广东省南澳县南澳中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕头市 |
| 地区(区县) | 南澳县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 50 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58012102.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
南澳中学2025-2026学年度第二学期期中质检
高二级语文科(学考)试题
本试卷共6页,24小题,满分150分。考试用时120分钟。
一、本大题11小题,共36分。(1~10题每题3分,11题6分)
阅读下面文字,完成下面小题。
冬日,皑皑白雪,遍铺峰峦,处处冰雕玉砌,千姿百态,令人仿佛置身童话世界。雾凇( )冰挂等也是大自然送给人类的一道亮丽风景。“一夜寒风起,万树银花开。”百里黄山,一夜之间玉树琼枝,分外妖娆。棵棵黄山松宛若玉枝垂挂,簇簇松针恰似银菊怒放。满树满枝的雾凇、冰挂,仿佛珠帘长垂,风吹树动,万籁有声,和谐有节,清脆悦耳,如闻仙乐。冬天的黄山云海气势磅礴,比其他季节显得更加奇绝壮观。清晨雪霁,红日东升,霞光万道,映射在云海之上,霎时间色彩斑□,鲜艳夺目,形成了奇妙壮观的霞铺云奇景。
1. 下列填入文中“□”处的文字,正确的一项是( )
A. 澜 B. 阑 C. 斓 D. 篮
2. 下列对文中加点字的注音,正确的一项是( )
A. bàng qì B. páng jì C. páng qì D. bàng jì
3. 文中“( )”处标点使用正确的一项是( )
A. 。 B. ; C. , D. 、
4. 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
设计者和匠师们因地制宜,______。修建成功的园林当然各个不同。______苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅______的图画。
A. 自出心裁 只是 完整 B. 别出心裁 可是 完整
C. 自出心裁 可是 完美 D. 别出心裁 只是 完美
5. 下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( )
A. 这里浑然天成的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。
B. 没有强大的创新设计、生产制造能力,民族复兴的宏伟蓝图只能是空中楼阁。
C. 两位多年未见的战友意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。
D. 自中国提出“一带一路”倡议8年多来,许多国家和国际组织亦步亦趋,截至2021年底已经有145个国家和32个国际组织同中国签署了合作协议。
6. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 从调查的结果来看,该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等,内容丰富,形式多样。
B. 教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
C. 市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。
D. 坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
7. 对下列句子所运用修辞手法的分析,正确的一项是( )
①鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。
②虎狼在前,重任在肩,我们应该努力学习,积极工作。
③风撞开人家的门窗,把破屋子上的茅草大把大把撕下来向空中扬去。
A. 借代 比喻 拟人 B. 借代 借代 拟人
C. 比喻 借代 拟物 D. 比喻 比喻 拟人
8. 下列各句中,表达得体的一项是( )
A. 真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B. 我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
C. 他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
9. 把下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①每一帧画面都像一幅古画,每一个场景都是满满的华夏韵味。
②而舞蹈用动作将画中意境呈现给观众,是一场视觉盛宴,是人与自然和谐共生的经典之作,是中华文化又一瑰宝!
③央视晚会的《只此青绿》舞蹈诗剧,舞者以绚丽的身影,勾画出如诗如画、如梦如幻的无垠山河画面,场景太震撼了。
④《只此青绿》舞蹈诗剧,让我们更加热爱中华传统文化,并为之自豪,自信!
⑤古画绚丽奢华,引人入胜,美不胜收。
A. ⑤①④②③ B. ③①④②⑤ C. ③①②⑤④ D. ④①③⑤②
10. 下列各项中,作家、作品、人物对应关系不正确的一项是( )
A. 鲁迅——《祝福》——祥林嫂 B. 茅盾——《子夜》——吴荪甫
C. 巴金——《家》——闰土 D. 曹禺——《雷雨》——周朴园
11. 补写下列句子的空缺部分。
(1)________,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?________。(李商隐《锦瑟》)
(2)千古江山,________,________。舞榭歌台,________,________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3)户庭无尘杂,虚室有余闲。________,________。(陶渊明《归园田居》)
(4)万里悲秋常作客,百年多病独登台。________,________。(杜甫《登高》)
二、本大题7小题,共34分。
阅读下面的文言文,完成小题。
李商隐传
李商隐,字义山,怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才及弱冠。楚以其少俊,深礼之,令与诸子游。楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。开成二年,方登进士第,释褐秘书省校书郎,调补弘农尉。会昌二年,又以书判拔萃。
王茂元镇河阳,辟为掌书记,得待御史。茂元爱其才,以子妻之。茂元虽读书为儒然本将家子李德裕素遇之时德裕秉政用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相仇怨。商隐既为茂元从事,宗闵党大薄之。时令狐楚已卒,子绹为员外郎,以商隐背恩,尤恶其无行。俄而茂元卒,来游京师,久之不调。会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、检校水部员外郎。大中初,白敏中执政,令狐绹在内署,共排李德裕逐之。亚坐德裕党,亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝,京兆尹卢弘正奏署掾曹,令典笺奏。明年,令狐绹作相,商隐屡启陈情,绹不之省。弘正镇徐州,又从为掌书记。府罢入朝,复以文章干,乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀,辟为节度判官、检校工部郎中。大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。
商隐能为古文,不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏,遂以其道授商隐,自是始为今体章奏。博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六”。文思清丽,庭筠过之。而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。名宦不进,坎壈(注:困顿,不顺利)终身。
(节选自《旧唐书》)
12. 下列对句子画线的词的解释,不正确的一项是
A. 年才及弱冠 弱冠:男子20岁
B. 深礼之 礼:礼节。
C. 辟为掌书记 辟:征召
D. 宗闵党大薄之 薄:轻视,看不起
13. 下列各项断句正确的一项是
A. 茂元虽读书为儒/然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅
B. 茂元虽读书/为儒然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅
C. 茂元虽读书为儒/然本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅
D. 茂元虽读书为儒/然本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅
14. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A. 李商隐自幼就能写一手好文章,因为年少英俊,又颇有文才,所以得到了令狐楚的赏识。
B. 李商隐多次以文章求取功名,一次是他辞去徐州府职入朝,又以文章拜谒令狐楚,从而被补为太学博士。
C. 李商隐一方面得到令狐楚的礼遇,并随之为官,一方面又深得王茂元的喜爱,为王茂元干事,两方面有仇,故李商隐被双方看不起,一生仕途坎坷。
D. 李商隐擅长写古文,但不喜欢讲究对仗,后来在令狐楚幕中任职时,得到了擅长写奏章的令狐楚指点,从这时起他才写今体带对偶的奏章。
15. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)时令狐楚已卒,子绹为员外郎,以商隐背恩,尤恶其无行。
(2)明年,令狐绹作相,商隐屡启陈情,绹不之省。
16. 阅读下面的古诗,完成各题。
新城道中(其一)
苏轼
东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲①。
野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
西崦②人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。
【注】①钲(zhēng):古代一种铜制乐器,又名丁宁,形似钟,打击发声。②西崦(yān):这里泛指山。
(1)请从修辞手法的角度,赏析本诗的颈联。
(2)这首诗描绘了一幅什么样的景象?抒发了诗人怎样的情感?
三、本大题3小题,每小题3分,共9分。
阅读下面的文字,完成各题。
明代花鸟画
明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅好诗文书画,尤好花鸟画。他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过,这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画,并无根本突破。从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。
明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在花鸟画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”,即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸;唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响。
严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义。然而,到吴门画派的弟子一代,花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了果实,陈淳早年习元代绘画,后学于文徵明,花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度,开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表现了笔墨的特征与画面的形式感,那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,洗胸中块垒,抒澎湃激情。在绘画语言风格方面,他吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈淳的长处,兼融民间画师的优点,同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性,以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家,利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果,表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派,八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳,后世将二人并称为“青藤白阳”。
17. 下列关于明代花鸟画的表述,不符合原文意思的一项是( )
A. 明宣宗时,宫廷画院花鸟画风格多样,但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。
B. 陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特征与画面的形式感,开写意花鸟一代新风。
C. “吴门四家”的花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征,在美术史上颇有影响。
D. 徐渭在绘画上的成就超越了诸多前代画家,对后世影响深远。
18. 下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析,不恰当的一项是( )
A. 画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风。
B. 文人参与花鸟画创作以后,绘画作品更具有生活气息和时代精神特质。
C. 画家们大胆尝试,或借鉴山水画笔法,或引书法笔法入画,或使用新材料。
D. 画家们具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。
19. 下列对文章的赏析,不恰当的一项是( )
A. 文章标题点明了文章的论述对象,文章主要论述了明代花鸟画的发展。
B. 第一段最后一句话起到了承上启下的作用。
C. 文章语言典雅,饶有韵味,体现了作者深厚的语言功底。
D. 文章列举“吴门画派”的目的是为了说明吴门画派的花岛画取得了极大突破。
四、本大题3小题,共14分。
阅读下面的文字,完成各题。
包子的香味儿
伍中正
那年高考结束后,我没有在家里等录取通知书,而是去了壮叔的包子铺。
王镇是大山脚下一个热闹的小镇。壮叔的包子铺就在王镇上,离我家有二十多里地。每逢集日,镇上更热闹,十里八乡的人都来赶集。
壮叔包子铺生意很好。一个原因是壮叔的包子做法很有讲究,肉馅菜馅挑的料好,蒸出来的味道不一般,很香很香的。另一个原因就是壮叔在镇上经营了30年,人脉资源广。镇里镇外的人认识得多,回头客也多。在王镇,几乎没有不知晓他的。
时间一天天过去,我在壮叔包子铺干了一个月活,也等了一个月,最终没等来我的录取通知书。我就下定决心在壮叔的包子铺里干。壮叔看出了我的心思,对我说,干吧!都是些粗活,哪天不干了也行!
起初来的时候,几乎都是打杂,挑水、劈柴、扫地、关启店门。渐渐地,壮叔就让我揉面、做馅、包卷、蒸包子了。
那年寒假的第一天,我在包子铺前看见一个小男孩。那男孩大概八九岁的样子,头发稍微偏长。穿在身上的一件特旧的棉袄上少了两粒扣子,扣得不是很紧。好在那天不是很冷,男孩却很安静地站在包子铺前,不跟任何人说话,只是看着蒸笼里冒着热气的包子。看样子,男孩像买包子,又不像买包子。每出一笼热乎乎的包子,男孩的脸色就很快改变一下,变得好看一些。
男孩是早晨9点钟来的,临中午的时候才走。这中间,我没有问男孩要不要买包子,也没有私底下给他包子。
我看着男孩转身离开。男孩走得不是很快,很久了,他转过身,还朝着壮叔包子铺回望,实际上,他是朝着蒸笼里热气腾腾的包子望。
我把男孩站在包子铺前的事跟壮叔说了。壮叔不以为意,还大声地提醒我,像这样的小男孩,要提防着点,他冷不防会从蒸笼里快速拿了包子就跑,你拿他没办法的。
快到年边,包子铺的生意仍像往常一样好。预定包子的人不但没有减少,反而增多了。腊月二十八,壮叔跟我说,蒸完最后的八笼包子,就不蒸了。我知道,那八笼包子蒸完,就意味着过年了。
那天中午,男孩来了,跟上次不一样,头发剪短了,棉袄上的扣子钉上了,仍然很文静地站在那里。从中午来,到下午离开,他足足站了4个钟头。我没有看出那个男孩有拿走包子的迹象。看来,壮叔的眼力出了点问题。
等我跟壮叔卖完包子,那个男孩也回家了。临走,男孩眼里憋着的两串泪终于掉了下来。男孩不是走,几乎是一路跑开的。
我跟壮叔辞别,就回家过年了。过年后,我随打工的人流去了南方的一个城市,一去就是十年。
十年后,我又回到了家,在家里,我看到一档寻亲类电视节目。帅小伙跟他娘几乎用了十年时间,在他爹打工的工地,在他爹去过的城市寻找已经疯掉的爹,电视里,帅小伙终于找到了爹。节目中,我看到当年的那个男孩长成了帅气的小伙子。他给电视机前的观众讲了一个故事。那个故事的名字就叫“包子的香味儿”。
帅小伙说,在我九岁那年,我爹在一家建筑工地上打工,打了一年工,老板跑了,爹一年的工钱一分没有拿到。爹不敢回家,也没有回家。我跟娘过年,没有买一片肉,更没有买其他的年货。快过年的时候,我就跑到王镇的包子铺去闻包子的香味。闻好了闻够了,就回家。好在包子铺的老板很善良,他没有赶我走,让我在他的铺子前闻了一下午包子的味道。回到家里,我把这种味道告诉娘,娘很满足。我跟娘说,要是爹在城里能闻着包子的香味过年就好了。娘一听,双手抱紧了我,娘的眼泪吧嗒吧嗒地落在我的脸上。
帅小伙的故事还没有讲完,我已泪流满面。
过完年,我再去找壮叔。壮叔在铺子里忙活开了。我私藏了一个想法,不管壮叔同意不同意,往后,只要站在包子铺前的男孩女孩,我都会送他们两个包子。我要让他们的舌尖,真正感受到包子的香味儿。
(有删改)
20. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 壮叔的包子做法讲究,挑的料好,味道不一般,且他的人脉资源广,回头客也多,因而包子铺生意很好,但是他对穷孩子有些冷漠。
B. 小说描写站在包子铺前的男孩看蒸笼里冒着热气的包子及其神情的变化,为下文写其在电视里讲述“包子的香味儿”作铺垫。
C. “我”回家过年后,便去了南方打工,一去就是十年,这是因为“我”不喜欢壮叔对待穷孩子的态度,不想再去他的包子铺干活。
D. “我要让他们的舌尖,真正感受到包子的香味儿”,说明“我”想帮助像帅小伙一样的穷孩子,这体现了“我”内心的善良。
21. 小说采用第一人称“我”来叙写故事有什么好处?请简要分析。
22. 小说以“包子的香味儿”为核心谋篇布局有什么作用?请简要分析。
五、本大题1小题,共60分。
23. 阅读下面材料完成作文。
最近,网上有一个热门话题,即“命运的齿轮开始转动”。一些博主将很久以前的某个朴实平凡的瞬间、某个看似寻常的决定,改编成各种文案,配上音乐,使其与现在取得成功的情形构成鲜明反差,博主们所晒的事情虽各不相同,但都让人感觉犹如幸运女神突然降临,使人生有了别样的精彩一般。由于该话题很能让人共情,相关短视频播放量已超过48亿。与此同时,有一些网友不禁感叹,“为什么别人命运的齿轮转出了火星,而自己的齿轮却停滞不前”“平庸的我连条文案都不配有,我的命运齿轮是生锈了吗?”。
对于“命运的齿轮开始转动”这一话题,你有什么思考和见解?请联系材料,结合自己对于社会人生的认知和理解,写一篇作文。题目自拟,字数不少于800字。
南澳中学2025-2026学年度第二学期期中质检
高二级语文科(学考)试题
本试卷共6页,24小题,满分150分。考试用时120分钟。
一、本大题11小题,共36分。(1~10题每题3分,11题6分)
【1~3题答案】
【答案】1. C 2. B
3. D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】 ①. 沧海月明珠有泪 ②. 只是当时已惘然 ③. 英雄无觅 ④. 孙仲谋处 ⑤. 风流总被 ⑥. 雨打风吹去 ⑦. 久在樊笼里 ⑧. 复得返自然 ⑨. 艰难苦恨繁霜鬓 ⑩. 潦倒新停浊酒杯
二、本大题7小题,共34分。
【12~15题答案】
【答案】12. B 13. A
14. B 15. (1)当时令狐楚已经死了,他儿子令狐绹为员外郎,因为李商隐背恩负义,尤其嫌恶他无品行。
(2)第二年,令狐绹做宰相,李商隐几次上启陈说内心苦衷,令狐绹不理睬他。
【16题答案】
【答案】(1)本诗颈联用拟人手法。“野桃含笑”生动地描绘出野外的桃树鲜花绽开,“溪柳自摇”写溪边柳的枝条在春风吹拂下摇曳多姿、翩翩起舞。作者通过这两句写活了“野桃”、“溪柳”,表达了自己对生机勃勃的山村自然景物的喜爱之情,以及雨后放晴的欣喜之情。
(2)这首诗描绘了一幅雨后春景图和想象中的农家春耕图,借此抒发了诗人热爱自然,轻松欢快的情趣。
三、本大题3小题,每小题3分,共9分。
【17~19题答案】
【答案】17. D 18. D 19. D
四、本大题3小题,共14分。
【20~22题答案】
【答案】20. C 21. ①增强真实感。小说采用第一人称“我”来叙写故事,讲述“我”的见闻,增强了故事、人物的真实感。②有助于表达小说主旨。小说中“我”被帅小伙的故事感动,决定对弱者不仅要施予同情,还要付诸行动,借助“我”的行为使善良、爱的主题得到自然表达。③映衬人物。“我”对男孩的关注与男孩的感恩,“我”的自立与男孩的坚强,相互映衬。
22. ①从情节的角度看,“包子的香味儿”将十年前的男孩闻“包子的香味儿”与十年后帅小伙讲述“包子的香味儿”自然地连接在一起,结构巧妙。②从人物的角度看,“包子的香味儿”不仅反映了男孩一家人生活的艰辛,而且表现出他们的坚强与对家人的爱。③从思想意蕴的角度看,“包子的香味儿”蕴含着对善良、温情的期待与呼唤。
五、本大题1小题,共60分。
【23题答案】
【答案】例文:
转动齿轮的,是自己
站在人生的路口回头观望,不禁感叹当初一个小小的决定与瞬间,竟对今后的人生产生了巨大的影响。有人说,那是幸运女神的眷顾,是命运齿轮的转动,但是亲历那个瞬间、作出那个决定、在前路未卜时仍又义无反顾尝试的人,是自己。命运的齿轮,由自己转动。
转与不转,这是个问题。诚然,并非每一个人都可以获得成功,但或许不是因为缺少机会,而是因为许多人面对未知的机会时,缺少转动那枚齿轮的好奇与勇气。假如牛顿穿越到现代,他也许会在网络上发表:“树上的苹果砸在我的头上,命运的齿轮开始转动……”被苹果砸到头的牛顿,他开始好奇物理运动的规律与法则,他想要探索其中的奥秘,面对着这枚齿轮,牛顿没有像许多人一样视而不见,而是义无反顾地用双手转动了齿轮,即使前路未卜,仍勇往直前。道路的尽头,便是“万有引力定律”。
苹果的下坠,只是一个普通的自然现象,牛顿能够得出万有引力定律,更多的是因为他对未知现象的探索。命运的齿轮或许就在我们面前,觉察并勇敢地转动齿轮,才是关键。
转转不已,方见真章。这世上不缺少勇于探索的人,但成功的人依旧是少数。为什么?也许在迷雾笼罩的未来中,有些人丢了初心,失了方向,止步不前,只在内心无能地咆哮幸运女神的狠心。对于海伦·凯勒来说,她的启蒙教师或许就是她命运的齿轮。在启蒙老师的帮助与教导下,海伦知道了不时拂过脸颊带来丝丝冷意的是风,轻柔无形的是水。海伦勾勒出这世界的模样,心中燃起了对生活对光明的向往,也就有了《假如给我三天光明》的诞生。
正是因为海伦不曾放弃对光明的追求,才写出了如此具有力量的作品。假如海伦被生活的苦难打倒在地,不再相信她与老师一同构造的美好世界,那么想必她的名字也会淹没于芸芸众生之中。海伦怀着持久热烈的情感转动着齿轮,最终迎来了属于她的光明。
命运的齿轮无处不在,但转动它们的,只能是自己。在感慨自己人生失意之前,不妨仔细想想,是否曾经将机会如同废物般丢弃,是否在长久的耐力赛中失去了动力。抓住机会并为之付出努力,才是转动命运齿轮的秘密。
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