精品解析：山西大同市平城区部分学校2025—2026学年第二学期阶段性练习七年级历史试题

2025-2026学年第二学期阶段性练习 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 隋朝为加强对户籍的管理，规定不许大家族聚居，必须分房，各自立户。这项措施使得户数快速增加，官府的赋税也跟着水涨船高。此项措施的直接目的是（ ） A. 增加政府收入 B. 巩固国家统一 C. 提高生产效率 D. 促进人口增长 2. 唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”直言进谏成为一种风气。这一现象反映了（ ） A. 君主集权受到了挑战 B. 贞观之治的良好风气 C. 唐朝制度的重大缺陷 D. 制定法律以减省刑罚 3. 毛泽东评价武则天“了不得”，“确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术”。下列史实能印证这一评价的是（ ） A. 简化机构，提高行政效率 B. 制定法律，减省刑罚 C. 创立殿试，亲自面试考生 D. 抑制权贵，整顿吏治 4. 唐诗中蕴含着丰富的历史信息。下面诗句共同反映了唐朝（ ） 客行野田间，比屋皆闭户。 借问屋中人，尽去作商贾。 ——姚合《庄居野行》 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 蜀麻吴盐自古通， 万斛之舟行若风。 ——杜甫《夔州歌十绝句》 A. 文化开放包容 B. 水陆交通发达 C. 经济繁荣发达 D. 社会治安良好 5. 下面的《虢国夫人游春图》由唐玄宗时期仕女画家张萱创作，描绘了杨贵妃之姐虢国夫人与眷从骑马盛装春游的场景。画面中人物从容骑马、服饰华美，侍从簇拥。该作品主要体现了（ ） A. 唐朝较开放的社会风气 B. 唐朝男女社会地位平等 C. 唐朝享乐之风盛行于世 D. 游牧文化影响民众生活 6. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。人行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼。四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放的景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 7. 《水浒传》的引言中写道:“朱李石刘郭，梁唐晋汉周。都来十五帝，播乱五十秋。”这段引言反映的史实是（ ） A. 安史之乱 B. 五代更迭 C. 藩镇割据 D. 黄巢起义 8. 中华人民共和国邮电部于1955年8月发行《中国古代科学家（第一组）》纪念邮票，图案分别为张衡、祖冲之、僧一行、李时珍。其中祖冲之能够入选的理由是（ ） A. 改进浑天仪，发明地动仪 B. 精确圆周率，创制《大明历》 C. 改进造纸术，造福全世界 D. 测量子午线，制定《大衍历》 9. 据《宋史·职官志》载：“都转运使……掌经度一路财赋……岁行所部，检查储积，稽考账籍……及专举刺官吏之事。”据此可知宋代转运使的职能是（ ） A. 管理地方的军政与民政 B. 掌管地方财政并监察官吏 C. 负责地方司法刑狱事务 D. 主管地方教育与科举考试 九年级（1）班同学开展“中华瓷器鉴赏”主题学习活动，下面是同学们围绕活动主题展示的学习成果汇报卡（部分），请据此回答下面小题。 瓷器图片 白瓷横梁鸡冠壶 近代姜黄釉刻花三足炉 元青花盖罐 鉴赏词 契丹游牧文化中的皮囊造型优雅又不失灵动，以游牧之魂糅合中原技艺。 女真政权在盘、碗内壁大量出现菊花、莲花、水波、鱼鸭纹等，构图简单，呈圆圈形。 这件盖罐以其独特工艺和精美的纹饰，成为了元瓷中的璀璨明珠，技术突破源于文化碰撞。 10. 文物是历史的见证，白瓷横梁鸡冠壶具有典型的契丹民族风格，它可能出现于（ ） A. 西周时期 B. 秦汉时期 C. 魏晋时期 D. 辽政权 11. 上表中的信息，最能体现这一时期（ ） A. 中外贸易繁荣促进中华文化输出 B. 多元文化交融推动制瓷艺术创新 C. 瓷器设计主要用以满足贵族需求 D. 市民生活需求推动瓷器多元发展 12. 宋夏之间曾在双方的边界附近开设榷场，官府和商人在此交换各种商品，互通有无。但在宋仁宗、宋神宗时期都曾因为战争问题令榷场一度作废。可见，这一时期（ ） A. 经济交流受政治因素影响 B. 用经济手段处理民族关系 C. 少数民族的汉化程度加强 D. 民族间的贸易往来是主流 13. 王安石变法中的变法派在变法前大多位低资浅且多出身贫寒，但在变法时，其中的很多人迅速步入权力中心。材料表明，王安石变法（ ） A. 废除了贵族科举的特权 B. 冲击了传统的官僚体系 C. 规范了行政机构的设置 D. 改革了选拔官员的标准 14. 金朝统治中原后，统治者专门设立了译经所，把儒家经典翻译成女真文字，还组织人力整理典籍，编纂史书，以满足科举考试用儒家经典内容命题的需求。以上措施体现出金朝（ ） A. 创新政治制度 B. 吸收汉族文化 C. 改革旧俗陋习 D. 注重个人修养 15. 元朝时，急递铺作为官方的邮驿系统，传送朝廷和地方州郡的紧急文书和军事情报，每昼夜行四百里。从中可知，急递铺的设置（ ） A. 加强了中央和地方的联系 B. 拓展了海路航线 C. 便利了东西方之间的往来 D. 促进了经济发展 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 人民伟力·缔造历史。七年级（1）班的同学们进行项目化学习活动，请你参与并完成相关任务。 【活动主题】传承人民智慧·续写千年文明。 【活动目标】通过开展项目化学习，搜集隋唐的科技成就和进步成果，感受人民群众的劳动智慧，增强文化自信。 【活动过程】 活动一 宣讲隋唐科技成果 图一赵州桥 图二《唐本草》书影 图三 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》卷首 （1）文物见证文明。请写出上述文物的史料类型，并任选两个为其撰写具有历史文化特色的宣传语。 活动二 传承人民智慧 图四《耕种图》中的曲辕犁 （局部） 图五《唐朝彩绘仕女弈棋图》 （局部） 《颜氏家庙碑》 （2）绘画书法传承智慧。任选两张图片，分别为其写一段解说词。 【活动感悟】回望隋唐科技文化成就，感受古人的智慧与创造力，在实践学习中传承中华优秀传统文化。 17. 食韵千年·史蕴百味。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：唐代在饮食业上出现了新变化。饮食业在适宜的地点呈较自由的分布：饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”之风席卷长安，唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了“西方有六国，国国愿来宾”的盛况。 ——摘编自隗静秋《中外饮食文化》 （1）根据材料一，概括唐代饮食业的特点，并简述这些特点出现的原因。 材料二：从古至今，以饭稻羹鱼为特点的南方饮食文化与中原存在很大不同。两宋之际中原居民的大量南迁，使南方的面食制作技术得到迅速提高，馒头、包子等面食品种开始成为人们经常食用的主食。南宋临安的夜市以饮食业为主角，有些面食店买卖昼夜不绝。 ——摘编自刘朴兵《略论宋代中原地区与南方的饮食文化交流》 （2）根据材料二，指出宋代南方地区饮食文化的变化，并简述这一变化的原因。 材料三：元代疆域空前辽阔，民族交流与中外交往频繁，饮食文化呈现出多元交融的鲜明特征。蒙古传统的肉食、奶食习俗与中原汉族的烹饪技法相互融合，形成了兼具游牧与农耕特色的饮食体系。宫廷饮膳著作《饮膳正要》中，收录了大量融合汉、蒙古、回回等民族特点的食谱，如“回回豆子”“羊肉抓饭”“马奶酒”等。同时，西域传来的胡椒、孜然等香料广泛应用于烹饪，面食种类也空前丰富，挂面、春盘面等品种流行于南北。民间饮食中，南北风味相互借鉴，既有江南的稻米佳肴，也有北方的面食与草原风味，推动了中华饮食文化的多元发展。 ——摘编自忽思慧《饮膳正要》及《元代饮食文化交融研究》 （3）根据材料三，概括推动元代饮食文化发展的因素，并分析其对后世饮食发展的影响。 18. 民族认同·多元交融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 贞观四年 公元630年 唐破东突厥，四夷君长尊唐太宗为天可汗 贞观八年 公元634年 吐蕃赞普遣使至唐，请求通婚 周长寿元年 公元692年 唐夺回四镇，复置安西都护府于龟兹 开元二十一年 公元733年 《唐蕃会盟碑》文中说：“舅甥修其旧好，同为一家。” 开元二十六年 公元738年 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 ——摘编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二： 材料三：元朝的民族情况，在宋辽夏金民族大融合潮流的冲击下，与隋唐相比，已焕然一新了。汉族……进一步吸收了进入中原地区的契丹、党项、女真等民族，从而又一次壮大了自己……少数民族的情况也出现了新的格局，最重要的变化有二，一是蒙古族从蒙古草原走向全国……二是回族的形成。 ——摘编自徐杰舜、韦日科《中国民族政策史鉴》 （1）根据材料一，列举两个具体事例说明唐朝民族交往的方式。 （2）根据材料二，概括宋与周边各族政权关系的特点，并比较岳飞抗金与文天祥抗元的相同点。 （3）根据材料三，概括元朝民族交融的表现，并简述其对中华民族发展的意义。 （4）综上所述，谈谈你如何认识历史上的民族关系。 19. 国家治理·蕴含智慧。国家治理彰显治国智慧，经验互鉴优化治理举措。 【共谋·治理之道】 （1）从下面两组材料中任选其一，结合具体史实说明其蕴含的国家治理智慧。 一组 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——摘编自王立民《唐朝贞观时期的治国思想及其当代价值》 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——唐·吴兢《贞观政要》卷九《安边》 二组 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——（宋）田况《儒林公议》卷上 “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 ——《续资治通鉴长编》 【共制·制度之效】 （2）根据下面的思维导图，写出①②处制度的名称，分别简述这两种制度在国家治理中发挥的作用。 【共享·治理成果】 （3）结合唐朝对外交往的史实，提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。） 时间 事件 贞观年间 玄奘西行天竺 贞观至晚唐 日本多次派遣唐使、留学生、留学僧来华 唐玄宗时期 鉴真六次东渡日本 唐朝前期 唐朝与新罗往来频繁 盛唐时期 丝绸之路畅通，波斯、大食等国商人、使节云集长安 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段性练习 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 隋朝为加强对户籍的管理，规定不许大家族聚居，必须分房，各自立户。这项措施使得户数快速增加，官府的赋税也跟着水涨船高。此项措施的直接目的是（ ） A. 增加政府收入 B. 巩固国家统一 C. 提高生产效率 D. 促进人口增长 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这项措施使得户数快速增加，官府的赋税也跟着水涨船高”和所学知识可知，隋朝实行的分户制度，直接目的是增加政府的收入，A项正确；材料体现的是实行分户制度来增加政府收入，而分户制度与国家统一关系不大，不符合题意，排除B项；材料中分户制度的直接目的是增加财政收入，而提高生产效率与生产力发展有关，不符合题意，排除C项；材料体现的是分户制度导致赋税的增加，而促进了人口的增长与农业发展、国家政策等有关，不符合题意，排除D项。故选A项。 2. 唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”直言进谏成为一种风气。这一现象反映了（ ） A. 君主集权受到了挑战 B. 贞观之治的良好风气 C. 唐朝制度的重大缺陷 D. 制定法律以减省刑罚 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”可知，唐太宗强调纳谏的作用，并指出当时直言进谏成为风气，这直接反映了贞观之治时期政治开明、君臣互信的特点。材料反映贞观之治的良好风气，B项正确；纳谏是君主主动开明的表现，而非权力削弱，“君主集权受挑战”错误，排除A项；纳谏是制度优势，不是唐朝制度的重大缺陷，排除C项；制定法律以减省刑罚是贞观时期的法律措施，但与题干中“进谏风气”无直接关联，排除D项。故选B项。 3. 毛泽东评价武则天“了不得”，“确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术”。下列史实能印证这一评价的是（ ） A. 简化机构，提高行政效率 B. 制定法律，减省刑罚 C. 创立殿试，亲自面试考生 D. 抑制权贵，整顿吏治 【答案】C 【解析】 【详解】A.简化机构、提高行政效率是唐太宗时期推进三省六部制改革的内容，不是武则天的措施，错误。 B.制定法律、减省刑罚是唐太宗时期推行《唐律》的措施，不是武则天的措施，错误。 C.武则天在位期间大力发展科举制，创立殿试制度，由皇帝亲自面试考生，选拔人才，体现了“识人之智”“用人之术”，正确。 D.抑制权贵、整顿吏治是唐玄宗前期的措施（任用姚崇、宋璟），不是材料强调的武则天关于用人的措施，错误。 4. 唐诗中蕴含着丰富的历史信息。下面诗句共同反映了唐朝（ ） 客行野田间，比屋皆闭户。 借问屋中人，尽去作商贾。 ——姚合《庄居野行》 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 蜀麻吴盐自古通， 万斛之舟行若风。 ——杜甫《夔州歌十绝句》 A. 文化开放包容 B. 水陆交通发达 C. 经济繁荣发达 D. 社会治安良好 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“借问屋中人，尽去作商贾”、“仓廪俱丰实”、“蜀麻吴盐自古通，万斛之舟行若风”和所学知识可知，第一首诗“借问屋中人，尽去作商贾”反映了商业的繁荣兴盛，第二首诗“仓廪俱丰实”描述的是农业的大丰收，第三首诗“蜀麻吴盐自古通，万斛之舟行若风”体现的是交通发达，故三首诗均围绕经济繁荣的不同侧面展开，共同体现唐朝经济发达，C项正确；诗句未涉及文化开放包容相关内容，如思想交流、文化传播等，排除A项；水陆交通发达仅对应第三首，不能涵盖农业丰收、商业活跃等整体经济层面信息，排除B项；诗句没有体现社会治安相关，如治安管理、社会秩序等，排除D项。故选C项。 5. 下面的《虢国夫人游春图》由唐玄宗时期仕女画家张萱创作，描绘了杨贵妃之姐虢国夫人与眷从骑马盛装春游的场景。画面中人物从容骑马、服饰华美，侍从簇拥。该作品主要体现了（ ） A. 唐朝较开放的社会风气 B. 唐朝男女社会地位平等 C. 唐朝享乐之风盛行于世 D. 游牧文化影响民众生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐玄宗时期仕女画家张萱创作，描绘了杨贵妃之姐虢国夫人与眷从骑马盛装春游的场景”可知，唐代妇女不但不是足不出户，而且还能骑马出游，从而反映出唐朝开放的社会风气，A项正确；女子盛装出游不能体现出男女平等，妇女社会地位的提高，排除B项；题干描绘杨贵妃之姐出游情况，无法得出唐朝享乐之风盛行于世，排除C项；骑马出游不能代表游牧文化，排除D项。故选A项。 6. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。人行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼。四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放的景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.诗句中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”“世乱各东西”“存者无消息，死者为尘泥”描绘的是战乱后的荒凉景象，不是“繁荣开放的景象”，错误。 B.“天宝”是唐玄宗的年号，“天宝后”指安史之乱（755—763年）后。诗句描写战乱后村庄荒芜、人口离散、死者无人收葬、幸存者寥寥的景象，反映了安史之乱对社会的极大破坏，正确。 C.藩镇割据是安史之乱后逐渐形成的政治局面，但杜甫《无家别》直接描写的是战乱后的民生疾苦，不是直接反映藩镇割据，错误。 D.黄巢起义（875—884年）发生在唐末，晚于杜甫生活的时代（712—770年），错误。 7. 《水浒传》的引言中写道:“朱李石刘郭，梁唐晋汉周。都来十五帝，播乱五十秋。”这段引言反映的史实是（ ） A. 安史之乱 B. 五代更迭 C. 藩镇割据 D. 黄巢起义 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“朱李石刘郭，梁唐晋汉周，都来十五帝，播乱五十秋”和所学知识可知，五代十国时期政权更迭频繁，“梁唐晋汉周”先后更替，史称“五代”，“十五帝”指的是五代十国时期十五个皇帝，期间社会战乱不休持续了五十年，B项正确；安史之乱是唐朝中期叛乱，持续8年，唐朝由盛转衰，排除A项；藩镇割据是唐朝后期地方割据，未形成明确朝代更迭，排除C项；黄巢起义是唐末农民起义，给唐朝以致命打击，未建立多个政权，排除D项。故选B项。 8. 中华人民共和国邮电部于1955年8月发行《中国古代科学家（第一组）》纪念邮票，图案分别为张衡、祖冲之、僧一行、李时珍。其中祖冲之能够入选的理由是（ ） A. 改进浑天仪，发明地动仪 B. 精确圆周率，创制《大明历》 C. 改进造纸术，造福全世界 D. 测量子午线，制定《大衍历》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，祖冲之在世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位，并创制了《大明历》，B项正确；改进浑天仪，发明地动仪是东汉张衡的成就，排除A项；改进造纸术是东汉蔡伦的贡献，排除C项；测量子午线，制定《大衍历》是唐朝僧一行的成就，排除D项。故选B项。 9. 据《宋史·职官志》载：“都转运使……掌经度一路财赋……岁行所部，检查储积，稽考账籍……及专举刺官吏之事。”据此可知宋代转运使的职能是（ ） A. 管理地方的军政与民政 B. 掌管地方财政并监察官吏 C. 负责地方司法刑狱事务 D. 主管地方教育与科举考试 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及财赋管理与监察官吏，并未涉及军政、民政相关内容，与转运使职能不符，错误。 B.依据材料“掌经度一路财赋”可知转运使掌管地方财政经济事务；依据“稽考账籍”“专举刺官吏之事”可知其还负责核查账目、监察地方官员，符合题意，正确。 C.材料中无司法刑狱、案件审理等相关表述，无法体现司法职能，错误。 D.材料未涉及学校教育、科举选拔等文化教育相关内容，错误。 九年级（1）班同学开展“中华瓷器鉴赏”主题学习活动，下面是同学们围绕活动主题展示的学习成果汇报卡（部分），请据此回答下面小题。 瓷器图片 白瓷横梁鸡冠壶 近代姜黄釉刻花三足炉 元青花盖罐 鉴赏词 契丹游牧文化中的皮囊造型优雅又不失灵动，以游牧之魂糅合中原技艺。 女真政权在盘、碗内壁大量出现菊花、莲花、水波、鱼鸭纹等，构图简单，呈圆圈形。 这件盖罐以其独特工艺和精美的纹饰，成为了元瓷中的璀璨明珠，技术突破源于文化碰撞。 10. 文物是历史的见证，白瓷横梁鸡冠壶具有典型的契丹民族风格，它可能出现于（ ） A. 西周时期 B. 秦汉时期 C. 魏晋时期 D. 辽政权 11. 上表中的信息，最能体现这一时期（ ） A. 中外贸易繁荣促进中华文化输出 B. 多元文化交融推动制瓷艺术创新 C. 瓷器设计主要用以满足贵族需求 D. 市民生活需求推动瓷器多元发展 【答案】10. D 11. B 【解析】 【10题详解】 根据题干信息“白瓷横梁鸡冠壶具有典型的契丹民族风格”和所学知识可知，契丹族建立辽政权，白瓷横梁鸡冠壶具有契丹民族风格，所以它可能出现于辽政权时期，D项正确；结合所学，西周、秦汉、魏晋时期与契丹民族风格的瓷器关联小。且经上分析，契丹属于辽政权，而不是西周时期、秦汉时期以及魏晋时期，排除ABC项。故选D项。 【11题详解】 根据题干信息“白瓷横梁鸡冠壶、金代姜黄釉刻花三足炉、元青花盖罐”和所学知识可知，白瓷横梁鸡冠壶融合游牧文化与中原技艺，金代姜黄釉刻花三足炉有女真政权文化元素，元青花盖罐技术突破源于文化碰撞，都体现多元文化交融推动制瓷艺术创新，B项正确；材料中瓷器体现的是国内不同民族文化，如契丹、女真等民族文化与中原文化的交融，未涉及中外贸易和中华文化输出，排除A项；材料没有涉及使用对象，无法看出瓷器设计是否主要用以满足贵族需求，排除C项；材料未涉及市民对瓷器的需求，无法得出市民生活需求推动瓷器多元发展的结论，排除D项。故选B项。 12. 宋夏之间曾在双方的边界附近开设榷场，官府和商人在此交换各种商品，互通有无。但在宋仁宗、宋神宗时期都曾因为战争问题令榷场一度作废。可见，这一时期（ ） A. 经济交流受政治因素影响 B. 用经济手段处理民族关系 C. 少数民族的汉化程度加强 D. 民族间的贸易往来是主流 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中宋夏之间在和平时期开设榷场进行贸易，在战争时期榷场一度作废，说明经济交流（榷场贸易）受政治因素（战争与和平）的影响，正确。 B.材料中榷场是和平时期的贸易场所，但“用经济手段处理民族关系”不符合材料中“因为战争问题令榷场一度作废”的信息，战争期间并没有用经济手段处理关系，错误。 C.材料强调的战争影响榷场贸易，没有涉及少数民族学习汉族文化、习俗等方面的内容，错误。 D.材料中既有榷场贸易（经贸往来），也有战争冲突，不能得出“民族间的贸易往来是主流”的结论（“主流”需要量化对比，材料未提供），错误。 13. 王安石变法中的变法派在变法前大多位低资浅且多出身贫寒，但在变法时，其中的很多人迅速步入权力中心。材料表明，王安石变法（ ） A. 废除了贵族科举的特权 B. 冲击了传统的官僚体系 C. 规范了行政机构的设置 D. 改革了选拔官员的标准 【答案】B 【解析】 【详解】A.“废除了贵族科举的特权”在材料中没有体现，且王安石变法并未废除贵族相关特权，错误。 B.传统官僚体系中，官员的晋升往往看重出身、资历，而出身贫寒、资历较浅的变法派能快速进入权力中心，说明变法冲击了传统的官僚体系，正确。 C.材料强调出身贫寒资历较浅的变法派能快速进入权力中心，未涉及“行政机构设置”的内容，错误。 D.王安石变法虽对科举制内容有改革（如废明经、重经义策论），但材料现象体现的是变法中破格任用变法派官员（属于任官环节），并非选拔标准的改革，错误。 14. 金朝统治中原后，统治者专门设立了译经所，把儒家经典翻译成女真文字，还组织人力整理典籍，编纂史书，以满足科举考试用儒家经典内容命题的需求。以上措施体现出金朝（ ） A. 创新政治制度 B. 吸收汉族文化 C. 改革旧俗陋习 D. 注重个人修养 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“统治者专门设立了译经所，把儒家经典翻译成女真文字，还组织人力整理典籍，编纂史书，以满足科举考试用儒家经典内容命题的需求”可知，统治者设立了译经所，翻译儒家经典，编纂史书，发展科举制等，以上措施体现出金朝吸收汉族文化，B项正确；材料科举制不属于创新的制度，不涉及其他政治制度，比如君主专制中央集权制，无法得出创新政治制度的结论，排除A项；旧俗陋习主要涉及旧的风俗习惯以及有悖公德、贻害社会的不良习惯，不符合题意，排除C项；注重个人修养就是人在个体心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后所达成的境界，主要包括仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝悌慎廉，勤正刚直勇等，不符合题意，排除D项。故选B项。 15. 元朝时，急递铺作为官方的邮驿系统，传送朝廷和地方州郡的紧急文书和军事情报，每昼夜行四百里。从中可知，急递铺的设置（ ） A. 加强了中央和地方的联系 B. 拓展了海路航线 C. 便利了东西方之间的往来 D. 促进了经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干“传送朝廷和地方州郡的紧急文书和军事情报”可知，元朝的急递铺负责传送紧急文书和军事情报，加强了中央和地方的联系，正确。 B.急递铺属于地方陆地交通，与海路航线无关，错误。 C.急递铺负责传递中央与地方的文书，与东西方往来无关，错误。 D.题干中并没有涉及社会经济的发展，无法得知急递铺促进了经济发展，错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 人民伟力·缔造历史。七年级（1）班的同学们进行项目化学习活动，请你参与并完成相关任务。 【活动主题】传承人民智慧·续写千年文明。 【活动目标】通过开展项目化学习，搜集隋唐的科技成就和进步成果，感受人民群众的劳动智慧，增强文化自信。 【活动过程】 活动一 宣讲隋唐科技成果 图一赵州桥 图二《唐本草》书影 图三 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》卷首 （1）文物见证文明。请写出上述文物的史料类型，并任选两个为其撰写具有历史文化特色的宣传语。 活动二 传承人民智慧 图四《耕种图》中的曲辕犁 （局部） 图五《唐朝彩绘仕女弈棋图》 （局部） 《颜氏家庙碑》 （2）绘画书法传承智慧。任选两张图片，分别为其写一段解说词。 【活动感悟】回望隋唐科技文化成就，感受古人的智慧与创造力，在实践学习中传承中华优秀传统文化。 【答案】图一：历史遗迹 图二：文献史料 图三：实物史料 宣传语示例：图一：千年赵州桥，一拱贯隋唐，尽显古代工匠的智慧与匠心。图二：《唐本草》集千年医智，成药典先河，护佑民生万代。图三：敦煌《金刚经》雕版，刻千年佛韵，显印刷技艺之精等。 示例1：《耕种图》中的曲辕犁设计精妙，轻便灵巧；适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量，是唐朝经济发展的见证；是劳动人民智慧和创造力的表现。 示例 2：《唐朝彩绘仕女弈棋图》描绘了唐代贵族妇女在室内下棋的场景，展示了贵妇弈棋时专注神情和优雅姿态，体现了唐朝妇女参与各种活动，社会风气的开放。 【解析】 【详解】(1)史料类型：图一赵州桥是古代建筑遗迹，属于历史遗迹（实物史料）；图二《唐本草》书影是书籍的影印资料，属于文献史料；图三《金刚经》是实物，属于实物史料。 宣传语：围绕文物的历史价值、文化意义、技术成就等撰写，语言简洁有感染力。 (2)解说词：任选两幅图片，从文物的名称、时代、特点、历史价值等角度撰写。《耕种图》中的曲辕犁从农业技术进步、劳动人民智慧角度；《唐朝彩绘仕女弈棋图》从社会风貌、女性地位角度；《颜氏家庙碑》从书法艺术、文化传承角度。按照“文物名称→所处时代→外观/特点→历史价值/意义”的顺序组织语言。 17. 食韵千年·史蕴百味。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：唐代在饮食业上出现了新变化。饮食业在适宜的地点呈较自由的分布：饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”之风席卷长安，唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了“西方有六国，国国愿来宾”的盛况。 ——摘编自隗静秋《中外饮食文化》 （1）根据材料一，概括唐代饮食业的特点，并简述这些特点出现的原因。 材料二：从古至今，以饭稻羹鱼为特点的南方饮食文化与中原存在很大不同。两宋之际中原居民的大量南迁，使南方的面食制作技术得到迅速提高，馒头、包子等面食品种开始成为人们经常食用的主食。南宋临安的夜市以饮食业为主角，有些面食店买卖昼夜不绝。 ——摘编自刘朴兵《略论宋代中原地区与南方的饮食文化交流》 （2）根据材料二，指出宋代南方地区饮食文化的变化，并简述这一变化的原因。 材料三：元代疆域空前辽阔，民族交流与中外交往频繁，饮食文化呈现出多元交融的鲜明特征。蒙古传统的肉食、奶食习俗与中原汉族的烹饪技法相互融合，形成了兼具游牧与农耕特色的饮食体系。宫廷饮膳著作《饮膳正要》中，收录了大量融合汉、蒙古、回回等民族特点的食谱，如“回回豆子”“羊肉抓饭”“马奶酒”等。同时，西域传来的胡椒、孜然等香料广泛应用于烹饪，面食种类也空前丰富，挂面、春盘面等品种流行于南北。民间饮食中，南北风味相互借鉴，既有江南的稻米佳肴，也有北方的面食与草原风味，推动了中华饮食文化的多元发展。 ——摘编自忽思慧《饮膳正要》及《元代饮食文化交融研究》 （3）根据材料三，概括推动元代饮食文化发展的因素，并分析其对后世饮食发展的影响。 【答案】（1）特点：唐代饮食业的地点呈较自由的分布；营业时间不受限制；种类多样，适应不同阶层需求；“胡食”之风盛行；辐射了周边国家和地区等。 原因：大唐国力强盛；经济繁荣；开明的民族政策；开放的对外政策；发达的交通；兼容并蓄的社会风气等等。 （2）变化：宋代南方饮食从饭稻羹鱼变为面食开始成为常见主食；夜市饮食业兴盛。 原因：两宋之际中原居民大量南迁，带去北方先进的面食制作技术和中原饮食习俗；南宋时期经济重心完成南移，南方商品经济繁荣，城市商业突破坊市界限和时空限制。 （3）推动因素：疆域辽阔；民族交融；中外交往频繁；宫廷饮食文化的推动与记录。 对后世的影响：推动了南北饮食文化的深度融合，丰富了中华饮食的品类与烹饪技法；为明清时期多元饮食体系的形成奠定了基础，部分特色饮食（如涮羊肉、特色面食）延续至今，深刻影响了后世的饮食习俗。 【解析】 【小问1详解】 特点：“饮食业在适宜的地点呈较自由的分布”→唐代饮食业的地点呈较自由的分布；“饮食店铺的营业时间也开始趋向自由”→营业时间不受限制；“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩”“既有熟食出售，也有半成品制作”→种类多样，适应不同阶层需求；“‘胡食’之风席卷长安”→“胡食”之风盛行；“唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了‘西方有六国，国国愿来宾’的盛况”→辐射了周边国家和地区等。 原因：可从综合国力、经济、民族政策、对外政策、交通、社会风气等角度作答。 【小问2详解】 变化：“以饭稻羹鱼为特点的南方饮食文化与中原存在很大不同”“馒头、包子等面食品种开始成为人们经常食用的主食”→宋代南方饮食从饭稻羹鱼变为面食开始成为常见主食；“南宋临安的夜市以饮食业为主角，有些面食店买卖昼夜不绝”→夜市饮食业兴盛。 原因：“两宋之际中原居民的大量南迁，使南方的面食制作技术得到迅速提高”；南宋时期经济重心完成南移→两宋之际中原居民大量南迁，带去北方先进的面食制作技术和中原饮食习俗；南宋时期经济重心完成南移，南方商品经济繁荣，城市商业突破坊市界限和时空限制。 【小问3详解】 推动因素：“元代疆域空前辽阔”→疆域辽阔；“民族交流与中外交往频繁”→民族交融；“民族交流与中外交往频繁”→中外交往频繁；“宫廷饮膳著作《饮膳正要》中，收录了大量融合汉、蒙古、回回等民族特点的食谱”→宫廷饮食文化的推动与记录。 对后世的影响：“南北风味相互借鉴，既有江南的稻米佳肴，也有北方的面食与草原风味，推动了中华饮食文化的多元发展”→推动了南北饮食文化的深度融合，丰富了中华饮食的品类与烹饪技法；为明清时期多元饮食体系的形成奠定了基础，部分特色饮食（如涮羊肉、特色面食）延续至今，深刻影响了后世的饮食习俗。 18. 民族认同·多元交融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 贞观四年 公元630年 唐破东突厥，四夷君长尊唐太宗为天可汗 贞观八年 公元634年 吐蕃赞普遣使至唐，请求通婚 周长寿元年 公元692年 唐夺回四镇，复置安西都护府于龟兹 开元二十一年 公元733年 《唐蕃会盟碑》文中说：“舅甥修其旧好，同为一家。” 开元二十六年 公元738年 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 ——摘编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二： 材料三：元朝的民族情况，在宋辽夏金民族大融合潮流的冲击下，与隋唐相比，已焕然一新了。汉族……进一步吸收了进入中原地区的契丹、党项、女真等民族，从而又一次壮大了自己……少数民族的情况也出现了新的格局，最重要的变化有二，一是蒙古族从蒙古草原走向全国……二是回族的形成。 ——摘编自徐杰舜、韦日科《中国民族政策史鉴》 （1）根据材料一，列举两个具体事例说明唐朝民族交往的方式。 （2）根据材料二，概括宋与周边各族政权关系的特点，并比较岳飞抗金与文天祥抗元的相同点。 （3）根据材料三，概括元朝民族交融的表现，并简述其对中华民族发展的意义。 （4）综上所述，谈谈你如何认识历史上的民族关系。 【答案】（1）事例一：唐破东突厥后，四夷君长尊唐太宗为天可汗，体现了唐朝对少数民族实行武力威慑与怀柔手段相结合的政策。 事例二：吐蕃赞普遣使至唐请求通婚，体现了和亲通婚的政策。 事例三：唐朝设置安西都护府，管理天山以南地区，体现了设置机构的政策。 事例四：唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑，体现了会盟的政策。 事例五：唐玄宗册封皮逻阁为云南王，体现了册封少数民族首领的政策。 （2）特点：政权并立，战和交织。 相同点：都发生在南宋时期；都属于汉族政权与民族政权之间的冲突；都为保卫人民的生命财产作出了贡献：都未取得最终的胜利；两人都具有良好的品格和崇高的民族气节等。 （3）表现：汉族在民族交融中不断壮大；形成新的民族即回回（回族）；蒙古族走向全国。 意义：促进了各族经济、文化的交流与发展；加强了各族间的了解与联系；对中华民族进一步交融具有重要意义；促进了统一多民族国家的巩固和发展；促进了中华民族多元一体格局的形成等。 （4）认识：民族关系的表现形式主要是战与和；各民族之间的友好往来和合作是历史发展的主流；在和平时期，各族人民之间杂居相处，友好往来，促进了统一多民族国家的巩固；不同民族都对祖国边疆地区的开发作出了重要贡献；要坚持民族平等团结、共同繁荣等。 【解析】 【小问1详解】 方式：分析材料可以得出唐朝的民族交往方式有；对东突厥采取的是武力威慑与怀柔手段相结合的方式；对吐蕃是和亲通婚的方式；设安西都护府管理天山以南是设置机构方式；唐蕃会盟碑体现的是会盟的方式；册封皮逻阁为云南王是册封首领的方式。 【小问2详解】 特点：从材料中可知宋、辽、金、元多个政权并存，通过北宋与辽的澶州之战，元昊多次率军攻宋，岳飞抗金等可以得出民族关系的特点“战”，通过签订和约（如澶渊之盟、宋金和议）换取和平，得出民族关系“和”的特点。 相同点：从岳飞、文天祥所处朝代，两者做出的贡献，成败与否，他们的品格、气节等方面作答。 【小问3详解】 表现：材料“汉族……进一步吸收了进入中原地区的契丹、党项、女真等民族，从而又一次壮大了自己”，概括出汉族在民族交融中不断壮大；“一是蒙古族从蒙古草原走向全国”，概括出蒙古族走向全国；“二是回族的形成”，概括出形成新的民族即回族。 意义：民族交融对中华民族发展的意义可以从如下几方面作答：如各民族的经济、文化交流；彼此间的联系与了解；统一多民族国家的巩固和发展；中华民族的进一步交融；中华民族格局的形成等。 【小问4详解】 认识：可以围绕民族关系表现形式，各族之间友好往来的作用，要坚持的民族原则等方面来谈。 19. 国家治理·蕴含智慧。国家治理彰显治国智慧，经验互鉴优化治理举措。 【共谋·治理之道】 （1）从下面两组材料中任选其一，结合具体史实说明其蕴含的国家治理智慧。 一组 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——摘编自王立民《唐朝贞观时期的治国思想及其当代价值》 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——唐·吴兢《贞观政要》卷九《安边》 二组 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——（宋）田况《儒林公议》卷上 “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 ——《续资治通鉴长编》 【共制·制度之效】 （2）根据下面的思维导图，写出①②处制度的名称，分别简述这两种制度在国家治理中发挥的作用。 【共享·治理成果】 （3）结合唐朝对外交往的史实，提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。） 时间 事件 贞观年间 玄奘西行天竺 贞观至晚唐 日本多次派遣唐使、留学生、留学僧来华 唐玄宗时期 鉴真六次东渡日本 唐朝前期 唐朝与新罗往来频繁 盛唐时期 丝绸之路畅通，波斯、大食等国商人、使节云集长安 【答案】（1）一组：唐太宗李世民亲身经历了隋末农民起义，认识到人民力量的伟大，他吸取隋朝速亡的教训，推行轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简，减省刑罚等政策，减轻了百姓负担，促进了经济恢复与社会安定，开创了“贞观之治”。这体现了以民为本、民为邦本的治国智慧。 唐太宗被尊为“天可汗”，他任用少数民族首领、实行和亲政策（如文成公主入藏），促进了民族交融与边疆稳定，巩固了统一多民族国家。这体现了开明、平等的民族政策的治国理念。 二组：北宋为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，采取了抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。这一政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。这体现了重文抑武的治国理念。 派文臣担任地方长官实行三年一换制度，设通判监督，削弱地方行政权；设转运使将地方财赋收归中央，削弱地方财权；控制军队调动，削弱地方军权。这些措施彻底改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一。这体现了加强中央集权的治国理念。 （2）名称及作用：①是科举制；改善了用人制度，扩大了官吏选拔的范围；提高了官员的文化素质：同时推动了教育的发展，士人用功读书的风气盛行。 ②是行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一，行省成为地方的一级行政区划，对后世行政区划产生了深远影响。 （3）示例：观点1：开放包容的对外交流是国家繁荣兴盛的重要推动力。 论述：国力强盛是对外交往的基础，而对外开放又进一步助推国家繁荣。唐朝经济发达、国力强大，推行开明对外政策，积极开展国际交往。鉴真东渡日本，传播唐朝建筑、医学与佛教文化，推动日本社会进步；唐朝制度、文字、习俗深刻影响新罗、日本等东亚国家，扩大了中华文明的影响力；玄奘西行天竺，带回大量佛经，促进中印文化交流；唐朝长安汇聚大食、波斯等多国商旅使节，吸收外来艺术、物产，丰富了中华文化内涵。 结论：对外开放、文明互鉴，是国家发展、文明进步的重要历史经验。 观点2：唐朝开放包容的对外政策，促进了中外双向文化交流，彰显了盛唐气象。 观点3：国力强盛是古代中外友好交往的前提。 观点4：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 观点5：唐朝对外交往具有范围广、双向性、包容性强的特点。 【解析】 【小问1详解】 一组：“舟所以比人君，水所以比黎庶”体现以民为本；“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”体现开明平等的民族政策。结合唐太宗的治国措施（轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简、任用少数民族首领、和亲等）说明治理智慧。 二组：材料中“状元登第……其荣亦不可及”体现重文轻武；“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”体现加强中央集权的措施。结合北宋的相关政策说明治理智慧。 【小问2详解】 名称及作用：①思维导图中隋朝“下层—上层”“打破血缘世袭关系和世族垄断的用人制度”指向科举制。科举制的创立使平民子弟有机会通过考试入仕，打破了世家大族对选官权的垄断，扩大了统治基础，提高了官僚队伍的文化素养，推动了教育发展。 ②思维导图中元朝“地方和中央”“打破山川形便为依据的行政区划与地方管理制度”指向行省制度。元朝行省制打破了自然地理界限，采用“犬牙交错”原则划界，加强了中央对地方的控制，巩固了统一多民族国家，是中国省制的开端，对后世地方行政制度产生了深远影响。 【小问3详解】 本题要求结合唐朝对外交往的史实，提炼一个观点并加以论述。表格中提供了玄奘西行（吸收外来文化）、鉴真东渡（传播中华文化）、遣唐使来华（学习唐朝文化）、新罗往来、丝绸之路畅通等史实。这些史实共同体现了唐朝对外交往的双向性、开放性和包容性，因此可提炼观点为“开放包容的对外交流是国家繁荣兴盛的重要推动力”。论述时，先写鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化，推动日本社会进步；再写玄奘西行天竺，促进中印文化交流；再写遣唐使来华和丝绸之路畅通，扩大中华文明影响力，吸收外来文化丰富中华文明。按照“提出观点→鉴真东渡+作用→玄奘西行+作用→遣唐使/丝绸之路+作用→结论”的逻辑展开论述。 可从“中外双向交流”角度提炼观点为“唐朝开放包容的对外政策，促进了中外双向文化交流，彰显了盛唐气象”；可从“国力与外交关系”角度提炼观点为“国力强盛是古代中外友好交往的前提”；可从“文化交流互鉴”角度提炼观点为“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”；可从“对外交往特点”角度提炼观点为“唐朝对外交往具有范围广、双向性、包容性强的特点”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $