江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2025-2026学年八年级下学期5月阶段学情自测语文试题

**基本信息** 以泰州地域文化与经典文本为载体，融合基础积累与跨学科探究，全面考查八年级学生语言运用、文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/26分|汉字书写、词语辨析、古诗文默写、地域文化实践|泰州早茶文化名片设计（文化自信）、王艮思想生活化解读（语言运用）| |阅读与理解|3类/64分|古诗文意象（鹏）、《昆虫记》科学探究、散文审美、非连文本分析|《逍遥游》与李白诗跨文本比较（思维能力）、《放烟花》细节镜头赏析（审美创造）| |作文|1题/60分|生活感悟与表达|《改变一下，真的不一样》引导辩证思考（思维能力）|

八年级语文下学期5月份独立作业 限时: 150分钟, 预估: 150分钟 班级: 姓名: 一、积累与运用 (26分) 阅读下面文字,完成下列各题。 十四岁,是人生新篇m ng发的时刻,是梦想【甲】的季节。站在青春的渡口,我们胸怀壮志,目光【乙】,未来无论风雨兼程,还是荆棘满途,我们始终相信,努力拼搏会f 予生命更深远的意义。 十四立志,不是空谈理想,而是脚踏实地,以奋进之姿书写无悔的年华。每一次 ju z ,都是对未来的承诺【丙】每一滴汗水,都是成长的印记。让我们以梦为马,不负韶华,做最勇敢的追梦人,在人生的舞台上书写属于自己的辉煌! 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(2分) A.【甲】启航【乙】坚强 B.【甲】启航【乙】坚定 C.【甲】启动【乙】坚强 D.【甲】启动【乙】坚定 3.下列说法不正确的一项是 (2分)( ) “胸怀壮志”和“脚踏实地”两个短语结构类型相同。 B.句线句用了比喻的修辞手法,“荆棘”喻指人生路上的艰难险阻。 C.加点字“马”的甲骨 :文,属于造字“六书”中的会意字。 D.【丙】处的标点符号应当是分号。 4.小城同学以“风”为线索,汇编了一份古诗文整理单,请你一起完成。 主题 摘录诗文 自然风光 ①八月湖水平, 。 ② ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》) 民俗风情 ③参差荇菜,左右采之。 ,琴瑟友之。 ④ ,白露未晞。所谓伊人,⑤ ⑥ ,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?《诗经》 文人风骨 ⑦怒而飞, 。 ⑧天之苍苍,其正色邪? ?《北冥有鱼》 5.为弘扬泰州地域文