摘要:
**基本信息**
以生活实践与文化传承为情境载体,覆盖代数、几何、统计核心知识,梯度设计适配七年级期末学业水平监测,突出数学眼光、思维与语言的综合考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|零指数幂、轴对称、概率、科学记数法等|后视镜车牌考轴对称(几何直观),漏壶计时函数图像(模型意识)|
|填空题|5/15|负指数幂、角度计算、几何概率等|手电筒反光杯角度计算(空间观念),铜钱油滴概率(数据意识)|
|解答题|8/55|整式运算、统计图表、几何证明等|班徽设计项目化学习(创新意识),漫步机问题(应用意识),等腰直角三角形探究(推理能力)|
内容正文:
Sheet1
昔阳县2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测
七年级数学试卷多维细目表
题型 题号 分值 核心知识点 认知层次 难度预估 核心素养
选择题 1 3 零指数幂运算 了解 0.85 数学运算
选择题 2 3 镜面对称(车牌识别) 理解 0.85 空间观念、逻辑推理
选择题 3 3 必然事件的判断 理解 0.85 数据分析
选择题 4 3 科学记数法(指数判断) 掌握 0.85 数学运算
选择题 5 3 几何图形的稳定性应用 理解 0.65 数学建模、空间观念
选择题 6 3 用频率估计概率 理解 0.85 数据分析
选择题 7 3 整式的乘除与合并 掌握 0.65 数学运算
选择题 8 3 函数图象与实际情境(漏水问题) 理解 0.65 数学建模、函数思想
选择题 9 3 平行线的判定(推理过程) 掌握 0.65 逻辑推理、几何直观
选择题 10 3 折叠问题、三角形面积与平行线判定 应用 0.45 逻辑推理、空间观念
填空题 11 3 整式的运算(幂的乘除与合并) 掌握 0.65 数学运算
填空题 12 3 平行线性质与角度计算 掌握 0.65 逻辑推理、几何直观
填空题 13 3 几何概型(面积比) 理解 0.85 数学建模、数据分析
填空题 14 3 等腰三角形的构造(格点问题) 应用 0.45 空间观念、分类讨论
填空题 15 3 角平分线、三角形内角和、线段长度 综合应用 0.45 逻辑推理、数学运算
解答题 16 8 实数的运算(指数、零次幂、整式乘除) 掌握 0.65 数学运算
解答题 17 5 整式的化简求值(纠错题) 掌握 0.65 数学运算、反思与评价
解答题 18 6 轴对称图形识别、尺规作图、面积计算 应用 0.65 空间观念、数学建模
解答题 19 7 条形统计图与扇形统计图、概率计算 理解与应用 0.65 数据分析、数学建模
解答题 20 6 函数关系式(一次函数)、费用比较 理解与应用 0.65 数学建模、数学应用
解答题 21 7 全等三角形模型——筝形 掌握 0.65 逻辑推理、几何直观
解答题 22 8 实际情境中的几何计算(距离问题) 综合应用 0.45 数学建模、空间观念
解答题 23 8 等腰直角三角形、全等、角度与面积计算 综合应用 0.45 逻辑推理、数学运算、空间观念
Sheet2
Sheet3
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昔阳县2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测
七年级数学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
C
B
D
C
C
D
C
A
B
C
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.
2a6 12. 110° 13. 14. 5 15. 2
三、解答题(本大题共8个小题,共55分)
16. (每小题4分,共8分)
解:(1)原式=16+1-8 ……………………………………………………………………… (3分)
=9; ……………………………………………………………………… (4分)
(2)原式=3x2+15x-(4x2+7x-2)+2 ………………………………………………………… (2分)
=3x2+15x-4x2-7x+2+2 ………………………………………………………………… (3分)
=-x2+8x+4; ………………………………………………………………… (4分)
17. (5分)
解:(1) 2 , 在去括号时,常数项未乘括号前的单项式系数. (答案合理即可) ……… (2分)
(2) 原式=a2-4a+4-4a(a-1)+(2a+1)(2a-1)
=a2-4a+4-4a2+4a+(2a+1)(2a-1)
=a2-4a+4-4a2+4a+4a2-1
=a2+3. ……………………………………………………… (3分)
当a=3时,原式=32+3=12. ……………………………………………………… (4分)
(3) 乘法公式要记牢,并正确应用;去括号时注意符号变化 .(答案合理即可) …… (5分)
18.(6分)
解:(1) B ; …………………………………………… (1分)
(2) …………………………………………… (3分)
结论: 如图,直线l即为所求作的直线 . …………………………………………… (4分)(3) 1200 . ………………………………………………………………… (6分)
19.(7分)
解:(1) 20 ; …………………………………………………………………… (2分)
补全条形统计图如解图;
健身方式条形统计图
…………………………………………………………… (3分)
(2) ; …………………………………………………………………… (5分)
(3)由条形统计图可知该单位健身方式为跑步的员工共24人,由(1)知该单位健身方式为跳燃脂操的员工共12人,所以在健身方式为跳燃脂操或跑步的员工中随机选择一名员工,选中健身方式为跑步的员工的概率是=. ………………………………………………………… (7分)
20. (6分)
解:(1) y=0.4x ; …………………………………………………… (2分)
(2) y=0.15x+200 ; ……………………………………………… (4分)
(3)当x=1200时,甲复印社所花费用:y=0.4×1200=480元,
乙复印社所花费用:y=0.15×1200+200=380元,
因为280>380,所以应该选择乙复印社。 ………………………………………… (6分)
21.(7分)
(1)在△ABC与△ADC中
∵
∴△ABC≌△ADC(SSS). ……………………………………………………………………… (3分)
(2)∵△ABC≌△ADC,
∴∠BAC=∠DAC,
∴AC平分∠BAD. ……………………………………………………………………… (4分)
∵在△ABD中,AB=AD,AC平分∠BAD,
∴AE⊥BD,BE=DE. ……………………………………………………………………… (5分)
∵BD=4 cm,∴,
……………………………………………………………… (6分)
∵需要涂抹的面积为四边形ABCD面积的2倍,即 22×2=44 cm2.
∴需要涂抹的面积为44 cm2.……………………………………………………………………… (7分)
22.(8分)
解:如图,过点C作CD⊥AB于点D,过点C′作C′F⊥AB于点F.
所以∠ADC=∠C′FA=90°, ……………………………………………………… (1分)
在Rt△C′FA中,∠C′AF+∠AC’F=90°,
因为AC′⊥AC,所以∠C′AF+∠CAD=90°,
所以∠CAD=∠AC’F, ……………………………………………………… (3分)
在△ACD和△C′AF中,
所以△ACD≌△C′AF(AAS), ………………………………………………… (4分)
所以C′F=AD. ………………………………………………… (5分)
由题意可知,BD=CE=0.66 m,AB=1.1m,
所以AD=AB-BD=1.1-0.66=0.44(m), ……………………………………… (7分)
所以C′F=0.44m,即点C′到AB的距离是0.44 m. ………………………… (8分)
23.(8分)
解:(1) AD=BE ; ………………………………………………………… (1分)
(2) 70 ; 25 ; …………………………………………………………… (3分)
(3)如图,过点C作CQ⊥DE于点Q,
∵△ACD≌△BCE,
∴∠ADC=∠CEB, AD=BE=3, ………………………………………………………… (4分)
∵∠CDE=∠CED=45°,
∴∠ADC=∠CEB=135°,
∴∠AEB=90°, ………………………………………………………… (5分)
在△CFQ和∠BFE中,
∴△CQF≌△BFE(AAS), ………………………………………………………… (6分)
∴CQ=BE=3, QF =EF,
∵CQ =EQ =3,
∴EF=EQ=, ………………………………………………………… (7分)
∴ …………………………………………………… (8分)
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昔阳县2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测
七年级数学
(考试时间90分钟 满分100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.全卷共8页,满分100分,考试时间90分钟.
2.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试卷相应的位置.
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
4.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一,选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,
只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
1.计算(-2)0的结果是 ( )
A.-2 B.2 C.1 D.0
2.清明假期,父母带张亮去踏青,途中张亮在后视镜中看到后面一辆汽车的车牌号码如右图,则后面汽车的车牌号码是( )
A.TB209 B.902BT
C.209TB D.TB902
3.下列事件属于必然事件的是( )
A.小明随机购买一张太原古城墙门票,票号恰好是偶数
B.小亮到达十字路口时恰好看到绿灯
C.太阳从西边升起
D.我们班的13个人中至少有2人的生日在同一月份
4.芝麻是我国汉使张骞出使西域时引进的油麻种,有“八谷之冠”的美誉.经测算,一粒芝麻的质量约为0.000 000 201千克,将数据0.000 000 201用科学记数法表示为2.01×10m,则m的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5.在实际生活中,我们经常利用一些几何图形的稳定性或不稳定性,下列实物图中利用了稳定性的是( )
A.电动伸缩门 B.升降台 C.栅栏 D.窗户
6.某篮球队员在训练中投篮的成绩如下表:
投篮次数
50
100
150
200
250
300
命中的次数
20
45
75
102
130
156
命中的频率
0.40
0.45
0.50
0.51
0.52
0.52
估计这名篮球队员随机投篮一次命中的概率约为( )
A.0.40 B.0.45 C.0.51 D.0.52
7.下列运算正确的是( )
A.3m2·4m2=12m .. B.m6÷m2=m3
C.(-2m2)·5m4=-10m6 D.(m+1)(m-2)=m2-2
8. “漏壶”是一种古代计时器,人们根据壶中水漏出后,水面的位置变化计算时间.如图是小英自制的漏壶,若用x表示漏水时间,y表示水面的高度,不考虑水量变化对压力的影响,下列图象能表示y与x之间的对应关系的是( )
A. B. C. D.
9.如图,下列推理过程正确的是( )
A.因为∠B=∠BCD,所以AB∥CD.
B.因为∠BAD+∠B=180°,所以AD∥BC .
C.因为∠1=∠2,所以AB∥CD.
D.因为∠1=∠B,所以 AD∥BC.
10.如图,已知在△ABC中,∠BAC>90°,点D为BC的中点,点E在AC上,将△CDE沿DE折叠,使得点C恰好落在BA的延长线上的点F处,连结AD,则下列结论不一定正确的是( )
A.AE=EF B.AB∥DE
C.△ADF和△ADE的面积相等 D.△ADE和△FDE的面积相等
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
二,填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.= .
12.如图是80年代普遍使用的一种手电筒,该手电筒的散光原理如图所示,灯泡在点O处发出的光线OA和OB经过反光杯反射后射出两道平行光线AC和BD,已知∠OAC=120°,∠OBD=130°,则∠AOB的度数为________.
第12题图 第13题图
13. 西安的碑林书画街有一副《卖油翁》的画,画上有这样一段文字:“(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿.”可见其卖油技艺之高超.如图,若铜钱半径为2 cm,中间有边长为1 cm的正方形小孔,随机向铜钱上滴一滴油(油滴大小忽略不计),则油恰好落入孔中的概率是________.
14.如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点,已知点A和点B是两个格点,如果点C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则点C的个数为________个.
第14题图 第15题图
15.在△ABC中,D,E分别是边BC,AC上的点,连接AD,BE交于点F.如图,若AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,∠AFB=120°,BD=4,AB=6,则AE= .
三,解答题(本大题共8个小题,共55分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演
算步骤.)
16.(每小题4分,共8分)
(1)(-)-2+(π-3)0-23;
(2)3x(x+5)-(4x-1)(x+2)+2.
17.(本题5分)请根据小明同学整式的化简求值过程,完成下面各项任务:
先化简,再求值:(a-2)2-4a(a-1)+(2a+1)(2a-1),其中a=3.
解:原式=a2-4a+4-4a(a-1)+(2a+1)(2a-1) ………………步骤1
=a2-4a+4-4a2+a+(2a+1)(2a-1) ………………………步骤2
=a2-4a+4-4a2+a+4a2-1 ……………………………………步骤3
=a2-3a+3 ……………………………………………………步骤4
当a=3时,原式=32-3×3+3=3. ………………………………步骤5
任务一 以上解题过程中,从步骤________开始出现错误,错误的原因是 ;
任务二 请写出正确的解答过程;
任务三 以上解题过程中,除了开始出现的错误外,还有哪些易错之处值得注意,请你写出一种.
18.(原创)(本题6分)项目化学习
项目主题:我为我班设计班徽.
项目背景:班徽来源于班级的口号,班号,它标志着大家从属于一个班级并且团结一心,是整个班级的精神的提炼,能够反映大家的共同追求和大家共同的归属感,是班级活力和荣耀的象征.为了提高班级的凝聚力和集体荣誉感,我校七年级学生开展以“我为我班设计班徽”为主题的项目学习活动.
驱动任务:选择合适的图标设计符合班级特色的班徽
项目实施:
任务一:班徽设计的初步构想
(1)“奋进小组”的同学查阅了有关班徽的相关资料,并整理了一部分班徽图案,请你帮助他们从中选出不是轴对称图形的班徽图案________.
A. B. C. D.
任务二:班徽设计中的结构分析
(2)“腾飞小组”的同学在构造班徽结构时,找到了一块图1所示的分布均匀且形状为等腰梯形塑料材料ABCD(AD∥BC),他们决定只切一刀将该材料平分,要求分得的两块面积相等且对称,请用尺规在图中帮他们确定分法,作图要求:不写作法,保留作图痕迹.
图1 图2
任务三:班徽设计的成果展示
(3)“创新小组”的同学展示如图2的成果,你能帮助他们解决问题吗?班徽图案为四边形ABCD且关于支架BD左右对称,且BD=60 cm,AC=40 cm,现要给四边形ABCD的一面涂色,则涂色部分的面积至少是 cm2.
19.(本题7分)近几年,昔阳县大力推进健康步道建设并助推其升级改造,把好山好水像珍珠一样“串”起来,拓展市民的绿色休闲空间,在潜移默化中改变着人们的生活。为了解健康步道对人们生活的影响,我校对职工平时的健身方式进行抽样调查(每人选填一类),并根据统计结果绘制了如图所示的两幅统计图(不完整),请根据图中信息,解答下列问题:
健身方式条形统计图 健身方式扇形统计图
(1)扇形统计图中m= ,并补全条形统计图;
(2)随机选取一名职工,该职工的健身方式是瑜伽的概率是 ;
(3)现学校准备在健身方式为跳燃脂操或跑步的职工中,随机选择一名职工为大家设计一个健身休闲室,求选中健身方式为跑步的职工的概率是多少?
20.(本题6分)某学校的复印任务原来由甲复印社承包,其收费y(元)与复印页数x(页)的关系如下表:
x(页)
100
200
300
400
…
1000
…
y(元)
40
80
120
160
…
400
…
(1)根据表格信息写出y与x之间的关系式为_______________;
(2)现在乙复印社表示:若学校每月先付200元的承包费,则可按每页0.15元收费.乙复印社每月收费y(元)与复印页数x(页)之间的关系式为_______________;
(3)若学校每月复印页数在1200页左右,应选择哪个复印社?
21.(原创)(本题7分)宋代苏轼《谢曹子方惠新茶》:“囊简久藏科斗字,剑锋新莹鸊鹈膏.”诗中鸊鹈膏(bì tí gāo)指的是鸊鷉的脂肪,也就是现在的板鸭,中国宋元明时期,贵族上流社会保养刀剑,用的其实就是板鸭油. 下图是兵器之王长枪,将长枪的枪头抽象为四边形ABCD,AB=AD,CB=CD,BD=4 cm,AC=11 cm,现要给长枪的枪头涂抹板鸭油(忽略长枪枪头的厚度).
(1)证明:△ABC≌△ADC;
(2)求需要涂抹的面积.
22.(原创)(本题8分)综合与实践:
漫步机,为小区运动健身器材的一种.功能为增强心肺功能及下肢,腰部肌肉力量,改善下肢柔韧性及协调能力,提高下肢各关节的稳定性.如图为双位漫步机的侧面示意图,静止时位于铅垂线AB上,转轴A到地面的距离AB=1.1 m.在两臂运动过程中,当两臂AC′与AC满足AC′⊥AC时,测得点C到地面的距离CE=0.66 m,求点C′到AB的距离.
23.(本题8分)综合与探究:
数学活动课上,老师带领同学们以等腰三角形为背景,开展如下探究.
问题情境
如图,△CAB与△CDE为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,CA=CB,CD=CE,∠CAB=∠CBA=45°,∠CDE=∠CED=45°,连接AD,BE.
实践探究
(1)如图1,请直接写出线段AD与BE的数量关系: ;
(2)如图2,若∠CAD=30°,∠DCB=10°,则∠CEB的度数为 度,∠DEB的度数为 度;
拓展应用
(3)如图3,若A,D,E三点共线,AE与BC交于点F,且CF=BF,AD=3,求△CEF的面积;
图1 图2 图3
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