精品解析：江西新余市分宜县2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

2025-2026学年度第二学期期中质量监测试卷 七年级历史 一、单项选择题（本部分共20题，每小题3分，共60分。） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 开通了大运河 D. 结束分裂实现统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“混南北为一区”直接指向统一，并非强调集权，错误。 B.这是统一后的结果，并非材料评价的核心功绩，错误。 C.这是隋炀帝的作为，与隋文帝无关，错误。 D.材料中“混南北为一区”即指结束南北朝分裂，符合李纲的评价，正确。 2. 古人赞某水利工程：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”该工程的中心是（ ） A. 涿郡 B. 余杭 C. 洛阳 D. 江都 【答案】C 【解析】 【详解】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分为四段，由北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，全长两千多公里，是古代世界最长的运河，故本题选C。 3. 陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅恪先生意在说明科举制（ ） A. 推动了教育的发展 B. 扩大了统治的基础 C. 提升了文官的地位 D. 强化了贵族的统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力”可知，这是说，科举制选拔了很多阶层中的精英进行统治阶层，这样，就扩大了统治基础，排除B项；材料没有涉及教育和文官，排除AC二项；科举制消弱了贵族的统治，排除D项。故选B项。 4. 王谠在《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”对史料的理解，不正确的是 A. “留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗 B. “河清海晏”指贞观年间政治清明 C. “天下大理”的局面被誉为开元盛世 D. “革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是开元盛世的相关内容。“开元”是唐玄宗的年号，所以“留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗。“天下大理”的局面被誉为开元盛世。“革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法。“河清海晏”指开元年间政治清明，不是贞观，所以答案选B。 考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·气度恢弘的隆盛时代·开元盛世 5. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的曾是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。这表明唐太宗（ ） A. 善于谋略，敢于决断 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 广纳贤才，知人善任 D. 轻徭薄赋，发展生产 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗的大臣和将领┄┄有的曾效力于他的政敌，但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，用其所长”并结合所学知识可知，唐太宗广纳贤才，他的做法说明了，唐太宗注重用人唯贤，求贤若渴，不计前嫌，知人善任，C项正确；善于谋略，敢于决断是指在处理事物上的决断性，材料中未涉及唐太宗对事情的处理方式，排除A项；材料未涉及唐太宗处理政务上勤于政事，虚心纳谏，排除B项；材料未涉及唐太宗在农业上的措施，排除D项。故选C项。 6. “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，旨在说明唐都长安城（ ） A. 商业繁荣 B. 对外开放 C. 规划有序 D. 市坊分离 【答案】C 【解析】 【详解】诗句将长安城布局比作围棋局、种菜畦，形象说明长安城街道、坊市规划整齐有序，符合题干主旨，故本题选C。 7. 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，后被朝廷平定；黄巢深受民众拥护，带领起义军攻入长安。综合两则史事能推论出（ ） A. 安史之乱的过程 B. 黄巢起义的背景 C. 唐朝灭亡的原因 D. 五代十国的更迭 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面；黄巢起义军攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击；两则史事对唐朝造成了极大的影响，加速了唐朝的灭亡，C项正确；A项未包括黄巢起义，排除A项；B项未包括安史之乱，排除B项；五代十国的更迭是唐末藩镇割据的局面的继续，是安史之乱影响的后果，排除D项。故选C项。 8. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，五代十国时期军阀混战给社会造成巨大的灾难，人们反抗军阀割据，渴望建立统一国家，B项正确；西晋分封同姓酿成八王之乱，排除A项；材料反映的是军阀混战，没有体现政权频繁更迭，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选B项。 9. 西南地区的南诏遗址出土了方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样。这体现了（ ） A. 城市商业的繁荣 B. 民族之间的交融 C. 社会风气的开放 D. 中外交流的频繁 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料仅涉及南诏与唐朝的建筑砖瓦纹样相似，未体现城市商业活动的相关内容，错误。 B.南诏遗址出土的砖瓦纹样与唐长安城大明宫出土的几乎一样，说明南诏在建筑文化上受到唐朝的深刻影响，体现了民族之间的交融，正确。 C.题干未涉及社会风气、社会习俗层面的内容，错误。 D.南诏是中国境内的少数民族政权，题干反映的是唐朝与国内边疆民族的交流，并非中外之间的交流，错误。 10. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知，新罗是中国的邻国，材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，说明中国文化影响深远，C项正确；题干体现的是唐文化对周边国家的影响，体现不出唐朝政治制度先进，排除A项；材料不能全面说明中华文明历史悠久，排除B项；材料没有涉及“中朝民间交往密切”的内容，排除D项。故选C项。 11. 有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制促进了唐诗的繁荣 C. 唐诗全景再现社会真实 D. 安史之乱导致唐诗的衰微 【答案】A 【解析】 【详解】A. 安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，社会环境的剧烈变化直接影响了唐诗的创作风格，从豪放浪漫转向沉郁悲怆，体现了社会变迁对文学创作的深刻影响，正确。 B. 材料未提及科举制与唐诗繁荣的关系，该选项与题干无关，错误。 C. 唐诗是对社会现实的艺术反映，而非全景再现社会真实，该表述过于绝对，错误。 D. 安史之乱改变了唐诗的创作风格，但并未导致唐诗衰微，该表述不符合史实，错误。 12. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省”可知，隋唐时期，江南地区得到进一步开发，促进了文化的发展，因此大书法家中南方的比例较高，A项正确；科举制属于选官制度，与材料内容无关，排除B项；东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了，排除C项；中外经济文化交流与材料内容不符，排除D项。故选A项。 13. “大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也”。宋朝这样选任官员的最终目的是（ ） A. 加强控制地方 B. 发展文教事业 C. 强化中央集权 D. 推行重文轻武 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也”可知，题干列举宋朝各级官员均由文士担任，反映其“崇文抑武”政策。该政策是手段，其根本目的是通过抑制武将、重用文官，削弱地方与军事权力，防止割据，从而强化中央集权。C项正确；选项A仅强调地方控制，不全面，排除A项；B是政策附带影响，非目的，排除B项；D是政策本身，非最终目标，排除D项。故选C项。 14. 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的作用是（ ） A. 分散知州的权力 B. 收归地方财赋于中央 C. 超越知州的权力 D. 防止宰相的权力过大 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，宋太祖统治时期，在各州府设置通判，强化中央集权，分知州的权力，A项正确；转运使把地方财赋于中央，排除B项；通判没有超越知州的权力，排除C项；为防止宰相的权力过大，他采取分化事权的办法，削弱相权，排除D项。故选A项。 15. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措 ①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】分析题文的“儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”可以看出宋太祖这一举措造成重文轻武的局面，降低了军队作战能力，导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重。③④理解正确，ABC不符合题意。故选D。 16. 下图所示我国古代民族政权并立示意图，不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，916年，契丹族耶律阿保机统一契丹各部称汗，国号“契丹”，后改国号为“辽”；960年，后周大将赵匡胤建立北宋；1038年，党项族元昊建立夏，称“西夏”，西夏、辽与北宋并立，C项符合题意，选择C项；西夏、辽与北宋并立，并且方位也正确，A项不符合题意，排除A项；1125年，女真族首领完颜阿骨打建立金，1125年，辽被金朝所灭，北宋和金、西夏并立，图示显示的方位也对，B项不符合题意，排除B项；1127年，金灭北宋，同一年北宋皇族赵构建立南宋，西夏、金与南宋并立，并且方位正确，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 17. 据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（ ） A. 和平依然是时代的主流 B. 民族政权混战不断 C. 北宋军事力量遭到削弱 D. 民族政权交流密切 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年”和所学知识可知，北宋与辽、西夏，南宋与金，发生过战争，但和平持续的时间远远超过战争的时间，说明和平依然是时代的主流，A项正确；根据题干可知，和平局面持续的时间远远超过了战争，混战不断的说法错误，排除B项；题干只反映了和平局面持续的时间超过战争，没有体现出北宋军事力量的变化，排除C项；题干只反映了和平局面持续时间长，没有提到交往密切，排除D项。故选A项。 18. 下列有关忽必烈的表述中，错误的一项是 A. 建立蒙古政权，创制蒙古文字 B. 推行汉法 C. 改国号为元 D. 统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，建立蒙古政权，创制蒙古文字的是成吉思汗，不是忽必烈，A符合题意。BCD项都与忽必烈有关，不符合题意，故选择A。 19. 品诗词之美，忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 ②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ③④①② 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，①尽道隋亡为此河，至今千里赖通波， 指的是隋朝修建的大运河，隋炀帝时期（605年左右）开凿大运河，虽然耗费民力导致隋朝灭亡，但大运河在后来发挥了重要作用。②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州，汴州是北宋的都城（今开封），杭州是南宋的都城（临安）。这句诗讽刺南宋统治者偏安一隅，忘记中原故土。③人生自古谁无死？留取丹心照汗青，这是文天祥的诗句，表达了他宁死不屈的民族气节。文天祥是南宋末年的抗元名臣。④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，开元是唐玄宗的年号（713-741年），开元盛世是唐朝的鼎盛时期。因此，按时间先后顺序排列，①④②③符合题意，C项正确；②南宋在④唐朝之后，排除AB项；③最晚，排除D项。故选C项。 20. 中国古代史是一部统一多民族国家不断巩固和发展的历史，历代政府都非常注重加强对边疆地区的管辖。观察下图，①处填写最恰当的是（ ） A. 北庭都护府 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都元帅府 D. 宣慰使司都元帅府 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝时期设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖，C项正确；北庭都护府是唐代都护府之一，不符合题意，排除A项；澎湖巡检司是元明时期设置于东南地区的管理机构，不符合题干要求，排除B项；元朝建立后，对西藏地区行驶行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，排除D项。故选C项。 二、材料分析题 21. 唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论（均摘自《贞观政要》），并结合所学知识，回答问题： 材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” “凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？” 材料二 “以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。” 材料三 天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。 材料四 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。” （1）材料一反映了唐太宗怎样的治国思想？历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么？ （2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出两位被他重用的贤才。 （3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？ （4）从材料四可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例及影响。 （5）唐朝盛世局面出现的原因有哪些？ 【答案】（1）以民为本；贞观之治。 （2）房玄龄、杜如晦、魏征。(任选其二) （3）科举制度。 （4）开明的民族政策；文成公主入藏。促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 （5）国家统一，社会安定；统治者励精图治，任用贤才，重视农业，轻徭薄赋，发展经济，改革制度等。 【解析】 【小问1详解】 思想：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”→唐太宗重视百姓，以民为本的思想。 局面：来自教材原文。 【小问2详解】 贤才：唐太宗重用的贤才如房玄龄、杜如晦、魏征等。房玄龄多谋，杜如晦善断，二人合称“房谋杜断”，魏征敢于直言进谏。 【小问3详解】 制度：“天下英雄尽入吾彀（圈套）矣”→唐太宗通过科举制度选拔人才，将天下有才之人纳入统治体系。科举制度打破门第限制，让有才学的人能够通过考试进入仕途，为国家效力。 【小问4详解】 民族政策：“朕独爱之如一”→唐太宗对待少数民族和汉族一样，一视同仁，体现了唐太宗开明的民族政策。 具体事例及影响：唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 【小问5详解】 原因：可从国家统一、统治者、人才、重视农业、休养生息、改革制度等角度进行分析。 22. 唐朝是中国历史上经济等最强盛的历史时期之一，它不仅“和同为一家”，还“引进来，也走出去”。阅读材料，回答问题： 材料一　 材料二 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （1）农业工具的创新促进了农业生产的发展。材料一中唐朝出现的两种新农具是什么？ （2）材料二中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？ （3）唐朝的对外交流有哪些特点？ （4）唐朝的中外文化交流非常频繁，请再举一例对外交往的史实。 （5）唐朝的对外交往给我们哪些启示？ 【答案】（1）曲辕犁；筒车。 （2）玄奘；《大唐西域记》。 （3）对外开放，双向交流。 （4）遣唐使来华或鉴真东渡等。 （5）坚持对外开放。善于学习先进文化。不同文明要加强交流，取长补短，共同进步。要重视发展经济。国家统一、社会安定是发展的前提。 【解析】 【小问1详解】 新农具：第一幅图是曲辕犁，它是翻土工具，有效提高了粮食亩产量；第二幅图是筒车，它是灌溉工具，节省了人力，提高了农业生产的效率。 【小问2详解】 “伟大僧人”：“伟大僧人西行取经”→贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，故材料二中的“伟大僧人”是玄奘。 著作：玄奘西行天竺取经，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 【小问3详解】 特点：唐朝国力强盛，采取开放包容的对外政策，鼓励中外交往，长安成为当时国际性大都市，各国使节、商人、留学生云集；唐朝文化向外传播（如鉴真东渡、遣唐使来华，将中国文化传入日本），同时也吸收外来文化（如玄奘西行引入佛教文化，学习天竺的熬糖法等），实现了文明的互鉴。 【小问4详解】 史实：唐朝实行开放的对外政策，中外文化交流非常频繁，日本派遣唐使来华，学习中国先进的文化、制度等，对日本社会的发展产生了深远影响；为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终达日本，还传播中国的医药、文学等，对中日文化交流做出了卓越贡献。 【小问5详解】 启示：可从对外开放、学习、经济发展和国家统一等角度进行分析。 23. 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。 活动一 国号 建立时间 都城 民族 建立者 辽 10世纪初 上京 ① 耶律阿保机 北宋 960年 ② 汉族 赵匡胤 西夏 11世纪前期 兴庆 ③ 元昊 金 1115年 会宁 女真族 ④ 活动二 朝阳同学整理了一则材料： 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 （1）活动一是小飞同学收集并制作的一个表格，请你完成上面所缺内容。 （2）诗歌“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？ （3）这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。南宋与金和议的内容有哪些？产生了什么影响？ （4）岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们为什么尊崇和怀念岳飞？ 【答案】（1）①契丹族；②开封；③党项族；④完颜阿骨打（阿骨打）。 （2）女真族。 （3）南宋向金称臣，并送钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线。 影响：宋金对峙局面形成。 （4）岳飞尽忠报国的爱国精神。岳飞抗金符合人民的利益和愿望。 【解析】 【小问1详解】 ① “辽”的建立者为耶律阿保机，辽是由契丹族建立的政权→①为契丹族。 ② “北宋”建立于960年，建立者为赵匡胤，北宋的都城是开封（东京）→②为开封。 ③ “西夏”的建立者为元昊，西夏是由党项族建立的政权→③为党项族。 ④ “金”建立于1115年，都城为会宁，金的建立者是完颜阿骨打（阿骨打）→④为完颜阿骨打。 【小问2详解】 民族：诗歌出自岳飞《满江红》，岳飞抗金的对象是女真族建立的金，诗中“匈奴”是借指当时的女真族→“匈奴”指女真族。 【小问3详解】 和议内容：结合南宋与金长期军事对峙的背景，宋高宗与秦桧为偏安江南，主动向金求和，最终达成协议。 影响：结合和议后的政治军事格局分析。 【小问4详解】 因为：可以从两方面分析：一是岳飞尽忠报国的爱国精神，是中华民族精神的体现，激励着后人；二是岳飞抗金保护了百姓利益、维护了南方稳定，符合人民的愿望，因此被民众尊崇怀念。 24. 中国是一个统一的多民族国家，战争与和平是中国古代民族关系的两大主题，时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料，回答问题。 时期 民族关系 唐太宗时 设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军，之后宋辽议和，双方订立澶渊之盟。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元朝 不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回回。 元朝 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （1）根据材料概括古代民族政权间交流交往的主要方式。 （2）阅读上述材料，围绕“民族政策与社会发展”关系提出观点，并在材料中选取两个对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】（1）主要方式：设置机构；册封首领；签订协议；战争冲突；杂居相处。 （2）观点：正确民族政策促进社会发展。 论述：唐朝时期，唐太宗实行开明的民族政策，对各少数民族能够平等对待，设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区，加强了对西域的管辖，促进了西域与中原的交流发展。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，西藏社会得到发展。 综上所述：正确民族政策有利于社会发展，我们要根据国情制定恰当民族政策，有利于各民族共同繁荣。 【解析】 【小问1详解】 主要方式：“设置安西都护府”→提炼“设置机构”；“册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王”→提炼“册封首领”；“宋辽议和，双方订立澶渊之盟”→提炼“签订协议”；“占领燕云十六州”“辽军大举攻宋”→提炼“战争冲突”；“不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融”→提炼“杂居相处”。 【小问2详解】 示例： 根据题干要求可选设置安西都护府、宣政院。唐朝推行开明民族政策，加强对西域管辖，推动边疆与中原交流。元朝设宣政院管理西藏，中央正式管辖西藏，促进西藏社会进步。因此可提炼出观点：正确民族政策促进社会发展。然后围绕观点，结合唐朝时期的民族政策和设立安西都护府、元朝设立宣政院等史实的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中质量监测试卷 七年级历史 一、单项选择题（本部分共20题，每小题3分，共60分。） 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（ ） A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 开通了大运河 D. 结束分裂实现统一 2. 古人赞某水利工程：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”该工程的中心是（ ） A. 涿郡 B. 余杭 C. 洛阳 D. 江都 3. 陈寅恪先生认为科举制度是为王朝提供官僚精英的一种手段，这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力，陈寅恪先生意在说明科举制（ ） A. 推动了教育的发展 B. 扩大了统治的基础 C. 提升了文官的地位 D. 强化了贵族的统治 4. 王谠在《唐语林》中写道“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”对史料的理解，不正确的是 A. “留心理道”的“上”即皇帝唐玄宗 B. “河清海晏”指贞观年间政治清明 C. “天下大理”的局面被誉为开元盛世 D. “革去弊讹”指玄宗废武则天时酷刑苛法 5. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的曾是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。这表明唐太宗（ ） A. 善于谋略，敢于决断 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 广纳贤才，知人善任 D. 轻徭薄赋，发展生产 6. “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，旨在说明唐都长安城（ ） A. 商业繁荣 B. 对外开放 C. 规划有序 D. 市坊分离 7. 755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，后被朝廷平定；黄巢深受民众拥护，带领起义军攻入长安。综合两则史事能推论出（ ） A. 安史之乱的过程 B. 黄巢起义的背景 C. 唐朝灭亡的原因 D. 五代十国的更迭 8. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 9. 西南地区的南诏遗址出土了方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样。这体现了（ ） A. 城市商业的繁荣 B. 民族之间的交融 C. 社会风气的开放 D. 中外交流的频繁 10. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 11. 有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（ ） A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 科举制促进了唐诗的繁荣 C. 唐诗全景再现社会真实 D. 安史之乱导致唐诗的衰微 12. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 13. “大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也”。宋朝这样选任官员的最终目的是（ ） A. 加强控制地方 B. 发展文教事业 C. 强化中央集权 D. 推行重文轻武 14. 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的作用是（ ） A. 分散知州的权力 B. 收归地方财赋于中央 C. 超越知州的权力 D. 防止宰相的权力过大 15. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措 ①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下图所示我国古代民族政权并立示意图，不正确的是（ ） A. B. C. D. 17. 据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（ ） A. 和平依然是时代的主流 B. 民族政权混战不断 C. 北宋军事力量遭到削弱 D. 民族政权交流密切 18. 下列有关忽必烈的表述中，错误的一项是 A. 建立蒙古政权，创制蒙古文字 B. 推行汉法 C. 改国号为元 D. 统一全国 19. 品诗词之美，忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 ②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ③④①② 20. 中国古代史是一部统一多民族国家不断巩固和发展的历史，历代政府都非常注重加强对边疆地区的管辖。观察下图，①处填写最恰当的是（ ） A. 北庭都护府 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都元帅府 D. 宣慰使司都元帅府 二、材料分析题 21. 唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论（均摘自《贞观政要》），并结合所学知识，回答问题： 材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” “凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？” 材料二 “以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。” 材料三 天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。 材料四 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。” （1）材料一反映了唐太宗怎样的治国思想？历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么？ （2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出两位被他重用的贤才。 （3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？ （4）从材料四可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例及影响。 （5）唐朝盛世局面出现的原因有哪些？ 22. 唐朝是中国历史上经济等最强盛的历史时期之一，它不仅“和同为一家”，还“引进来，也走出去”。阅读材料，回答问题： 材料一　 材料二 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （1）农业工具的创新促进了农业生产的发展。材料一中唐朝出现的两种新农具是什么？ （2）材料二中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？ （3）唐朝的对外交流有哪些特点？ （4）唐朝的中外文化交流非常频繁，请再举一例对外交往的史实。 （5）唐朝的对外交往给我们哪些启示？ 23. 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。 活动一 国号 建立时间 都城 民族 建立者 辽 10世纪初 上京 ① 耶律阿保机 北宋 960年 ② 汉族 赵匡胤 西夏 11世纪前期 兴庆 ③ 元昊 金 1115年 会宁 女真族 ④ 活动二 朝阳同学整理了一则材料： 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 （1）活动一是小飞同学收集并制作的一个表格，请你完成上面所缺内容。 （2）诗歌“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？ （3）这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。南宋与金和议的内容有哪些？产生了什么影响？ （4）岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂，人们为什么尊崇和怀念岳飞？ 24. 中国是一个统一的多民族国家，战争与和平是中国古代民族关系的两大主题，时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料，回答问题。 时期 民族关系 唐太宗时 设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区。 唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。 辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军，之后宋辽议和，双方订立澶渊之盟。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元朝 不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回回。 元朝 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （1）根据材料概括古代民族政权间交流交往的主要方式。 （2）阅读上述材料，围绕“民族政策与社会发展”关系提出观点，并在材料中选取两个对应的史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $