4.1 立体图形和平面图形(课件)-2026-2027学年湘教版数学七年级上册
2026-05-24
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 4.1 立体图形与平面图形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 31.37 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58013702.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦立体图形与平面图形的识别、分类及联系,通过展示水立方、黄鹤楼等立体建筑导入,从现实世界抽象几何图形,为后续三视图、展开图学习搭建从具体到抽象的认知支架。
其亮点在于以生活实例培养数学眼光,通过柱体锥体对比及“满分口诀”强化几何直观,结合中考真题提升空间观念。学生能建立空间概念,教师可借助系统资料高效开展几何入门教学。
内容正文:
湘教版数学7年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年5月24日
4.1 立体图形和平面图形
第4章 图形的认识
湘教版七年级上册4.1 立体图形和平面图形 专项复习
一、本节核心考点
本节是几何入门基础,主要区分平面图形与立体图形,认识常见几何体、掌握立体图形的构成、区分曲面与平面,是后续三视图、展开图的基础。
二、基本概念
1. 平面图形
所有点都在同一个平面内的图形,叫做平面图形。
常见平面图形:线段、角、三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆等。
特征:扁平、无厚度、二维图形。
2. 立体图形
各部分不都在同一个平面内,占有一定空间的图形,叫做立体图形。
常见立体图形分类:柱体、锥体、球体。
特征:有空间、有厚度、三维图形。
三、常见立体图形(必背)
1. 柱体(上下一样粗)
圆柱:上下两个底面是大小相等的圆,侧面是曲面。
棱柱:底面是多边形,侧面是长方形。
常见:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、六棱柱。
2. 锥体(一头尖、一头平)
圆锥:底面是圆,侧面是曲面,顶部一个顶点。
棱锥:底面是多边形,侧面是三角形。
常见:三棱锥、四棱锥。
3. 球体
整个表面都是曲面,从任何方向看都是圆形。
例:篮球、足球、乒乓球。
四、平面与曲面区分(考试常考)
1. 平面(平整、无限延伸)
正方体面、长方体面、棱柱侧面、底面多边形都是平面。
2. 曲面(弯曲、无棱角)
圆柱侧面、圆锥侧面、球面都是曲面。
3. 总结记忆
① 全平面:正方体、长方体、棱柱、棱锥;
② 平+曲:圆柱、圆锥;
③ 全曲面:球。
五、几何体的构成
几何三要素:点、线、面
点动成线、线动成面、面动成体。
立体图形都是由面围成的。
六、重点图形特征对比
1. 正方体 / 长方体
6个面、12条棱、8个顶点,所有面都是平面。
2. 圆柱
2个平面底面 + 1个曲面侧面,无顶点。
3. 圆锥
1个平面底面 + 1个曲面侧面,1个顶点。
4. 球
只有1个曲面,无棱、无顶点。
七、高频易错点
1. 圆是平面图形,球是立体图形(最容易混淆);
2. 圆柱、圆锥侧面是曲面,不是平面;
3. 棱柱、棱锥没有曲面,全部由平面组成;
4. 立体图形有空间,平面图形无厚度。
八、基础练习题
1. 判断题
(1)圆是立体图形。( )
(2)正方体的6个面都是平面。( )
(3)圆柱侧面是曲面。( )
(4)球有无数条棱。( )
2. 选择题
下列全部属于平面图形的是( )
A. 三角形、圆、正方形 B. 长方体、圆柱、圆锥
C. 球、三角形、梯形 D. 棱柱、圆、角
3. 分类题
将下列图形分类:正方体、圆、圆柱、三角形、圆锥、球、长方形、四棱柱
平面图形:________________________
立体图形:________________________
九、参考答案
1. 判断题
(1)× (2)√ (3)√ (4)×
2. 选择题
A
3. 分类题
平面图形:圆、三角形、长方形
立体图形:正方体、圆柱、圆锥、球、四棱柱
十、本节满分口诀
平面扁平无空间,立体占空有厚度;
柱体上下一样粗,锥体一头尖出头;
棱体全平无曲面,圆柱圆锥平曲凑;
圆球通体都是曲,分清图形不易错。
经历从现实世界中抽象出几何图形的过程,感受图形世界的丰富多彩.
能正确识别简单的平面图形和立体图形.
能用平面图形描述从不同方向看立体图形的结果,感受立体图形展开后所得出的平面图形的形状,探索立体图形与平面图形之间的联系.
情境导入
水立方
国家大剧院
让人赏心悦目的立体建筑
黄鹤楼
福建土楼
东方明珠塔
广州塔
重庆江北嘴IFS
香港中银大厦
探索新知
几何图形
有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.
观察下面的实物图形,不考虑实物的颜色、材料、质量、大小等因素,仅关注它们的形状,你能发现它们分别与下图中哪种立体图形对应吗?
说一说
生活中的立体图形
下面这些几何图形有什么共同特点?
有些几何图形的各部分都在同一个平面内,它们是平面图形.
观察下图所示的各种标志,分别指出其包含的平面图形.
议一议
立体图形和平面图形的联系:
长方形
正方形
线段
点
从整体看,它的形状是_______;
从不同侧面得到的是________________;
从侧面中可以看到_________;
长方体
正方形或长方形
点和线段
立体图形中某些部分是平面图形
长方体纸盒展开:
立体图形可以展开成平面图形
admin () - 可以·设flash动画
自己动手将一个纸质包装盒剪开铺平,看看它的展开图是由哪些平面图形组成的,然后再动手将其复原.
做一做
将准备好的墨水瓶包装盒(或粉笔盒等)裁剪并展开,可以得到哪些平面图形?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑪
一四一型
一三二型
二二二型
三三型
1. 下图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板,则下
列物体中既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞
的是 ( )
B
随堂练习
2. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等
物体中,形状类似圆柱的有 ( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
B
3. 如图的立体图形有____个面,它们相交形成了____条线段,这些线段相交形成了____个点.
4
6
4
随堂练习
1. 下列实物图中,其形状类似圆柱的是( )
D
A. B. C. D.
返回
中考考法
19
2. [2024常州]下列图形中,为四棱锥的侧面展开图的是
( )
A. B. C. D.
B
返回
中考考法
3. 常德是有文化
传承的地方,这里的丝弦、高腔、号子等
要以适当载体传承好,利用好,与时俱进
发展好.如图是一个正方体的展开图,把展
C
A. 常 B. 德 C. 文 D. 化
开图折叠成正方体后,与“传”字一面相对的面上的字是
( )
返回
中考考法
21
4.下列几何图形:①线段;②三角形;③长方体;④正方形;
⑤圆;⑥圆锥;⑦圆柱;⑧四棱锥;⑨六棱柱.其中立体图形
有个,平面图形有个,则 ___.
1
返回
中考考法
22
5.(1)在横线上写出下列几何图形的名称.
长方体
三棱锥
球
三棱柱
圆锥
六棱柱
圆柱
中考考法
23
(2)上图中属于柱体的有__________;属于锥体的有_____;
属于球体的有____.(填序号)
①④⑥⑦
②⑤
③
返回
中考考法
24
6. 下列几何体中,不同类的是( )
B
A. B. C. D.
返回
中考考法
25
7.[2025太原月考]问题情境:某综合实践小组开展了“长方
体纸盒的制作”实践活动.
(1)如图,下列四幅图中不是长方体的表面展开图的是____.
③
中考考法
26
(2)综合实践小组利用边长为 的正方形纸板制作出如
图的长方体纸盒.其中, .则长方体纸盒的
底面积为_____ ;
200
中考考法
27
Lavf57.62.100
$
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