精品解析:安徽省太和中学2025-2026学年高二下学期5月期中考试数学试卷

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2026-05-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 太和县
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

太和中学2025-2026学年高二年级期中考试 数学试卷 (满分:150分:考试时间:120分钟) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知函数的导函数为,若,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 4 【答案】B 【解析】 【详解】依题意,. 2. 若随机变量服从两点分布,其中,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因为,所以,则. 3. 某地的中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,80%的同学爱好滑冰或爱好滑雪.在该地的中学生中随机调查一位同学,若该同学爱好滑冰,则该同学也爱好滑雪的概率为( ) A. 0.8 B. 0.6 C. 0.5 D. 0.3 【答案】C 【解析】 【详解】记“该同学爱好滑雪”为事件,记“该同学爱好滑冰”为事件, 则, 所以, 所以. 4. 今年我校有5名新进教师,需将这5人全部分配到高中3个不同的年级,要求每个年级至少分配1人,每名教师只能分配到一个年级,则不同的分配方案共有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 【答案】D 【解析】 【详解】已知5名新进教师分到3个不同年级,每个年级至少1人,共两种分法: ①:; ②:; 不同的分配方案共有种. 5. 已知随机变量的分布列为 1 2 3 4 0.2 0.3 0.4 0.1 则下列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】对于A, ,故A错误; 对于B, ,故B错误; 对于C, ,故C错误; 对于D, ,故D正确. 6. 幼儿园有三个不同的汽车玩具和三个不同的恐龙玩具,以下说法不正确的是( ) A. 将这6个玩具排成一排,其中汽车玩具排在一起有144种不同的排法 B. 将这6个玩具排成一排,其中汽车玩具都不相邻的有144种不同的排法 C. 将这6个玩具排成一排,其中三个汽车玩具的先后顺序一定的有120种不同的排法 D. 将这6个玩具分给甲、乙两个小朋友,每人3个,一共有40种不同的分配方案 【答案】D 【解析】 【详解】将汽车玩具作为一个整体,共有种不同的排法,故A正确; 先排恐龙玩具,再将汽车玩具插空,共有种不同的排法,故B正确; 先将所有玩具排列,再利用定序法求解,共有种不同的排法,故C正确; 先给甲3个,再给乙3个,共有种不同的分配方案,故D错误. 7. 已知为坐标原点,是抛物线的焦点,是抛物线上的点,直线的斜率为1,若,则的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求出抛物线的焦点坐标,由直线的斜率求得,可得数列是以2为首项,4为公差的等差数列,进而求得,进而求解即可. 【详解】依题意,, 直线的斜率为, 则,又, 所以数列是以2为首项,4为公差的等差数列, 则, 则,即的坐标为. 故选:A. 8. 已知实数x,y满足且,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先分离同构,得到,设,则上式表明,利用导数研究函数单调性,并结合由已知条件得到的和的取值范围,得到,进而,然后将表示为的函数,利用导数求其最小值. 【详解】∵,∴,∴,即, 设,则上式表明, 求导得,当时,,单调递减, 由于,∴,∴, ∴,∴,∴,令, ,当时,单调递减;当时,单调递增, ∴, 故选:D. 【点睛】本题关键难点在于将已知条件整理得到两边同构的形式,构造同构函数,然后利用函数单调区间上的函数值与自变量的一一对应关系得到. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 被16除的余数是15 【答案】BC 【解析】 【分析】根据二项式展开式的性质,通过赋值法来求解各项系数的值,再根据余数的定义判断被16除的余数. 【详解】已知, 令,可得,即,所以选项错误.  展开式的通项为. 当为偶数时,;当为奇数时,. 所以. 令,则,即,所以选项正确.  令,则. 又因为,所以,所以选项正确.  .根据二项式定理展开可得: . 所以. 则被16除的余数是1,所以选项错误.  故选:BC. 10. 已知数列的前项和为,且,则( ) A. B. 是等差数列 C. D. 数列的前项和小于 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,利用求解;对于B,利用的关系求出的通项公式,再进行证明;对于C,求出,,进行比较;对于D,利用裂项相消法求出数列的和即可证明. 【详解】对于A,,A正确; 对于B,当时,, 符合上式,所以,所以, 所以当时,,所以是等比数列,B错误; 对于C,,, 所以,C正确; 对于D,, 设数列的前项和为, 则 ,D正确. 11. 在一个抽奖游戏中,主持人从编号为1,2,3,4的四个外观相同的空箱子中随机选择一个,放入一件奖品,再将四个箱子关闭,只有主持人知道奖品在哪个箱子里,当抽奖人选择了某个箱子后,在箱子打开之前,主持人先随机打开另一个没有奖品的箱子,并问抽奖人是否愿意更改选择以便增加中奖概率,现在已知甲选择了1号箱,用表示号箱有奖品,用表示主持人打开号箱子,下列结论正确的是( ). A. B. 主持人打开3号箱的概率 C. 若,且甲更改选择,则他获奖的概率为 D. 若,甲改选2号箱比改选4号箱的中奖概率更大 【答案】BC 【解析】 【详解】对于A,奖品在号箱里,主持人可打开号箱,故,故A错误; 对于B,奖品在号箱里,主持人可打开号箱,故, 奖品在号箱里,主持人只能打开号箱,故, 奖品在号箱里,主持人打开号箱的概率为,故, 奖品在号箱里,主持人只能打开号箱,故, 由全概率公式可得:,故B正确; 对于C、D, (1)若甲不更改选择时,由贝叶斯公式计算 . 从而. (2)当甲更改选择时 ①若甲改选号箱,甲中奖的概率为, ②若甲改选号箱,甲中奖的概率为, 因此甲更改选择,获奖的概率为,故C正确; 而,即甲改选号箱与改选号箱的中奖概率一样,故D错误. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在的展开式中,的系数为12,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】先写出通项公式,即可求出的值. 【详解】解:因为的展开式的通项为: , 又因为的系数为12, 所以当时,, 所以, 解得. 故答案为: 13. 射击中每次击中目标得2分,未击中目标得0分,已知某运动员每次射击击中目标的概率是0.7,假设每次射击击中目标与否互不影响,则他射击3次的得分的数学期望是__________. 【答案】4.2## 【解析】 【详解】设射击3次击中目标的次数为,的可能取值为,每次射击击中目标的概率为, 且每次射击击中目标与否互不影响,则, , 因为每次射击击中目标得2分,所以射击3次的得分的数学期望是. 14. 椭圆的左、右焦点分别为,,以右焦点为焦点的抛物线与椭圆在第一象限的交点为,若,则椭圆的离心率__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据椭圆定义结合已知条件求出,利用椭圆第二定义及抛物线定义列方程求解离心率. 【详解】 根据题意,,, 所以,, 设的横坐标为,,解得, 抛物线的焦点为右焦点,可得, 可得,椭圆的离心率. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 一个小组九人,其中,编号分别为1,2,3,4,5的男生五人;编号分别为1,2,3,4的女生四人,现从该小组中任意选取3人. (1)求选出的3个人中有相同编号的情况有多少种; (2)若选出的3个人中编号的最大值为,求出的分布列和数学期望. 【答案】(1) (2)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)首先从,,,这四组编号中选出一组,再从其余人中选个人,利用组合数公式计算可得; (2)依题意的可能取值为,,,,求出相应的概率,即可得到分布列与数学期望. 【小问1详解】 选出的3个人中有相同编号,则其中两人的编号相同, 首先从,,,这四组双编号组中选出一组,有种选法, 再从选过后的人中选个人,有种选法, 所以选出的3个人中有相同编号的情况有种; 【小问2详解】 依题意的可能取值为,,,, 所以,, ,. 所以的分布列为 2 3 4 5 所以的数学期望. 16. 如图,在直三棱柱中,,,,,分别为,,的中点,为上的一点,且,为线段上不包括端点的动点. (1)若为的中点,证明:平面; (2)若,设直线与平面所成的角为,求的最大值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)作辅助线,通过线线平行证明线面平行; (2)建立空间直角坐标系,通过求出平面的法向量,结合夹角公式进行求解. 【小问1详解】 设线段的中点为,连接,,如下图所示 , 在中,为的中点,为的中点,所以, 在矩形中,且, 所以四边形是平行四边形,因此 , 因为,为的中点,所以为的中点, 因为为的中点,在中有,所以, 因为平面,平面, 所以平面. 【小问2详解】 由题意如图建立如图所示的空间直角坐标系 , 则,,,,,, 设,且 ,,则,, 设平面的法向量为,因为,, 所以,故可取, 因此, 令,则, 所以当,即, 时,有最大值. 17. 已知函数. (1)当时,求在处的切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若有两个零点,求a的取值范围. 【答案】(1) (2)当时,在上单调递减;当时,在上单调递增;在上单调递减. (3) 【解析】 【分析】(1)利用导数的几何意义,求出切线斜率,进而求出切线方程; (2)求导,利用导数分析函数单调性; (3)分类讨论确定零点个数,构造函数并求导,利用导数分析函数单调性,进而求出a的取值范围. 【小问1详解】 当时,,, 求导得,则切线斜率, 切线方程为:. 【小问2详解】 ,求导得 , 恒成立, 当时,,,在上单调递减; 当时,令,解得, 时,,单调递减; 时,,单调递增; 综上,当时,在上单调递减; 当时,在上单调递增;在上单调递减. 【小问3详解】 当时, 在上单调递减,至多有1个零点,不符合题意; 若,由(2)知,当时,取得最小值为. 设,则, 故在上单调递增,又. (i)当时,,故此时没有两个零点; (ii)当时,, 又, 故在上有一个零点; 当,由可得即,得,则, 故,即,又易知 则,即 因此在上也有一个零点. 综上,若有两个零点,实数的取值范围为. 18. 已知两点的坐标分别为,直线相交于点,且它们的斜率之积是. (1)求点的轨迹的方程; (2)已知点,设过点的直线与交于两点. ①若的斜率分别为,证明:; ②若点在线段上,且.证明:轴. 【答案】(1) (2)①证明见解析;②证明见解析 【解析】 【分析】(1)设,则有即可求解; (2)①设直线方程,联立椭圆方程,由韦达定理有,代入两点斜率公式化简即可证明; ②由题意,设,不妨取在轴的上方,根据坐标运算得,根据求得,代入直线的方程得,即可证明. 【小问1详解】 设,动点满足直线和直线的斜率乘积为, 所以,即,即,. 所以曲线的方程为. 【小问2详解】 ①由题意,直线的斜率不为0,设直线, 联立直线与椭圆E的方程消去x整理得, 则,即,可得:或,则, 所以,所以 . 综上,. ②因为点在线段上,且,所以,且D为内比分点, 由题意在轴的上方或下方,根据对称性不妨取在轴的上方,如图, 所以存在实数,使得,设, 所以,化简得, 由①知,所以, 所以,即,所以轴. 19. 泰勒公式是一个非常重要的数学定理,它可以将一个函数在某一点处展开成无限项的多项式.当在处的阶导数都存在时,它的公式表达式如下:.注:表示函数在原点处的一阶导数,表示在原点处的二阶导数,以此类推,和表示在原点处的阶导数. (1)求的泰勒公式(写到含的项为止即可),并估算的值(精确到小数点后三位); (2)当时,比较与的大小,并证明; (3)设,证明:. 【答案】(1),; (2),证明见详解; (3)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)求出,根据泰勒公式可得; (2)构造函数,利用导数判断单调性,结合可证; (3)利用(2)中结论令,结合裂项相消法可证,构造函数证明,令,利用裂项相消法可证. 【小问1详解】 因为, 所以 所以的泰勒公式为:, 所以 【小问2详解】 记, 因为,所以在上单调递增, 又,所以时有, 所以. 【小问3详解】 由(2)知,,即, 所以, 即. 令,则, 所以在上单调递减,所以,故, 所以, 则,即. 综上,时,. 【点睛】关键点睛:第三问关键在于构造差函数证明,结合(2)中结论令,使用裂项相消法即可得证. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 太和中学2025-2026学年高二年级期中考试 数学试卷 (满分:150分:考试时间:120分钟) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知函数的导函数为,若,则的值为( ) A. B. C. 2 D. 4 2. 若随机变量服从两点分布,其中,则( ) A. B. C. D. 3. 某地的中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,80%的同学爱好滑冰或爱好滑雪.在该地的中学生中随机调查一位同学,若该同学爱好滑冰,则该同学也爱好滑雪的概率为( ) A. 0.8 B. 0.6 C. 0.5 D. 0.3 4. 今年我校有5名新进教师,需将这5人全部分配到高中3个不同的年级,要求每个年级至少分配1人,每名教师只能分配到一个年级,则不同的分配方案共有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 5. 已知随机变量的分布列为 1 2 3 4 0.2 0.3 0.4 0.1 则下列正确的是( ) A. B. C. D. 6. 幼儿园有三个不同的汽车玩具和三个不同的恐龙玩具,以下说法不正确的是( ) A. 将这6个玩具排成一排,其中汽车玩具排在一起有144种不同的排法 B. 将这6个玩具排成一排,其中汽车玩具都不相邻的有144种不同的排法 C. 将这6个玩具排成一排,其中三个汽车玩具的先后顺序一定的有120种不同的排法 D. 将这6个玩具分给甲、乙两个小朋友,每人3个,一共有40种不同的分配方案 7. 已知为坐标原点,是抛物线的焦点,是抛物线上的点,直线的斜率为1,若,则的坐标为( ) A. B. C. D. 8. 已知实数x,y满足且,则的最小值为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 被16除的余数是15 10. 已知数列的前项和为,且,则( ) A. B. 是等差数列 C. D. 数列的前项和小于 11. 在一个抽奖游戏中,主持人从编号为1,2,3,4的四个外观相同的空箱子中随机选择一个,放入一件奖品,再将四个箱子关闭,只有主持人知道奖品在哪个箱子里,当抽奖人选择了某个箱子后,在箱子打开之前,主持人先随机打开另一个没有奖品的箱子,并问抽奖人是否愿意更改选择以便增加中奖概率,现在已知甲选择了1号箱,用表示号箱有奖品,用表示主持人打开号箱子,下列结论正确的是( ). A. B. 主持人打开3号箱的概率 C. 若,且甲更改选择,则他获奖的概率为 D. 若,甲改选2号箱比改选4号箱的中奖概率更大 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在的展开式中,的系数为12,则的值为______. 13. 射击中每次击中目标得2分,未击中目标得0分,已知某运动员每次射击击中目标的概率是0.7,假设每次射击击中目标与否互不影响,则他射击3次的得分的数学期望是__________. 14. 椭圆的左、右焦点分别为,,以右焦点为焦点的抛物线与椭圆在第一象限的交点为,若,则椭圆的离心率__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 一个小组九人,其中,编号分别为1,2,3,4,5的男生五人;编号分别为1,2,3,4的女生四人,现从该小组中任意选取3人. (1)求选出的3个人中有相同编号的情况有多少种; (2)若选出的3个人中编号的最大值为,求出的分布列和数学期望. 16. 如图,在直三棱柱中,,,,,分别为,,的中点,为上的一点,且,为线段上不包括端点的动点. (1)若为的中点,证明:平面; (2)若,设直线与平面所成的角为,求的最大值. 17. 已知函数. (1)当时,求在处的切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若有两个零点,求a的取值范围. 18. 已知两点的坐标分别为,直线相交于点,且它们的斜率之积是. (1)求点的轨迹的方程; (2)已知点,设过点的直线与交于两点. ①若的斜率分别为,证明:; ②若点在线段上,且.证明:轴. 19. 泰勒公式是一个非常重要的数学定理,它可以将一个函数在某一点处展开成无限项的多项式.当在处的阶导数都存在时,它的公式表达式如下:.注:表示函数在原点处的一阶导数,表示在原点处的二阶导数,以此类推,和表示在原点处的阶导数. (1)求的泰勒公式(写到含的项为止即可),并估算的值(精确到小数点后三位); (2)当时,比较与的大小,并证明; (3)设,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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