《客至》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-05-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 客至/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.63 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件以杜甫《客至》为核心,通过“何为人间‘至乐’”情境导入,链接杜甫沉郁风格与“小确幸”情感,搭建知人论世、场景梳理、炼字赏析等学习支架,引导学生理解诗歌情感脉络与艺术手法。 其亮点在于融合文化自信与思维能力,通过小组合作拟画名、配插图培养审美创造,对比《客至》与《宾至》训练辩证思维,挖掘“小确幸”与“大悲悯”关系深化文化理解。实例如“扫径迎客”细节分析,助学生掌握诗歌结构,教师可借高考对接资源提升教学效率。

内容正文:

于沉郁中寻觅小确幸 情境导入 何为人间“至乐”? 金榜题名时 寒窗苦读数十载, 一朝登科天下知。 功成名就 的极致喜悦 洞房花烛夜 红妆十里结连理, 相敬如宾共白首。 姻缘美满 的幸福时刻 他乡遇故知 天涯沦落相逢日, 执手相看泪湿衫。 漂泊路上 的温暖慰藉 当“诗圣”遇见老友 沉郁顿挫:国破山河在,城春草木深。 心怀天下:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 可人生总有温柔相逢。半生漂泊的杜甫迎来老友到访,褪去忧国沉郁,竟如孩童般满心欢喜,吟出:花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 抛开山河悲怆、苍生忧患,只剩小院茅屋、故人相逢的质朴温情。今天,就让我们走进杜甫《客至》,品味诗圣烟火人间里真挚的待客情怀。 知人论世, 置身其境 壹 写作背景 公元759年,杜甫避战乱携家入蜀,寄居成都古寺。次年春,靠亲友资助在成都西郊浣花溪畔修建了一座茅屋,即杜甫草堂。761年春天,好友崔明府到访草堂,50岁的杜甫在欣喜之余写下了一首诗——《客至》。 这首诗写于杜甫西南漂泊时期的第一个阶段——成都草堂时期 老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米, 微躯此外更何求? 这方草堂、这份安稳日子,对半生流离的杜甫意味着什么? 相伴多年的妻子在纸上画着棋盘,年幼的儿子敲弯了钢针要做成鱼钩。只要有老朋友给予一些钱米,我除了这个还有什么可奢求的呢? 漂泊半生的杜甫,终在草堂觅得安身之所。远离战乱颠沛,相伴家人闲居,又有友人接济相助, 日子安稳恬淡。正是这份难得的闲适安宁,让他 褪去沉郁悲愁,心境悠然松弛,也才有了喜迎老友、热忱待客的雅致,成就了《客至》质朴动人的人间温情。 “喜”:诗眼。 “明府”:是唐人对县令的尊称。 “相”:偏指一方,“我”。 “过”:即探望、相访。 这首诗的原题目是《喜崔明府相过》 解题:一个“喜”字的秘密 《客至》一诗是如何展现杜甫这份难得的“小确幸”的? 涵咏诗意 , 凝炼画题 贰 初读入境 (杜 甫) 客 至 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 shè pēi sūn 草堂的南北都是绵绵的春水,只见鸥群日日结队飞来。 往日花径蓬门,从未为人清扫开启,如今特意为您扫径开门静待相逢。 如果乐意邀请隔壁的老翁一同对饮,我就隔着篱笆叫他来陪你喝个痛快! 弗罗斯特:诗歌是在翻译之后丢失的东西。 媒介传达信息,也丢失信息 剥夺:不可复制性 中国诗歌中: 1.古典:句法(句法中传达的意蕴) 2.现代:语言的魅力 格律逼出了句法 (互文、句式紧缩) “飧”,本指熟食,这里泛指菜; “兼味”,菜肴一种叫味,两种以上叫兼味。 “旧醅”,旧酿的隔年浊酒。“醅”,未经过滤的酒。古人好饮新酒。 市远盘飧无兼味,家贫樽酒只旧醅 因为离集市太远,盘中没几样好菜肴;因为家里太穷,只好拿自酿的陈酒招待。 (杜 甫) 客 至 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 请梳理诗歌四幅场景,分别拟写画名,把握全诗情感基调,再次诵读诗歌。 盼客 迎客 待客 邀邻 画面拟名 情感基调 喜 春水鸥居 清幽静谧,静待客来 扫径迎客 扫径开门,喜候佳客 简馐待客 酒菜虽简,诚心款客 呼邻陪客 邀邻共饮,尽兴陪客 叁 清黄生《唐诗摘抄》中评价此诗“前半见空谷足音之喜,后半见贫家真率之趣”,感受诗作中的“喜”和“趣”。 循章品诗, 探“小确幸” 小组合作:全班分成四组,每组各负责一幅画,置身诗境,解读诗中的意象、画面特征(意境)、情感、手法。 首联 颔联 颈联 尾联 意象 画面特征 情感 手法 鉴赏品读,巧配插图 茅舍、春水、群鸥 景色秀丽、环境清幽 闲逸忘俗、与世无争、孤独寂寥 情景交融、寓情于景 花径、蓬门 简陋 兴奋、喜悦 互文、 细节描写 盘飧、樽酒 简陋 愧疚、真诚 反衬、 细节描写 “远市”“家贫”交代了作者此时的处境 篱笆、邻翁、主宾 浓重生活气息 热烈、欢悦 细节描写 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 首联:盼客(起——以景起兴) 炼字 · “皆” 炼字 · “但见” 写出了春水之盛、环境之美。草堂仿佛被绿水萦绕,春意荡漾,江波浩渺,视野开阔。 “只见鸥鸟,不见访客”。看似闲适,实则暗含门可罗雀,唯有鸥鸟相伴的淡淡孤寂。 环境优美:春水环绕,江波浩渺 处境孤寂:门可罗雀,唯鸥相伴 环境清幽→人烟罕至→内心孤寂 以乐衬哀 知识拓展 杜甫的“鸥鸟情结” “飘飘何所似,天地一沙鸥。”——《旅夜书怀》 “自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。”——《江村》 典故:鸥鸟忘机 “海翁无机,鸥故不飞。” ——《列子·黄帝》 海边的老人因为心无杂念,不存机巧之心,海鸥因此与他亲近相伴,完全不害怕。 象征:淡泊隐逸、忘却心机 深层寓意 鸥鸟:与世无争、没有心机的隐者伴侣。 1.绘草堂环境:清幽僻静。 2.抒本心志趣:淡泊名利、闲适隐逸、与自然万物和谐相处的心境。 3.藏内心微绪:亲友疏离、交游稀少,闲逸中暗含孤寂落寞。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 颔联:客至(承——由景及人) 动作细节 为迎接贵客,诗人郑重做了两件事:扫花径,开蓬门。 扫径迎客,是古人待客的至高礼遇。诗人以扫径开门的郑重举动,暗藏满心欢喜,将对友人的珍视敬重与相逢之喜,尽藏于细微动作之间。 喜客之至,待客之诚 炼字 · “不曾”“今始” “不曾” — 平日之态 客不常来,主不轻易延客,所以从来不打扫,院子里的小径已是落红无数。 心性孤高、卓尔不群 “今始” — 为君破例 “现在才”,简陋的门扉,到现在才为你打开。 礼重相待,喜逢知音 杜甫交友坚守原则、宁缺毋滥,不泛交酒肉之徒,只与志同道合的知己相交。此番特意扫径开门迎友,既见迎客之喜,更显知己难得,恰如:“哪有人喜欢孤独,不过是不喜欢随便交友罢了。” 友情带来的第一重“小确幸”:被重视的快乐 选取哪些细节?表达作者怎样的情感? 环境细节:居所离市集偏远。 颈联:待客(转——由景入叙) 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 饮食细节:饭菜简单,没有多样菜肴;家贫无新酒,只有陈年浊酒。 “市远”交代了菜品单调的客观缘由,“家贫”点出只有旧醅劣酒的家境实情。诗人以细节写酒菜简朴,既饱含倾尽所有待客的盛情,又有怠慢知己的歉疚;同时直白袒露清贫,不事客套,尽显二人质朴醇厚的知己情谊。 待客细节:以粗茶淡饭、旧酒待客,朴素简陋,毫无铺张。 物简情真 以酒菜之简陋,反衬待客之深情、知己情谊之醇厚。 以“淡”写“浓”,歌颂“君子之交淡如水”的深厚真情。 由相逢之喜,转为知己心灵相知之趣。 友情带来的第二重“小确幸”:被理解的坦然 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 尾联:邀邻(合——推向高潮) 尾联忽然宕开笔意,撇开到访客人,转而写欲邀约邻翁共饮,看似顾左右而言他,是否偏离诗题?请简析缘由。 手法:以邀邻共饮的生活化细节,用民间待客的寻常方式,含蓄流露家中迎来贵客的欣喜,想邀邻翁前来陪客同饮、尽兴欢聚。 氛围:“尽余杯”点明酒宴已至高潮,诗人呼请邻翁同饮共醉,烘托出主客二人酒兴酣畅、气氛欢快的融洽氛围。 这一细节别开生面,别有情趣,表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。 情感:不刻意拘于客套,随性邀邻助兴,更显出宾主间亲密无间、不拘礼法的真挚情谊,贴合全诗闲适淳朴的待客主旨。 友情带来的第三重“小确幸”:分享的狂喜 舍南舍北皆春水, 但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫, 蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味, 樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮, 隔篱呼取尽余杯。 清幽孤寂,暗含期待 佳客临门,喜出望外 旧醅简蔬,盛情款待 兴酣意畅,尽欢而散 起 承 转 合 时间 空 间 有评论说,整首诗平白如画,看似信笔写来,实则结构紧凑,章法严谨。请谈谈你的看法。 由庭入席 由家及乡 肆 辩证审视, 悟“小确幸” 寻找“小确幸”的证据(回顾背景,在这一时期,他具备哪些幸福的条件) 唐肃宗上元元年(760年)春,在友人严武帮助下,于成都西郊浣花溪畔建草堂,不再像逃难时那样饥寒交迫、颠沛流离。被任命为“检校工部员外郎”,虽是虚职,但心理得到安慰。成都气候温润,风光秀丽,生活节奏悠闲。杜甫历经安史之乱,反而锻炼出一种“用轻松愉快的心情去过平凡日子”的能力。 ①物质·安身:温饱自足,生活安定,无颠沛流离之苦。 ②精神·立命:虚名虚职聊以慰藉,始终保有乐观之心。 ③环境·养性:草堂清幽,景致优美,生活闲适从容。 正是这些内外条件的叠加,让杜甫在草堂时期写下了许多清新明快的诗篇: 友谊滋养 《客至》:“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。” 自然之美 《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。” 亲情之暖 《江村》:“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。” 关注日常生活、平凡细节、微小幸福 不可忽视的“另一面” 《茅屋为秋风所破歌》(761年,草堂时期) 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。 《登高》(767年,离开成都后) 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 身处困厄,心系苍生 → 悲悯济世 漂泊老病,孤愁潦倒 → 沉郁悲怆 《茅屋为秋风所破歌》和《客至》是同一时期的作品。这说明什么? 杜甫的处境仍很艰难。但在自身难保的情况下,他想到的不是自己,而是“大庇天下寒士”——宁可自己冻死,也要让天下人安居。从个人“床头屋漏”的切身之苦,升华为心系苍生的“大悲悯”。 所以,杜甫的情感是复杂的:既有个人生活的“小确幸”,也有对天下苍生的“大悲悯”。他既敏感于生活中的美好,也不回避现实中的苦难。 杜甫晚年的基调,无疑是“沉郁顿挫”的。但在那厚重的苦难底色之上,并非全然灰暗,其中亦不乏“小确幸”的闪光。他在历经磨难后,依然保有发现和品味“小确幸”的乐观心态。那点点“小确幸”正是苦难底色上的亮色,是沉重生命中的轻歌。 价值探究 这样的“小确幸”诗歌,与“三吏”“三别”等忧国忧民的“大制作”相比,是否拉低了“诗圣”的档次?是否没有研究价值? (1)完美人格 今天我们认识了一个不一样的杜甫。他不再是课本上那个总是愁眉紧锁、忧心忡忡的“诗圣”,而是一个用真诚的友谊、自然的美好、亲情的温暖,把日子过得热气腾腾的可爱老头。一个伟大的人,不只有宏大叙事,也有平凡日常。“小确幸”诗歌展现了杜甫作为普通人的真实情感,让“诗圣”的形象更丰满、更可亲。 (2)生命境界 人生三境界:①见自己:认识自己,安顿自己 ②见天地:了解世界,尊重规律。 ③见众生:心怀天下,悲悯苍生。 能安顿好“自己”,才能更好地“见天地”“见众生”。杜甫正是在草堂的“小确幸”中汲取了温暖和力量,才得以继续背负那份沉重的家国情怀。 在快节奏、高压力的现代生活中,学业繁重、竞争激烈,《客至》带给我们什么启示? 就算日子过得穷困漂泊,杜甫也照样能从生活里找到快乐。好朋友上门做客,一件小事就能让他满心欢喜。 学《客至》不光是读一首诗,还能学会按起承转合赏析诗歌、学会多角度看问题,更懂得:再难的处境,也能发现生活里的小美好。 对接高考 理解性默写 1.《客至》中描写绿水缭绕,鸥鸟盘旋,春意荡漾的美丽春景,但又在其中蕴含了寂寞之情的语句是“ , ”。 2.陶渊明在《归去来兮辞》中说“园日涉以成趣,门虽设而常关”,写出了自己回归田园后的独居生活。杜甫《客至》诗中也有类似的意象的句子是“ , ”。 3.《客至》中诗中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ , ”。 4.杜甫在《客至》中巧妙以“ , ”两句,写主客对饮,并招呼邻翁助兴,表达主人对客人的热情。 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 对比阅读 伍 比较阅读 (杜 甫) 宾 至 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 比较阅读杜甫的《客至》和《宾至》,填写下面的表。 我栖身的这地方过于偏僻,很少有人来,我年老多病,需要搀扶难以多拜, 请您担待。 我哪有名动天下的文章,您远来看我,车马停在江边,让我感谢又感慨。 屈尊贵客您整日停留这破草房,只能用粗茶淡饭招待您,我这腐儒没钱没能耐。 您要是真的不嫌这野外没有好酒好菜,以后高兴时还可以来看看我小园开放的芍药花。 居住环境 客至心情 主客关系 诗人情感 《客至》 《宾至》 比较《客至》和《宾至》的不同 如何待客 春意盎然,清幽,僻静 惊喜意外 兴奋、欢快、歉疚 真诚深厚、亲切融洽 喜 幽静偏僻 惊讶,冷淡 客套、尽礼数 客套拘谨 累 语言风格 热情洋溢、富有生活气息 庄重严肃、语带调侃 更显亲近 敬重 比较《客至》和《宾至》的不同 事实上,杜甫在《客至》《宾至》两诗对比中表现出的清狂与适意是他坚持个性、不愿改变自我的表现。正因如此,才有他对社稷的忠诚、对人民的热爱,才成就了杜甫的伟大。以往对杜甫沉郁顿挫的描述是他在人生低谷时的写作风格,是杜甫经历动乱时刻意压抑了自身清狂。而当人生境遇顺利得意时,清狂就显露出来。体现出诗人丰富的人生样态。 Lavf59.14.100 $

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