精品解析：湖南省衡山县星源学校2025-2026学年八年级下学期第一次学情检测物理试题

衡山县星源学校2026年上学期第一次学情检测 八年级物理试卷 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 同学们通过学习物理养成了关注社会和生活的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（　　） A. 正常人1min脉搏的次数约为30次 B. 一瓶500ml的娃哈哈矿泉水的重力大约是50N C. 人拿起一个鸡蛋的力大约是2N D. 教室课桌的高度约为80cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．正常人1分钟脉搏的次数约为60−100次。而30次/min的脉搏次数明显低于正常范围，故A不符合题意； B．已知矿泉水的体积V=500mL=500cm3 由可知，水的质量 矿泉水的重力 故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量大约是50g=0.05kg，重力为 人拿起一个鸡蛋的力与鸡蛋的重力大小相等，所以人拿起一个鸡蛋的力大约是0.5N，故C不符合题意； D．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故D符合题意。 故选D。 2. “篮球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢篮球运动，下列四个情境中力的作用效果属于使物体发生形变的是（　　） A. 篮球与篮筐撞击变扁 B. 篮球在篮筐口转动后下落 C. 篮球在空中沿弧线飞行 D. 飞来的篮球被运动员接住 【答案】A 【解析】 【详解】A．篮球与篮筐撞击变扁，篮球的形状发生变化，说明力改变了物体的形状；故A符合题意； B．篮球在篮筐口转动后下落，篮球运动方向改变，说明力改变了物体的运动状态；故B不符合题意； C．篮球在空中沿弧线飞行，篮球运动方向发生变化，说明力改变了物体的运动状态；故C不符合题意； D．飞来的篮球被运动员接住，篮球由运动变为静止，说明力改变了物体的运动状态。故D不符合题意。 故选A。 3. 航天员所在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（　　） A. 举杠铃 B. 做引体向上 C. 拉弹簧拉力器 D. 跳绳运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．举杠铃需要克服杠铃的重力，在失重状态下，可以用很小的力举起杠铃，无法实现锻炼的目的，故A不符合题意； B．做引体向上需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故B不符合题意； C．拉弹簧拉力器需要克服弹簧的弹力，在失重状态下，仍然需要很大的力拉弹簧拉力器，能够实现锻炼的目的，故C符合题意； D．跳绳运动需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B. 桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的 C. 桌子对地面的压力是由于地面发生形变产生的 D. 茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 【答案】B 【解析】 【详解】AD．茶壶对桌面的压力（弹力）施力物体是茶壶，受力物体是桌面，是茶壶发生形变产生的，茶壶的重力的施力物体是地球，受力物体是茶壶；压力本质上是弹力，与重力性质不同，故茶壶对地面的压力不能说就是茶壶受到的重力，故AD错误。 B．桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B正确。 C．桌子对地面的压力是由于桌子发生形变产生的，故C错误。 故选 B。 5. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性 B. 图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加 C. 图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性 D. 图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．司机系安全带是为了防止惯性带来的危害，而惯性大小只由质量决定，系安全带不会改变司机的质量，因此惯性大小不变，故A错误； B．被击出的硬纸片质量不变，因此惯性大小也不变，故B错误； C．锤柄撞击地面时突然停止运动，而锤头由于惯性要保持原来的向下运动状态，继续向下运动，从而紧套在锤柄上，这是利用锤头的惯性，故C正确； D．纸飞机离手后继续飞行是因为纸飞机具有惯性，惯性是物体的属性，不能说 “受到惯性的作用”，故D错误。 故选C。 6. 小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A. 不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动 B. 车在运动过程中受到了平衡力的作用 C. 停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用 D. 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．沿水平方向运动的滑板车，如果我们不再蹬地，由于阻力滑板车会停止运动，因此力是改变物体运动的原因，不能说明物体受到力的作用才能运动，故A错误； B．如果我们不再蹬地，由于阻力滑板车会停止运动，因此滑板车在做减速运动，不是平衡状态，因此受到的不是平衡力，故B错误； C．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误； D．运动中的车如果所受的力全部消失，那么它的速度将不会改变，因此将一直做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 7. 下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　） A. 物体不受力时，一定处于静止状态 B. 物体受平衡力时，一定做匀速直线运动 C. 力是维持物体运动的原因 D. 力是改变物体运动状态的原因 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，物体不受力时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，A错误； B．物体受平衡力时，处于平衡状态，可能静止也可能做匀速直线运动，B错误； CD．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，C错误，D正确。 所以选D。 8. 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明 A. 力的作用是相互的 B. 力是物体对物体的作用 C. 力可以改变物体的形状 D. 重力的方向竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】A．手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．此选项不符合题意； B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用．此选项不符合题意； C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．此选项不符合题意； D．物体受到的重力的方向是竖直向下的，圆珠笔芯形状的变化与重力方向无关．此选项符合题意． 9. 小明参加了今年的衡阳市体育中考，下列说法不正确的是（　　） A. 引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力 B. 小明跑步结束时，不能立即停下来是因为受到了惯性 C. 垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态 D. 垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上且作用在同一条直线上，可知重力与拉力是一对平衡力，故A正确； B．小明跑步结束时不能立即停下来，是因为小明具有惯性，要保持原来的运动状态继续运动一段距离，不能表述为“受到了惯性”，故B不正确； C．垫排球时，对排球施加力，排球向上弹起，其运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．垫排球时，手对排球施加力，同时根据力的作用是相互的，排球也会对手施加一个反作用力。所以小明会感到手疼痛，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选B。 10. 如图所示，被抛出的篮球在最高点时所受外力全部消失，篮球将（　　） A. 保持静止状态 B. 向上做匀速直线运动 C. 水平向前做匀速直线运动 D. 竖直向下做加速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】当篮球被斜向上抛至最高点时，在水平方向仍有向前的速度。若篮球此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，篮球将保持外力消失前的速度做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 11. 小球G静止放在光滑车厢的底板上（设车厢底板足够长），如图所示。当车厢受到水平向左的力作用时，车厢从静止开始在水平面上做加速运动。则车厢在运动过程中，小球G对地面的运动情况是（　　） A. 做与车厢同方向的加速直线运动 B. 做与车厢反方向的加速直线运动 C. 匀速直线运动 D. 处于静止状态 【答案】D 【解析】 【详解】对小球受力分析可知，车内的小球只受竖直方向的重力和支持力，这两个力是一对平衡力，小球所受合外力为零，所以无论车厢如何运动，小球相对于地面仍然处于静止状态。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 已知弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置：①中弹簧的左端固定在墙上右端受到大小为F的拉力作用，②中弹簧的左端挂一小物块，右端受到大小为F的拉力在摩擦的桌面上做匀速直线滑动，③中弹簧的左右两端都受到一个大小为的拉力作用保持静止，若认为弹簧的质量都可忽略不计，以l1、l2、l3依次表示三个弹簧的伸长量，则有（　　） A. l1＝l3＞l2 B. l1＞l2＞l3 C. l1＝l2＝l3 D. l1＝l2＞l3 【答案】D 【解析】 【详解】拉力作用在弹簧秤的右端，弹簧受到了一对平衡力，无论弹簧的左端情况怎样，弹簧始终受的是平衡力，图①图②中对弹簧的拉力相同，且大于图③中对弹簧的拉力。在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，故三个弹簧的伸长量大小关系为，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空2分，共16分） 13. 如图所示，分别在A、B两点施力，将扳手顺时针旋转时，B点更容易拧紧螺母，说明力的作用效果跟 _______有关。若逆时针旋动扳手，则将螺母拧松。说明力的作用效果还与力的 _______有关。 【答案】 ①. 力的作用点 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]分别在A、B两点施力（力的作用点不同），将扳手顺时针旋转时，B点更容易拧紧螺母，说明力的作用效果跟力的作用点有关。 [2]若逆时针旋动扳手（与之前力的方向不同），则将螺母拧松，这说明力的作用效果还与力的方向有关。 14. 在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是______的；使船和桨一起向前运动的力的施力物体是______。 【答案】 ①. 相互 ②. 水 【解析】 【详解】[1] 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。因此在湖中划船时，船桨向后划水，水给船桨向前的力，船向前行驶。 [2] 划船时，桨对水有力，力的作用是相互的，水对桨也有力，所以使船和桨一起向前运动的力的施力物体是水 15. 汽车紧急刹车后仍然会向前运动一段距离，是因为汽车具有___________。小德同学看到路旁标志牌上货车的限速比小汽车的低，这是因为___________（选填“质量”或“速度”）越大惯性越大，使得货车紧急刹车后更不易停下来。 【答案】 ①. 惯性 ②. 质量 【解析】 【详解】[1][2]惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，也是物体的一种固有属性。汽车紧急刹车后，虽然没有了力的作用，但由于惯性，仍会保持原来的运动状态，向前运动，最后在阻力的作用下，停下来。惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 16. 蜂鸟是最小的鸟类，也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图，一只质量为3g的蜂鸟正悬停在静止的树枝旁吸食花蜜。此时，空气对蜂鸟的作用力方向是___________，大小为___________N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 0.03 【解析】 【详解】[1][2]蜂鸟悬停时，受到竖直向下的重力和空气的作用力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空气对蜂鸟的作用力方向竖直向上，大小为 三、作图与实验探究题（作图题每个2分，实验探究题每空2分，共28分） 17. （1）如图，重为的物块静止在斜面上，请画出该物块所受重力的示意图。 （2）如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 重力的作用点画在物块的重心处，重力的方向竖直向下，标上向下的箭头表示方向，再写上G。 【小问2详解】 小球处于静止状态，受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等。 18. 小林同学在探究“物体重力的大小与质量关系”的实验中，选择了不同的物体进行实验： 实验次数 被测物体 质量m（） 重力G（N） 1 物体1 0.1 1 2 物体2 0.2 2 3 物体3 0.3 3 4 物体4 0.5 4.9 （1）测量前弹簧测力计应在______（选填“水平”或“竖直”）方向上进行调零，使指针对准零刻度线； （2）小林多次实验，记录的相关数据如表格，分析数据可知：物体所受重力大小与它的质量成______； （3）小林课后制作了一个水平仪，将该水平仪放在桌面上，如图所示，此时桌面______（选填“水平”“左高右低”或“左低右高”）。 【答案】（1）竖直 （2）正比 （3）左高右低 【解析】 【小问1详解】 实验中测量重力，重力方向为竖直方向，为了消除弹簧自身重力对测量的影响，测量前需要将弹簧测力计在竖直方向调零。 【小问2详解】 重力与质量的比值为近似定值，因此物体所受重力大小与它的质量成正比。 【小问3详解】 水平仪利用了重力方向总是竖直向下的原理，图中重锤偏向右侧，说明右侧位置更低，因此桌面是左高右低。 19. 秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，这种研究问题的方法是______法 （选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越_______（选填“快”或“慢”）。 （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明运动的物体_________力来维持（选填“需要”、“不需要”）。 （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】（1）控制变量 （2）慢 （3）不需要 （4）C 【解析】 【小问1详解】 为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中控制小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，小车每次经过的路径和受到的阻力相同，到达水平面时的速度相同；这里采取得的研究方法是控制变量法。 【小问2详解】 实验中，小车在毛巾表面上受到的阻力最大，滑行的距离最短，在木板上受到的阻力最小，滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。 【小问3详解】 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。 【小问4详解】 牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，不能用实验来验证，但是个正确的定律。 故选C。 20. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均相等。 （1）如图甲所示装置实验，小明在实验时发现，在左边挂一个钩码，右边挂一个钩码时，木块保持静止状态。继续在右边再挂一个钩码，木块状态没改变，这是木块受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力。 （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是 。 A. 方便控制拉力在同一条直线上 B. 减小了摩擦力对实验的影响 （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片________（选填“硬度要大”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上。 （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是________（选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 【答案】（1）是 （2）B （3） ①. 质量要小 ②. 同一直线 （4）剪开卡片 【解析】 【小问1详解】 在左边挂一个钩码，右边挂一个钩码时，木块保持静止状态；继续在右边再挂一个钩码，木块状态没改变，即木块仍处于静止状态。根据平衡状态的定义：物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，所以此时木块受到的力是平衡力。 【小问2详解】 甲图中木块与桌面之间存在摩擦力，这个摩擦力会对实验结果产生干扰；而乙图中用小车代替木块，小车与桌面之间是滚动摩擦，滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多，从而减小了摩擦力对实验的影响。所以这个装置相比甲图实验装置的优点是减小了摩擦力对实验的影响，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 [1]丙图中用卡片进行实验，为了减小卡片自身重力对实验的影响，应使卡片的质量要小。 [2]将小卡片转动一小角度，此时两个拉力不在同一条直线上，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，说明只有当两个力作用在同一条直线上时，卡片才能保持平衡，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一条直线上。 【小问4详解】 为了探究“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，需要将原来的一个物体变成两个物体，所以应该剪开卡片，这样卡片就变成了两个物体，此时两个拉力分别作用在两个物体上，观察卡片的运动状态，从而探究两个力是否还能平衡。 四、计算题（21题8分，22题12分，共20分） 21. 人工智能软件Deepseek预测人类要登上火星至少要到2030年，我国自主研发的第一辆火星车“祝融号”已经于2021年5月登录火星。查阅资料得知火星对其表面物体的重力只有地球对地面物体重力的五分之二，设想未来质量70kg的宇航员乘宇宙飞船到达火星后：（g=10N/kg） （1）宇航员的质量__________（选填“改变”或“不改变”）； （2）已知祝融号在地球上测出的重力为2400N，则祝融号的质量为多少? （3）宇航员在火星上的重力大小为多少? 【答案】（1）不改变 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 质量是物体本身的属性，不随位置变化而改变，因此宇航员质量仍为70kg。 【小问2详解】 由公式 得，质量与位置无关，所以祝融号质量 【小问3详解】 火星重力为地球的。宇航员在火星上的重力 火星重力 22. 绿色环保已成为人们生活中重要的理念，电动自行车是一种节能环保的交通工具。有一款碳纤维电动自行车，其相关数据见表。（） 车架材料 碳纤维 车架质量 8 车架材料体积 整车质量 16 （1）该电动车整车的重力大小为多少？ （2）该碳纤维材料车架的密度为多少 （3）该电动自行车载着一名质量的中学生在水平路面匀速直线行驶时，受到的阻力是总重的0.1倍，求此时电动车提供的牵引力为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，整车的质量为16kg，电动车整车的重力 【小问2详解】 车架质量为8kg，体积为，碳纤维车架的密度 【小问3详解】 中学生和车的总质量： 总重力 因为电动自行车在水平路面匀速直线行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，电动车提供的牵引力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 衡山县星源学校2026年上学期第一次学情检测 八年级物理试卷 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 同学们通过学习物理养成了关注社会和生活的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（　　） A. 正常人1min脉搏的次数约为30次 B. 一瓶500ml的娃哈哈矿泉水的重力大约是50N C. 人拿起一个鸡蛋的力大约是2N D. 教室课桌的高度约为80cm 2. “篮球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢篮球运动，下列四个情境中力的作用效果属于使物体发生形变的是（　　） A. 篮球与篮筐撞击变扁 B. 篮球在篮筐口转动后下落 C. 篮球在空中沿弧线飞行 D. 飞来的篮球被运动员接住 3. 航天员所在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（　　） A. 举杠铃 B. 做引体向上 C. 拉弹簧拉力器 D. 跳绳运动 4. 如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B. 桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的 C. 桌子对地面的压力是由于地面发生形变产生的 D. 茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 5. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性 B. 图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加 C. 图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性 D. 图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 6. 小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A. 不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动 B. 车在运动过程中受到了平衡力的作用 C. 停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用 D. 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 7. 下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　） A. 物体不受力时，一定处于静止状态 B. 物体受平衡力时，一定做匀速直线运动 C. 力是维持物体运动的原因 D. 力是改变物体运动状态的原因 8. 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明 A. 力的作用是相互的 B. 力是物体对物体的作用 C. 力可以改变物体的形状 D. 重力的方向竖直向下 9. 小明参加了今年的衡阳市体育中考，下列说法不正确的是（　　） A. 引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力 B. 小明跑步结束时，不能立即停下来是因为受到了惯性 C. 垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态 D. 垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的 10. 如图所示，被抛出的篮球在最高点时所受外力全部消失，篮球将（　　） A. 保持静止状态 B. 向上做匀速直线运动 C. 水平向前做匀速直线运动 D. 竖直向下做加速直线运动 11. 小球G静止放在光滑车厢的底板上（设车厢底板足够长），如图所示。当车厢受到水平向左的力作用时，车厢从静止开始在水平面上做加速运动。则车厢在运动过程中，小球G对地面的运动情况是（　　） A. 做与车厢同方向的加速直线运动 B. 做与车厢反方向的加速直线运动 C. 匀速直线运动 D. 处于静止状态 12. 已知弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置：①中弹簧的左端固定在墙上右端受到大小为F的拉力作用，②中弹簧的左端挂一小物块，右端受到大小为F的拉力在摩擦的桌面上做匀速直线滑动，③中弹簧的左右两端都受到一个大小为的拉力作用保持静止，若认为弹簧的质量都可忽略不计，以l1、l2、l3依次表示三个弹簧的伸长量，则有（　　） A. l1＝l3＞l2 B. l1＞l2＞l3 C. l1＝l2＝l3 D. l1＝l2＞l3 二、填空题（每空2分，共16分） 13. 如图所示，分别在A、B两点施力，将扳手顺时针旋转时，B点更容易拧紧螺母，说明力的作用效果跟 _______有关。若逆时针旋动扳手，则将螺母拧松。说明力的作用效果还与力的 _______有关。 14. 在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，这是因为力的作用是______的；使船和桨一起向前运动的力的施力物体是______。 15. 汽车紧急刹车后仍然会向前运动一段距离，是因为汽车具有___________。小德同学看到路旁标志牌上货车的限速比小汽车的低，这是因为___________（选填“质量”或“速度”）越大惯性越大，使得货车紧急刹车后更不易停下来。 16. 蜂鸟是最小的鸟类，也是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图，一只质量为3g的蜂鸟正悬停在静止的树枝旁吸食花蜜。此时，空气对蜂鸟的作用力方向是___________，大小为___________N。（g取10N/kg） 三、作图与实验探究题（作图题每个2分，实验探究题每空2分，共28分） 17. （1）如图，重为的物块静止在斜面上，请画出该物块所受重力的示意图。 （2）如图所示，桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。 18. 小林同学在探究“物体重力的大小与质量关系”的实验中，选择了不同的物体进行实验： 实验次数 被测物体 质量m（） 重力G（N） 1 物体1 0.1 1 2 物体2 0.2 2 3 物体3 0.3 3 4 物体4 0.5 4.9 （1）测量前弹簧测力计应在______（选填“水平”或“竖直”）方向上进行调零，使指针对准零刻度线； （2）小林多次实验，记录的相关数据如表格，分析数据可知：物体所受重力大小与它的质量成______； （3）小林课后制作了一个水平仪，将该水平仪放在桌面上，如图所示，此时桌面______（选填“水平”“左高右低”或“左低右高”）。 19. 秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，这种研究问题的方法是______法 （选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越_______（选填“快”或“慢”）。 （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动。说明运动的物体_________力来维持（选填“需要”、“不需要”）。 （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 20. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均相等。 （1）如图甲所示装置实验，小明在实验时发现，在左边挂一个钩码，右边挂一个钩码时，木块保持静止状态。继续在右边再挂一个钩码，木块状态没改变，这是木块受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力。 （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是 。 A. 方便控制拉力在同一条直线上 B. 减小了摩擦力对实验的影响 （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片________（选填“硬度要大”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上。 （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是________（选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 四、计算题（21题8分，22题12分，共20分） 21. 人工智能软件Deepseek预测人类要登上火星至少要到2030年，我国自主研发的第一辆火星车“祝融号”已经于2021年5月登录火星。查阅资料得知火星对其表面物体的重力只有地球对地面物体重力的五分之二，设想未来质量70kg的宇航员乘宇宙飞船到达火星后：（g=10N/kg） （1）宇航员的质量__________（选填“改变”或“不改变”）； （2）已知祝融号在地球上测出的重力为2400N，则祝融号的质量为多少? （3）宇航员在火星上的重力大小为多少? 22. 绿色环保已成为人们生活中重要的理念，电动自行车是一种节能环保的交通工具。有一款碳纤维电动自行车，其相关数据见表。（） 车架材料 碳纤维 车架质量 8 车架材料体积 整车质量 16 （1）该电动车整车的重力大小为多少？ （2）该碳纤维材料车架的密度为多少 （3）该电动自行车载着一名质量的中学生在水平路面匀速直线行驶时，受到的阻力是总重的0.1倍，求此时电动车提供的牵引力为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $