精品解析:广东深圳市龙岗区深圳市龙岗区宏扬学校2025—2026学年七年级数学(下册)学科素养形成练习 期中(第一章~第三章)

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2026-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
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来源 学科网

内容正文:

广东深圳市龙岗区深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级数学(下册)学科素养形成练习期中(第一章~第三章) (满分:100分) 第一部分 选择题 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的) 1. 2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,在近月轨道时飞行大约需要.数据0.0000893用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列选项中不能运用平方差公式的有(  ) A. B. C. D. 4. 如图,点E在AB的延长线上,下列条件中能够判定的条件有(  ) ①;②;③;④. A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺按如图所示的方式摆放,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 如图,小李计划把河中的水引到水池C进行蓄水,结果发现沿线段挖渠,即,能使水渠最短,其中蕴含的数学原理是( ) A. 垂线段最短 B. 经过一点有无数条直线 C. 过两点有且仅有一条直线 D. 两点之间,线段最短 7. 一个小球在如图所示的地面上自由滚动,小球停在阴影区域的概率为( ) A. B. C. D. 8. 某小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图的折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是( ) A. 在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀” B. 一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃 C. 掷一个质地均匀的六面骰子,向上的面点数是 D. 暗箱中有个红球和个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球 第二部分 非选择题 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 9. 计算:________. 10. “某人骑车经过十字路口,刚好遇到绿灯”属于____事件.(填“必然”“随机”或“不可能”) 11. 健康骑行越来越受到老百姓的喜欢,某品牌的自行车的平面示意图如图,自行车的前轴与后轴所在直线与地面平行,车架与地面平行,自行车的中轴处与座位处在一条直线上,若,,则的度数是______. 12. 如图1,∠DEF=25°,将长方形纸片ABCD沿直线EF折叠成图2,再沿折痕GF折叠成图3,则∠CFE的度数为______. 13. 已知,,.若的值与x的取值无关,则a的值为__________. 三、解答题(本大题共7小题,共61分) 14. 计算: (1); (2).(利用乘法公式进行计算) 15. 先化简,再求值:,其中x,y满足. 16. “9·3”阅兵仪式以点线面铸就钢铁洪流,是展现国家力量的绝对证明.在阅兵仪式的观礼区内,有一块长为米,宽为米的长方形座位区.为方便特殊观礼群体,工作人员在这块长方形座位区中划出了两块边长均为y米的正方形区域作为专属观礼区,剩余的“T”形区域(阴影部分)为普通观礼区. (1)用含x,y的式子表示普通观礼区的面积; (2)当时,请计算普通观礼区的面积. 17. 国庆期间,某超市开展有奖促销活动,凡在超市购物的顾客均有抽奖机会抽奖方式:一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色的球共10个,它们除颜色外都相同,已知从袋中摸出一个球是红球的概率是,其中黄球个数比白球多3个,摸中白球中一等奖,摸中红球中二等奖,摸中黄球不中奖. (1)袋中红球有___________个,从袋中摸出一个球是白球的概率为___________. (2)小明前两次摸走2个球后未中奖,求小明第三次摸球中二等奖的概率; (3)若“五一”期间有1000人参与抽奖活动,估计获得一等奖的人数是多少? 18. 如图,已知:,. (1)判断与的大小关系,并说明理由; (2)若平分,于点E,,求的度数. 19. 【发现问题】如图①,小明同学在做光的折射实验时发现:平行于主光轴的光线和经过凹透镜的折射后,折射光线的反向延长线交于主光轴上一点P. 【提出问题】小明提出:和三个角之间存在着怎样的数量关系? 【分析问题】已知平行,可以利用平行线的性质,把分成两部分进行研究. 【解决问题】 (1)探究一:请你帮小明解决这个问题,并说明理由. (2)探究二:如图②,的数量关系为 ; 如图③,已知,则 ° (3)利用探究一得到的结论解决下列问题:如图④,射线分别平分和交直线于点E,与内部的一条射线交于点F,若,求的度数. 20. 已知直线,点A在直线上,点为平面内两点,于点. (1)如图1,当点在直线上,点在直线上方时,交于点D,则和之间的数量关系是________; (2)如图2,当点在直线上且在点A左侧,点在直线与之间时,过点作交直线于点,说明与的数量关系; (3)如图3,当点在直线上且在点A左侧,点在直线下方时,过点作交直线于点,作的平分线交直线于点,当时,求出的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广东深圳市龙岗区深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级数学(下册)学科素养形成练习期中(第一章~第三章) (满分:100分) 第一部分 选择题 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的) 1. 2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射,在近月轨道时飞行大约需要.数据0.0000893用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了负整数指数幂的科学记数法,对于一个绝对值小于1的非0小数,用科学记数法写成的形式,其中,n是正整数,n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的0). 【详解】解:数据0.0000893用科学记数法表示为, 故选:A. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法运算法则,积的乘方的运算法则,同底数幂的除法运算法则,掌握幂的运算法则是解题的关键. 根据合并同类项,同底数幂的乘法运算法则,积的乘方的运算法则,同底数幂的除法运算法则对每一项判断即可解答. 【详解】解:A、和不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意; B、,故本选项错误,不符合题意; C、,故本选项错误,不符合题意; D、,故本选项正确,符合题意; 故选:D 3. 下列选项中不能运用平方差公式的有(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果. 【详解】解:A.∵ , ∴选项A能运用平方差公式,不合题意; B.,不能运用平方差公式,符合题意; C.∵ , ∴选项C能运用平方差公式,不合题意; D.∵ , ∴选项D能运用平方差公式,不合题意; 故选:B. 【点睛】此题考查了平方差公式,熟练掌握公式是解本题的关键. 4. 如图,点E在AB的延长线上,下列条件中能够判定的条件有(  ) ①;②;③;④. A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行三种判定方法进行判定即可. 【详解】解:∵∠,∴,故①不合题意; ∵,∴,故②符合题意; ∵,∴,故③不合题意; ∵,, ∴,∴,故④符合题意. 故本题选:B. 【点睛】本题考查平行线的判定,熟练掌握三种判定方法是解题关键. 5. 在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺按如图所示的方式摆放,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行线性质,三角尺中的角度计算,解题的关键在于熟练掌握相关知识.根据平行线性质得到,再结合垂直定义得到,最后利用平角定义进行计算求解,即可解题. 【详解】解:, , , , , 故选:D. 6. 如图,小李计划把河中的水引到水池C进行蓄水,结果发现沿线段挖渠,即,能使水渠最短,其中蕴含的数学原理是( ) A. 垂线段最短 B. 经过一点有无数条直线 C. 过两点有且仅有一条直线 D. 两点之间,线段最短 【答案】A 【解析】 【分析】据垂线段最短即可得出答案. 【详解】解:把河中的水引到水池C进行蓄水,结果发现沿线段挖渠,能使水渠最短,其中蕴含的数学原理是垂线段最短,故A正确. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了垂线段最短,熟练掌握垂线段最短,是解题的关键. 7. 一个小球在如图所示的地面上自由滚动,小球停在阴影区域的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分别计算整个图形的面积和阴影部分面积,再根据概率公式求解即可. 【详解】解:整个图形面积, 阴影部分面积, ∴小球停在阴影区域的概率, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了几何概率公式,解题的关键是掌握几何概率公式:一般用阴影区域表示所求事件;然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件发生的概率. 8. 某小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图的折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是( ) A. 在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀” B. 一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃 C. 掷一个质地均匀的六面骰子,向上的面点数是 D. 暗箱中有个红球和个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率,根据统计图可知,试验结果在附近波动,即其概率,分别计算四个选项的概率,约为者即为正确答案.解题的关键是掌握:频率等于所求情况数与总情况数之比. 【详解】解:A.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”的概率为,故此选项不符合题意; B.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃的概率为:,故此选项不符合题意; C.掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是的概率为:,故此选项符合题意; D.暗箱中有个红球和个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取一球是黄球的概率为,故此选项不符合题意. 故选:C. 第二部分 非选择题 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 9. 计算:________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂相除,根据同底数幂相除,底数不变,指数相减,进行作答即可. 【详解】解:, 故答案为: 10. “某人骑车经过十字路口,刚好遇到绿灯”属于____事件.(填“必然”“随机”或“不可能”) 【答案】随机 【解析】 【分析】本题考查事件的分类,根据一定条件下,一定会发生的事件是必然事件,可能发生也可能不发生的事件是随机事件,一定不会发生的事件是不可能事件,进行判断即可. 【详解】解:“某人骑车经过十字路口,刚好遇到绿灯”可能发生也可能不发生,是随机事件; 故答案为:随机. 11. 健康骑行越来越受到老百姓的喜欢,某品牌的自行车的平面示意图如图,自行车的前轴与后轴所在直线与地面平行,车架与地面平行,自行车的中轴处与座位处在一条直线上,若,,则的度数是______. 【答案】##105度 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,角度和差,三角形的内角和定理,由得,即,由得,则有,又,最后用角度和差即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴,即, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 12. 如图1,∠DEF=25°,将长方形纸片ABCD沿直线EF折叠成图2,再沿折痕GF折叠成图3,则∠CFE的度数为______. 【答案】105° 【解析】 【分析】由矩形的性质可知AD// BC,由此可得出∠BFE=∠DEF=25°,再根据翻折的性质可知翻折一次减少一个∠BFE的度数,由此即可算出∠CFE度数. 【详解】解:∵四边形A BCD为长方形, ∴AD//BC, ∴∠BFE=∠DEF=25° . 由翻折的性质可知: 图2中,∠EFC=180°-∠BFE=155°,∠BFC=∠EFC-∠BFE= 130*, 图3中,∠CFE=∠BFC-∠BFE= 105° . 故答案为: 105°. 【点睛】本题考查了平行线的性质,翻折变换以及矩形的性质,根据翻折变换找出相等的边角关系是关键. 13. 已知,,.若的值与x的取值无关,则a的值为__________. 【答案】-3 【解析】 【分析】本题考查了整式的乘法与代数式化简,掌握若代数式的值与某个字母无关,则该字母对应项的系数为0是解题的关键. 计算,化简后得到关于的多项式,根据值与无关的条件,令所有含的项的系数为零,从而求解. 【详解】解: 由于的值与的取值无关, 因此项的系数, 解得: 故答案为:. 三、解答题(本大题共7小题,共61分) 14. 计算: (1); (2).(利用乘法公式进行计算) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先分别计算幂的乘方与单项式乘法,再合并同类项; (2)先将变形为,再用平方差公式计算. 【小问1详解】 解:原式 . 【小问2详解】 解:原式 . 15. 先化简,再求值:,其中x,y满足. 【答案】, 【解析】 【分析】根据整式的混合运算化简,再代值求解即可. 【详解】解: . ∵ , ∴, , 即. 将代入得: 原式. 16. “9·3”阅兵仪式以点线面铸就钢铁洪流,是展现国家力量的绝对证明.在阅兵仪式的观礼区内,有一块长为米,宽为米的长方形座位区.为方便特殊观礼群体,工作人员在这块长方形座位区中划出了两块边长均为y米的正方形区域作为专属观礼区,剩余的“T”形区域(阴影部分)为普通观礼区. (1)用含x,y的式子表示普通观礼区的面积; (2)当时,请计算普通观礼区的面积. 【答案】(1)平方米; (2)8200平方米. 【解析】 【分析】本题主要考查多项式乘以多项式与图形面积; (1)根据图形及题意可直接进行求解; (2)由(1)可知绿化部分的面积为平方米,然后把代入求解即可. 【小问1详解】 平方米 【小问2详解】 当时, 平方米. 答:普通观礼区的面积为平方米. 17. 国庆期间,某超市开展有奖促销活动,凡在超市购物的顾客均有抽奖机会抽奖方式:一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色的球共10个,它们除颜色外都相同,已知从袋中摸出一个球是红球的概率是,其中黄球个数比白球多3个,摸中白球中一等奖,摸中红球中二等奖,摸中黄球不中奖. (1)袋中红球有___________个,从袋中摸出一个球是白球的概率为___________. (2)小明前两次摸走2个球后未中奖,求小明第三次摸球中二等奖的概率; (3)若“五一”期间有1000人参与抽奖活动,估计获得一等奖的人数是多少? 【答案】(1)3; (2) (3)200人 【解析】 【分析】本题考查简单概率计算,根据概率求个数,估算人数等. (1)总个数乘以摸出一个球是红球的概率即可得出答案;设白球有x个,则黄球有 个,根据白球与黄球的个数之和列出关于x的方程,求出x的值,再根据概率公式求解即可; (2)取走2个球后,还剩8个球,其中红球的个数没有变化,据此根据概率公式求解即可; (3)用球的总个数乘以白球的概率即可得出答案. 【小问1详解】 解:∵从袋中摸出一个球是红球的概率是,一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色的球共10个, ∴红球个数:(个), 设白球有x个,则黄球有 个, ∴,解得:, ∴从袋中摸出一个球是白球的概率:, 故答案为:3;; 【小问2详解】 解:∵取走2个球后,还剩8个球,其中红球的个数没有变化, ∴从剩余的球中摸出一个球是红球的概率是:; 【小问3详解】 解:(人), 答:中一等奖的有200人. 18. 如图,已知:,. (1)判断与的大小关系,并说明理由; (2)若平分,于点E,,求的度数. 【答案】(1),理由见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定与性质,角平分线的定义,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据可得,然后根据,可证明,即可得出结果; (2)首先推导出,,然后依据平分,得到,利用,得到. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵平分, ∴, 又∵, ∴. 19. 【发现问题】如图①,小明同学在做光的折射实验时发现:平行于主光轴的光线和经过凹透镜的折射后,折射光线的反向延长线交于主光轴上一点P. 【提出问题】小明提出:和三个角之间存在着怎样的数量关系? 【分析问题】已知平行,可以利用平行线的性质,把分成两部分进行研究. 【解决问题】 (1)探究一:请你帮小明解决这个问题,并说明理由. (2)探究二:如图②,的数量关系为 ; 如图③,已知,则 ° (3)利用探究一得到的结论解决下列问题:如图④,射线分别平分和交直线于点E,与内部的一条射线交于点F,若,求的度数. 【答案】(1),理由见解析 (2),145; (3) 【解析】 【分析】本题考查平行线的性质、三角形的外角性质,关键是由平行线的性质推出,由此结论来解决问题. 探究一:由平行线的性质推出,得到即可解决问题; 探究二:如图②,由平行线的性质推出,由三角形外角的性质即可得到; 如图③,由平行线的性质推出,求出,由三角形外角的性质得到; 如图④,由探究一的结论得到而,推出又,得到. 【小问1详解】 解: ,理由如下: 如图①,       ∵, ∴, ∴, ∴. 【小问2详解】 如图②, ,理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴. 如图③,延长交于L, ∵, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 【小问3详解】 ∵射线分别平分和, ∴, 如图④, 由探究一的结论得:, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴ ∴. 20. 已知直线,点A在直线上,点为平面内两点,于点. (1)如图1,当点在直线上,点在直线上方时,交于点D,则和之间的数量关系是________; (2)如图2,当点在直线上且在点A左侧,点在直线与之间时,过点作交直线于点,说明与的数量关系; (3)如图3,当点在直线上且在点A左侧,点在直线下方时,过点作交直线于点,作的平分线交直线于点,当时,求出的度数. 【答案】(1) (2),理由见详解 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查平行线的性质和角平分线的定义,本题的难点在于辅助线的作法,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. (1)利用平行线的性质即可得出结论; (2)过点作,利用平行线的性质和角度的计算即可得出结论; (3)过点B作,利用平行线的性质,角平分线的定义,垂直的定义即可求解. 【小问1详解】 解:, , , , , 故答案为:; 【小问2详解】 解:,理由如下: 过点作, ,, , ,, , , , , , , , 【小问3详解】 解:过点B作, ,, , ∵, ∴, ∵平分, ∴, 设,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得:, ∴ ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴ . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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