6.3简单的小数加、减法(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2026-05-24
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 简单的小数加、减法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 34.24 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 月枕眠 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58012551.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦三年级下册“简单的小数加、减法”,核心内容为理解一位小数加减法的算理与计算方法。课堂导入先通过整数加减法竖式复习“相同数位对齐”等规则,再创设文具店购物情境,以10元买文具的问题自然引出小数加减法,搭建从整数到小数的知识迁移支架。
其亮点在于以生活化情境激发学习兴趣,通过人民币转化(元转角)、竖式对比等方式帮助学生理解“小数点对齐即相同数位对齐”的算理,培养运算能力与推理意识。练习涵盖基础计算、解决问题及改错,助力学生用数学语言表达过程,既让学生体会数学源于生活,也为教师提供清晰的教学流程与丰富资源。
内容正文:
R·三年级下册
小数的初步认识
六
第3课时 简单的小数加、减法
学习目标
1
2
结合具体情境,理解小数加、减法的意义,理解一位小数加、减法的算理,掌握一位小数加、减法的计算方法,并能正确进行计算。
体会知识之间的联系,感悟数学来源于生活。
重难点
学习重点
理解并掌握一位小数加、减法的计算方法。
学习难点
理解小数加、减法的算理。
创设情境,提出问题
你能计算下列两题吗?
6
+ 5 8
4 2
- 1 6
6 4
2 6
1
·
整数加、减法的计算:
1、相同数位对齐
2、从低位算起
3、(加法)满十进位;
(减法)哪一位不够减就向前一位借位
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
观察这张价格表,你能了解到哪些信息?
如果你有10元钱,你想买什么文具?
合作探究,掌握算法
学习任务一
探究小数加法
(1)买一支铅笔和一个笔袋,一共多少钱?
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
1.5+3.8=______
人民币
转化法
其他
圈一圈
……
写一写
学习要求:
1.先独立思考,从下面的方式中选择一种你喜欢的方式进行探究。
2.小组交流:把你的想法在小组内说一说。
1.5+3.8=______
把元转化成角
转化
3 8 角
+
3.8元
1.5+3.8=________
可以转化为整数计算。
1.5元 + 3.8元
15角
38角
+
= 53角
= 5.3元
5 3 角
1 5 角
1.5元
1
53角=5.3元
5.3(元)
答:一共5.3元。
1.5+3.8=________
还可以列竖式计算。
3 . 8
+
1 . 5
.
.
3
1
5
5个0.1元
8
8个0.1元
5
.
5.3(元)
答:一共5.3元。
竖式中小数为什么要对齐?
我知道,对齐才能保证元加元,角加角。这也就是相同数位要对齐。
方法技巧:
小数的加法
1.小数点对齐;
2.从末位加起,满十进1;
3.最后添上小数点。
学习任务二
探究小数减法
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
(2)一个卷笔刀比一块橡皮贵多少钱?
13.2-2.3=______
1.根据刚才的学习经验自己算一算;
2.写出你的思考过程。
13.2-2.3=_________
13.2元=132角
2.3元=23角
132角-23角=109角
109角=10.9元
10.9(元)
我把小数化为整数,就可以用整数的减法来进行计算。
答:一个卷笔刀比一块橡皮贵10.9元。
13.2-2.3=_________
2 . 3
-
1 3 . 2
还可以用竖式计算。
出现问题了!2角减3角,不够减怎么办?
我知道,可以向元位借1当10角。
13.2-2.3=_________
2 . 3
-
1 3 . 2
.
.
2
3
9
1 0
.
10.9(元)
答:一个卷笔刀比一块橡皮贵10.9元。
10里的0能不能省略呢?
谁能像刚刚那样总结一下小数减法的计算方法呢?
1.小数点对齐;
2.从末位减起,小数部分不够减,从前一位借1当10;
3.个位的3退1变成2,2-2=0;
4.最后添上小数点。
方法技巧:
小数的减法
谁能说一说,在刚刚的小数加减法中,你觉得有什么需要注意的地方呢?
我觉得最重要的是小数点要对齐,不管是哪一个小数都要对齐。
我认为还有一点需要注意,计算过程中出现了0,不能把0省略掉,要写在对应的位置上。
课堂练习
根据下表解答问题。
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
(1)铅笔比卷笔刀便宜多少钱?
13.2-1.5=
1 3 . 2
1 . 5
-
1 1 . 7
11.7(元)
答:铅笔比卷笔刀便宜11.7元。
商品名称 橡皮 铅笔 卷笔刀 水彩笔 笔袋 笔记本
单价/元 2.3 1.5 13.2 15.8 3.8 1.5
(2)水彩笔和笔袋各买一个,20元够吗?
15.8+3.8=
1 5 . 8
3 . 8
+
1 9 . 6
1
19.6(元)
19.6<20
答:水彩笔和笔袋各买一个,20元够。
1 3. 2
3. 5
-
1 0. 7
1 9. 2
0. 4
-
1. 5 2
改错。
答案:改正
1 3. 2
3. 5
-
9. 7
. .
1 9. 2
0. 4
-
1 8. 8
.
列竖式计算。
(1)3.5 + 2.6 =
(2) 9 + 0.8 =
(3) 4.2 - 2.6 =
(4) 12.7 - 6.6 =
3 . 5
2 . 6
+
9
0 . 8
+
1
.
6
1
8
.
9
4 . 2
2 . 6
-
6
.
1
12 . 7
6 . 6
-
1
.
6
答案:
6.1
9.8
1.6
6.1
4.5
1.4
6.2
+
2.3
0.8
3.9
=
6.8
2.2
10.1
2.7
4.1
8.4
-
1.5
0.3
7.5
=
1.2
3.8
0.9
(1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?
解决问题。
6.8-3.4=
3.4(元)
3 . 4
6 . 8
3 . 4
-
答:《动脑筋》比《童话故事选》便宜3.4元。
6.8 元
3.4 元
(2)各买1本书,10元钱够不够?
6.8+3.4=
10.2(元)
10 . 2
6 . 8
3 . 4
+
10<10.2
答:各买1本书,10 元钱不够。
解决问题。
6.8 元
3.4 元
课堂小结
通过今天的学习,你有什么收获?
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