鸠，___________________。（《关雎》） （2）__________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）蒙络摇缀，___________________。（柳宗元 《小石潭记》） （4）小林在书法社团系统研习实践后，深感笔画细节掌握不精，且在教导新成员时发现了更多知识短板，恰如《虽有嘉肴》中所言“___________________，_________________”。 2．（24-25八年级下·上海徐汇·期末）填空。 （1）是故学然后知不足，_______________。（《虽有嘉肴》） （2） _____________，其翼若垂天之云。（庄子《北冥有鱼》） （3）下见小潭，_____________。（柳宗元《小石潭记》） （4）小徐寒假帮父母卖热饮。尽管手脚冰冷，他还是希望天再冷一点，好多卖一些。他突然想到，自己此时的心理如同《卖炭翁》中的老翁“ _____________，_____________”。 3．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）填空。 （1）_________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》） （2）拣尽寒枝不肯栖，_________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）可怜身上衣正单，_________。（《卖炭翁》） （4）小九同学借用《虽有嘉肴》“_________，_________”一句，希望学弟学妹们努力学习，找到自己的不足，常常自我反思。 4．（24-25八年级下·上海长宁·期末）默写 （1）芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》） （2）__________，落日故人情。（李白《送友人》） （3）知困，__________。（《虽有嘉肴》） （4）再过十多天就将迎来暑假，小新同学想到很快就能回老家探望许久不见的爷爷奶奶，就兴奋得翻来覆去睡不着。这番情境，恰可借《关雎》中“__________，__________”两句加以形容。 5．（24-25八年级下·上海虹口·期末）默写。 （1）山光悦鸟性，______。（常建《题破山寺后禅院》） （2）______，落日故人情。（李白《送友人》） （3）知不足，______。（《虽有嘉肴》） （4）小红同学在公园游赏时，被湖中鱼儿轻快迅疾的样子逗乐，忍不住吟诵起《小石潭记》中的“______，______”。 6．（24-25八年级下·上海松江·期末）默写与运用 （1）此地一为别，_____________________。        （李白《送友人》） （2）_____________________，潭影空人心。        （常建《题破山寺后禅院》） （3）_________________，心忧炭贱愿天寒。        （白居易《卖炭翁》） （4）小语反复学习后，自认为掌握了知识点，给同桌讲题时，却无法清晰表达解题思路，正如《虽有嘉肴》中所言：“ __________________，___________________”。 7．（24-25八年级下·上海宝山·期末）默写 （1）浮云游子意，_________。（《送友人》） （2）_________，两鬓苍苍十指黑。（《卖炭翁》） （3）复行数十步，_________。（《桃花源记》） （4）小语寻访古寺，看到曲折的小路、幽深的花木，想用常建《题破山寺后禅院》中“_________，_________”两句来形容眼前之景。 8．（24-25八年级下·上海金山·期末）默写 （1）山光悦鸟性，_________________。（《题破山寺后禅院》） （2）水击三千里，_________________。（《北冥有鱼》） （3）_________________，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）雨后清晨，湖畔栈道，绿草含珠，落花满地，正如陶渊明在《桃花源记》里描绘的“_______________，_______________”的画面。 9．（24-25八年级下·上海闵行·期末）古诗文默写 ①安得广厦千万间，________________。（《茅屋为秋风所破歌》） ②夜来城外一尺雪，________________。（《卖炭翁》） ③________________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》） ④小闵在公园里放风筝，风筝借着风力越飞越高。他不禁联想到《北冥有鱼》中鹏鸟直冲云霄、恃风离开的场景：“________________，________________。” 10．（24-25八年级下·上海黄浦·期末）默写 （1）怒而飞，__________。(《北冥有鱼》) （2）夜久语声绝，__________。(《石壕吏》) （3）__________，但余钟磬音。(《题破山寺后禅院》) （4）__________，只有香如故。(《卜算子·咏梅》) （5）《卖炭翁》中表现交易不公平,揭露了宫市掠夺本质的句子是：__________，______________。 11．（24-25八年级下·上海杨浦·期末）默写与运用 （1）牧人驱犊返，_______。（王绩《野望》） （2）_______，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》） （3）青树翠蔓，_______，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （4）周末，小杨来到公园。看见老人在悠闲散步，孩子在尽情嬉戏，他不由地吟诵起陶渊明《桃花源记》中的两句话“_______，_______”。 12．（23-24八年级上·上海杨浦·期末）默写与运用。 （1）无可奈何花落去，____________。（晏殊《浣溪沙》） （2）____________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）念天地之悠悠，___________！（陈子昂《登幽州台歌》） （4）__________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （5）小明十一假期去海边旅行，看到大海水波动荡，山岛高耸突兀“_________，_________”。 13．（24-25八年级下·上海黄浦·期末）默写填空 ①曲径通幽处，_________。（《题破山寺后禅院》） ②__________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》） ③夜来城外一尺雪，___________。（《卖炭翁》） ④___________，落日故人情。（《送友人》） ⑤老师想让同学们互相学习，可有些同学觉得为别人讲解知识时浪费时间。于是老师引用《虽有嘉肴》中“_______，__________”这两句古训告诉他们，自我学习和教授他人都有助于更好地了解自己。 14．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）默写与运用。 （1）________，只有香如故。 （2）使老有所终，壮有所用，幼有所长，___________，男有分，女有归。 （3）____________，寂寞沙洲冷。 （4）《茅屋为秋风所破歌》诗中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：“______，_______。” 15．（24-25八年级下·上海普陀·期末）填空。 （1）山光悦鸟性，________________。（常建《题破山寺后禅院》） （2）_________________，教然后知困。（《虽有佳肴》） （3）谁见幽人独往来，____________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）看到好朋友给自己的生日祝福语“鹏程万里”，小语同学不禁联想起庄子对大鹏高飞景象的描绘“__________”。 16．（24-25八年级下·上海徐汇·期末）默写 （1）关关雎鸠，_________________。 （《关雎》） （2）___________________________，大庇天下寒士俱欢颜！ （《茅屋为秋风所破歌》） （3）复行数十步，________________________ 。（《桃花源记》） （4）好友因即将转学而与朋友分离感到苦恼，小语劝慰他：真挚的友谊不会为地域所隔，诚如《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_______________， ______________。” 17．（24-25八年级下·上海长宁·期末）默写 （1）清晨入古寺，_________________。（常建《题破山寺后禅院》） （2）___________________________，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）悠哉悠哉，_________________（《关雎》） （4）周日的公园，老人在步道悠闲地散步，小孩在草地愉快地嬉戏，小新看到此景忍不住就用《桃花源记》中的“_______________， ______________” 两句话来赞叹。 18．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）默写 （1）怒而飞，__________________________。 （2）曲径通幽处，______________________。 （3）_______________________，落日故人情。 （4）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理和悲苦处境的句子是：____________，____________。 19．（24-25八年级下·上海闵行·期末）默写。 （1）存者且偷生，_____________。（杜甫《石壕吏》） （2）_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （3）满面尘灰烟火色，_____________。（白居易《卖炭翁》） （4）_____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）面对信息科技的飞速发展，如果我们不能更新认知与学习方式，不与时俱进，可能会处于《桃花源记》中所写到的“_____________，_____________”的状态。 20．（24-25八年级下·上海松江·期末）默写 （1）此地一为别，_________________。（《送友人》） （2）_______________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》） （3）知不足，________________。（《虽有嘉肴》） （4）各级政府加大经济适用房和廉租房建设力度，圆了无数百姓的安居梦，让杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的愿望：“__________________，_________________”得以实现。 21．（24-25八年级下·上海静安·期末）默写 （1）此中有真意，________________。 （2）_________________，君子好逑。 （3）挥手自兹去，________________。 （4）_______________，往来翕忽，似与游者相乐。 （5）如何面对挫折或不幸，我们看看诗人是怎么做的。《卜算子·咏梅》中的“________________，______________”表达即使遭遇挫折也要坚持自己的操守；从《茅屋为秋风所破歌》中的“______________，_______________”，可以看出诗人身处漏雨的茅屋，仍满怀忧国忧民之情。 1．（24-25八年级下·上海宝山·期末）默写与运用。 （1）此地一为别，__________。（《送友人》） （2）____________，回车叱牛牵向北。（《卖炭翁》） （3）黄发垂髫，__________。（《桃花源记》） （4）文文在图书馆翻阅了一本名为《知困录》的书，他很自然地想起了《虽有嘉肴》中“___________，__________”这两句话。 2．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）古诗文默写，完成各题 （1）夜久语声绝，________________。《卖炭翁》 （2）________________，只有香如故。《卜算子·咏梅》 （3）知困，________________。《虽有嘉肴》 （4）《北冥有鱼》中,描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使如此它依然有所恃的句子是：______，______。 3．（21-22八年级下·上海青浦·期末）默写 （1）烽火连三月，__________。（《春望》） （2）_________________，学诗谩有惊人句。（《渔家傲》） （3）东风不与周郎便，_________________。（《赤壁》） （4）陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：___________，__________。 4．（24-25八年级下·上海虹口·期末）默写。 （1）____________，寤寐求之。（诗经《关雎》） （2）安得广厦千万间，____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）____________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （4）今年五一假期，小宇到上海植物园游玩，看到园中树木和藤蔓姿态优美，随风飘忽，不由得用《小石潭记》中的句子“____________，____________，____________。”赞美。 5．（25-26八年级下·上海·期中）默写与运用 （1）窈窕淑女，_______。（《诗经·关雎》） （2）一日不见，_______！《诗经·子衿》） （3）_______大涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）_______波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （5）中无杂树，芳草鲜美，_______。（陶渊明《桃花源记》） （6）《小石潭记》中描写游鱼动静相宜，“_______，_______”写鱼的静态；“_______，_______”写鱼的动态：游鱼怡然自得，“似与游者相乐”。 6．（25-26八年级下·上海闵行·期中）默写。 （1）海内存知己，_______。《送杜少府之任蜀州》 （2）_______，蒙络摇缀，《小石潭记》 （3）《关雎》中表现男子追求心仪女子不得，而日夜思念的句子是：_______，_______。 7．（25-26八年级下·上海虹口·期中）默写与运用 （1）海内存知己，_______。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）_______，君子好逑。（《关雎》） （3）《桃花源记》中，以老人和孩童的悠闲状态为切入点，生动展现桃花源内百姓安居乐业、生活和平安乐的句子是：_______，________。 8．（25-26八年级下·上海浦东新·期中）根据提示或者要求完成下列填空。 （1）___________，君子好逑。（《关雎》） （2）海内存知己，___________。（《送杜少府之任蜀州》） （3）微君之故，___________？（《式微》） （4）小语清明节踏青，看到乡村里老人小孩都安闲快乐、生活富足的场景，想起陶渊明在《桃花源记》中句子：___________，__________。 9．（25-26八年级下·上海徐汇·期中）默写与运用。 （1）悠哉悠哉，_______。    （《关雎》） （2）潭西南而望，_______，_______。    （《小石潭记》） （3）_______，落英缤纷。    （《桃花源记》） （4）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的这两句：_______，_______。 10．（25-26八年级下·上海浦东新·期中）默写。 （1）悠哉悠哉，______。《关雎》 （2）______，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）______，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）假日里，晓华到上海植物园游玩，看到园中树木和藤蔓姿态优美，随风飘拂，不由得用《小石潭记》中的句子“______，______”来赞美。 11．（25-26八年级下·上海黄浦·期中）补写出空缺的部分 （1）青青子佩，________。（《诗经·郑风》） （2）________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （3）气蒸云梦泽，________。（《望洞庭湖上张丞相》） （4）清明节，小景一家去郊区度假，漫步在乡间的小路上，时闻村落间鸡鸣狗叫，感受到“________，________”（陶渊明《桃花源记》）的宁静祥和。 12．（25-26八年级下·上海普陀·期中）默写与运用 （1）坐观垂钓者，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）________________，君子好逑。（《关雎》） （3）社区举办“重阳敬老”主题活动，老人们与前来探望的幼儿园孩子们笑语融融，可用《桃花源记》中“________________，________________”两句，生动描绘这和谐温馨的画面。 13．（25-26八年级下·上海崇明·期中）默写。 （1）________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖上张丞相》） （2）求之不得，________。（《关雎》） （3）海内存知己，________。（《送杜少府之任蜀州》） （4）学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“_______，________”来形容所见之景。 14．（25-26八年级下·上海杨浦·期中）默写填空。 ①芳草鲜美，________《桃花源记》 ②求之不得，________《诗经·关雎》 ③_________，端居耻圣明。《望洞庭湖上张丞相》 15．（25-26八年级下·上海·期中）默写。 ①关关雎鸠，________。（《关雎》） ②夜来城外一尺雪，________。（《卖炭翁》） ③________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》） ④小闵在公园里放风筝，风筝借着风力越飞越高。他不禁联想到《北冥有鱼》中鹏鸟直冲云霄、恃风离开的场景：“________，________。” 16．（25-26八年级下·上海·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）复行数十步，________。（陶渊明《桃花源记》） （3）悠哉悠哉，________。（《关雎》） （4）周末，小延来到天平山景区，登山时望见蜿蜒的溪流在丛林中若隐若现，不禁用《小石潭记》中的“________，________”来形容这一景色。 17．（25-26八年级下·上海·期中）默写。 （1）牧人驱犊返，________。（王绩《野望》） （2）青树翠蔓，________，参差披拂。（《小石潭记》） （3）________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）________，君子好逑。（《关雎》） （5）“落英”是古诗文中的一种意象，屈原借“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”表达自己的高洁，陶渊明在《桃花源记》中以“________，________”描绘春日的绚烂。 18．（25-26八年级下·上海·期中）默写填空。 ①微君之故，________?（《诗经·式微》） ②青青子衿，悠悠我心。纵我不往，________?（《诗经·子衿》） ③________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ④________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 19．（25-26八年级下·上海·期中）默写。 （1）________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （2）________，胡为乎泥中？（《式微》） （3）蒙络摇缀，________。（《小石潭记》） （4）挑兮达兮，________。（《子衿》） （5）学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用《桃花源记》中的句子“________，________”来形容所见之景。 20．（25-26八年级下·上海奉贤·期中）古诗文默写。 山水藏情，经典传心。古人常以笔墨描摹山水之态，寄托心中情愫。《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦，（1）________”以秦蜀相望的辽远，铺展全诗旷达高远的送别情怀；《蒹葭》里“（2）________，________”以霜染芦苇的冷寂，奠定了全诗可望不可即的情感基调。 21．（25-26八年级下·上海虹口·期中）默写。 （1）蒹葭苍苍，________。（《蒹葭》） （2）________，君子好逑。（《关雎》） （3）周末城郊小公园，孩子们放风筝欢笑、老人们下棋拉琴品茶，这一场景不禁让人想起《桃花源记》中的句子________，________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 名篇名句默写 1．（24-25八年级下·上海奉贤·期末）默写。 （1）关关雎鸠，___________________。（《关雎》） （2）__________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）蒙络摇缀，___________________。（柳宗元 《小石潭记》） （4）小林在书法社团系统研习实践后，深感笔画细节掌握不精，且在教导新成员时发现了更多知识短板，恰如《虽有嘉肴》中所言“___________________，_________________”。 【答案】在河之洲 零落成泥碾作尘 参差披拂 学然后知不足 教然后知困 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洲、碾、拂”等字词容易写错。 2．（24-25八年级下·上海徐汇·期末）填空。 （1）是故学然后知不足，_______________。（《虽有嘉肴》） （2） _____________，其翼若垂天之云。（庄子《北冥有鱼》） （3）下见小潭，_____________。（柳宗元《小石潭记》） （4）小徐寒假帮父母卖热饮。尽管手脚冰冷，他还是希望天再冷一点，好多卖一些。他突然想到，自己此时的心理如同《卖炭翁》中的老翁“ _____________，_____________”。 【答案】教然后知困 怒而飞 水尤清冽 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怒、清冽、忧、炭贱”等字词容易写错。 3．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）填空。 （1）_________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》） （2）拣尽寒枝不肯栖，_________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）可怜身上衣正单，_________。（《卖炭翁》） （4）小九同学借用《虽有嘉肴》“_________，_________”一句，希望学弟学妹们努力学习，找到自己的不足，常常自我反思。 【答案】 曲径通幽处 寂寞沙洲冷 心忧炭贱愿天寒 知不足 然后能自反也 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“径、幽、寞、洲、忧、贱、反”等字词容易写错。 4．（24-25八年级下·上海长宁·期末）默写 （1）芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》） （2）__________，落日故人情。（李白《送友人》） （3）知困，__________。（《虽有嘉肴》） （4）再过十多天就将迎来暑假，小新同学想到很快就能回老家探望许久不见的爷爷奶奶，就兴奋得翻来覆去睡不着。这番情境，恰可借《关雎》中“__________，__________”两句加以形容。 【答案】落英缤纷 浮云游子意 然后能自强也 悠哉悠哉 辗转反侧 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“缤、纷、浮、意、悠、哉、辗”等字的正确书写。 5．（24-25八年级下·上海虹口·期末）默写。 （1）山光悦鸟性，______。（常建《题破山寺后禅院》） （2）______，落日故人情。（李白《送友人》） （3）知不足，______。（《虽有嘉肴》） （4）小红同学在公园游赏时，被湖中鱼儿轻快迅疾的样子逗乐，忍不住吟诵起《小石潭记》中的“______，______”。 【答案】 潭影空人心 浮云游子意 然后能自反也 俶尔远逝 往来翕忽 【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：影、意、反、俶、翕。 6．（24-25八年级下·上海松江·期末）默写与运用 （1）此地一为别，_____________________。        （李白《送友人》） （2）_____________________，潭影空人心。        （常建《题破山寺后禅院》） （3）_________________，心忧炭贱愿天寒。        （白居易《卖炭翁》） （4）小语反复学习后，自认为掌握了知识点，给同桌讲题时，却无法清晰表达解题思路，正如《虽有嘉肴》中所言：“ __________________，___________________”。 【答案】孤蓬万里征 山光悦鸟性 可怜身上衣正单 （是故）学然后知不足 教然后知困 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“孤蓬、悦、怜、教”等字词容易写错。 7．（24-25八年级下·上海宝山·期末）默写 （1）浮云游子意，_________。（《送友人》） （2）_________，两鬓苍苍十指黑。（《卖炭翁》） （3）复行数十步，_________。（《桃花源记》） （4）小语寻访古寺，看到曲折的小路、幽深的花木，想用常建《题破山寺后禅院》中“_________，_________”两句来形容眼前之景。 【答案】落日故人情 满面尘灰烟火色 豁然开朗 曲径通幽处 禅房花木深 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“豁然、径、幽、禅房”等字词容易写错。 8．（24-25八年级下·上海金山·期末）默写 （1）山光悦鸟性，_________________。（《题破山寺后禅院》） （2）水击三千里，_________________。（《北冥有鱼》） （3）_________________，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）雨后清晨，湖畔栈道，绿草含珠，落花满地，正如陶渊明在《桃花源记》里描绘的“_______________，_______________”的画面。 【答案】 潭影空人心 抟扶摇而上者九万里 拣尽寒枝不肯栖 芳草鲜美 落英缤纷 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“潭、抟、栖、缤纷”等字词容易写错。 9．（24-25八年级下·上海闵行·期末）古诗文默写 ①安得广厦千万间，________________。（《茅屋为秋风所破歌》） ②夜来城外一尺雪，________________。（《卖炭翁》） ③________________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》） ④小闵在公园里放风筝，风筝借着风力越飞越高。他不禁联想到《北冥有鱼》中鹏鸟直冲云霄、恃风离开的场景：“________________，________________。” 【答案】大庇天下寒士俱欢颜 晓驾炭车辗冰辙 曲径通幽处 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“庇、俱、辗、辙、径、抟”等字容易写错。 10．（24-25八年级下·上海黄浦·期末）默写 （1）怒而飞，__________。(《北冥有鱼》) （2）夜久语声绝，__________。(《石壕吏》) （3）__________，但余钟磬音。(《题破山寺后禅院》) （4）__________，只有香如故。(《卜算子·咏梅》) （5）《卖炭翁》中表现交易不公平,揭露了宫市掠夺本质的句子是：__________，______________。 【答案】 其翼若垂天之云 如闻泣幽咽 万籁此都寂 零落成泥碾作尘 半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“翼、垂、泣幽、籁、碾、绫、系”等字容易写错。 11．（24-25八年级下·上海杨浦·期末）默写与运用 （1）牧人驱犊返，_______。（王绩《野望》） （2）_______，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》） （3）青树翠蔓，_______，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （4）周末，小杨来到公园。看见老人在悠闲散步，孩子在尽情嬉戏，他不由地吟诵起陶渊明《桃花源记》中的两句话“_______，_______”。 【答案】猎马带禽归 几处早莺争暖树 蒙络摇缀 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“禽、莺、缀、髫”等字词容易写错。 12．（23-24八年级上·上海杨浦·期末）默写与运用。 （1）无可奈何花落去，____________。（晏殊《浣溪沙》） （2）____________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）念天地之悠悠，___________！（陈子昂《登幽州台歌》） （4）__________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （5）小明十一假期去海边旅行，看到大海水波动荡，山岛高耸突兀“_________，_________”。 【答案】 似曾相识燕归来 折戟沉沙铁未销 独怆然而涕下 谈笑有鸿儒 水何澹澹 山岛竦峙 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“燕、戟、沙、销、怆、鸿、儒、澹、竦、峙”等字的正确书写。 13．（24-25八年级下·上海黄浦·期末）默写填空 ①曲径通幽处，_________。（《题破山寺后禅院》） ②__________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》） ③夜来城外一尺雪，___________。（《卖炭翁》） ④___________，落日故人情。（《送友人》） ⑤老师想让同学们互相学习，可有些同学觉得为别人讲解知识时浪费时间。于是老师引用《虽有嘉肴》中“_______，__________”这两句古训告诉他们，自我学习和教授他人都有助于更好地了解自己。 【答案】 禅房花木深 零落成泥碾作尘 晓驾炭车辗冰辙 浮云游子意 （是故）学然后知不足 教然后知困 【详解】本题考查名篇背诵，注意：禅、碾、辗、辙。 14．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）默写与运用。 （1）________，只有香如故。 （2）使老有所终，壮有所用，幼有所长，___________，男有分，女有归。 （3）____________，寂寞沙洲冷。 （4）《茅屋为秋风所破歌》诗中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：“______，_______。” 【答案】 零落成泥碾作尘 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 拣尽寒枝不肯栖 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：零、碾、矜、寡、孤、独、寒、俱、颜。 15．（24-25八年级下·上海普陀·期末）填空。 （1）山光悦鸟性，________________。（常建《题破山寺后禅院》） （2）_________________，教然后知困。（《虽有佳肴》） （3）谁见幽人独往来，____________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4）看到好朋友给自己的生日祝福语“鹏程万里”，小语同学不禁联想起庄子对大鹏高飞景象的描绘“__________”。 【答案】 潭影空人心 是故学然后知不足 缥缈孤鸿影 抟扶摇而上者九万里 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：潭、缥缈、鸿、抟。 16．（24-25八年级下·上海徐汇·期末）默写 （1）关关雎鸠，_________________。 （《关雎》） （2）___________________________，大庇天下寒士俱欢颜！ （《茅屋为秋风所破歌》） （3）复行数十步，________________________ 。（《桃花源记》） （4）好友因即将转学而与朋友分离感到苦恼，小语劝慰他：真挚的友谊不会为地域所隔，诚如《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_______________， ______________。” 【答案】 在河之洲 安得广厦千万间 豁然开朗 海内存知己 天涯若比邻 【详解】本题考查名句默写。本题注意易错字：洲、厦、豁、涯。 17．（24-25八年级下·上海长宁·期末）默写 （1）清晨入古寺，_________________。（常建《题破山寺后禅院》） （2）___________________________，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）悠哉悠哉，_________________（《关雎》） （4）周日的公园，老人在步道悠闲地散步，小孩在草地愉快地嬉戏，小新看到此景忍不住就用《桃花源记》中的“_______________， ______________” 两句话来赞叹。 【答案】初日照高林 无意苦争春 辗转反侧 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：初、辗、侧、髫、怡。 18．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）默写 （1）怒而飞，__________________________。 （2）曲径通幽处，______________________。 （3）_______________________，落日故人情。 （4）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理和悲苦处境的句子是：____________，____________。 【答案】 其翼若垂天之云 禅房花木深 浮云游子意 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查名篇名句背诵。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：翼、垂、禅、怜、炭贱。此外还要注意不要把“愿天寒”写成“怨天寒”。 19．（24-25八年级下·上海闵行·期末）默写。 （1）存者且偷生，_____________。（杜甫《石壕吏》） （2）_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （3）满面尘灰烟火色，_____________。（白居易《卖炭翁》） （4）_____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （5）面对信息科技的飞速发展，如果我们不能更新认知与学习方式，不与时俱进，可能会处于《桃花源记》中所写到的“_____________，_____________”的状态。 【答案】死者长已矣 曲径通幽处 两鬓苍苍十指黑 零落成泥碾作尘 乃不知有汉 无论魏晋 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“已、径、幽、鬓、苍、碾、汉”等字词容易写错。 20．（24-25八年级下·上海松江·期末）默写 （1）此地一为别，_________________。（《送友人》） （2）_______________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》） （3）知不足，________________。（《虽有嘉肴》） （4）各级政府加大经济适用房和廉租房建设力度，圆了无数百姓的安居梦，让杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的愿望：“__________________，_________________”得以实现。 【答案】孤蓬万里征 零落成泥碾作尘 然后能自反也 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、碾、厦、庇”等字词容易写错。 21．（24-25八年级下·上海静安·期末）默写 （1）此中有真意，________________。 （2）_________________，君子好逑。 （3）挥手自兹去，________________。 （4）_______________，往来翕忽，似与游者相乐。 （5）如何面对挫折或不幸，我们看看诗人是怎么做的。《卜算子·咏梅》中的“________________，______________”表达即使遭遇挫折也要坚持自己的操守；从《茅屋为秋风所破歌》中的“______________，_______________”，可以看出诗人身处漏雨的茅屋，仍满怀忧国忧民之情。 【答案】欲辨已忘言 窈窕淑女 萧萧班马鸣 俶尔远逝 零落成泥碾作尘 只有香如故 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：辨、窈、窕、淑、萧、俶、逝、碾、厦、庇。 1．（24-25八年级下·上海宝山·期末）默写与运用。 （1）此地一为别，__________。（《送友人》） （2）____________，回车叱牛牵向北。（《卖炭翁》） （3）黄发垂髫，__________。（《桃花源记》） （4）文文在图书馆翻阅了一本名为《知困录》的书，他很自然地想起了《虽有嘉肴》中“___________，__________”这两句话。 【答案】 孤蓬万里征 手把文书口称敕 并怡然自乐 学然后知不足 教然后知困 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、敕、教”等字词容易写错。 2．（24-25八年级下·上海浦东新·期末）古诗文默写，完成各题 （1）夜久语声绝，________________。《卖炭翁》 （2）________________，只有香如故。《卜算子·咏梅》 （3）知困，________________。《虽有嘉肴》 （4）《北冥有鱼》中,描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使如此它依然有所恃的句子是：______，______。 【答案】如闻泣幽咽 零落成泥碾作尘 然后能自强也 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“幽咽、碾、抟、扶摇”等字词容易写错。 3．（21-22八年级下·上海青浦·期末）默写 （1）烽火连三月，__________。（《春望》） （2）_________________，学诗谩有惊人句。（《渔家傲》） （3）东风不与周郎便，_________________。（《赤壁》） （4）陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：___________，__________。 【答案】家书抵万金 我报路长嗟日暮 铜雀春深锁二乔 此中有真意 欲辨已忘言 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：抵、嗟、暮、锁、辨。 4．（24-25八年级下·上海虹口·期末）默写。 （1）____________，寤寐求之。（诗经《关雎》） （2）安得广厦千万间，____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）____________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （4）今年五一假期，小宇到上海植物园游玩，看到园中树木和藤蔓姿态优美，随风飘忽，不由得用《小石潭记》中的句子“____________，____________，____________。”赞美。 【答案】窈窕淑女 大庇天下寒士俱欢颜 满面尘灰烟火色 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 【详解】本题考查名篇背诵，要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：窈窕、庇、俱、满、蔓、络。 5．（25-26八年级下·上海·期中）默写与运用 （1）窈窕淑女，_______。（《诗经·关雎》） （2）一日不见，_______！《诗经·子衿》） （3）_______大涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）_______波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （5）中无杂树，芳草鲜美，_______。（陶渊明《桃花源记》） （6）《小石潭记》中描写游鱼动静相宜，“_______，_______”写鱼的静态；“_______，_______”写鱼的动态：游鱼怡然自得，“似与游者相乐”。 【答案】君子好逑 如三月兮 海内存知己 气蒸云梦泽 落英缤纷 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 【详解】注意“逑”“兮”“蒸”“缤”“佁”“俶”“翕”等字词的写法。 6．（25-26八年级下·上海闵行·期中）默写。 （1）海内存知己，_______。《送杜少府之任蜀州》 （2）_______，蒙络摇缀，《小石潭记》 （3）《关雎》中表现男子追求心仪女子不得，而日夜思念的句子是：_______，_______。 【答案】天涯若比邻 青树翠蔓 求之不得 寤寐思服 【详解】注意“涯”“蔓”“寤”“寐”等字词的写法。 7．（25-26八年级下·上海虹口·期中）默写与运用 （1）海内存知己，_______。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）_______，君子好逑。（《关雎》） （3）《桃花源记》中，以老人和孩童的悠闲状态为切入点，生动展现桃花源内百姓安居乐业、生活和平安乐的句子是：_______，________。 【答案】天涯若比邻 窈窕淑女 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】注意“涯、窈窕、髫、怡”等字词的写法。 8．（25-26八年级下·上海浦东新·期中）根据提示或者要求完成下列填空。 （1）___________，君子好逑。（《关雎》） （2）海内存知己，___________。（《送杜少府之任蜀州》） （3）微君之故，___________？（《式微》） （4）小语清明节踏青，看到乡村里老人小孩都安闲快乐、生活富足的场景，想起陶渊明在《桃花源记》中句子：___________，__________。 【答案】窈窕淑女 天涯若比邻 胡为乎中露 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】本题中的“窈窕、淑、涯、髫”等字词容易写错。 9．（25-26八年级下·上海徐汇·期中）默写与运用。 （1）悠哉悠哉，_______。    （《关雎》） （2）潭西南而望，_______，_______。    （《小石潭记》） （3）_______，落英缤纷。    （《桃花源记》） （4）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的这两句：_______，_______。 【答案】辗转反侧 斗折蛇行 明灭可见 芳草鲜美 所谓伊人 在水一方 【详解】注意“辗转、反侧、斗折、所谓”等字词的写法。 10．（25-26八年级下·上海浦东新·期中）默写。 （1）悠哉悠哉，______。《关雎》 （2）______，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）______，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）假日里，晓华到上海植物园游玩，看到园中树木和藤蔓姿态优美，随风飘拂，不由得用《小石潭记》中的句子“______，______”来赞美。 【答案】辗转反侧 无为在歧路 气蒸云梦泽 青树翠蔓 蒙络摇缀 【详解】注意“辗”“歧”“蒸”“蔓”“缀”等字词的写法。 11．（25-26八年级下·上海黄浦·期中）补写出空缺的部分 （1）青青子佩，________。（《诗经·郑风》） （2）________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （3）气蒸云梦泽，________。（《望洞庭湖上张丞相》） （4）清明节，小景一家去郊区度假，漫步在乡间的小路上，时闻村落间鸡鸣狗叫，感受到“________，________”（陶渊明《桃花源记》）的宁静祥和。 【答案】悠悠我思 无为在歧路 波撼岳阳城 阡陌交通 鸡犬相闻 【详解】注意以下字词的写法：歧、撼、阡陌。 12．（25-26八年级下·上海普陀·期中）默写与运用 （1）坐观垂钓者，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）________________，君子好逑。（《关雎》） （3）社区举办“重阳敬老”主题活动，老人们与前来探望的幼儿园孩子们笑语融融，可用《桃花源记》中“________________，________________”两句，生动描绘这和谐温馨的画面。 【答案】徒有羡鱼情 窈窕淑女 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】注意以下字的写法：羡、窈窕、淑、髫、怡。 13．（25-26八年级下·上海崇明·期中）默写。 （1）________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖上张丞相》） （2）求之不得，________。（《关雎》） （3）海内存知己，________。（《送杜少府之任蜀州》） （4）学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“_______，________”来形容所见之景。 【答案】气蒸云梦泽 寤寐思服 天涯若比邻 土地平旷 屋舍俨然 【详解】注意“蒸”“寤寐”“涯”“旷”“俨”等字词的写法。 14．（25-26八年级下·上海杨浦·期中）默写填空。 ①芳草鲜美，________《桃花源记》 ②求之不得，________《诗经·关雎》 ③_________，端居耻圣明。《望洞庭湖上张丞相》 【答案】落英缤纷 寤寐思服 欲济无舟楫 【详解】注意“缤”“寐”“楫”等字词的写法。 15．（25-26八年级下·上海·期中）默写。 ①关关雎鸠，________。（《关雎》） ②夜来城外一尺雪，________。（《卖炭翁》） ③________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》） ④小闵在公园里放风筝，风筝借着风力越飞越高。他不禁联想到《北冥有鱼》中鹏鸟直冲云霄、恃风离开的场景：“________，________。” 【答案】在河之洲 晓驾炭车辗冰辙 曲径通幽处 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 【详解】注意“洲、炭、辗、辙、径、抟、扶摇”等字词的写法。 16．（25-26八年级下·上海·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）复行数十步，________。（陶渊明《桃花源记》） （3）悠哉悠哉，________。（《关雎》） （4）周末，小延来到天平山景区，登山时望见蜿蜒的溪流在丛林中若隐若现，不禁用《小石潭记》中的“________，________”来形容这一景色。 【答案】大庇天下寒士俱欢颜 豁然开朗 辗转反侧 斗折蛇行 明灭可见 【详解】注意“庇”“俱”“豁”“辗转”等字词的写法。 17．（25-26八年级下·上海·期中）默写。 （1）牧人驱犊返，________。（王绩《野望》） （2）青树翠蔓，________，参差披拂。（《小石潭记》） （3）________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》） （4）________，君子好逑。（《关雎》） （5）“落英”是古诗文中的一种意象，屈原借“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”表达自己的高洁，陶渊明在《桃花源记》中以“________，________”描绘春日的绚烂。 【答案】猎马带禽归 蒙络摇缀 坐观垂钓者 窈窕淑女 芳草鲜美 落英缤纷 【详解】注意“禽”“蒙络”“缀”“钓”“窈窕”“缤纷”等字词的写法。 18．（25-26八年级下·上海·期中）默写填空。 ①微君之故，________?（《诗经·式微》） ②青青子衿，悠悠我心。纵我不往，________?（《诗经·子衿》） ③________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ④________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 【答案】胡为乎中露 子宁不嗣音 海内存知己 几处早莺争暖树 【详解】注意“胡”“嗣”“莺”等字的写法。 19．（25-26八年级下·上海·期中）默写。 （1）________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （2）________，胡为乎泥中？（《式微》） （3）蒙络摇缀，________。（《小石潭记》） （4）挑兮达兮，________。（《子衿》） （5）学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用《桃花源记》中的句子“________，________”来形容所见之景。 【答案】无为在歧路 微君之躬 参差披拂 在城阙兮 土地平旷 屋舍俨然 【详解】注意“歧”“躬”“差”“阙”“旷”“俨”等字词的写法。 20．（25-26八年级下·上海奉贤·期中）古诗文默写。 山水藏情，经典传心。古人常以笔墨描摹山水之态，寄托心中情愫。《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦，（1）________”以秦蜀相望的辽远，铺展全诗旷达高远的送别情怀；《蒹葭》里“（2）________，________”以霜染芦苇的冷寂，奠定了全诗可望不可即的情感基调。 【答案】风烟望五津 蒹葭苍苍 白露为霜 【详解】注意“蒹”“葭”等字词的写法。 21．（25-26八年级下·上海虹口·期中）默写。 （1）蒹葭苍苍，________。（《蒹葭》） （2）________，君子好逑。（《关雎》） （3）周末城郊小公园，孩子们放风筝欢笑、老人们下棋拉琴品茶，这一场景不禁让人想起《桃花源记》中的句子________，________。 【答案】 白露为霜 窈窕淑女 黄发垂髫 并怡然自乐 【详解】注意“露”“霜”“窈窕”“淑”“垂髫”“怡然”等字的写法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $