第14课 恩師 导学案(3)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册
2026-05-24
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(中级上册) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第14課 恩師 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58019685.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案聚焦「~際」(书面语“在……的时候”)和「~て初めて」(“只有……之后才……”)的用法,通过预习任务中的填空练习与思考问题,引导学生初步感知语法规则、接续方式及与「~時」的区别,搭建从初步理解到应用的学习支架。
资料特色在于任务设计层层递进,从语法初探到完形填空、选择题综合练习,结合具体语境巩固知识,助力语言能力的积累与内化,通过对比分析培养思维品质的分析与判断,多样化练习及参考答案设计,便于学生自主学习与核对,提升学习能力的独立发展。
内容正文:
第14课「恩師」导学案(三)
一、学习目标
掌握「~際」表示“在……的时候”的用法(书面语)。
掌握「~て初めて」表示“只有……之后才……”的用法。
二、预习任务
(一)语法初探
用「~際」完成下列句子:
① 申し込みの( )は、必ず注意事項をお読みになってから記入してください。
② 商品を返品する( )は、レシートの提示をお願いします。
③ クレジットカードを紛失した( )は、サービスセンターまでご連絡ください。
用「~て初めて」完成下列句子:
① 外国に住んで( )、中国の良さに気づくことができた。
② 子供を産んで( )、お母さんの大変さがわかった。
③ 病気になって( )、健康のありがたさを知るものだ。
(二)思考
简述「~際」的用法及注意事项:
用法:________________________________________________________
接续:________________________________________________________
与「~時」的区别:________________________________________________
简述「~て初めて」的用法:
用法:________________________________________________________
接续:________________________________________________________
后常接的动词:________________________________________________
三、完形填空题练习
阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。
A. 際 B. 時 C. て初めて D. 申し込み E. 返品 F. 紛失 G. 外国 H. 子供 I. 病気 J. 気づく K. わかる L. 知る
( )の( )は、必ず注意事項をお読みください。商品を( )する( )は、レシートを提示してください。クレジットカードを( )した( )は、サービスセンターへ連絡ください。( )に住んで( )、中国の良さに( )ことができた。( )を産んで( )、お母さんの大変さが( )た。( )になって( )、健康のありがたさを( )ものだ。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「~際」表示的意思是( )
A. 在……的时候(书面语) B. 在……时候(口语)
C. 际遇 D. 机会
2.「~際」与「~時」相比( )
A. 「際」更书面化 B. 「時」更书面化
C. 两者完全相同 D. 「際」只能用于未来
3.「申し込みの際」的中文意思是( )
A. 申请之前 B. 申请的时候 C. 申请之后 D. 申请结束
4.「~て初めて」表示的意思是( )
A. 最初 B. 只有……之后才…… C. 第一次 D. 开始
5.「外国に住んではじめて気づいた」的中文意思是( )
A. 住在外国之后才注意到 B. 住在外国之前就注意到了
C. 住在外国的时候注意到 D. 离开外国之后注意到
6.「~て初めて」后常接的动词不包括( )
A. 気づく B. わかる C. 知る D. 行く
7.下列「~て初めて」用法正确的是( )
A. 見て初めて分かった B. 聞いて初めて知った
C. 行って初めて気づいた D. 以上都是
8.「お帰りの際は」的后续最合适的是( )
A. お忘れ物のないようにしてください B. ゆっくりしてください
C. また来てください D. さようなら
9.「~て初めて」强调的是( )
A. 动作的顺序 B. 有了前项经验后才有后项结果
C. 时间的先后 D. 原因和结果
10.下列表示“只有失去了才懂得珍惜”正确的是( )
A. 失って初めて大切さがわかる B. 失う前に大切さがわかる
C. 失っても大切さがわからない D. 失うとき大切さがわかる
第14课「恩師」导学案(三)参考答案
二、预习任务
(一)语法初探
① 際 ② 際 ③ 際
① はじめて ② はじめて ③ はじめて
(二)思考
用法:表示某个特定的时机或场合,是书面语表达。
接续:动词连体形/た形+際、名词の+際
与「~時」的区别:「際」更郑重,多用于书面语或正式场合。
用法:表示有了前项的经验之后,才第一次有了后项的认知或结果。
接续:动词て形+はじめて
后常接:気づく、わかる、知る等认知类动词
三、完形填空题答案
(D)の(A)は、必ず注意事項をお読みください。商品を(E)する(A)は、レシートを提示してください。クレジットカードを(F)した(A)は、サービスセンターへ連絡ください。(G)に住んで(C)、中国の良さに(J)ことができた。(H)を産んで(C)、お母さんの大変さが(K)た。(I)になって(C)、健康のありがたさを(L)ものだ。
四、选择题答案
1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 8.A 9.B 10.A
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