2026年中考化学考前基础背诵第三天--水与溶液
2026-05-24
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 化学拔高练习家 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58013735.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学讲义聚焦“水与溶液”中考核心模块,系统覆盖水的组成与净化、硬软水区分、溶液概念、溶解度及曲线应用、溶质质量分数计算等考点,通过“基础概念-实验操作-计算应用”递进式架构梳理知识联系,设计考点梳理、方法指导、真题训练环节突破过滤操作、溶解度曲线分析等难点。
亮点在于融合化学观念与科学思维,如电解水实验从“现象-结论-注意事项”构建物质组成认知,溶解度曲线“点-线-面”分析培养证据推理能力。设置溶液配制误差分析等探究活动,配合分层练习,确保学生高效掌握核心考点,助力教师精准把控复习节奏,提升学生应考能力。
内容正文:
中考化学考前基础背诵第三天 水与溶液
一、自然界的水
(一)水的组成
1. 电解水实验
(1)反应原理
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气
(2)实验现象:两极均产生气泡,负极与正极产生气体体积比为2:1
(3)气体检验
负极气体点燃,产生淡蓝色火焰,该气体为氢气(H₂)
正极气体能使带火星木条复燃,该气体为氧气(O₂)
(4)实验结论:水由氢元素和氧元素组成;水分子由氢原子和氧原子构成
(5)质量关系:生成氢气与氧气质量比为1:8
(6)注意事项:所用电源为直流电;水中加氢氧化钠或硫酸钠增强导电性
2. 水的物理性质
无色、无气味的透明液体,标准大气压下,凝固点0℃,沸点100℃,4℃时密度最大为1g/cm³
3. 水的化学性质
(1)氧化钙与水反应
CaO+H₂O=Ca(OH)₂
(2)二氧化碳与水反应
CO₂+H₂O=H₂CO₃
(3)碳酸受热分解
H₂CO₃=H₂O+CO₂↑
(二)水的净化
1. 基础净化方法
净化程度由低到高:静置沉降→过滤→活性炭吸附→蒸馏
2. 各步骤作用
(1)静置沉降:除去水中颗粒较大的不溶性杂质
(2)过滤:分离固液混合物,除去水中不溶性固体杂质
(3)活性炭吸附:吸附水中色素、异味等可溶性杂质
(4)蒸馏:除去水中所有杂质,得到纯净蒸馏水
3. 自来水厂完整净水流程
(1)取水:从江河湖泊等自然水源抽取原水
(2)加絮凝剂:加入明矾,吸附水中悬浮杂质,加速杂质沉降
(3)沉降:静置沉淀大块不溶性杂质
(4)过滤:除去水中残留固体不溶物
(5)活性炭吸附:去除水体异味、有色杂质
(6)投药消毒:加入消毒剂杀灭细菌、病毒,得到生活饮用水
4. 过滤操作核心要点
(1)一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,无空隙
(2)二低:滤纸边缘低于漏斗边缘,液面始终低于滤纸边缘
(3)三靠:烧杯口紧靠玻璃棒,玻璃棒下端紧靠三层滤纸处,漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
(三)硬水与软水
1. 定义
(1)硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水
(2)软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水
2. 硬水软化常用方法
(1)日常生活:煮沸
(2)实验室、工业生产:蒸馏
3. 硬水的危害
消耗更多洗涤剂,加热易生成水垢,降低容器导热性,损坏烧水器具
(四)水资源保护
1. 水体污染主要来源
(1)工业废水未经处理任意排放
(2)生活污水随意倾倒
(3)农业生产化肥、农药不合理施用
2. 保护水资源有效措施
合理利用水资源,防治水体污染
二、溶液基础概念
(一)溶液定义与基本特征
1. 概念:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一、稳定的混合物
2. 特征:具有均一性、稳定性,属于混合物
(二)溶液的组成
1. 溶质:被溶解的物质,形态可以是固体、液体、气体
2. 溶剂:能够溶解其他物质的物质,水(H₂O)是最常用溶剂
3. 质量计算公式:溶液质量=溶质质量+溶剂质量
(三)溶解过程中的热量变化
1. 溶解吸热:硝酸铵(NH₄NO₃)溶于水,溶液温度明显降低
2. 溶解放热:氢氧化钠(NaOH)、浓硫酸(H₂SO₄)溶于水,溶液温度明显升高
3. 温度基本不变:氯化钠(NaCl)溶于水,溶液温度无明显变化
(四)溶液、悬浊液、乳浊液区别
1. 溶液:分散粒子极小,均一稳定,静置不分层、不沉降
2. 悬浊液:固体小颗粒分散在液体中,静置后固体颗粒下沉
3. 乳浊液:液体小液滴分散在液体中,静置后出现分层现象
三、饱和溶液与不饱和溶液
(一)定义
1. 饱和溶液:一定温度下,一定量溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液
2. 不饱和溶液:一定温度下,一定量溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液
(二)相互转化方法
1. 不饱和溶液转化为饱和溶液:增加溶质、恒温蒸发溶剂、降低温度
2. 饱和溶液转化为不饱和溶液:增加溶剂、升高温度
(三)饱和溶液判断方式
向待测溶液中加入少量同种溶质,固体不再继续溶解,证明溶液达到饱和状态
(四)饱和溶液与浓稀溶液关系
1. 饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液
2. 同一温度下,同种溶质的饱和溶液浓度一定大于不饱和溶液
四、溶解度
(一)固体溶解度
1. 定义:一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量
2. 四要素:一定温度、100g溶剂、达到饱和状态、单位为克
3. 影响因素:只受温度影响
4. 溶解度变化规律
(1)大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,代表物质:硝酸钾(KNO₃)
(2)少数固体物质溶解度受温度影响变化很小,代表物质:氯化钠(NaCl)
(3)极少数固体物质溶解度随温度升高而减小,代表物质:氢氧化钙(Ca(OH)₂)
(二)气体溶解度
1. 定义:一定温度、一定压强下,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积
2. 影响因素规律
温度越高,气体溶解度越小;压强越大,气体溶解度越大
(三)溶解度曲线含义
1. 点的含义
(1)曲线上任意一点:对应温度下,该物质的溶解度,此时溶液为饱和溶液
(2)曲线交点:对应温度下,两种物质溶解度相等,饱和溶液溶质质量分数相等
(3)曲线下方的点:对应温度下,溶液为不饱和溶液
(4)曲线上方的点:对应温度下,溶液为饱和溶液,且有未溶解固体
2. 线的含义
(1)曲线坡度平缓:物质溶解度受温度影响变化小
(2)曲线坡度陡峭:物质溶解度受温度影响变化大
(3)曲线下降走势:物质溶解度随温度升高而减小
3. 面的含义
(1)曲线以上区域:溶液饱和,存在固体析出
(2)曲线以下区域:溶液处于不饱和状态
(四)溶解度曲线应用
1. 比较同一温度下不同物质溶解度大小
2. 判断物质溶解度随温度的变化趋势
3. 确定物质提纯结晶的方法
4. 判断饱和溶液与不饱和溶液相互转化的温度条件
5. 计算对应温度下饱和溶液溶质质量分数
五、溶质质量分数
(一)基础计算公式
1. 溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量×100%
2. 溶液质量=溶质质量+溶剂质量
3. 饱和溶液溶质质量分数=溶解度÷(100g+溶解度)×100%
(二)溶液稀释原理
溶液稀释前后,溶质的质量保持不变
(三)配制一定溶质质量分数的溶液
1. 实验步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签存放
2. 实验仪器
(1)固体药品配制:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
(2)液体药品稀释:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
3. 玻璃棒作用:搅拌,加快固体溶解速率
4. 误差分析
(1)溶质偏少:称量药品偏少、药品洒落、砝码放反,最终溶质质量分数偏小
(2)溶剂偏多:量取水时仰视读数,最终溶质质量分数偏小
(3)溶剂偏少:量取水时俯视读数,最终溶质质量分数偏大
六、物质结晶方法
(一)降温结晶
1. 原理:温度降低,物质溶解度快速减小,溶质析出
2. 适用范围:溶解度随温度变化幅度较大的物质
3. 应用:提纯硝酸钾(KNO₃)
(二)蒸发结晶
1. 原理:蒸发溶剂,减少溶解介质,溶质析出
2. 适用范围:溶解度受温度影响较小的物质
3. 应用:提纯氯化钠(NaCl)
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