专题11.4 方程(组)与不等式(组)的实际应用 6大题型专项突破 2025--2026学年人教版七年级数学下册 (期末复习)
2026-05-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 11.2 一元一次不等式,10.3 实际问题与二元一次方程组,11.3 一元一次不等式组 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.62 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 墨哥teacher |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58016127.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦方程(组)与不等式(组)实际应用,通过6大生活情境题型实现问题建模与求解能力的系统突破。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|经济问题|1例+3变式|销售利润、采购方案|从价格/销量关系抽象等量关系,用方程组求基础量,不等式组解决优化问题|
|方案选择问题|1例+3变式|设备采购、器材配置|通过方程组确定单价,结合资金/数量约束用不等式组枚举可行方案|
|阶梯收费问题|1例+3变式|出租车/水/电收费|依据分段计费规则,构建分段函数模型,用不等式确定费用对应的量范围|
|行程问题|1例+3变式|环形跑道、限速行驶|根据路程=速度×时间,建立方程或不等式解决相遇、速度范围问题|
|分配问题|1例+3变式|图书/粽子分配|从“盈不足”情境提取不等关系,用不等式组确定分配对象数量|
|其他应用问题|1例+3变式|货物运输、设备监控|综合运用方程组与不等式组解决资源分配、利润最大化等复杂实际问题|
内容正文:
专题11.4 方程(组)与不等式(组)的实际应用
【8大题型专项突破】
【题型1 经济问题】..................................................................................................................................1
【题型2 方案选择问题】..........................................................................................................................5
【题型3 阶梯收费问题】........................................................................................................................10
【题型4 行程问题】................................................................................................................................14
【题型5 分配问题】................................................................................................................................18
【题型6 其他应用问题】........................................................................................................................21
题型1 经济问题
【例1】(25-26七年级下·江苏无锡·期中)《哪吒2》上映后非常火爆,哪吒、敖丙的玩偶深受大众喜爱.某商家购进了一批这种玩偶销售,若售出2个哪吒玩偶和4个敖丙玩偶的总销售额为80元,售出3个哪吒玩偶和2个敖丙玩偶的总销售额为60元.
(1)求哪吒、敖丙玩偶每个售价各是多少元?
(2)刘老师准备用105元钱购买9个玩偶奖励给学生(两种都要购买,钱可以有剩余).请通过计算帮助刘老师分析有哪些可能的购买方案.
【答案】(1)哪吒玩偶的售价为10元,敖丙玩偶的售价为15元;
(2)一共有三种方案:购买哪吒玩偶6个,购买敖丙玩偶3个或购买哪吒玩偶7个,购买敖丙玩偶2个或购买哪吒玩偶8个,购买敖丙玩偶1个
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,一元一次不等式组的实际应用,正确理解题意列出方程组和不等式组是解题的关键.
(1)设哪吒玩偶的售价为x元,敖丙玩偶的售价为y元,根据“售出2个哪吒玩偶和4个敖丙玩偶的总销售额为80元,售出3个哪吒玩偶和2个敖丙玩偶的总销售额为60元”建立方程组求解即可;
(2)设购买哪吒玩偶m个,则购买敖丙玩偶个,根据总费用不超过105元可得,求出不等式的解集即可得到答案.
【详解】(1)解:设哪吒玩偶的售价为x元,敖丙玩偶的售价为y元,
由题意得,,
解得.
答:哪吒玩偶的售价为10元,敖丙玩偶的售价为15元;
(2)解:设购买哪吒玩偶m个,则购买敖丙玩偶个,
由题意得,,
解得,
∴当时,,
当时,,
当时,,
答:一共有三种方案:购买哪吒玩偶6个,购买敖丙玩偶3个或购买哪吒玩偶7个,购买敖丙玩偶2个或购买哪吒玩偶8个,购买敖丙玩偶1个.
【变式1-1】(25-26七年级下·上海·期中)为迎接校园文化艺术节,某中学举办了“青春绘梦,艺彩飞扬”绘画比赛,并购买、两种徽章作为奖品.已知购买2个种徽章和3个种徽章需156元;购买4个种徽章和5个种徽章需284元.
(1)每个种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元?
(2)学校计划购进、两种徽章共60个,已知购进的种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过2000元,那么购进种徽章的个数是多少?
【答案】(1)每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元
(2)购进A种徽章的个数是40个
【分析】(1)设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,根据题意列出二元一次方程组并求解即可;
(2)设购进个A种徽章,则购进个种徽章,再根据题意列出不等式组并求解即可.
【详解】(1)解:设每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元,
由题意得:,
解得:,
答:每个A种徽章的价格为元,每个种徽章的价格为元;
(2)解:设购进个A种徽章,则购进个种徽章,
由题意得:,
解得:,
∴,
答:购进A种徽章的个数是个.
【变式1-2】(25-26七年级下·重庆·期中)据《2024中国新能源汽车产业白皮书》显示,激光雷达是整车智能模块的重要组成部分,供应链稳定性直接影响企业产能.某企业旗下智能汽车搭载级自动驾驶系统,核心部件依赖国产激光雷达.为应对产能现状,企业准备优化以下两款旗舰车型的生产结构:
星曜:专注高速领航功能,每辆需配备4枚激光雷达;单台车净利润为万元;
雷霆:主打城市智能驾驶,每辆需配备6枚激光雷达;单台车净利润为万元;
(1)根据生产日志,6月份两条产线共交付车辆150台,激光雷达使用总量为840枚.求出星曜与雷霆的具体产量;
(2)受产能波动影响,7月份激光雷达到货量不超过6月份.管理层决议:在确保月度利润不低于6月份的情况下,为履行采购合同,星曜产量必须比6月份增长.求该企业7月份雷霆汽车的生产数量.
【答案】(1)星曜生产台,则雷霆生产台.
(2)该企业7月份雷霆汽车的生产数量为台.
【分析】本题考查的是一元一次方程的应用,一元一次不等式组的应用;
(1)设星曜生产台,则雷霆生产台,根据激光雷达使用总量为840枚,可得,再解方程即可;
(2)先求解6月份的利润为:(万元),该企业7月份雷霆汽车的生产数量为台,可得,再进一步解不等式组即可求解.
【详解】(1)解:设星曜生产台,则雷霆生产台,则
,
解得:,
∴,
答:星曜生产台,则雷霆生产台.
(2)解:由题意可得:6月份的利润为:(万元),
该企业7月份雷霆汽车的生产数量为台,则
,
由①得:,
由②得:,
∴,
∵为整数,
∴,
答:该企业7月份雷霆汽车的生产数量为台.
【变式1-3】(25-26七年级下·河南新乡·期中)3月19日,“开封清明上河园·忘忧清乐杯”第三届中国围棋国手赛决赛三番棋第二局在河南开封进行,卫冕冠军丁浩九段中盘胜挑战者范廷钰九段,从而以大比分2比0夺冠,实现赛事三连冠.某商家销售A,B两种围棋,每套的进价分别为200元,170元,下表是近两周的销售情况:
销售时段
销售数量
销售收入
A种
B种
第一周
2套
3套
1080元
第二周
3套
4套
1520元
(1)求A,B两种围棋每套的售价;
(2)若商家准备再采购A,B两种围棋共40套,其中B种围棋的数量不少于A种围棋数量的3倍,要使销售完这40套围棋的利润不少于1280元,共有几种进货方案?(不考虑其他支出)
【答案】(1)A种围棋每套的售价为240元,B种围棋每套的售价为200元;
(2)商家共有3种进货方案.
【分析】(1)设A种围棋每套的售价为x元,B种围棋每套的售价为y元,利用表格信息建立方程组解题即可;
(2)设采购A种围棋m套.则采购B种围棋套,利用商家准备购进A,B两种围棋共40套,获利不低于1280元,再建立不等式组解题即可.
【详解】(1)解:设A种围棋每套的售价为x元,B种围棋每套的售价为y元.
根据题意,得.解得.
答:A种围棋每套的售价为240元,B种围棋每套的售价为200元.
(2)解:设商家采购A种围棋m套,则采购B种围棋套.
根据题意,得.
解得.
是正整数,
可以取8,9或10.
答:商家共有3种进货方案.
题型2 方案选择问题
【例2】(25-26七年级下·湖南衡阳·期中)为了更好治理西太湖水质,保护环境,市治污公司决定购买10台污水处理设备,现有A、B两种型号的设备.经调查:购买3台A型设备和2台B型设备一共26万元,购买2台A型设备比购买4台B型设备少4万元.
(1)求A型、B型设备每台各是多少钱;
(2)经预算:市治污公司购买污水处理设备的资金不超过54万元,并且A型设备的数量不少于B型设备的数量,则有哪几种购买方案?请写出最省钱的一种购买方案,并写出相应的费用.
【答案】(1)A型设备每台6万元,B型设备每台4万元.
(2)共有三种购买方案:①购买A型设备5台,B型设备5台;②购买A型设备6台,B型设备4台;③购买A型设备7台,B型设备3台. 最省钱的购买方案为购买A型设备5台,B型设备5台,相应费用为50万元.
【分析】(1) 设购买A型的价格是x万元,购买B型的设备y万元,根据购买3台A型设备和2台B型设备一共26万元,购买2台A型设备比购买4台B型设备少4万元可列方程组求解;
(2)设购买A型号设备x台,则B型为台,根据市治污公司购买污水处理设备的资金不超过54万元,并且A型设备的数量不少于B型设备的数量,可列不等式组求解.
【详解】(1)解:设A型设备每台万元,B型设备每台万元,则
,
解得∶ ,
故A型设备每台6万元,B型设备每台4万元.
(2)解:设购买污水处理设备A型设备x台,B型设备台,
根据题意得,,
解得:,
∵为整数,
∴x为5、6,7.
购买方案:①购买A型设备5台,B型设备5台;费用为(万元),
②购买A型设备6台,B型设备4台;费用为(万元),
③购买A型设备7台,B型设备3台;费用为(万元),
最省钱的购买方案为购买A型设备5台,B型设备5台,相应费用为50万元.
【变式2-1】(25-26七年级下·安徽阜阳·期中)为了让学生加强体育锻炼,增强体质,2022版新课标中,体育与健康的课时占比将提高到10%~11%.某学校积极行动,给各班购买跳绳和毽子作为活动器材.已知购买3根跳绳和5个毽子共需41元;购买6根跳绳和4个毽子共需58元.
(1)求购买一根跳绳和一个毽子分别需要多少元;
(2)某班需要购买跳绳和毽子的总数量是54,且购买的总费用不超过300元,若要求购买跳绳的数量多于25根,
①求共有哪几种购买方案;
②比较哪一种购买方案更省钱.
【答案】(1)购买一根跳绳需要7元,购买一个毽子需要4元
(2)①共有三种购买方案:方案一:购买跳绳26根,毽子28个;方案二:购买跳绳27根,毽子27个;方案三:购买跳绳28根,毽子26个;②方案一更省钱:购买跳绳26根,毽子28个
【分析】(1)设购买一根跳绳需要x元,购买一个毽子需要y元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组,即可求解;
(2)①设购买跳绳m根,则购买毽子个,根据题意解不等式组,求得整数解,即可求解;
②分别求得各方案的费用,比较大小,即可求解.
【详解】(1)解:设购买一根跳绳需要x元,购买一个毽子需要y元,由题意得:
解得:
答:购买一根跳绳需要7元,购买一个毽子需要4元.
(2)解:①设购买跳绳m根,则购买毽子个,
由题意得:
解得:.
为正整数,
∴,,.
共有三种购买方案:方案一:购买跳绳根,毽子个;
方案二:购买跳绳根,毽子个;
方案三:购买跳绳根,毽子个.
②方案一的费用为:元,
方案二的费用为:元,
方案三的费用为:元.
,
方案一更省钱:购买跳绳根,毽子个.
【变式2-2】(25-26七年级下·甘肃天水·期中)为改善河流水质,某治污公司决定购买10台污水处理设备.现有A,B两种型号的设备,其中每台的价格与月处理污水量如下表:
A型
B型
价格(万元/台)
x
y
处理污水量(/月)
240
200
经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少5万元.
(1)求x,y的值;
(2)如果治污公司购买污水处理设备的资金不超过95万元,且月处理污水量不低于2024吨,为了节约资金,请问该公司有几种购买方案,并找出哪种最省钱?
【答案】(1)x的值为11,y的值为9
(2)该公司有两种方案,购买A型设备1台,B型设备9台最省钱
【分析】(1)由“购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少5万元”列出方程组,即可求解;
(2)设治污公司决定购买A型设备a台,则购买B型设备台,由资金不超过95万元,月处理污水量不低于2024吨,列出不等式组,即可求解;
【详解】(1)解:由题意,得
,
解得,
答:x的值为11,y的值为9;
(2)解:设治污公司决定购买A型设备a台,则购买B型设备台,由题意,得
,
解得 ,
∵a为整数,
∴或2,
∴该公司有以下两种方案:
方案一:当时,,即A型设备1台,B型设备为9台;
买设备所需资金为:万元;
方案二:当时,,即A型设备2台,B型设备为8台;
买设备所需资金为:万元;
∵,
∴购买A型设备1台,B型设备9台最省钱.
【变式2-3】(25-26七年级下·云南昆明·阶段检测)某茶叶经销商计划购进甲、乙两种茶叶共80件,若甲种茶叶进价为每件120元,乙种茶叶进价为每件100元.已知3件甲种茶叶和2件乙种茶叶的售价共900元;1件甲种茶叶和4件乙种茶叶的售价共800元.
(1)求甲、乙两种茶叶每件的售价分别是多少元?
(2)该经销商计划用不超过9250元购进甲、乙两种茶叶,且甲种茶叶的件数不少于乙种茶叶件数的3倍,则有哪几种进货方案?
(3)该经销商为尽快回笼资金,采取如下优惠活动:甲种茶叶售价下调元,乙种茶叶售价不变.若甲、乙两种茶叶的进价不变,并且无论如何进货,这80件茶叶销售总利润保持不变,求的值.
【答案】(1)甲种茶叶每件的售价是元,乙种茶叶每件的售价是元
(2)共有种进货方案
(3)
【分析】(1)设甲种茶叶每件的售价是元,乙种茶叶每件的售价是元,根据题意列方程组即可求解;
(2)设甲种茶叶进货件,乙种茶叶进货件,根据题意列出一元一次不等式组,即可求解;
(3)设甲种茶叶进货件,乙种茶叶进货件,先分别求出甲、乙单件的利润,再求出总利润,根据“无论如何进货,销售总利润保持不变”,即可求解.
【详解】(1)解:设甲种茶叶每件的售价是元,乙种茶叶每件的售价是元,
依题意得:,
解得:,
甲种茶叶每件的售价是元,乙种茶叶每件的售价是元;
(2)解:设甲种茶叶进货件,乙种茶叶进货件,
根据题意得:,
解得:,
又是整数,
可以取:、、,
共有种进货方案;
(3)解:设甲种茶叶进货件,乙种茶叶进货件,
甲种茶叶单件的利润为:,
乙种茶叶单件的利润为:,
总利润为:,
无论如何进货,这件茶叶销售总利润保持不变,
,
解得:.
题型3 阶梯收费问题问题
【例3】(25-26七年级下·全国·课后作业)某市出租车起步价是8元(及以内为起步价),以后每千米收费元,不足按收费.若小明乘出租车到达目的地时计价器显示为元,则此出租车行驶的路程可能为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设出租车行驶的路程为s千米,根据“车费=起步价+超出3千米的路程×每千米的收费”结合小明乘出租车到达目的地时计价器显示为14.4元,即可得出关于s的一元一次不等式组,解不等式组即可得出s的取值范围,结合四个选项即可得出结论.
【详解】解:设出租车行驶的路程为s千米,由题意得
,
解得.
在四个选项中,只有在此范围内,所以,选项B符合题意.
【变式3-1】(25-26七年级下·辽宁大连·期中)大连地铁票收费标准如下:
不超过2元/人次;超过到(含)3元/人次;超过到(含)4元/人次;超过到(含)5元/人次;超过到(含)6元/人次;超过到(含)7元/人次;超过到(含)8元/人次;超过部分,票价每增加1元可再乘坐.
一位乘客单次乘坐地铁购票花费了10元,设他乘坐地铁的里程为,用不等式表示x的范围为 ___________ .
【答案】
【详解】根据该名乘客单次乘坐地铁购票花费了10元,可列出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围.
【解答】解:根据题意得:,
解得:.
【变式3-2】(25-26七年级下·重庆·期中)为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,重庆市采用价格调控的方式达到节水的目的.重庆市自来水的收费价格见价目表.注:水费按月结算.若某户居民1月份用水8立方米,则应交水费:(元).
价目表
每月用水量
单价
不超出6立方米的部分
2元/立方米
超出6立方米不超出10立方米的部分
4元/立方米
超出10立方米的部分
8元/立方米
(1)若小明家2月份用水立方米,则应交水费________元;
(2)若小明家3月用水量为立方米,当时,小明家应交水费______元,当时,小明家应交水费_______元;(请用含的代数式表示)
(3)若小明家3月份,4月份共用水12立方米(4月份用水量多于3月份),共交水费38元,则小明家3,4月份各用水多少立方米?
【答案】(1);
(2),;
(3)3月份用水立方米,4月份用水立方米.
【分析】本题主要考查了分段计费问题,涉及有理数运算、列代数式及一元一次方程的应用.熟练掌握分段计算费用的方法,根据不同用水量范围准确列出算式或方程是解题的关键.
(1)根据价目表,将12.5立方米的用水量按不同单价分段计算,分别算出各段水费再求和.
(2)当时,水费由6立方米按2元/立方米和超出6立方米部分按4元/立方米计算;当时,水费由6立方米按2元/立方米、4立方米(6到10立方米)按4元/立方米、超出10立方米部分按8元/立方米计算,据此列代数式.
(3)分情况讨论3月用水量的范围,根据不同范围的水费计算方式列方程求解.
【详解】(1)解:应交水费:(元),
故答案为:;
(2)解:当时,
水费为(元)
当时,
水费为(元)
故答案为:,;
(3)解:设3月份用水立方米,则4月份用水立方米,由题意得,
,即.
当,即时,
水费为.
令,
解得(舍去).
若,即,
水费为.
令,
解得.
∴3月份用水立方米,4月份用水立方米.
【变式3-3】(2026七年级下·江苏·专题练习)为鼓励节约用水,居民生活用水采用阶梯收费.水价分三个等级:第一级为月用水量17m3以下(包括17m3);第二级为月用水量超过17m3但不超过30m3;第三级为月用水量超过30m3(不包括30m3).下面是某居民收到的一张2025年7月份的生活用水消费明细(不完整).
居民生活用水消费明细
计费日期2025﹣7﹣1至2025﹣7﹣31
自来水费
污水处理费
用水量/m3
单价/(元/m3)
金额/元
用水量/m3
单价/(元/m3)
金额/元
阶段一:17
2
34
阶段一:17
1
17
阶段二:
2.5
阶段二:
1
本期实付金额(大写)
(注:居民生活用水水费=自来水费+污水处理费)
已知该居民6月份和7月份的用水量总和为42m3,且7月份的用水量超过6月份,但不超过6月份的2倍.
(1)设该居民7月份的用水量为xm3,求x的取值范围;
(2)该居民7月份的生活用水水费最多需要缴纳多少元;
(3)若该居民7月份的生活用水水费比6月份多41元,求该居民7月份的用水量.
【答案】(1)
(2)89.5元
(3)
【分析】(1 )设该居民7月份的用水量为,则该居民6月份的用水量为,根据“7月份的用水量超过6月份,但不超过6月份的2倍”,可列出关于x的一元一次不等式组,解之可得出x的取值范围;
(2 )求出当7月份用水量是时的水费即可;
(3 )根据该居民7月份的生活用水水费比6月份多41元,可列出关于x的一元一次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论.
【详解】(1)解:设该居民7月份的用水量为,则该居民6月份的用水量为,
根据题意得:,
解得:.
答:x的取值范围为;
(2)解:根据题意得:
(元).
答:该居民7月份的生活用水水费最多需要缴纳89.5元;
(3)解:当时,水费差为,
令
解得:,不符合题意,舍去;
当时,,
解得:.
答:该居民7月份的用水量为.
题型4 行程问题
【例4】(24-25七年级下·北京·期末)小华在公园的环形跑道(周长大于)练习长跑,从起点出发按逆时针方向跑步,并用跑步软件记录运动轨迹,每跑软件会在运动轨迹上标注相应的路程,前的记录如图所示.小华一共跑了且恰好回到起点,那么他一共跑的圈数是( )
A.14圈 B.15圈 C.16圈 D.17圈
【答案】D
【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用,由图可得,小华跑第一圈时软件标记了,跑第二圈时标记了,跑第三圈时标记了和,据此可知小明跑了圈时,他的运动里程数小于,设公园的环形跑道周长为,小明总共跑了圈,然后列不等式求出的取值范围,再根据,代入求出的取值即可.
【详解】解:由图可得,小华跑第一圈时软件标记了,跑第二圈时标记了,跑第三圈时标记了和,
∴当小明跑了圈时,他的运动里程数小于,
设公园的环形跑道周长为,小明总共跑了圈,根据题意,得,
解得,
∴
∴,
又,
∴,
∴,
∴整数,
即他一共跑的圈数是17,
故选:D.
【变式4-1】(25-26七年级下·全国·课后作业)方方驾驶汽车从甲地匀速行驶去乙地,设汽车的行驶速度为.已知行驶速度限定为不超过,若他以的平均速度行驶,则需到达目的地;若他必须要在内(包括)到达乙地,则的取值范围是_____.
【答案】
【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
根据路程不变,由速度和时间的关系列出不等式组,解之即可得出行驶的平均速度的范围.
【详解】解:依题意得:
解得:.
故答案为:.
【变式4-2】(25-26七年级下·山东青岛·阶段检测)北斗高精导航能够实时显示当前路口的信号灯颜色以及时长,一辆小车行驶在限速的路段上,当距离下一路口时,发现导航显示下一路口的信号灯为绿灯,且剩余时间为,此时导航提示:按照当前时速行驶能通过下一路口,则小车当前行驶速度的取值范围是______.
【答案】
【分析】先统一单位,求出60秒内通过所需的最小速度,再结合路段限速即可得到的取值范围.
【详解】解:要在绿灯剩余的内通过路口,小车的速度至少满足,
将单位转换为,可得.
又∵该路段限速,且按照当前时速行驶能通过下一路口,
∴小车当前行驶速度的取值范围是.
【变式4-3】(25-26七年级下·江苏南京·期中)如图,A,B两地间的公路长,其中有一段长的施工道路,M距离A地甲、乙两辆轿车分别从A,B两地出发,沿该公路相向而行,乙车比甲车晚出发在非施工道路其限速情况如图所示,甲车始终以的速度行驶,乙车始终以的速度行驶;在施工道路,两车均以的速度行驶.
(1)若
①甲车出发时,甲车行至______处,乙车行至______处;填“M”“N”或“的中点”
②甲车行至的中点时,乙车行驶的时间为______h
(2)已知两车在P处相遇.
①若P与N重合,求V的值;
②若P在非施工道路上不与M,N重合,直接写出V的取值范围.
【答案】(1)①M,N;②
(2)①,②或
【分析】①根据题意,分别得到,,,,根据甲乙两车的速度,即可得到两车行驶的距离,即可得到结果;
②根据甲车在段和段的速度不同,得到甲车的行驶时间,结合乙车比甲车晚出发,得到乙车所用时间;
①两车在P处相遇与N重合,分别求出甲乙所用的时间,从而得到乙车的速度;
②分类讨论相遇点在上,分别表示甲乙所行驶的路程,根据总路程为,得到等式,表示出速度,同时结合限速的要求,得到结果.
本题考查了一元一次方程的应用,一元一次不等式组的应用,以及路程、速度、时间之间的关系的应用,正确理解题意是解题的关键.
【详解】(1)解:①依题意,,,,
,
甲车从A地出发,始终以的速度行驶,
甲车2小时共行驶了,
甲车出发2小时,行至M处,
乙车从B地出发,比甲车晚出发小时,以的速度行驶,
乙车共行驶了,
乙车行至N处,
故答案为:M,N;
②甲车行至的中点时,所用时间为:,
此时乙车行驶所用时间:,
故答案为:;
(2)①两车在P处相遇,P与N重合,
甲车所用时间为,
此时乙车所用时间为,
乙车的速度为;
②P在非施工道路上不与M,N重合,
若P在上,设甲的行驶时间为t,则,
此时甲行驶路程为,乙行驶的路程为,
,
,
,
解得,
限速为,
,
若P在上,设甲的行驶时间为t,,
则,
此时甲行驶路程为,乙行驶的路程为,
,
,
,
解得,
限速为,
,
综上所述或.
题型5 分配问题
【例5】(25-26七年级下·全国·单元测试) “守护长江生态、传承长江文化”,引导青少年感恩长江、热爱长江、保护长江的意识,通过自身的行动和努力,让长江文化在新的时代焕发新的活力与魅力.某校八年级积极开展青少年主题读书活动,现有一批图书分发给若干班级,若每个班级发放4本图书,则剩余20本;若每个班级发放8本图书,就有一个班级发放的图书多于1本且不足8本.则学校八年级共有________个班级.
【答案】6
【分析】设学校八年级共有x个班级,根据题意列出不等式组求解即可.
【详解】解:设学校八年级共有x个班级,根据题意得:
,
解得:,
∵x为整数,
∴x取6,
∴学校八年级共有6个班级.
【变式5-1】(25-26七年级下·全国·课后作业)七年级某班部分学生参加端午节包粽子活动,活动结束后把包好的粽子分给这些学生.如果每人分4个,那么余6个;如果前面的学生每人分5个,那么最后1名学生能分到的粽子不少于2个但少于4个.求参加端午节包粽子活动的学生的人数.
【答案】8或9
【分析】本题考查了一元一次不等式组的应用,找准数量关系,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
两次分配的粽子数量是相等的,因此可设有人包粽子,则表示出粽子总量为个,第二次分配时最后一个人的粽子数量为个.根据最后一名学生能分到的粽子不少于个但少于个列出不等式组,求正整数解即可.
【详解】解:设参加端午节包粽子活动的学生有人.
由题意,得,
解得.
∵为正整数,
∴可取或,
答:参加端午节包粽子活动的学生的人数为或.
【变式5-2】(25-26七年级下·全国·单元测试)为筹备元旦联欢会,张老师想在网上商城购买巧克力分发给全班同学.他购买了5包颗数相同的巧克力,计划每人分20颗,这样会剩余80颗.后来因为网店存货不足,所以少买了2包,于是改成每人分14颗,当分到最后一名同学时,发现只有这名同学拿不到14颗,但是至少拿到7颗.全班至少有多少人?至多有多少人?
【答案】全班至少有25人,至多有27人
【分析】本题考查的是二元一次方程与不等式组的应用,设全班有人,每包有颗巧克力,根据题意,得,再进一步解题即可.
【详解】解:设全班有人,每包有颗巧克力,根据题意,得
由①得:,
将代入②,得,
∴,
∴,
∴,
解得:,
∵是正整数,
∴全班至少有25人,至多有27人.
【变式5-3】(2026七年级下·河南·专题练习)快递员把货物送到客户手中称为送件,帮客户寄出货物称为揽件.快递员的提成取决于送件数和揽件数.某快递公司快递员小李若平均每天的送件数和揽件数分别为80件和20件,则他平均每天的提成是160元;若平均每天的送件数和揽件数分别为120件和25件,则他平均每天的提成是230元.
(1)求快递员小李平均每送一件和平均每揽一件的提成各是多少元;
(2)已知快递员小李一周内平均每天的送件数和揽件数共计200件,且揽件数不大于送件数的.如果他平均每天的提成不低于318元,求他平均每天的送件数.
【答案】(1)快递员小李平均每送一件和平均每揽一件的提成各是1.5元和2元
(2)160件或161件或162件或163件或164件
【分析】本题考查二元一次方程组、一元一次不等式组解应用题,读懂题意,找准关系,准确列出方程组及不等式组求解是解决问题的关键.
(1)设快递员小李平均每送一件的提成是元,平均每揽一件的提成是元,由题意列二元一次方程组求解即可得到答案;
(2)设他平均每天的送件数是件,则他平均每天的揽件数是件,由题意列一元一次不等式组求解即可得到答案.
【详解】(1)解:设快递员小李平均每送一件的提成是元,平均每揽一件的提成是元,
根据题意得,
解得,
答:快递员小李平均每送一件和平均每揽一件的提成各是1.5元和2元;
(2)解:设他平均每天的送件数是件,则他平均每天的揽件数是件,
根据题意得,
解得,
∵是正整数,
∴的值为160,161,162,163,164.
答:他平均每天的送件数是160件或161件或162件或163件或164件.
题型6 其他应用问题
【例6】(25-26七年级下·吉林长春·期中)火车站有某公司待运的甲种货物,乙种货物.现计划用A,B两种型号的货箱共50节运送这批货物.已知甲种货物和乙种货物可装满一节A型货箱,甲种货物和乙种货物可装满一节B型货箱.
(1)据此安排A,B两种货箱的节数,共有几种方案?
(2)若每节A型货箱的运费是万元,每节B型货箱的运费是万元,哪种方案的运费较少?
【答案】(1)共有3种方案
(2)安排A型货箱30节,B型货箱20节运费最少
【分析】(1)设安排A种货箱x节,则安排B种货箱节,根据题意列出不等式组,解不等式组即可;
(2)分别求出三种方案的运费,然后比较大小即可.
【详解】(1)解:设安排A型货箱x节,则安排B型货箱节,根据题意得:
,
解得:,
∵x为整数,
∴,29,30,
∴共3种方案:安排A型货箱28节,B型货箱22节;安排A型货箱29节,B型货箱21节;安排A型货箱30节,B型货箱20节;
(2)解:当安排A型货箱28节,B型货箱22节时,需要的运费为:
(万元);
当安排A型货箱29节,B型货箱21节时,需要的运费为:
(万元);
当安排A型货箱30节,B型货箱20节时,需要的运费为:
(万元);
∵,
∴安排A型货箱30节,B型货箱20节运费最少.
【变式6-1】(25-26七年级下·海南海口·期中)为了加强对校内外的安全监控,创建“平安校园”,某学校计划增加10台监控摄像设备,现有甲、乙两种型号的设备,其中每台价格、有效监控半径如表格所示.经调查,购买1台甲型设备比购买1台乙型设备少100元,购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多100元.
甲型
乙型
价格(单位:元/台)
有效监控半径(单位:米/台)
(1)求,的值;
(2)若购买该批设备的资金不超过3600元,则至少购买甲型设备多少台?
(3)在(2)购买设备资金不超过3600元的条件下,若要求所有设备有效监控半径之和不低于600米,为了节约资金,请你设计一种最省钱的购买方案.
【答案】(1)
(2)4台
(3)甲型设备5台,乙型设备5台
【分析】(1)根据“购买1台甲型设备比购买1台乙型设备少100元,购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多100元”,列出二元一次方程组,即可求解.
(2)设购买甲型设备台,则购买乙型设备台.根据题意列出一元一次不等式,求得最小整数解,即可求解.
(3)根据题意,得出,结合(2)的结论得出,进而取整数解,即可求解.
【详解】(1)解:根据题意,得
解得
(2)设购买甲型设备台,则购买乙型设备台.根据题意,得
解得.
答:至少购买甲型设备4台.
(3)根据题意,得
解得,
∴.
∵取整数,
∴的取值为4或5.
共有两种购买方案:
方案一:购买甲型设备4台,乙型设备6台;
所需资金为 (元);
方案二:购买甲型设备5台,乙型设备5台;
所需资金为 (元).
∵ ,∴方案二省钱.
答:最省钱的购买方案为购买甲型设备5台,乙型设备5台.
【变式6-2】(25-26七年级下·湖南岳阳·期中)在当今数字化时代,人工智能技术正以前所未有的速度发展,成为推动各行业变革的关键力量.其中,深度学习作为人工智能的核心领域之一,依赖于强大的计算能力来训练复杂的模型.为了提升AI模型训练效率,某实验室需采购两种类型的卡:甲型(高性能)和乙型(节能型).已知购买10块甲型和5块乙型需200万元;购买15块甲型和10块乙型需325万元.
(1)甲型、乙型单价各是多少万元?
(2)若需要购买卡70块,预算为1000万元,且甲型数量不低于乙型的5倍且不超过乙型的10倍,有几种采购方案?
(3)若售出甲型每块利润为5万元,乙型为4万元,在(2)的条件下,实验室如何采购商家获得利润最大?最大利润是多少?
【答案】(1)甲型单价是15万元,乙型单价是10万元
(2)共有2种采购方案
(3)采购甲型60块、乙型10块时商家获得利润最大,最大利润是340万元
【分析】(1)设甲型、乙型单价各是万元,万元,由购买10块甲型和5块乙型需200万元;购买15块甲型和10块乙型需325万元,可列出二元一次方程组,即可解答;
(2)设购买甲型a块,根据预算为1000万元,且甲型数量不低于乙型的5倍且不超过乙型的10倍,列出一元一次不等式组,解出解集,再根据a为整数,即可解答.
(3)根据a的取值,逐个计算,即可解答.
【详解】(1)解:设甲型、乙型单价各是万元,万元,依题意,得
,
解得.
答:甲型、乙型单价各是15万元,10万元.
(2)解:设购买甲型a块,依题意,得
解①,得,
解②,得,
解③,得,
∴不等式组的解集为,
∵a为整数
∴a的取值为59,60,共2种采购方案.
(3)解:当时,(万元),
当时,(万元),
∵,(块)
∴采购甲型60块、乙型10块时商家获得利润最大,最大利润是340万元.
【变式6-3】(25-26七年级下·山西长治·期中)为丰富校园劳动实践活动,学校将一块长方形菜地分配给七年级·班作为班级劳动实践基地.班级计划在这块菜地上种植黄瓜和番茄两种蔬菜,且两种蔬菜都必须种植.相关信息如下:
信息1:种植1平方米黄瓜与1平方米番茄共需成本14元;种植2平方米黄瓜和3平方米番茄共需成本34元.
信息2:每平方米黄瓜每月可收获7千克,每平方米番茄每月可收获5千克.
请根据以上信息解答下列问题:
(1)求每平方米黄瓜、每平方米番茄的种植成本各为多少元?
(2)若班级计划投入种植成本80元且恰好用完,两种蔬菜都种植,请求出所有符合条件的种植方案;
(3)在实际种植时,测得该班级菜地的总面积为12平方米,若计划使每月两种蔬菜的总产量不低于65千克且种植总成本不超过80元,请求出黄瓜种植面积的所有可能整数值.
【答案】(1)每平方米黄瓜种植成本为8元,每平方米番茄种植成本为6元
(2)方案1:种植黄瓜1平方米,番茄12平方米;方案2:种植黄瓜4平方米,番茄8平方米;方案3:种植黄瓜7平方米,番茄4平方米
(3)黄瓜种植面积的可能整数值为3平方米和4平方米
【分析】(1)设每平方米黄瓜种植成本为x元,每平方米番茄种植成本为y元,根据种植1平方米黄瓜与1平方米番茄共需成本14元;种植2平方米黄瓜和3平方米番茄共需成本34元,列出方程组,解方程组即可;
(2)设种植黄瓜m平方米,种植番茄n平方米,根据两种蔬菜的种植成本共80元,列出二元一次方程,求出方程的正整数解即可;
(3)设黄瓜的种植面积为t平方米,则番茄的种植面积为平方米,根据每月两种蔬菜的总产量不低于65千克且种植总成本不超过80元,列出不等式组,解不等式组即可.
【详解】(1)解:设每平方米黄瓜种植成本为x元,每平方米番茄种植成本为y元,根据题意得:
,
解得:,
答:每平方米黄瓜种植成本为8元,每平方米番茄种植成本为6元;
(2)解:设种植黄瓜m平方米,种植番茄n平方米,根据题意得:
,
∵、n为正整数,
∴,,,
答:共有3种符合条件的方案:方案1:种植黄瓜1平方米,番茄12平方米;方案2:种植黄瓜4平方米,番茄8平方米;方案3:种植黄瓜7平方米,番茄4平方米;
(3)解:设黄瓜的种植面积为t平方米,则番茄的种植面积为平方米,根据题意得:
,
解得:,
∵t为正整数,
∴或,
即黄瓜种植面积的所有可能整数值为3平方米和4平方米.
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专题11.4 方程(组)与不等式(组)的实际应用
【8大题型专项突破】
【题型1 经济问题】..................................................................................................................................1
【题型2 方案选择问题】..........................................................................................................................2
【题型3 阶梯收费问题】..........................................................................................................................4
【题型4 行程问题】..................................................................................................................................6
【题型5 分配问题】..................................................................................................................................7
【题型6 其他应用问题】..........................................................................................................................8
题型1 经济问题
【例1】(25-26七年级下·江苏无锡·期中)《哪吒2》上映后非常火爆,哪吒、敖丙的玩偶深受大众喜爱.某商家购进了一批这种玩偶销售,若售出2个哪吒玩偶和4个敖丙玩偶的总销售额为80元,售出3个哪吒玩偶和2个敖丙玩偶的总销售额为60元.
(1)求哪吒、敖丙玩偶每个售价各是多少元?
(2)刘老师准备用105元钱购买9个玩偶奖励给学生(两种都要购买,钱可以有剩余).请通过计算帮助刘老师分析有哪些可能的购买方案.
【变式1-1】(25-26七年级下·上海·期中)为迎接校园文化艺术节,某中学举办了“青春绘梦,艺彩飞扬”绘画比赛,并购买、两种徽章作为奖品.已知购买2个种徽章和3个种徽章需156元;购买4个种徽章和5个种徽章需284元.
(1)每个种徽章与每个种徽章的价格分别为多少元?
(2)学校计划购进、两种徽章共60个,已知购进的种徽章数不少于种徽章数的2倍,且总费用不超过2000元,那么购进种徽章的个数是多少?
【变式1-2】(25-26七年级下·重庆·期中)据《2024中国新能源汽车产业白皮书》显示,激光雷达是整车智能模块的重要组成部分,供应链稳定性直接影响企业产能.某企业旗下智能汽车搭载级自动驾驶系统,核心部件依赖国产激光雷达.为应对产能现状,企业准备优化以下两款旗舰车型的生产结构:
星曜:专注高速领航功能,每辆需配备4枚激光雷达;单台车净利润为万元;
雷霆:主打城市智能驾驶,每辆需配备6枚激光雷达;单台车净利润为万元;
(1)根据生产日志,6月份两条产线共交付车辆150台,激光雷达使用总量为840枚.求出星曜与雷霆的具体产量;
(2)受产能波动影响,7月份激光雷达到货量不超过6月份.管理层决议:在确保月度利润不低于6月份的情况下,为履行采购合同,星曜产量必须比6月份增长.求该企业7月份雷霆汽车的生产数量.
【变式1-3】(25-26七年级下·河南新乡·期中)3月19日,“开封清明上河园·忘忧清乐杯”第三届中国围棋国手赛决赛三番棋第二局在河南开封进行,卫冕冠军丁浩九段中盘胜挑战者范廷钰九段,从而以大比分2比0夺冠,实现赛事三连冠.某商家销售A,B两种围棋,每套的进价分别为200元,170元,下表是近两周的销售情况:
销售时段
销售数量
销售收入
A种
B种
第一周
2套
3套
1080元
第二周
3套
4套
1520元
(1)求A,B两种围棋每套的售价;
(2)若商家准备再采购A,B两种围棋共40套,其中B种围棋的数量不少于A种围棋数量的3倍,要使销售完这40套围棋的利润不少于1280元,共有几种进货方案?(不考虑其他支出)
题型2 方案选择问题
【例2】(25-26七年级下·湖南衡阳·期中)为了更好治理西太湖水质,保护环境,市治污公司决定购买10台污水处理设备,现有A、B两种型号的设备.经调查:购买3台A型设备和2台B型设备一共26万元,购买2台A型设备比购买4台B型设备少4万元.
(1)求A型、B型设备每台各是多少钱;
(2)经预算:市治污公司购买污水处理设备的资金不超过54万元,并且A型设备的数量不少于B型设备的数量,则有哪几种购买方案?请写出最省钱的一种购买方案,并写出相应的费用.
【变式2-1】(25-26七年级下·安徽阜阳·期中)为了让学生加强体育锻炼,增强体质,2022版新课标中,体育与健康的课时占比将提高到10%~11%.某学校积极行动,给各班购买跳绳和毽子作为活动器材.已知购买3根跳绳和5个毽子共需41元;购买6根跳绳和4个毽子共需58元.
(1)求购买一根跳绳和一个毽子分别需要多少元;
(2)某班需要购买跳绳和毽子的总数量是54,且购买的总费用不超过300元,若要求购买跳绳的数量多于25根,
①求共有哪几种购买方案;
②比较哪一种购买方案更省钱.
【变式2-2】(25-26七年级下·甘肃天水·期中)为改善河流水质,某治污公司决定购买10台污水处理设备.现有A,B两种型号的设备,其中每台的价格与月处理污水量如下表:
A型
B型
价格(万元/台)
x
y
处理污水量(/月)
240
200
经调查:购买一台A型设备比购买一台B型设备多2万元,购买2台A型设备比购买3台B型设备少5万元.
(1)求x,y的值;
(2)如果治污公司购买污水处理设备的资金不超过95万元,且月处理污水量不低于2024吨,为了节约资金,请问该公司有几种购买方案,并找出哪种最省钱?
【变式2-3】(25-26七年级下·云南昆明·阶段检测)某茶叶经销商计划购进甲、乙两种茶叶共80件,若甲种茶叶进价为每件120元,乙种茶叶进价为每件100元.已知3件甲种茶叶和2件乙种茶叶的售价共900元;1件甲种茶叶和4件乙种茶叶的售价共800元.
(1)求甲、乙两种茶叶每件的售价分别是多少元?
(2)该经销商计划用不超过9250元购进甲、乙两种茶叶,且甲种茶叶的件数不少于乙种茶叶件数的3倍,则有哪几种进货方案?
(3)该经销商为尽快回笼资金,采取如下优惠活动:甲种茶叶售价下调元,乙种茶叶售价不变.若甲、乙两种茶叶的进价不变,并且无论如何进货,这80件茶叶销售总利润保持不变,求的值.
题型3 阶梯收费问题问题
【例3】(25-26七年级下·全国·课后作业)某市出租车起步价是8元(及以内为起步价),以后每千米收费元,不足按收费.若小明乘出租车到达目的地时计价器显示为元,则此出租车行驶的路程可能为( )
A.
B. C. D.
【变式3-1】(25-26七年级下·辽宁大连·期中)大连地铁票收费标准如下:
不超过2元/人次;超过到(含)3元/人次;超过到(含)4元/人次;超过到(含)5元/人次;超过到(含)6元/人次;超过到(含)7元/人次;超过到(含)8元/人次;超过部分,票价每增加1元可再乘坐.
一位乘客单次乘坐地铁购票花费了10元,设他乘坐地铁的里程为,用不等式表示x的范围为 ___________ .
【变式3-2】(25-26七年级下·重庆·期中)为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,重庆市采用价格调控的方式达到节水的目的.重庆市自来水的收费价格见价目表.注:水费按月结算.若某户居民1月份用水8立方米,则应交水费:(元).
价目表
每月用水量
单价
不超出6立方米的部分
2元/立方米
超出6立方米不超出10立方米的部分
4元/立方米
超出10立方米的部分
8元/立方米
(1)若小明家2月份用水立方米,则应交水费________元;
(2)若小明家3月用水量为立方米,当时,小明家应交水费______元,当时,小明家应交水费_______元;(请用含的代数式表示)
(3)若小明家3月份,4月份共用水12立方米(4月份用水量多于3月份),共交水费38元,则小明家3,4月份各用水多少立方米?
【变式3-3】(2026七年级下·江苏·专题练习)为鼓励节约用水,居民生活用水采用阶梯收费.水价分三个等级:第一级为月用水量17m3以下(包括17m3);第二级为月用水量超过17m3但不超过30m3;第三级为月用水量超过30m3(不包括30m3).下面是某居民收到的一张2025年7月份的生活用水消费明细(不完整).
居民生活用水消费明细
计费日期2025﹣7﹣1至2025﹣7﹣31
自来水费
污水处理费
用水量/m3
单价/(元/m3)
金额/元
用水量/m3
单价/(元/m3)
金额/元
阶段一:17
2
34
阶段一:17
1
17
阶段二:
2.5
阶段二:
1
本期实付金额(大写)
(注:居民生活用水水费=自来水费+污水处理费)
已知该居民6月份和7月份的用水量总和为42m3,且7月份的用水量超过6月份,但不超过6月份的2倍.
(1)设该居民7月份的用水量为xm3,求x的取值范围;
(2)该居民7月份的生活用水水费最多需要缴纳多少元;
(3)若该居民7月份的生活用水水费比6月份多41元,求该居民7月份的用水量.
题型4 行程问题
【例4】(24-25七年级下·北京·期末)小华在公园的环形跑道(周长大于)练习长跑,从起点出发按逆时针方向跑步,并用跑步软件记录运动轨迹,每跑软件会在运动轨迹上标注相应的路程,前的记录如图所示.小华一共跑了且恰好回到起点,那么他一共跑的圈数是( )
A.14圈 B.15圈 C.16圈 D.17圈
【变式4-1】(25-26七年级下·全国·课后作业)方方驾驶汽车从甲地匀速行驶去乙地,设汽车的行驶速度为.已知行驶速度限定为不超过,若他以的平均速度行驶,则需到达目的地;若他必须要在内(包括)到达乙地,则的取值范围是_____.
【变式4-2】(25-26七年级下·山东青岛·阶段检测)北斗高精导航能够实时显示当前路口的信号灯颜色以及时长,一辆小车行驶在限速的路段上,当距离下一路口时,发现导航显示下一路口的信号灯为绿灯,且剩余时间为,此时导航提示:按照当前时速行驶能通过下一路口,则小车当前行驶速度的取值范围是______.
【变式4-3】(25-26七年级下·江苏南京·期中)如图,A,B两地间的公路长,其中有一段长的施工道路,M距离A地甲、乙两辆轿车分别从A,B两地出发,沿该公路相向而行,乙车比甲车晚出发在非施工道路其限速情况如图所示,甲车始终以的速度行驶,乙车始终以的速度行驶;在施工道路,两车均以的速度行驶.
(1)若
①甲车出发时,甲车行至______处,乙车行至______处;填“M”“N”或“的中点”
②甲车行至的中点时,乙车行驶的时间为______h
(2)已知两车在P处相遇.
①若P与N重合,求V的值;
②若P在非施工道路上不与M,N重合,直接写出V的取值范围.
题型5 分配问题
【例5】(25-26七年级下·全国·单元测试) “守护长江生态、传承长江文化”,引导青少年感恩长江、热爱长江、保护长江的意识,通过自身的行动和努力,让长江文化在新的时代焕发新的活力与魅力.某校八年级积极开展青少年主题读书活动,现有一批图书分发给若干班级,若每个班级发放4本图书,则剩余20本;若每个班级发放8本图书,就有一个班级发放的图书多于1本且不足8本.则学校八年级共有________个班级.
【变式5-1】(25-26七年级下·全国·课后作业)七年级某班部分学生参加端午节包粽子活动,活动结束后把包好的粽子分给这些学生.如果每人分4个,那么余6个;如果前面的学生每人分5个,那么最后1名学生能分到的粽子不少于2个但少于4个.求参加端午节包粽子活动的学生的人数.
【变式5-2】(25-26七年级下·全国·单元测试)为筹备元旦联欢会,张老师想在网上商城购买巧克力分发给全班同学.他购买了5包颗数相同的巧克力,计划每人分20颗,这样会剩余80颗.后来因为网店存货不足,所以少买了2包,于是改成每人分14颗,当分到最后一名同学时,发现只有这名同学拿不到14颗,但是至少拿到7颗.全班至少有多少人?至多有多少人?
【变式5-3】(2026七年级下·河南·专题练习)快递员把货物送到客户手中称为送件,帮客户寄出货物称为揽件.快递员的提成取决于送件数和揽件数.某快递公司快递员小李若平均每天的送件数和揽件数分别为80件和20件,则他平均每天的提成是160元;若平均每天的送件数和揽件数分别为120件和25件,则他平均每天的提成是230元.
(1)求快递员小李平均每送一件和平均每揽一件的提成各是多少元;
(2)已知快递员小李一周内平均每天的送件数和揽件数共计200件,且揽件数不大于送件数的.如果他平均每天的提成不低于318元,求他平均每天的送件数.
题型6 其他应用问题
【例6】(25-26七年级下·吉林长春·期中)火车站有某公司待运的甲种货物,乙种货物.现计划用A,B两种型号的货箱共50节运送这批货物.已知甲种货物和乙种货物可装满一节A型货箱,甲种货物和乙种货物可装满一节B型货箱.
(1)据此安排A,B两种货箱的节数,共有几种方案?
(2)若每节A型货箱的运费是万元,每节B型货箱的运费是万元,哪种方案的运费较少?
【变式6-1】(25-26七年级下·海南海口·期中)为了加强对校内外的安全监控,创建“平安校园”,某学校计划增加10台监控摄像设备,现有甲、乙两种型号的设备,其中每台价格、有效监控半径如表格所示.经调查,购买1台甲型设备比购买1台乙型设备少100元,购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多100元.
甲型
乙型
价格(单位:元/台)
有效监控半径(单位:米/台)
(1)求,的值;
(2)若购买该批设备的资金不超过3600元,则至少购买甲型设备多少台?
(3)在(2)购买设备资金不超过3600元的条件下,若要求所有设备有效监控半径之和不低于600米,为了节约资金,请你设计一种最省钱的购买方案.
【变式6-2】(25-26七年级下·湖南岳阳·期中)在当今数字化时代,人工智能技术正以前所未有的速度发展,成为推动各行业变革的关键力量.其中,深度学习作为人工智能的核心领域之一,依赖于强大的计算能力来训练复杂的模型.为了提升AI模型训练效率,某实验室需采购两种类型的卡:甲型(高性能)和乙型(节能型).已知购买10块甲型和5块乙型需200万元;购买15块甲型和10块乙型需325万元.
(1)甲型、乙型单价各是多少万元?
(2)若需要购买卡70块,预算为1000万元,且甲型数量不低于乙型的5倍且不超过乙型的10倍,有几种采购方案?
(3)若售出甲型每块利润为5万元,乙型为4万元,在(2)的条件下,实验室如何采购商家获得利润最大?最大利润是多少?
【变式6-3】(25-26七年级下·山西长治·期中)为丰富校园劳动实践活动,学校将一块长方形菜地分配给七年级·班作为班级劳动实践基地.班级计划在这块菜地上种植黄瓜和番茄两种蔬菜,且两种蔬菜都必须种植.相关信息如下:
信息1:种植1平方米黄瓜与1平方米番茄共需成本14元;种植2平方米黄瓜和3平方米番茄共需成本34元.
信息2:每平方米黄瓜每月可收获7千克,每平方米番茄每月可收获5千克.
请根据以上信息解答下列问题:
(1)求每平方米黄瓜、每平方米番茄的种植成本各为多少元?
(2)若班级计划投入种植成本80元且恰好用完,两种蔬菜都种植,请求出所有符合条件的种植方案;
(3)在实际种植时,测得该班级菜地的总面积为12平方米,若计划使每月两种蔬菜的总产量不低于65千克且种植总成本不超过80元,请求出黄瓜种植面积的所有可能整数值.
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