广东广州市白云区2025-2026学年五年级下学期阶段语文学情自测

2025学年第二学期 五年级语文练习题（三） (内容：第五、六单元) 学校 五年班学号 姓名 一、听力 1.请根据短文内容完成填空。 火蜥蜴遇到火就会施展出一种特有的( ),它会吐出大量的黏液浇灭火焰， 火蜥蜴依靠( )的力量把黏液朝火焰喷射出去以熄灭火苗求生。火蜥蜴没有眼皮， 但它在睡觉的时候，瞳孔也会像猫的眼晴那样( )起来，这样几乎可以完全把光遮 住，就不妨碍正常睡觉了。 2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。 (1)火蜥蜴遍及亚洲大陆，身长和成年人的一只手差不多长。 (2)火蜥蜴的四肢具有再生功能。 ( 二、积累与运用 3.选择正确的答案填序号。 (1)下列加点字的读音和字形有误的一项是( ) A.绊倒（pan) 夸耀(yao) 船危 环游 B.瞄准（mio) 撕开(si) 海鸥 依次 C.荣誉(yù) 咧嘴(1ě) 帽子 钩住 D.引荐(jian) 发怔(zheng) 阻挠 包袱 (2)下列词语中加点字的意思不同的一项是( A.冀复得兔重复 B.守株待兔 守侯 C.吾盾之坚坚固 D.依然如故 缘故 4.下面四组词语中书写完全正确的一项是（ ) A.期负脚腕子 格局 B.喉龙 师傅 包袱 C.衔接 侵犯 芝麻 D.绝活 骨点 平障 5.按要求写成语。 描写人物精神状态的：精神抖擞( )( ) 表示赞美高尚品质的：大公无私( )( ) 运用比喻修辞手法的：胆小如鼠( )( ) 6.把成语补充完整，并选词填空。 胸有()() 得意()（) ()( )不得 ()惊（)战 目()口() 转()为() 五年级语文练习题（三)·1· (1)这次比赛，多亏他及时出现救场，我们才能 摘得桂冠。 (2)王明那不着边际的回答令老师 (3)因为考前我已做了充分的准备，所以这次我 地走进了考场。 7.按要求写句子。 (1)孩子对猴子说：“我快要抓住你了。”〔改为第三人称转述) (2)纳塔莉把胶卷放进口袋。（扩句，至少扩两处） (3)在她那鸟黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句） 8.判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。 A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 (1)赵氏走上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我能知道你的意思！”( (2)水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。 (3)看看那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直 硬的背。 ( (4)起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 9.填空。 (1)《他像一棵挺脱的树》选自小说《 》，作者是 我们还学过他的文章《 》等。 (2)小霞今年十三岁，我们可以用“ ”来形容她的年龄。 小霞的姐姐今年刚好年满十五岁，我们可以用“ ”来 形容她姐姐的年龄。 三、阅读与鉴赏 10.阅读以下文段，完成后面的练习。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出 来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？” 他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾 吟附明白？”他把两眼睁得溜圆把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插 口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手 只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得 你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 五年级语文练习题（三）·2· (1)根据课文内容填空。 严监生总不得断气的真正原因是： 表现出严监生的性格特点是 (2)用横线和波浪线，分别画出描写严监生临死前动作和神态的句子。 (3)以下说法不正确的一项为哪一项（) A.选文主要通过对严监生的语言描写来表现其性格。 B.作者根据现实生活加以夸张地描写，具有辛辣的讽刺效果。 C.选文通过大侄子、二侄子、奶妈的反复询问，留下悬念，引起读者思考。 11.阅读以下文段，完成后面的练习。 人类能在地球上生活多久（节选） ①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发 展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竞能在多少年内维持不变。 ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而 稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小 的摆动，这一过程还将至少持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨 星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。 ®太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于 人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热 却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所 以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000 万年为奋斗目标！ ④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近 代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人 类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大 超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下 去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？ ⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类 可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竞是有限度的。所 以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资 源的消耗标准维持人类的正常生活。 ⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时 间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。 (1)本文从两个方面回答“人类能在地球上生活多久”，说法最准确的一项是（) A.太阳能否持续稳定提供光和热、地球上的资源能维持人类正常生活多久。 B.太阳会不会变成红巨星、人类科技发展快不快。 C.地球会不会抖动、人类能不能忍受孤独。 D.小行星会不会撞击地球、人类有没有创造性。 五年级语文练习题（三）·3· (2)对“人类面临的真正威胁来自人类自身”理解正确的一项是（) A.人类身体变差，无法生存。 B.人类近400年消耗的资源远超过去400万年。 C.人类不研究天文知识。 D.太阳能量太少，不够用。 (3)根据短文内容判断：第4自然段画线的句子只用了列数字的说明方法。（) (4)第2自然段中，“这一过程还将至少持续40亿年”中的“左右”去掉可以吗？为什 么？ 12.阅读以下材料，完成后面的练习。 材料一：2012年1月，中国互联网络信息中心发布消息，数据显示2009年中国网民 不到3亿，然而，截至2012年12月底，中国网民规模剧增，已突破7亿，互联网普及率 接近60%。 材料二：调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒 体大大方便了人们学习、研究工作、交流和娱乐。 材料三：互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上 网，仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为，过度上网存在许多弊端。具体而 言，63.6%的人认为过度上网使人“变得内向”；57.3%的人觉得整天上网让人“更孤独”； 46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择“变得被动”，34.8%的人指出网络会让 人“情绪低落”。 (1)根据材料三，下列说法有误的一项是( ) A.互联网对人们生活的影响非常深刻，大部分人难以忍受长时间不上网 B.超过六成的人认为过度上网会使人变得内向 C.超过半数的人觉得过度上网让人更孤独 D.认为过度上网让人情绪低落的人，比让人变得被动的人更多 (2)下列选项不符合文意的一项是（) A.截至2012年12月底，中国互联网普及率没有超过60%。 B.互联网大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。 C.有调查显示，互联网可能影响着人们的健康生活。 D.互联网一定会使人“变得内向”。 (3)根据材料内容判断：互联网在方便人们生活的同时，过度上网也会带来变得内向、 孤独、缺乏创造性等弊端。 (4)如何理性地使用网络？请你提2条建议。 五、习作（文稿纸自备) 13.《汤姆索亚历险记》中汤姆的历险经历是不是很吸引你。假如让你来一次探险，你想 去哪？又会发生怎样有趣的事情？请你发挥想象，写一个历险故事吧！题目自拟，400 字左右。 五年级语文练习题（三）·4·