2026年广东省初中学业水平考试-语文考前信息卷（一）（含答案解析）

**基本信息** 2026年广东中考语文考前信息卷融合科技前沿（如“神舟二十一号”“太空小鼠”实验）与文化传承（如谢年习俗、国潮活动），通过基础巩固、能力提升、创新应用的梯度设计，考查语言运用、思维能力及审美创造，适配中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|7题/24分|古诗文默写、词语运用、病句修改、名著阅读|结合“国潮进校园”设计活动方案，考查语言实践与文化理解| |阅读|13题/46分|文言文跨文本对比（《鱼我所欲也》《墨子》《过零丁洋》）、科技说明文、散文《年声如潮》|科技类文本分析“太空小鼠”实验逻辑，散文赏析渔港年味的人情美与氛围美| |作文|1题/50分|半命题写作《______赠予我的》|以春晚歌曲为引，引导学生从挫折、亲情等角度表达生命体验，体现审美创造|

2026年广东省初中学业水平考试 语文考前信息卷(一) 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答 题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码 粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求 作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一 、积累运用(24分) 1. 默写古诗文。(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分) (1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (2)寡助之至， 亲戚畔之；多助之至，天下顺之。(孟子《得道多助，失道寡助》) (3) 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (5)阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感，如“①采菊东篱下，悠然见南山”[陶渊明《饮酒 (其五)》]中的“菊”隐含归隐的闲适。我们能从触景生情的诗句中把握情感，如“②感 时花溅泪，恨别鸟惊心 ”(杜甫《春望》),表现了诗人感时伤世，忧国忧民的情感。我们也 可以通过直抒胸臆的词语把握情感，如“③最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”(白居易《钱 塘湖春行》)中的“爱”流露出作者对早春西湖的喜爱。 阅读下面的文字，完成2~4题。(7分) 中华文化崇尚“和”。回望遥远的历史长河. 大禹因地制宜.采取“疏导”策略.使(1) nù bù kě è的洪水流向湖泊或海洋. 实现了人、地、水的和谐共处。在当今的华夏大地、候鸟保护政策 的 , 为 候 鸟 的 ( 2 ) qiān xǐ 保驾护航。几年后， 一些原本 的珍贵鸟类再次 出现，呈现出生态恢复的喜人景象。为了保护濒临灭绝的白海豚，港珠澳大桥这一令人 的“世界奇迹”,从方案设计到施工建设的(3) tǒng chóu 都严格遵循生态原则，成为人类尊重自然 的典范。所以，人们只有保护自然、尊重自然，就能在自然中享受和谐之美。 2. 根据拼音写出相应的词语。(3分) (1) nù bù kěè ( 怒不可遏 ) (2) qiān xǐ ( 迁徙 ) (3) tǒng chóu ( 统筹 ) 3. 下列依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是 ( B) (2 分 ) A. 实施 悄无声息 蔚为大观 B. 实施 销声匿迹 叹为观止 C. 兴起 悄无声息 叹为观止 D. 兴起 销声匿迹 蔚为大观 ( 【解析】 实施：实际施行。兴起：开始出现并兴盛起来；因感动而奋起； 犹兴建；起来；起立等。悄无声息：形容 没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不 公开出现。蔚为大观：形容丰富多彩的景色；雄伟的景象。形容事物 美好而繁多，给人一种盛大的印象。多指文 物、盛大的景象等。叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比 ) 4. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。(2分) 所以，人们只有尊重自然、保护自然，才能在自然中享受和谐之美。 阅读下面的文字，完成5~6题。(4分) 校园文化节开展“国潮进校园”活动，请结合以下材料，完成任务。 【材料一】 清华大学文化创意发展研究院发布的《国潮研究报告》指出，国潮是“国”与“潮”的相加。 “国”的指向很明确，即为中国，意指中国文化的复兴，将中华各民族的优秀传统文化都纳入视野。 对“潮”的解读却是千差万别，基本以2018年为分水岭。在国潮元年之前，国潮大多指狭义上的特定 品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。如今，国潮泛指广义 上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红。 【材料二】 从故宫日历到丝路手信，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》,不论是文博联手文创，还是“汉服” “古风”掀起的时尚潮流，“国潮”已迈入更具文化特征、媒介融合和科技赋能的3.0时代。文博机构 的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的“新国艺”、戏剧领域的“新国戏”、动画领域 的“新国漫”、音乐舞蹈的“新国风”等极大丰富了“新国潮”的样态。“国潮”深刻地影响着青年 群体的生活方式和文化态度。 【任务一：采访专业人士】 5. 材料一是校报记者小文采访专家后专家的回答，请你根据材料一的内容，写出小文记者采访时 向专家提出的问题。(2分) 示例一 ：请问什么是“国潮”?示例二：请问怎么理解“国潮”二字? 【任务二：设计活动方案】 6. 请你根据材料二的内容.以“活动一”为例.再设计一个活动方案标题。( 2 分 ) 活动一.以班级为单位，展示文创产品 活动二：示 例 一 ： 以 年 级 为 单 位 ， 参 观 文 博 机 构 示 例 二 ： 以 班 级 为 单 位 ， 欣 赏 “ 新 国 戏 ” 示 例 三 ： 以 学 校 为 单 位 ， 观 看 “ 新 国 漫 ” 7. 在名著阅读分享会上，小说中的人物形象引发了同学们的热议，请你从下列角色中任选一个， 结合相关情节分析人物性格的发展变化，并与同学交流。(3分) A.《 骆驼祥子》的祥子 B.《 儒林外史》的匡超人 示例一：我选祥子。(1分)前期的祥子吃苦耐劳、老实本分、有志向和追求，凭自己的力气 谋生。但经历了车被大兵抢走、买车钱被孙侦探敲诈走、虎妞难产去世、小福子轻生等多重打 击后，祥子彻底丧失了生活的斗志，变成了麻木不仁、自暴自弃、阴险狡猾、吃喝嫖赌的行尸 走 肉 。 ( 2 分 ) 示例二：我选匡超人。(1分)前期的匡超人勤劳孝顺、淳朴善良、勤奋刻苦，在家侍奉病重 的父亲，日夜辛苦劳作，甚至深夜苦读。后因结交潘三和赵雪斋等假名士，参与到与潘三合作 替别人考试、替潘三写假文书等事件中，逐渐蜕变成势利虚荣、虚伪冷漠的行尸走肉。(2分) 二、阅读(46分) (一)阅读下面的文字，完成8~12题。(16分) 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得 也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者 何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可 以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤 者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不 屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与? 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之； 乡为身死而不受， 今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》) 【乙】 子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎?’必不为。 何故?则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎?’必不为。何故?则 天下不若身之贵也争一言以相杀是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” (选自《墨子 · 贵义》,有删改) 【丙】 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 (选自文天祥《过零丁洋》) ( 【乙文参考译文】 墨子说：“世间所有的事情没有比义更 贵重的。现在有人说：‘(我)给你帽子和鞋，砍断你的手脚， 你肯干吗?’(你)一定不肯干。(这)是什么原因?是 (因为)鞋帽不如(你的)手足贵重啊!又说：‘给你天下， 杀死你，你肯干吗?’你(也)一定不干，( 这)是什么原因?(原因)是天下不如你身体贵重啊，为一句话，而去争 斗，以至互相残杀，这是由于义比他们的身体贵重啊!所以说：世间所有的事情， 没有比义更重要的了。” ) 8. 下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( C ) (3 分 ) A. 故不为苟得也/温故而知新 B. 由是则生而有不用也/相委而去 C. 则冠履不若手足之贵也/徐公不若君之美也 D. 子为之乎/辍耕之垄上 【解析】A. 所以/指以往的，在这里指代学过的知识；B. 表转折，但是/表承接；C. 比得上；D. 代指某件事情/ 去，往 9. 请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(2分) 则天下不若身之贵也/争 一 言以相杀/是贵义于其身也 10. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 先前为了“礼仪”，宁愿死也不接受施舍，现在为了所认识的穷困的人感激自己却接受了它。 (2)万事莫贵于义也。 一 切 事 物 没 有 比 正 义 更 珍 贵 的 。 ( 2 分 ) 11. 孟子与墨子虽出自不同学派和时代，但在思想上有相似之处，请结合【甲】【乙】两文内容 分析。(3分) 两者都推崇舍生取义的精神，认为在道义与生命冲突时，应当选择道义。(1分)孟子通过比 喻提出“生，亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”,明确表达了 舍生取义的观点。(1分)墨子认为“万事莫贵于义”.甚至“争一言以相杀”.强调道义的 价值超越生命本身，体现墨家义重于生的精神，这是他们思想的相似之处。(1分) 12. 文天祥在【丙】诗中表达了怎样的精神追求?请结合【甲】文的观点和【丙】诗的内容，谈 谈你对这种精神追求的理解。(4分) 文天祥在丙诗中用“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”一句表达了为国家大义不惜牺牲、 坚守气节、名留青史的精神追求，体现了他忠诚不渝、为国捐躯的赤诚之心。(2分)这正体 现了甲文“舍生取义”的思想 即在民族危亡之际 个人生死为轻 民族大义为重 甘愿以 死 守 护 气 节 与 信 仰 。 ( 2 分 ) (二)阅读下面的文字，完成13~16题。(14分) 【材料一】 2025年10月31日23时44分，搭载“神舟二十一号”载人飞船的长征二号F 遥二十一运载 火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员 乘组状态良好，发射取得圆满成功。 据中国载人航天工程办公室介绍，飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快 速交会对接，“神舟二十一号”航天员乘组将与“神舟二十号”航天员乘组进行在轨轮换。在空 间站驻留期间，“神舟二十一号”航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新 技术等领域开展多项实(试)验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装以及 舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。 至此，我国2025年载人航天发射任务圆满收官。这次任务是工程进入空间站应用与发展阶段 的第6次载人飞行任务，也是工程立项实施以来的第37次发射任务。截至2025年11月，我国已 有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。 这次任务是长征系列运载火箭的第604次飞行、神舟飞船的第21次飞行。 (选自《羊城晚报》2025年11月1日，有删改) 【材料二】 随“神舟二十一号”载人飞船上行的4只小鼠，2025年10月31日由中国科学院专家从48只 备选小鼠中选定。这是我国首次送小鼠进入“太空家园”。 中国载人航天工程新闻发言人此前介绍，将首次在中国空间站实施哺乳动物空间科学实验， 选用两雌两雄4只小鼠，随飞船上行并进行在轨饲养，重点研究失重、密闭等空间条件对小鼠行 为模式的影响，之后随飞船返回地面，进一步开展科学研究，探索小鼠多组织器官在空间环境的 应激响应和适应性变化规律。 “这4只黑色小鼠，选用C57BL/6 品系，遗传均一性好、个体间差异小，有利于开展空间实 验和科学数据采集。”中国科学院动物研究所副研究员介绍了“太空小鼠”的选拔细节，根据生 长曲线、生理生化指标等多项标准，对300只参选小鼠进行初选；进入复选的100只小鼠，要经 历前庭功能和适应性饲养训练；筛选和训练合格后的48只小鼠，从北京运抵酒泉卫星发射中心进 行环境适应性饲养。 中国科学院动物研究所副研究员说：“今天一早，我们确定了最终上天的4只小鼠，将以‘雌 雄同笼’的方式装在两个小鼠实验单元中，开启太空之旅。” 据了解，小鼠是生命科学研究领域最为常用的实验动物之一，其基因组与人类高度相似。研 究小鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律，有助于探索空间环境对哺乳动物的 影响机制。 小鼠在太空如何生活?中国科学院动物研究所副研究员从多个方面进行解答：首先装置内的 动物照明会在早7点亮起、晚7点关闭，保持与地面相同的生物节律；鼠粮不仅营养均衡，还制 作得较为坚硬，以减少残渣并适合小鼠的磨牙习性；装置内部的定向风场会将毛发、粪便等垃圾 吹入排泄物收集盒，保持小鼠饲养环境整洁…… 截至2025年11月，空间站已陆续迎来斑马鱼、果蝇等小动物。载人航天工程进入空间站应 用与发展阶段以来，我国持续开展空间生命科学、空间材料科学、微重力燃烧科学等多学科领域 在轨科学实(试)验，科研成果服务国计民生。 按计划，“神舟二十一号”航天员乘组在轨期间将新开展27项科学与应用项目。 (选自“新华网”2025年10月31日，有删改) 13.【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是 ( B) (3 分) A. “神舟二十一号”载人飞船发射成功，并与空间站组合体进行自主快速交会对接，标志着 我国2025年载人航天发射任务圆满收官。 B. 随“神舟二十一号”上行的4只小鼠是随机选定的，目的是研究空间环境对哺乳动物行 为模式的影响。 C. 材料二详细介绍了一系列对“太空小鼠”的生活保障措施，体现了科学实验的严谨性。 D. 我国空间站已成功开展过多项空间科学实验，涉及生命科学、材料科学等多个领域。 ( 【解析】 从材料二可知小鼠要经过多轮筛选，并非“随 机选定”;从材料二还包括“探索小鼠多组织器官在空间环 境的应激响应和适应性变化规律”可知，选项遗漏部分目的 ) 14.【思路梳理】请将材料二的行文思路补充完整。(3分) 首先，介 绍 ( 1 )我国首次选定4只小鼠随“神舟二十一号”上行进入空间站，并说明 实验目的。接着.详细说明了(2) “太空小鼠”的严格选拔过程和 ( 3 ) 小鼠在太空的生活 保障措施。最后，指出此类科学实验的意义。 15.【内容理解】请根据材料二，简要回答“太空小鼠”实验为何选择小鼠作为实验对象。(3分) ①小鼠是生命科学研究领域最为常见的实验动物之一。②小鼠的基因组与人类高度相似。 ③研究小鼠有助于探索空间环境对哺乳动物的影响机制，从而为人类航天活动提供参考。(3） 16.【学以致用】请阅读下面的链接材料，结合材料一和材料二中体现的探索精神，谈谈你对鲁迅 在百草园中探索自然的行为的理解。(5分) 【链接材料】 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说 鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带.就有无限趣味。油蛉在这里低唱.蟋蟀们在这里弹 琴。翻开断砖来.有时会遇见蜈蚣：还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁、便会拍的一声. 从后窍喷出一阵烟雾。 ( (节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》) )材料一和材料二体现了人类对宇宙空间不懈的探索精神，神舟载人飞船的发射、“太空小鼠” 的实验，都是这种精神的体现（2分）鲁迅在百草园中翻砖寻虫、观察动植物的行为，正是 人类探究精神在童年和微观世界中的生动体现(1分）这种对未知世界的好奇心和亲身实 践，是科学探索的萌芽，与航天科学家们探索太空的行为在本质上是相通的。(2分) (三)阅读下面的文字，完成17~20题。(16分) 年声如潮 赖赛飞 ①表弟的船进了石浦港。年内最后一次出海，带来船上现捕现晒的青豚鲞、黄豚鲞。天干物 燥的日子，鲞硬如金石，仍锁不住张扬的气味。有食客专程赶到，满意地搬走并反复称赞：绝妙 好味! ②浙江象山石浦港.周边包括石浦镇、鹤浦镇、高塘岛乡. 回港过年的大马力渔轮.将海港 填得满满的。渔港马路和东门岛一带.成排的船头直接溢到路边.人猛一抬头.发觉自己正在船 底下行走。马路边店铺里的年货也从门口溢出来.堆积在了路边。除了烟花爆竹、粮油瓜果、南 北干货，更多的是海产品——多为加工品：虾干、黄鱼鲞、风鳗、淡菜……鲜货都在水产城交易。 它们贡献着一阵阵的海腥味，比一路之隔的海水更浓烈。 ③ 在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷， 一如既往地听到一片剁声。 ④这大概是渔港过年特有的节拍。用厚厚的刀背对着片下的鱼肉快速剁.制作鱼丸、鱼滋面、 鱼米、鱼包肉：剩下的部分接着剁.制作鱼骨酱、鱼露……市场上不乏机器制的成品.但过年. 还是亲力亲为最有滋味。浓郁的烟火味，温热活泼地扑面而来，促使行人加快了归家的脚步。 ⑤吃年夜饭之前.先谢年。谢年的说辞.不仅是一篇年终总结.更是对世间满满的谢意。海 边人的谢年之仪多出几重谢意：在家里谢过家堂祖先后，有船人家还会去谢天地谢大海，谢这一 年的顺风顺水、满载而归……在一切应该致谢的地方致谢一切。 ⑥过年这阵子，渔港周边的街道上堆放了无数年货，偶有占道，也听不到什么抱怨声，想是 被这大潮般的年味给暂时淹没了。同时淹没在滔滔谢辞里、淹没在笑容可掬里的还有整年风吹浪 打的辛苦。眼前.潮水高涨、涌现出来的都是吉祥、欢庆、丰收，还有对新一年无限的期盼。 ⑦镇里、村里.人明显多起来了。返航返乡的青壮年与放寒假的孩子.从门里溢满到了门外。 他们坐在冬日暖阳里.互通一年的消息。大沙这种民宿村.沉寂了两三个月后忽然订房率大涨 每到正月里，外地游客的人数便远超本村人。他们趁着天朗风轻，云集在沙滩、山野和冬闲田里， 如同潮水涨上了岸。 ⑧连过年都不得空!村民笑出声来。 ⑨其实，除了他们，还有很多的非常住居民，比如新渔民，还有船厂的工人。他们举家在此 过年，学着当地人将鱼虾吃出各种花样。各种口音加剧了喧闹，五花八门的谈资在这里交汇， 一 派市井烟火繁华的气息。 ⑩村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团， 蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……现场蒸汽如云海。自家吃有限，多为赠亲朋游 客，另在线上接订单——年头年尾的订单更多，长于经营的人们不会坐等潮水过去。佳肴准备得 海溢河满，其中白米饭始终少不得，量明显大，留有余，让自己“明年有饭吃”。 ⑪ 每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点燃 角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。零点的钟声敲响，沿港的千家万户和港里的大小船只， 骤然响起爆竹，烟花同时绽放。看惯的屋顶与船台、原野与海面，在焰火的光亮中闪现，令人一 次又一次惊艳。如潮的年声，在焰火轰鸣中沸腾起来…… (选自《人民日报》,有删改) 17. 选文描绘了哪些富有年味的画面?请简要概括。(3分) ①热闹的渔港街道上售卖着各式各样的年货。②烟火味浓郁的渔港市场上，有许多手工制作 食物，如鱼丸、鱼滋面、鱼骨酱、鱼露等。③人们举行隆重的谢年仪式，向家堂祖先、天地、 大海表达谢意。④返航返乡的青壮年与放寒假的孩子坐在冬日暖阳里，互通一年的消息。⑤ 几户人家聚在一起包制笋团、萝卜团等美食。⑥除夕夜.家家户户和海港街巷都灯火通明。 ⑦零点钟声敲响，焰火轰鸣。(3分，每点1分，答出三点即可) 18. 选文开篇第一句“表弟的船进了石浦港”.看似跟整篇选文没太大关系.但又不能删掉、为什 么 ? ( 4 分 ) ①点明故事发生的地点。使读者能跟随作者去感受石浦港过年时的独特氛围。②引出后文对 整个渔港过年场景的详细描写。③增添生活气息与真实感。让读者仿佛置身于渔港边，亲眼 看到船只靠岸的场景，拉近与读者之间的距离。④奠定情感基调。表弟的船回港带有一种归 乡、团聚的意味，奠定了选文整体温暖、欢快的情感基调。(4分，每点1分) 19. 按要求品析下列词句。(4分) (1)结合语境，品味加点字词丰富的意蕴。(2分) 在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷，一如既往地听到一片剁声。 对团圆和亲情的重视，对过去的记忆和对传统的尊重，流露出对家乡的认同、热爱和自豪之 情 。 ( 2 分 ) (2)从修辞手法的角度赏析第⑪段画横线的句子。(2分) 每年的除夕夜. 家家户户的窗子都透出亮光.好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点 燃角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。 运用比喻的修辞手法，将窗子透出的亮光比作眼，将船灯闪烁比作繁星灿然，生动形象地描 绘出除夕夜灯火辉煌、热闹喜庆的渔港全景图，展现出人们对美好生活的期盼以及欢乐祥和 的 节 日 氛 围 。 ( 2 分 ) 20.《昆明的雨》的作者汪曾祺说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意 告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”选文正是这样一篇充满美感 和诗意的作品，请从人情的美、氛围的美两方面加以品味。(5分) ①人情的美。邻里之间的协作与分享；家庭间的团聚与情感交流；游客与当地人的交流。(2 分)②氛围的美。热闹喜庆的过年氛围：如爆竹声声、烟花绽放等；(1分)传统与文化的氛 围：谢年仪式、各种传统年食的制作；(1分)闲适惬意的生活氛围：人们坐在冬日暖阳里互 通 消 息 的 场 景 、 制 作 美 食 时 蒸 汽 腾 腾 的 温 馨 画 面 等 。 ( 1 分 ) 三、作文(50分) 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚一首 歌《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。这首歌曲充满哲思与温情，很有治愈力。我们的 人生也是如此，挫折赠予我们坚强，朋友赠予我们温暖，亲情赠予我们力量，自然赠予我们 美好…… 请以《 赠予我的》为题，写一篇文章。 要求：(1)先把题目补充完整，然后作文； (2)文体自选(诗歌除外); (3)表达意图明确，内容具体充实。不得出现真实的人名、地名、校名； (4)书写规范，字迹工整，不少于500字。 ( 500字 600字 700字 800字 900字 )21 . (50分) 题目： 100字 200字 300字 400字 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广东省初中学业水平考试语文考前信息卷(一) 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答 题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码 粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求 作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(24分) 1. 默写古诗文。(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分) (1)潮平两岸阔， 。 (王湾《次北固山下》) (2)寡助之至， ;多助之至， 。(孟子《得 道多助，失道寡助》) (3) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 , 。 (李白《春夜洛城闻笛》) (5)阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感，如“① ”[陶渊明《饮酒(其五)》]中的“菊”隐含归隐的闲适。我们能从触景生情的 诗句中把握情感，如“② ”(杜甫《春 望》),表现了诗人感时伤世，忧国忧民的情感。我们也可以通过直抒胸臆的词语把握情感， 如“③ ”(白居易《钱塘湖春行》) 中的“爱”流露出作者对早春西湖的喜爱。 阅读下面的文字，完成2~4题。(7分) 中华文化崇尚“和”。回望遥远的历史长河，大禹因地制宜，采取“疏导”策略，使(1) nù bù kě è的洪水流向湖泊或海洋，实现了人、地、水的和谐共处。在当今的华夏大地，候鸟保护政策的 , 为 候 鸟 的 ( 2 ) qian xǐ 保驾护航。几年后， 一些原本 的珍贵鸟类再次出现，呈现出生态恢复的喜人景象。为了保护濒临灭绝的白海豚，港珠澳大桥这一令人 的“世界奇迹”,从方案设计到施工建设的(3) tǒng chóu 都严格遵循生态原则，成为人类尊重自然 的典范。所以，人们只有保护自然、尊重自然，就能在自然中享受和谐之美。 2. 根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)nù bù kě è( ) (2)qiān xǐ( ) (3)tǒng chóu( ) 3. 下列依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是( ) ( 2 分 ) A. 实施 悄无声息 蔚为大观 B. 实施 销声匿迹 叹为观止 C. 兴起 悄无声息 叹为观止 D. 兴起 销声匿迹 蔚为大观 4. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。(2分) 阅读下面的文字，完成5~6题。(4分) 校园文化节开展“国潮进校园”活动，请结合以下材料，完成任务。 【材料一】 清华大学文化创意发展研究院发布的《国潮研究报告》指出，国潮是“国”与“潮”的相加。 “国”的指向很明确，即为中国，意指中国文化的复兴，将中华各民族的优秀传统文化都纳入视野。 对“潮”的解读却是千差万别，基本以2018年为分水岭。在国潮元年之前，国潮大多指狭义上的特定 品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。如今，国潮泛指广义 上的某种消费概念，即国货群体和带有中国特色产品的走红。 【材料二】 从故宫日历到丝路手信，从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》,不论是文博联手文创，还是“汉服”“古风”掀起的时尚潮流，“国潮”已迈入更具文化特征、媒介融合和科技赋能的3.0时代。文博机构 的文物活化、数字创意服务文化遗产惠民、美术领域的“新国艺”、戏剧领域的“新国戏”、动画领域 的“新国漫”、音乐舞蹈的“新国风”等极大丰富了“新国潮”的样态。“国潮”深刻地影响着青年群体的生活方式和文化态度。 【任务一：采访专业人士】 5. 材料一是校报记者小文采访专家后专家的回答，请你根据材料一的内容，写出小文记者采访时 向专家提出的问题。(2分) 【任务二：设计活动方案】 6. 请你根据材料二的内容，以“活动一”为例，再设计一个活动方案标题。(2分) 活动一：以班级为单位，展示文创产品 活动二： 7. 在名著阅读分享会上，小说中的人物形象引发了同学们的热议，请你从下列角色中任选一个， 结合相关情节分析人物性格的发展变化，并与同学交流。(3分) A.《 骆驼祥子》的祥子 B.《 儒林外史》的匡超人 二、阅读(46分) (一)阅读下面的文字，完成8～12题。(16分) 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得 也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者 何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可 以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤 者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不 屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与? 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之； 乡为身死而不受， 今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》) 【乙】 子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎?’必不为。 何故?则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也争一言以相杀是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” (选自《墨子 · 贵义》,有删改) 【丙】 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 (选自文天祥《过零丁洋》) 8. 下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( )(3分) A. 故不为苟得也/温故而知新 B. 由是则生而有不用也/相委而去 C. 则冠履不若手足之贵也/徐公不若君之美也 D. 子为之乎/辍耕之垄上 9. 请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(2分) 则天下不若身之贵也争 一 言以相杀是贵义于其身也 10. 将下列句子翻译成现代汉语。( 4 分 ) (1)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 (2)万事莫贵于义也。 11. 孟子与墨子虽出自不同学派和时代，但在思想上有相似之处，请结合【甲】【乙】两文内容 分析。(3分) 12. 文天祥在【丙】诗中表达了怎样的精神追求?请结合【甲】文的观点和【丙】诗的内容，谈 谈你对这种精神追求的理解。(4分) (二)阅读下面的文字，完成13~16题。(14分) 【材料一】 2025年10月31日23时44分，搭载“神舟二十一号”载人飞船的长征二号F 遥二十一运载 火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员 乘组状态良好，发射取得圆满成功。 据中国载人航天工程办公室介绍，飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快 速交会对接，“神舟二十一号”航天员乘组将与“神舟二十号”航天员乘组进行在轨轮换。在空 间站驻留期间，“神舟二十一号”航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新 技术等领域开展多项实(试)验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装以及 舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。 至此，我国2025年载人航天发射任务圆满收官。这次任务是工程进入空间站应用与发展阶段 的第6次载人飞行任务，也是工程立项实施以来的第37次发射任务。截至2025年11月，我国已 有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。 这次任务是长征系列运载火箭的第604次飞行、神舟飞船的第21次飞行。 (选自《羊城晚报》2025年11月1日，有删改) 【材料二】 随“神舟二十一号”载人飞船上行的4只小鼠，2025年10月31日由中国科学院专家从48只 备选小鼠中选定。这是我国首次送小鼠进入“太空家园”。 中国载人航天工程新闻发言人此前介绍，将首次在中国空间站实施哺乳动物空间科学实验， 选用两雌两雄4只小鼠，随飞船上行并进行在轨饲养，重点研究失重、密闭等空间条件对小鼠行 为模式的影响，之后随飞船返回地面，进一步开展科学研究，探索小鼠多组织器官在空间环境的 应激响应和适应性变化规律。 “这4只黑色小鼠，选用C57BL/6 品系，遗传均一性好、个体间差异小，有利于开展空间实 验和科学数据采集。”中国科学院动物研究所副研究员介绍了“太空小鼠”的选拔细节，根据生 长曲线、生理生化指标等多项标准，对300只参选小鼠进行初选；进入复选的100只小鼠，要经 历前庭功能和适应性饲养训练；筛选和训练合格后的48只小鼠，从北京运抵酒泉卫星发射中心进 行环境适应性饲养。 中国科学院动物研究所副研究员说：“今天一早，我们确定了最终上天的4只小鼠，将以‘雌 雄同笼’的方式装在两个小鼠实验单元中，开启太空之旅。” 据了解，小鼠是生命科学研究领域最为常用的实验动物之一，其基因组与人类高度相似。研 究小鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律，有助于探索空间环境对哺乳动物的 影响机制。 小鼠在太空如何生活?中国科学院动物研究所副研究员从多个方面进行解答：首先装置内的 动物照明会在早7点亮起、晚7点关闭，保持与地面相同的生物节律；鼠粮不仅营养均衡，还制 作得较为坚硬，以减少残渣并适合小鼠的磨牙习性；装置内部的定向风场会将毛发、粪便等垃圾 吹入排泄物收集盒，保持小鼠饲养环境整洁…… 截至2025年11月，空间站已陆续迎来斑马鱼、果蝇等小动物。载人航天工程进入空间站应 用与发展阶段以来，我国持续开展空间生命科学、空间材料科学、微重力燃烧科学等多学科领域 在轨科学实(试)验，科研成果服务国计民生。 按计划，“神舟二十一号”航天员乘组在轨期间将新开展27项科学与应用项目。 (选自“新华网”2025年10月31日，有删改) 13.【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是( ) ( 3 分 ) A. “ 神舟二十一号”载人飞船发射成功，并与空间站组合体进行自主快速交会对接，标志着 我国2025年载人航天发射任务圆满收官。 B. 随“神舟二十一号”上行的4只小鼠是随机选定的，目的是研究空间环境对哺乳动物行 为模式的影响。 C. 材料二详细介绍了一系列对“太空小鼠”的生活保障措施，体现了科学实验的严谨性。 D. 我国空间站已成功开展过多项空间科学实验，涉及生命科学、材料科学等多个领域。 14.【思路梳理】请将材料二的行文思路补充完整。(3分) 首先，介绍(1) ,并说明实验目的。接着，详细说明了 (2) 和 ( 3 ) 。最后，指出此类科学 实验的意义。 15.【内容理解】请根据材料二，简要回答“太空小鼠”实验为何选择小鼠作为实验对象。(3分) 16.【学以致用】请阅读下面的链接材料，结合材料一和材料二中体现的探索精神，谈谈你对鲁迅 在百草园中探索自然的行为的理解。(5分) 【链接材料】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说 鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹 琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声， 从后窍喷出一阵烟雾。 (节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》) (三)阅读下面的文字，完成17~20题。(16分) 年声如潮 赖赛飞 ①表弟的船进了石浦港。年内最后一次出海，带来船上现捕现晒的青豚鲞、黄豚鲞。天干物 燥的日子，鲞硬如金石，仍锁不住张扬的气味。有食客专程赶到，满意地搬走并反复称赞：绝妙 好味! ②浙江象山石浦港，周边包括石浦镇、鹤浦镇、高塘岛乡，回港过年的大马力渔轮，将海港 填得满满的。渔港马路和东门岛一带，成排的船头直接溢到路边，人猛一抬头，发觉自己正在船 底下行走。马路边店铺里的年货也从门口溢出来，堆积在了路边。除了烟花爆竹、粮油瓜果、南 北干货，更多的是海产品——多为加工品：虾干、黄鱼鲞、风鳗、淡菜……鲜货都在水产城交易。 它们贡献着一阵阵的海腥味，比一路之隔的海水更浓烈。 ③在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷，一如既往地听到一片剁声。 ④这大概是渔港过年特有的节拍。用厚厚的刀背对着片下的鱼肉快速剁，制作鱼丸、鱼滋面、 鱼米、鱼包肉；剩下的部分接着剁，制作鱼骨酱、鱼露……市场上不乏机器制的成品，但过年， 还是亲力亲为最有滋味。浓郁的烟火味，温热活泼地扑面而来，促使行人加快了归家的脚步。 ⑤吃年夜饭之前，先谢年。谢年的说辞，不仅是一篇年终总结，更是对世间满满的谢意。海 边人的谢年之仪多出几重谢意：在家里谢过家堂祖先后，有船人家还会去谢天地谢大海，谢这一 年的顺风顺水、满载而归……在一切应该致谢的地方致谢一切。 ⑥过年这阵子，渔港周边的街道上堆放了无数年货，偶有占道，也听不到什么抱怨声，想是 被这大潮般的年味给暂时淹没了。同时淹没在滔滔谢辞里、淹没在笑容可掬里的还有整年风吹浪 打的辛苦。眼前，潮水高涨，涌现出来的都是吉祥、欢庆、丰收，还有对新一年无限的期盼。 ⑦镇里、村里，人明显多起来了。返航返乡的青壮年与放寒假的孩子，从门里溢满到了门外。 他们坐在冬日暖阳里，互通一年的消息。大沙这种民宿村，沉寂了两三个月后忽然订房率大涨。 每到正月里，外地游客的人数便远超本村人。他们趁着天朗风轻，云集在沙滩、山野和冬闲田里， 如同潮水涨上了岸。 ⑧连过年都不得空!村民笑出声来。 ⑨其实，除了他们，还有很多的非常住居民，比如新渔民，还有船厂的工人。他们举家在此 过年，学着当地人将鱼虾吃出各种花样。各种口音加剧了喧闹，五花八门的谈资在这里交汇， 一 派市井烟火繁华的气息。 ⑩村里人家场地宽，排场也更大，往往几户人家凑一起包制笋团、萝卜团、红豆团、汤团， 蒸米馒头、夹沙糕、大糕，做汤包、水晶饺子……现场蒸汽如云海。自家吃有限，多为赠亲朋游 客，另在线上接订单——年头年尾的订单更多，长于经营的人们不会坐等潮水过去。佳肴准备得 海溢河满，其中白米饭始终少不得，量明显大，留有余，让自己“明年有饭吃”。 ⑪每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点燃 角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。零点的钟声敲响，沿港的千家万户和港里的大小船只，骤然响起爆竹，烟花同时绽放。看惯的屋顶与船台、原野与海面，在焰火的光亮中闪现，令人一次又一次惊艳。如潮的年声，在焰火轰鸣中沸腾起来 ·…… (选自《人民日报》,有删改) 17. 选文描绘了哪些富有年味的画面?请简要概括。(3分) 18. 选文开篇第一句“表弟的船进了石浦港”,看似跟整篇选文没太大关系，但又不能删掉，为什 么?(4分) 19. 按要求品析下列词句。(4分) (1)结合语境，品味加点字词丰富的意蕴。(2分) 在这里，不管过去了多少年，过年的忙碌都在。穿过镇中小巷，一如既往地听到一片剁声。 (2)从修辞手法的角度赏析第⑪段画横线的句子。(2分) 每年的除夕夜，家家户户的窗子都透出亮光，好似清新明亮的眼。街巷两旁挂的鱼灯点 燃角角落落，海港里船灯闪烁如繁星灿然。 20.《昆明的雨》的作者汪曾祺说：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意 告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”选文正是这样一篇充满美感 和诗意的作品，请从人情的美、氛围的美两方面加以品味。(5分) 三、作文(50分) 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 “世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚一首歌《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。这首歌曲充满哲思与温情，很有治愈力。我们的人生也是如此，挫折赠予我们坚强，朋友赠予我们温暖，亲情赠予我们力量，自然赠予我们美好…… 请以《 赠予我的》为题，写一篇文章。 要求：(1)先把题目补充完整，然后作文； (2)文体自选(诗歌除外); (3)表达意图明确，内容具体充实。不得出现真实的人名、地名、校名； (4)书写规范，字迹工整，不少于500字。 21. (50分) 题目： 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 学科网（北京）股份有限公司 $