《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

该高中语文课件聚焦黄庭坚《登快阁》，包含作者生平、写作背景、诗歌诵读及逐联解析，从作者家庭与仕途背景导入，通过典故梳理（如傅咸“痴儿了官事”、伯牙绝弦等）和意象解读（“鸥”的归隐意），构建“背景-文本-情感”的学习支架。 其亮点在于以文化自信为核心，呈现黄庭坚“苏黄”地位及《砥柱铭》书法价值，结合思维能力培养，通过“意象分析”“典故溯源”等问题引导学生理解诗意，审美创造层面赏析“落木千山”等句的意境美。学生可深化文化底蕴，教师能依托系统解析提升教学效率。

黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人、涪翁，洪州分宁（今江西修水）人，北宋诗人、书法家。开创了江西诗派，著有词集《山谷琴趣外篇》，又名《山谷词》。与张耒、晁补之、秦观游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。与苏轼齐名，世称“苏黄”。论诗标榜杜甫，尤重其夔州诗，提倡“无一字无来处”和“点铁成金”。且黄庭坚书法亦能独树一帜，为“宋四家”之一。 作者简介 作者简介 黄庭坚的父亲黄庶于庆历二年（1042）中进士，但仕不得志，遂刻意于文词，作诗学杜甫，有《伐檀集》传世。其舅父李常（字公择）也是一位诗人兼藏书家。这样的家庭氛围使得黄庭坚从小生长在文学空气浓厚的书香中。 黄庭坚自幼聪颖异常，五岁能背诵五经，七岁写过一首《牧童诗》。舅父为之惊奇，称他有“一日千里之功。”英宗治平三年（1066年），黄庭坚第二次参加省试，以一首《野无遗贤》诗，中了第一名。第二年，再到汴京（今开封）参加礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。 2010年黄庭坚书法《砥柱铭》拍出4.368亿天价，每字价值超100万元，全文600多字，长达8.24米，加上历代题跋，总长近15米，是黄庭坚现存最长的大字行楷。 写作背景 宋神宗元丰五年（1082），黄庭坚当时在吉州太和县（今江西泰和）任知县。这是他入仕以来首次担任地方官，所以处理公事十分认真负责。他亲见人民的种种疾苦，而王安石新法在实行过程中受到扭曲，并不能给人民带来实际好处，甚至有时还加重他们的负担。黄庭坚对这一切深感忧虑而又无能为力，所以时时生出归隐之念。 公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜，有感而发。 诵读诗歌，整体感知 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 Q：前一句运用了什么典故？ 《晋书·傅咸传》载，杨济与傅咸书云：“生子痴，了官事，官事未易了也。了事正坐痴，复为快耳。”意思是只会“了官事”的是呆子，并非大器。此句借用其意，自嘲“痴儿”忙于公事。 Q：“了却”二字，写出了诗人什么心情？ “了却”公事登高望远，透露出他对公事的厌倦，渲染出作者如释重负的欢快心情。 0 落木千山天远大，澄江一道月分明 Q：颔联化用了谁的诗句？ 化用了杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和谢眺“余霞散成绮，澄江净如练”。 Q：用了哪些意象？描绘了一幅怎样的画面？ 作者用木、山、天、江、月，描绘了一幅阔大幽远的登楼所见之景，为后文的抒情言志作铺垫。 0 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 Q：前句用了什么典故？有何用意？ 前句用伯牙绝弦的故事，借此慨叹世间无知己。 Q：后句用了什么典故？有何用意？ 后句用阮籍青白眼的故事，说世间只有美酒值得加以青眼。 Q：颈联借两个典故，表达了作者怎样的情感？ 颈联写诗人独自登临，感叹世间无知音，只能寄情于酒，写出了诗人的无可奈何，孤独无聊。 0 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 Q：尾联表明了诗人怎样的人生理想？ 诗人抱负无法实现、胸怀无人理解，产生了弃官归隐之心，希望能坐上归船吹着长笛回到故乡，过上逍遥自得的生活。 Q：后句运用了什么典故？ 《列子•黄帝》记载：海边有一个人常与鸥鸟玩耍，父亲让他把鸥鸟捉下来与自己玩。第二天这个人来到海边，鸥鸟在空中盘旋飞舞不肯落下。后人常用与鸥订盟表示归隐之意已决。 0 意象解读——鸥 1. 远离心机、与世无争 2. 高洁孤傲、潇洒自由 3. 淡泊寡欲，闲适归隐 首 颔 颈 尾 记叙 - 照应题目，写登楼一事 写景 - 描写登楼所见之景 抒情 - 抒发登楼所生之感 言志 - 弃官归隐，向往自由 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 全诗结构 $