16《动物王国开大会》课件-2025-2026学年统编版语文一年级下册

该小学语文课件围绕《动物王国开大会》，通过狗熊四次通知的故事引导学生掌握通知要素。课前以“喜欢的小动物”提问导入，激发兴趣后自然过渡到课文学习，构建“问题-探究-解决”的学习支架。 亮点在于融合多种识字方法（熟字加偏旁、组词识记等）助力语言积累，通过四次通知对比分析培养逻辑思维，分角色朗读训练语气提升语言运用能力。既帮助学生夯实基础、养成严谨表达习惯，也为教师提供清晰教学路径，提升课堂效率。

1 小朋友们，你们喜欢小动物吗？最喜欢什么动物？ 3 动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，接下来会发生什么呢？我们一起来学习这篇课文吧！ 4 作家名片：稽鸿，著名儿童文学家，中国作家协会会员，中国散文学会会员。 主要作品：长篇小说《毒窟》，儿童文学集《思火》《神秘的小坦克》等。 jī hóng 作者简介 5 按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读几遍。 3.标出段落序号。 初读课文 ① ① 1 2 3 9 5 7 6 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4 初读课文 8 虎 熊 通 注 意 遍 百 为 因 舌 理 呀 忘 第 bǎi yīn wèi hǔ xióng tōng zhù yì dì shé lǐ yā wàng 后鼻音 翘舌音 biàn 我会认字 9 呀 yā 多音字 ya “啊”受前一字韵母的影响而发生的音变。 表示惊疑。 1.呀（ ），这怎么办？ 2.马跑得真快呀（ ）！ yā ya 我会认字 老虎 狗熊 通知 注意 一遍 一百 因为 舌头 道理 哎呀 忘了 第二 yīn wèi bǎn hǔ xióng tōng zhù yì dì shé lǐ yā 读词语 wàng biàn 我会认字 11 百 bǎi 白 舌 shé 古 熟字加一笔 识字方法 熟字换偏旁 住-注 我会认字 熊 =能+灬 注 =氵+主 意 =音+心 理 =王+里 熟字加偏旁 我会认字 13 因 组词识记 因果 因为 起因 通知 通过 交通 忘记 难忘 忘我 忘 通 我会认字 14 虎 熊 看图识记 我会认字 我会认字 16 上下结构 听 时 点 林 都 百 独体结构 国 左右结构 全包围结构 我会写字 笔顺： guó 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 囗 全包围 中国 国宝 困 周末，我和哥哥要去动物园看国宝大熊猫。 方框要写得方正，上下宽度要相等 我会写字 笔顺： dōu 最后一笔竖收笔低于左边 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 阝 左右 都会 都好 诸 小伙伴们都在玩老鹰捉小鸡的游戏。 我会写字 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 一 独体 一百 百万 白 bǎi 笔顺： 蓝蓝的天上白云朵朵，绿绿的草地上百花齐放。 “日”字居中 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 口 左右 听见 听歌 斤 tīng 后鼻音 欢欢正在听歌。 注意口字旁在横中线之上，瘦长一些 我会写字 笔顺： shí 翘舌音 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 日 左右 及时 时间 对 我们要珍惜时间好好学习。 我会写字 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 灬 上下 雨点 点滴 沾 diǎn 笔顺： 我每天早上七点钟起床。 第一点与第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致 我会写字 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 造句： 木 左右 森林 竹林 材 森林有保持水土、调节气候的作用。 lín 捺改点。 边音 我会写字 狐狸 梅花鹿 老虎 狗熊 大灰狼 课文写到了动物王国的哪些动物？ 整体认读 大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 狗熊共发布了几次通知？每次通知的内容是什么？ 整体认读 动 物 王 国 要 开 大 会，老 虎 让 狗熊 通 知 大 家。 dònɡ wù wánɡ ɡuó yào kāi dà huì lǎo hǔ rànɡ ɡǒu xiónɡ tōnɡ zhī dà jiā 动 物 王 国 要 开 大 会 说明老虎地位比狗熊高 课文品读 大 家 注 意，动 物 王 国 要 开 大 会，请 你 们 都 参 加！ dà jiā zhù yì dònɡ wù wánɡ ɡuó yào kāi dà huì qǐnɡ nǐ men dōu cān jiā 事情： 参加大会 参加人： 动物们 大会能成功召开吗？ 课文品读 你喊一百遍，大会也开不起来。 为什么？ 因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是…… 课文品读 大 家 注 意，动 物 王 国 要 在 明 天 开 大 会，请 你 们 都 参 加！ kāi dà huì qǐnɡ nǐ men dōu cān jiā dà jiā zhù yì dònɡ wù wánɡ ɡuó yào zài mínɡ tiān 明 天 事情： 参加大会 参加人： 动物们 通知了开会时间，大会能成功召开吗？ 时间： 明天 课文品读 你喊一百遍，大会也开不起来。 因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。 为什么？ 课文品读 大 家 注 意，动 物 王 国 要 在 明 天 上 午 八 点 开 大 会，请 你 们 都 参 加！ 大 家 注 意，动 物 王 国 要 在 明 天 上 午 八 点 开 大 会，请 你 们 都 参 加！ shànɡ wǔ bā diǎn kāi dà huì qǐnɡ nǐ men dōu cān jiā dà jiā zhù yì dònɡ wù wánɡ ɡuó yào zài mínɡ tiān 事情： 参加大会 参加人： 通知说清了具体时间，大会能成功召开吗？ 时间： 明天上午八点 动物们 课文品读 32 大会在哪儿开呀？你得说清楚。 我怎么没问清楚呢？ 课文品读 因为狗熊没告诉大家_______________，所以他喊一百遍大会也开不起来。 因为狗熊没告诉大家大会在哪一天开，所以他喊一百遍大会也开不起来。 因为狗熊没告诉大家______________________， 所以他喊一百遍大会也开不起来。 大会在明天的什么时候开 大会在哪儿开 写一写 课文品读 明 天 上 午 八 点，在 森 林 广 场 开 大 会，请 大 家 准 时 参 加！ kāi dà huì qǐnɡ dà jiā zhǔn shí cān jiā mínɡ tiān shànɡ wǔ bā diǎn zài sēn lín ɡuǎnɡ chǎnɡ 森 林 广 场 事情： 参加大会 参加人： 说清了时间、地点，大会能成功召开吗？ 时间： 明天上午八点 动物们 地点： 森林广场 课文品读 ▷号召、命令的语气 ▷含“注意”一词 ▷句尾为感叹号 ◎第一次——说明事件、参加人 ◎第二次——增加了时间但不具体 ◎第三次——时间具体但无地点 ◎第四次——事件、参加人、时间、地点俱全 比一比 这四次通知有什么相同或不同的地方？ 课文品读 说一说 狗熊考虑问题不全面，很马虎，但是他能及时改正错误，态度也十分诚恳。 你觉得文中的狗熊性格怎么样？ 课文品读 示例：哎呀！我怎么就没有事先问清楚所有的通知内容呢？那样就不需要一遍又一遍地跑去问老虎，也不需要麻烦其他动物一次次地来指正了。 如果你是狗熊，在说完了准确的通知后，又会怎么想呢？ 课文品读 这 一 次，大 家 都 明 白 了。第 二 天 上 午，动 物 们 都 来 到 森 林 广 场，准 时 参 加 了 大 会。 zhǔn shí cān jiā le dà huì zhè yí cì dà jiā dōu mínɡ bɑi le dì èr tiān shànɡ wǔ dònɡ wù men dōu lái dào sēn lín ɡuǎnɡ chǎnɡ 时间、地点说清楚 课文品读 狗熊通知 问哪天 狐狸 大灰狼 问几点 问地点 梅花鹿 动物们准时参加 动物王国开大会 明天开 上午八点 森林广场 板书设计 本文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，才把通知说清楚的故事，让我们明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。 课文主题 “为什么？”狗熊问。 用疑问、思考的语气来读 。 狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？” 用自责的语气来读 。 梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。” 读梅花鹿说的话时，注意语速要稍快。 读好疑问句的语气 朗读指导 读好祈使句的语气 明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 朗读时要用命令、号召的语气，红字要重读。 朗读指导 老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！” 老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！” “哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”老虎对狗熊说。 老虎大王说的话，朗读时可以借助标点，插图，抓住“快去、再去、吧”等词语，读出老虎大王的威风。 朗读指导 本文是一篇童话，里面的人物很多，有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿，我们在朗读时应认真体会这些动物之间的对话，狗熊的话要读出他发现自己做错了的后悔的心情，狐狸、大灰狼、梅花鹿的话要读出他们发现狗熊的错误后着急的心情。 分角色朗读课文 朗读指导 怎么写通知 通知包括标题、正文、落款。 标题：写在第一行正中间，所以只写“通知”二字。 正文：另起一行，空两格写正文，要写清楚通知什么人、什么时间、在什么地方做什么事，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和作法。 落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。 课外拓展 47 通知 请参加“庆六一”文艺表演的同学，带好演出服装与道具，于明天上午八点到操场集合，进行彩排。 少先队大队部 2018年×月×日 课外拓展 48 通知要素小儿歌 要读懂通知，请找六要素： 时间、地点、事情、参加人， 最右下两行，别忘了还要， 看清楚通知人和通知时间， 看准六要素，通知没难度。 课外拓展 49 $