第10课 诚信贵如金 课件-2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版

该小学道德与法治课件以“诚信”为核心，通过看图猜成语趣味导入，引出“说话算数、信守承诺”主题，继而结合不同人群对诚信的理解及核心要求，搭建从认知诚信内涵到探究身边诚信故事的学习支架。 其亮点在于融合古今情景剧场（如范式赴约、无人售货）与互动游戏“诚信小卫士大闯关”，以道德修养和健全人格为导向，通过情景模拟、游戏化学习强化诚信实践。包含视频《言而有信》及诚信拍手歌，助力学生内化诚信品质，也为教师提供丰富教学活动设计。

趣味导入·看图猜成语 一言九鼎 一言既出，驷马难追 一诺千金 总结： 这三个成语（一诺千金、一言九鼎、一言既出，驷马难追）都告诉我们要说话算数，信守承诺，这就是我们今天要学习的主题——诚信。 诚信就是说话算数，诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，体现着现代公民应当具备的基本道德修养。 什么是诚信呢？ 诚实不说谎 做个真诚的好孩子，不欺骗别人。 答应的事情要做到 信守承诺，做一个可靠的人。 课程目录 讲述现实生活中的诚信故事，寻找身边的榜样。 学习如何在日常生活的行动中做到诚实守信。 勇敢面对挑战，做出正确的诚信选择。 情景剧场·诚信在身边（一） 范式赴约：千古美谈 东汉时期，范式和张劭约定两年后相见。两年后，范式果然不远千里赶来赴约，体现了古人重信守诺的高尚品德。 无人售货：现代考验 在无人监督的情况下，依然自觉付款，这是现代社会诚信的直接体现，也是我们每个人应有的行为准则。 ★ 范式千里赴约： ① 重诺如山 → 范式与张劭约定两年后相见，风雨无阻如期而至。 ② 信义立身 → 即使相隔千里、路途艰险，仍坚守承诺。 ③ 诚信即人格 → 不是空谈道理，而是用行动兑现承诺。 → 诚信就是说真话、做实事、守承诺，是立身之本、处世之基。 情景剧场·诚信在身边（二） 我也来讲一个诚信的故事...... 勇敢举手，让我们一起聆听你的声音！ 分享小故事 你读过哪些关于诚信的历史典故或寓言故事？ 讲述亲身经历 在日常生活中，你有没有遇到过考验诚信的时刻？你是如何选择的？ 情景剧场·讲诚信，见行动（一） 情景再现：独立完成作业 画面中的同学正在认真思考，独立完成自己的作业。正如他所说：“独立完成，不抄袭。”这不仅是对知识的尊重，更是对自己的负责。 思考讨论：诚信的边界 为什么作业一定要独立完成？ 抄袭别人的作业，是诚信的行为吗？ 情景剧场·讲诚信，见行动（二） 情景再现：落子无悔 两个同学在下象棋，其中一方输掉了比赛。他大方地伸出手说：“落子无悔，我认输了。” 互动思考 经历分享：玩游戏时，你有没有不想认输、想“耍赖”过？ 深度思考： 为什么说“落子无悔”不仅仅是游戏规则，更是一种诚信的表现？ 情景剧场·讲诚信，见行动（三） 情景再现 面对朋友的画作，学生明明选择了真诚评价：“说实话，颜色有点儿单调，你可以……” 思考与讨论 Q1：为什么在和朋友交往时要实话实说？ 提示：诚信是友谊的基石，真诚的建议能帮助朋友进步。 Q2：如果是你，你会怎么委婉地表达建议？ 提示：在真诚的基础上，注意语气和措辞，既要诚实又要友善。 互动环节·诚信小行动清单 学习中：独立自律 独立完成作业，不抄袭，不偷懒，对自己的学习负责。 游戏中：遵守规则 遵守游戏规则，愿赌服输，不耍赖，享受公平竞技的乐趣。 交往中：真诚待人 与朋友交往时，说实话，不欺骗，用真诚换取信任。 承诺时：言出必行 答应别人的事情努力做到，若做不到要及时说明情况。 1.说实话 2.敢负责 3.守原则 4.懂沟通 面对诱惑与选择，你将如何坚守内心的准则？ 情景剧场·诚信的考验 诚信考验·考试中的选择 情景再现：老师的提问 考试结束后，老师问：“全对的同学请举手”。你环顾四周，发现大家都在举手，但你心里清楚，自己其实错了一道题。 思考时刻：你的选择？ 如果你是这位同学，你会怎么做？是为了得到表扬而跟着举手，还是坚守诚信，诚实地不举手？为什么？ 诚实面对自己的不足，不弄虚作假，就是诚信。不用因为“只错一道题”而犹豫，诚实是比成绩更重要的品质。坦然面对反而能收获老师的认可。 诚信考验 · 损坏物品的选择 情景素材：诚信面临考验的时刻 情景再现 不小心撕坏了朋友的书，周围没有人看见，朋友也还不知道这件事。 深度思考 如果你是这位同学，你会： 悄悄地把书放回去，当作没发生？ 主动找到朋友，承认错误并道歉？ 第一时间找到小刚，如实说明。向小刚表达歉意的同时，说明自己不是故意的，争取对方的理解。坦诚错误虽可能引发小矛盾，但能收获信任。 诚信考验·朋友求助的选择 情景再现：两难的抉择 考试进行中，你的好朋友遇到了难题，偷偷传纸条给你，希望你能“帮助”他，把答案给他抄。一边是珍贵的友情，一边是考场的诚信规则，你该怎么办？ 深度思考：原则与沟通 你会答应他的请求吗？为什么？ 如果你选择拒绝，你会如何巧妙地跟他说，既坚持了原则又不伤感情？ 坦诚告诉朋友“抄答案不是真的帮你，会让你学不到知识，考试也会露馅”，说明抄答案的危害。“我不想因为帮你作弊失去你这个朋友，更想帮你真正学会知识，咱们一起进步才是真的好。” 真正的朋友，是互相督促变好，而不是一起犯错。拒绝抄答案不是不讲义气，而是坚守诚信，也是对朋友负责。 诚信考验·无法赴约的选择 情景再现：突发状况 本来和同学约好周末一起去踢球，但到了周末，你突然生病了，身体非常不舒服，根本没法出门。 诚信思考：两难选择 这时候你会怎么做？是心存侥幸等同学来了再说，让他白跑一趟？还是克服困难，提前想办法通知他？ 让家长帮忙联系同学，说明自己生病的情况，诚恳道歉：“我今天突然生病没法一起踢球了，特别抱歉，等我好点咱们再约！“信守承诺是诚信，特殊情况无法履约时，及时沟通、真诚道歉，也是诚信的表现。 互动游戏·诚信小卫士大闯关（规则） 关卡设置：四大考验 我们将刚才讨论的四个诚信考验，转化为游戏中的四个闯关关卡。 互动方式：举手作答 每关提供A、B、C三个选项，请举起小手选择你认为正确的做法。 通关奖励：诚信星星 每选择一次正确答案，即可获得一颗“诚信小星星”贴纸。 （奖励贴纸贴在答对班级教室的黑板框上。） 互动游戏·诚信小卫士大闯关（第一关） 选项 A：诚实为本 不举手，等老师过来时诚实地告诉老师自己的错误。 选项 B：随波逐流 看看周围同学都举手了，自己也跟着举，反正老师也不会一一检查。 选项 C：掩盖错误 趁老师不注意，偷偷把错的题目改过来，然后再举手。 情景模拟： 考试时，你发现自己错了一道题，这时候老师问：“全对的同学请举手。” 互动游戏·诚信小卫士大闯关（第二关） 情景挑战：损坏物品的考验 不小心撕坏了朋友的书，周围没人看见。这时候你会怎么做？ A. 主动承认：主动找到朋友，承认错误并道歉。 B. 悄悄放回：悄悄把书放回去，假装不知道。 C. 隐瞒藏起：把书藏起来，不让朋友找到。 互动游戏·诚信小卫士大闯关（第三关） 情景考验：好朋友考试时让你帮忙抄答案，你会怎么做？ A. 坚守原则— 不答应，并告诉他抄答案是不对的。 B. 不好意思拒绝— 只好给他抄，怕失去朋友。 C. 逃避问题— 假装没听见，不理他。 互动游戏·诚信小卫士大闯关（第四关） A. 想办法提前通知同学，说明情况。 B. 等同学来了再说。 C. 干脆不联系，让同学自己等。 情景考验： 本来约好去踢球，突然生病了，无法赴约。面对这种情况，你会怎么做？ 互动游戏·诚信小卫士大闯关（颁奖） 闯关成功！ 恭喜所有成功闯关的同学！你们凭借智慧和诚信，完成了所有挑战，都是真正的“诚信小卫士”！ 荣誉时刻 请所有同学为自己鼓掌！请在心里为自己颁发一枚闪亮的“诚信小卫士”勋章，铭记今天的承诺。 总结升华·课堂小结 诚信是什么 诚信的核心在于诚实和守信用，是一个人安身立命的根本。 为什么要讲诚信 中华传统美德的重要组成部分 做人的基本准则 建立真挚友谊的基础 如何践行诚信 学习中：独立思考，不抄袭 游戏中：自觉遵守规则 交往中：真诚待人，信守承诺 如何面对考验 在利益诱惑或压力面前，要坚持原则，明辨是非，做出正确的道德选择。 总结升华·诚信宣言 我承诺： 说到做到，言而有信 独立思考，不抄不骗 实话实说，真诚待人 做一个诚实守信的小卫士！ 拓展阅读·范式赴约故事文字版·视频《言而有信》 同窗结谊，千里之约 东汉时期，范式与张劭在太学结为挚友。分别时约定，两年后的重阳节，范式将登门拜访张劭及其父母。 重信守诺，如期而至 两年期满，张劭坚信范式会来。重阳正午，范式果然风尘仆仆地出现在门口，践行了千里赴约的承诺。 鸡黍之交，诚信典范 二人把酒言欢，这段“鸡黍之交”的佳话流传千古，成为了诚信交友的典范，启示我们友谊建立在诚信之上。 课后作业 分享任务 回家后，给爸爸妈妈讲一个今天学到的诚信故事，比如“范式赴约”。 创作任务 和家人一起制作一张“诚信手抄报”，发挥创意，下节课带来展示。 实践任务 本周内，做一件诚实守信的小事，并把它记录在你的日记本里。 人而无信，不知其可也。 自古皆有死，人无信不立。 诚实守信乃为人之本。 精诚所至，金石为开。 一诺千金 · 一言九鼎 · 一言为定 君子一言，驷马难追。 经典格言 成语典故 成语典故 成语典故 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 vid:v0269cg10004d7rc87aljht8o33j6nqg Lavf60.16.100 vid:v0369cg10004d7q2tsiljhtctk7h8fdg Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 vid:v0269cg10004d7rcc2iljht34mm25l6g Lavf58.29.100 $