2.1 函数的概念及其表示 课件-2027届高三数学一轮复习
2026-05-24
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 函数及其表示 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.06 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58014121.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦函数概念及表示专题,依据高考评价体系梳理定义域、解析式、分段函数等核心考查维度,通过真题分析明确分段函数求值、抽象函数定义域等高频考点分布,归纳换元法求解析式等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“知识清单+命题点突破+跟踪训练”模式,如以2026年模拟题为例解析分段函数求值“从内到外”技巧,培养数学思维与数学语言素养,设学霸笔记归纳易错点,助力学生掌握解题方法,教师可据此系统教学,提升复习效率。
内容正文:
第一节 函数的概念及其表示
1
知识清单
1.函数的概念
(1)一般地,设A,B是非空的________,如果对于集合A中的________一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有________的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.
(2)在函数的定义域中,对于非空数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集.
实数集
任意
唯一确定
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2.函数的三要素
(1)函数的三要素:________、________和________.
(2)两个函数只有当________和________分别相同时,这两个函数才相同.
3.函数的表示法
表示函数的常用方法有________、列表法、图象法.
定义域
对应关系
值域
定义域
对应关系
解析法
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4.分段函数
(1)若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数叫做分段函数.
(2)分段函数表示的是一个函数,分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集.
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【常用结论】
直线x=a与函数y=f(x)的图象至多有一个交点.
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自主诊断
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数y=f(x)的图象可以是一条封闭的曲线.( )
(2)直线x=1与函数y=f(x)的图象的交点最多有两个.( )
(3)函数y=1与y=x0是同一个函数.( )
(4)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等.( )
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2.(人教A版必修一P66例3改编)下列函数中与函数y=x是同一函数的是( )
A.y=()2 B.u=
C.y= D.m=
答案:B
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解析:对于A,y=2=x(x∈{x|x≥0}),它与函数y=x(x∈R)虽然对应关系相同,但是定义域不相同,所以这个函数与函数y=x(x∈R)不是同一个函数;对于B,u==v(v∈R),它与函数y=x(x∈R)不仅对应关系相同,而且定义域也相同,所以这个函数与函数y=x(x∈R)是同一个函数;
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对于C,y==|x|=它与函数y=x(x∈R)的定义域都是实数集R,但是当x<0时,它的对应关系与函数y=x(x∈R)不相同,所以这个函数与函数y=x(x∈R)不是同一个函数;对于D,m==n(n∈{n|n≠0}),它与函数y=x(x∈R)的对应关系相同但定义域不相同,所以这个函数与函数y=x(x∈R)不是同一个函数.故选B.
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3.(人教A版必修一P67T1(2)改编)函数f(x)=-1的定义域为________.
答案:[-3,1]
解析:要使函数f(x)=-1有意义,则解得-3≤x≤1.
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4.(人教A版必修一P65例2改编)已知函数f(x)=x+3+,若f(a)=,则a=________.
答案:1或-
解析:由f(a)=得a+3+,即3a2+2a-5=0,解得a=1或a=-.
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命题点一 函数的概念
例1 (1)下列各图象中,不能表示y是x的函数的是( )
答案:D
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解析:根据函数的定义,在自变量x的取值范围内,任意的x取值,有且只有一个y值与之对应,从图象上看就是在自变量x的取值范围内作一条垂直于x轴的直线,直线与函数图象有且仅有一个交点,对于ABC三个选项中的图象,在自变量x的取值范围内作一条垂直于x轴的直线,与图象有且只有一个交点,从而能表示y是x的函数;对于D,在自变量x的取值范围内作一条垂直于x轴的直线,与图象有两个交点,从而不能表示y是x的函数.故选D.
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(2)(2026·黄冈二模)已知函数f(x)=x2的定义域A⊆R,值域B={9},则满足条件的f(x)有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案:C
解析:令f(x)=x2=9,则x=±3,则满足条件的f(x)有f(x)=x2,x∈{3};f(x)=x2,x∈{-3};f(x)=x2,x∈{-3,3},故满足条件的f(x)有3个.故选C.
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学霸笔记:
(1)函数的定义要求非空数集A中的任何一个元素在非空数集B中有且只有一个元素与之对应,即可以“多对一”,不能“一对多”,而B中有可能存在与A中元素不对应的元素.
(2)构成函数的三要素中,定义域和对应关系相同,则值域一定相同.
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跟踪训练 下列从集合A到集合B的对应关系,其中y是x的函数的是( )
A.A=B=R,对应关系f:x→y=
B.A=B=R,对应关系f:x→y=x2
C.A=B=R,对应关系f:x→y=±x
D.A=B=N,对应关系f:x→y=
答案:B
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解析:对于A,因为0∈A,但是没有意义,故A错误;对于B,因为对于任意一个实数x,都有唯一确定的实数x2与其对应,符合函数的定义,故B正确;对于C,显然2∈A,此时y=±2,有两个不同的实数与之对应,不满足唯一性,故C错误;对于D,因为集合A,B是自然数集,1∈A,但是y=∉N,所以y不是x的函数,故D错误.故选B.
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命题点二 函数的定义域
例2 (1)函数y=+ln (2-x)的定义域为( )
A.[0,2) B.[0,2]
C.(-∞,2) D.(-∞,2]
答案:A
解析:由解得0≤x<2,所以函数y=+ln (2-x)的定义域为[0,2).故选A.
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(2)若函数f(x)的定义域为[0,8],则函数g(x)=的定义域为( )
A.(1,16) B.(1,16]
C.(1,4) D.(1,4]
答案:D
解析:依题意,函数g(x)=有意义,等价于解得1<x≤4,即函数g(x)=的定义域为(1,4].故选D.
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学霸笔记:(1)若函数的解析式是由多个基本初等函数通过四则运算构成,则函数的定义域是使构成解析式的各部分都有意义的集合的交集.
(2)抽象函数定义域.
①若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由不定式a≤g(x)≤b求出;
②若复合函数f(g(x))的定义域为[a,b],则函数f(x)的定义域为g(x)在[a,b]上的值域.
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跟踪训练 (1)函数f(x)=的定义域为( )
A.[4,+∞) B.[4,5)
C.(4,5)
答案:B
解析:要使函数f(x)=有意义,则解得x≥4且x≠5,故函数f(x)的定义域为[4,5)∪(5,+∞).故选B.
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(2)已知函数f(x+3)的定义域为[-2,4),则函数f(x)的定义域为________.
答案:[1,7)
解析:由函数f(x+3)的定义域为[-2,4),得x∈[-2,4),令t=x+3,则t∈[1,7),所以f(t)的定义域为[1,7),故f(x)的定义域为[1,7).
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命题点三 函数的解析式
例3 (1)已知f(+1)=x+2,求f(x)的解析式.
答案:设u=+1,则=u-1(u≥1),
∴f(u)=(u-1)2+2(u-1)=u2-1(u≥1),
即f(x)=x2-1(x≥1).
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(2)已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=4x+3,求f(x).
答案:设f(x)=ax+b(a≠0),
则f(f(x))=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3.
∴解得或
故所求的函数为f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3.
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(3)函数f(x)满足方程2f(x)+f()=2x,x∈R且x≠0,求f(x).
答案:(构造法)∵2f(x)+f=2x ①,
将x换成,则换成x,
得2f+f(x)= ②.
由①②消去f,得3f(x)=4x-,∴f(x)=(x∈R且x≠0).
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学霸笔记:
(1)换元法:已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.
(2)配凑法:由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的表达式.
(3)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法.
(4)方程组法:已知关于f(x)与f()或f(-x)等的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).
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跟踪训练 (1)已知f()=,则f(x)=( )
A.(x+1)2(x≠1) B.(x-1)2(x≠1)
C.x2-x+1(x≠1) D.x2+x+1(x≠1)
答案:C
解析:f==2-+1.令=t(t≠1),得f(t)=t2-t+1(t≠1),即f(x)=x2-x+1(x≠1).故选C.
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(2)已知f(x)是二次函数且f(0)=2,f(x+1)-f(x)=x-1,则f(x)=________.
答案:x+2
解析:设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由f(0)=2,得c=2,f(x+1)-f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+2-ax2-bx-2=x-1,即2ax+a+b=x-1,∴即∴f(x)=+2.
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(3)若f(x)对于任意实数x恒有3f(x)-2f(-x)=5x+1,则f(x)=________.
答案:x+1
解析:对∀x∈R恒有3f(x)-2f(-x)=5x+1 ①,所以有3f(-x)-2f(x)=-5x+1 ②,由①②解得f(x)=x+1.
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命题点四 分段函数
例4 (1)(2026·江门模拟)已知函数f(x)=则f(5)=( )
A.-2 B.4
C.10 D.16
答案:B
解析:依题意,f(5)=f(5-2)=f(3)=f(3-2)=f(1)=1+3×1=4.故选B.
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(2)已知函数f(x)=若f(27)=3f(a),则a=( )
A.1 B.2
C.3 D.4
答案:C
解析:由f(27)=log327=3=3f(a)得f(a)=1,当a>0时,由log3a=1,解得a=3;当a<0时,由a3=1,解得a=1(舍).综上a=3.故选C.
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学霸笔记:
(1)根据分段函数解析式求函数值,首先确定自变量的值属于哪个区间,其次选定相应的解析式代入求解.当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值,直到求出最后的函数值为止.
(2)已知函数值求自变量的值时,应根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值是否符合相应段的自变量的取值范围.
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跟踪训练 (1)已知函数f(x)=其中a为正实数,则f(f(0))=________.
答案:-3
解析:∵函数f(x)=
∴f(0)=a0=1,∴f(f(0))=f(1)=-3+ln 1=-3.
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(2)已知函数f(x)=且f(a)=4,则a=________.
答案:2或-1
解析:当a≥0时,f(a)=a2=4,解得a=±2,∵a≥0,故a=2.
当a<0时,f(a)=-+5=4,解得a=±1.
∵a<0,故a=-1.
验证:当a=2时,f(2)=22=4,符合题意;
当a=-1时,f(-1)=-+5=4,符合题意.
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1.函数f(x)=+ln (2x+2)的定义域为( )
A.(1,+∞) B.(-∞,-1)∪(1,+∞)
C.(-∞,1) D.(-1,1)∪(1,+∞)
答案:D
解析:要使函数f(x)有意义,则解得所以函数f(x)的定义域为(-1,1)∪(1,+∞).故选D.
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2.如图是某高一学生晨练时离家距离(y)与行走时间(x)之间的函数关系的图象.若用黑点表示该学生家的位置,则该同学散步行走的路线可能是( )
答案:D
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解析:观察函数图象知,有一段时间该同学离家距离保持不变,选项ABC中,路线上的点离家距离是变化的,选项D中的路线符合要求.故选D.
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3.(2026·商丘模拟)已知f=2x+3,则f(6)=( )
A.31 B.17 C.15 D.7
答案:A
解析:令-1=6,则x=14,得f(6)=2×14+3=31.故选A.
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4.下列四组函数中,两个函数表示的是同一个函数的是( )
A.f(x)=与f(x)=x+
B.f(x)=log3x2与f(x)=log3x
C.f(x)=与f(x)=x
D.f(x)=与f(x)=x-1
答案:D
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解析:对于A,易知f(x)=的定义域为{x},而f(x)=x+的定义域为R,两函数定义域不同,故A错误;对于B,显然f(x)=log3的定义域为≠0},而函数f(x)=log3x的定义域为(0,+∞),两函数定义域不同,故B错误;对于C,两函数的定义域均为R,但f(x)=的值域为[0,+∞),而f(x)=x的值域为R,两函数值域不同,故C错误;对于D,易知f(x)==x-1与f(x)=x-1的定义域、值域、对应关系均相同,故D正确.故选D.
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5.(2026·成都模拟)已知函数f(x)=则f(f(-2))=( )
A.8 B. C.- D.-
答案:B
解析:因为f(-2)=(-2)2-1=3,所以f(f(-2))=f(3)=.故选B.
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6.已知函数f(1-x)=(x≠0),则f(x)=( )
A.-1(x≠0) B.-1(x≠1)
C.-1(x≠0) D.-1(x≠1)
答案:B
解析:令t=1-x,则x=1-t,且x≠0,则t≠1,可得f(t)=-1(t≠1),所以f(x)=-1(x≠1).故选B.
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7.已知函数f(x)=x(x2-2)+1,若f(a)=-1,则f(-a)=( )
A.-3 B.-1 C.0 D.3
答案:D
解析:由题意知f(a)=a(a2-2)+1=-1,所以a(a2-2)=-2,所以f(-a)=-a(a2-2)+1=2+1=3.故选D.
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8.已知函数y=f(x)的定义域为[-5,3],则函数y=的定义域为( )
A.[-6,-1)∪(-1,2]
B.[-4,-1)∪(-1,4]
C.[-4,4]
D.[-5,-1)∪(-1,3]
答案:B
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解析:由函数y=f(x)的定义域为[-5,3],f(x-1)有意义,则-5≤x-1≤3,解得-4≤x≤4.y=有意义,需满足-4≤x≤4且x+1≠0,即-4≤x≤4且x≠-1,所以函数y=的定义域为[-4,-1)∪(-1,4].故选B.
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9.(2026·长治模拟)设集合P={x|0≤x≤4},Q={y|-2≤y≤2},则下列曲线能表示从集合P到集合Q的函数关系的有( )
答案:BD
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解析:对于AC,集合P中有的数(如:x=2)在集合Q中对应两个值,不唯一,所以不符合函数定义,故AC错误;对于BD,集合P和集合Q均为数集,且集合P中的每一个数在集合Q中都有唯一的数与它对应,符合函数的定义,故BD正确.故选BD.
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10.已知f(x)=,则( )
A.f(0)=1
B.f(-x)=f(x)
C.f(-x)=-f(x)
D.f=-f(x)(x≠0)
答案:ABD
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解析:因为f(x)=,所以f(0)==1,故A正确;函数f(x)=的定义域为R,f(-x)==f(x),且f(x)不恒为零,故B正确,C错误;当x≠0时,==-f(x),故D正确.故选ABD.
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11.设x≠0,函数f(x)满足2f(x)+f=10x,函数f(x)的解析式为________.
答案:f(x)=
解析:由x≠0,2f(x)+f=10x ①,将x换成得+f(x)= ②,①×2-②得3f(x)=,即f(x)=.
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12.已知函数f(x)=若f(a)+f(-1)=2,则a=________.
答案:8
解析:f(-1)=-(-1)2=-1,所以f(a)=3,因为x≤0时,f(x)=-x2≤0,所以a>0,f(a)=log2a=3,解得a=8.
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13.(13分)(2026·郑州模拟)已知函数f(x)=.
(1)求f和f,f(0)和f(1)的值.
(2)猜想一下f(x)与f(1-x)有什么关系?并证明.
答案:f=-5,f=7,f(0)=-1,f(1)=3.
答案:猜想:f(x)+f(1-x)=2.证明:由f(x)=,
可得f(1-x)=,则f(x)+f(1-x)==2即证猜想.
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14.(15分)已知函数f(x)=x+1,g(x)=(x+1)2,x∈R.
(1)在同一直角坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象;
答案:在同一直角坐标系中函数f(x),g(x)的图象如下.
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(2)∀x∈R,用M(x)表示f(x),g(x)中的较大者,记为M(x)=max{f(x),g(x)}.请分别用图象法和解析法表示函数M(x).
答案:图像法结合M(x)的定义,可得函数M(x)的图象,
由(x+1)2=x+1,得x(x+1)=0,解得x=1,或x=0.
由图象易知M(x)的解析式为M(x)=
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15.(5分)若函数f(x)=的定义域为R,则实数a的取值范围为( )
A.(-3,-1) B.[-3,-1]
C.(-3,1] D.[-3,1)
答案:C
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解析:由题意可知,关于x的方程(a-1)x2+(a-1)x-1=0无解,此时进行分类讨论.①当a-1=0,即a=1时,-1=0不成立,分母不为零,所以a=1符合题意;②当a-1≠0,即a≠1时,应满足Δ=(a-1)2+4(a-1)<0,解得-3<a<1.综上,实数a的取值范围为(-3,1].故选C.
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16.(5分)已知函数f(x)=若f(f(f(m)))=,则f(m)=________.
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解析:设f(m)=k,f(k)=n,f(n)=,当n≤0时,f(n)=n2=,∴n=-=f(k),没有满足条件k值,不符合题意;当n>0时,f(n)=n+2=,∴n==f(k);当k≤0时,f(k)=k2=,∴k=-=f(m),没有满足条件m值,不符合题意;当k>0时,f(k)=k+2=,∴k==f(m).
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