10.1《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-05-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 10-1 在《人民报》创刊纪念会上的演说/马克思
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.23 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 zxd360910563
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕马克思《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》展开,涵盖演讲稿格式、作者简介、演说背景及文本分析,通过电影片段导入,结合独学(标注字音、概括段落)与议学(分析比喻、用典)任务,搭建从基础到深层的学习支架,帮助学生理解演说目的、逻辑与语言艺术。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如分析“汪洋大海”“老田鼠”等比喻、用典,引导学生把握文本论证逻辑,同时渗透革命文化增强文化自信。学生能提升文本解读与思辨能力,教师可依托结构化任务开展高效深度教学。

内容正文:

电影《建国大业》精彩片段 导 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家下午好!今天我演讲的题目是…… …… …… …… 我的演讲到此结束,谢谢大家! XXXXXXX 标 题 称 呼 问 候 正 文 结 尾 …… 演讲稿的基本格式 在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 针对性 可讲性 鼓动性 整体性 口语性 临场性 作者简介 卡尔·马克思,全名卡尔·海因里希·马克思,1818年5月5日-1883年3月14日),马克思主义的创始人之一,第一国际的组织者和领导者,马克思主义政党的缔造者之一,全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,无产阶级的精神领袖,国际共产主义运动的开创者。德国思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义,其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。 3 演说背景 1848-1849年,资产阶级革命席卷了除俄国以外的整个欧洲大陆。这一革命打击了欧洲的封建势力,锻炼了无产阶级和革命群众。在这一革命过程中,工人阶级崭露头角,第一次作为一支独立的阶级力量登上历史舞台,同资产阶级并立相争。 然而随着各国的革命运动相继失败,反动势力日益猖獗,马克思于1849年被迫离开德国前往巴黎,后被驱逐,流亡到伦敦,在那里长期定居。 1856年4月14日,流亡英国的马克思受邀出席《人民报》创刊四周年纪念会并第一位上台讲话,讲话的记录稿发表在4月19日的《人民报》上,也就是我们所见的这篇演讲稿。 4 独 学 1.默读文章,标注字音 暴露(lù) 模糊(mó)走锭(dìng) 气氛(fēn) 衰颓(tuí) 征兆(zhēng)载诸史册(zăi) 卑劣(liè)毋庸争辩 (wú) 狡狯(jiăo kuài) 刨土(páo) 雇佣(yōng) 佣金(yòng) 2.结合本次演说的场合、听众及当时时代背景,思考马克思作本次演说的目的是什么? 3.概括各段主要内容 4.完成提纲问题 演说时间 演说场合 演说对象 演说背景 演说主题 演说逻辑 1856.4.14 《人民报》创刊纪念会 志同道合的革命友人 资本主义革命已经过去,新的革命尚未到来。 无产阶级革命与解放 发现问题——分析原因——得出结论 议 学 1.段4中“狡狯的精灵”“好人儿罗宾”“老田鼠”“光荣的工兵”分别指的是?作者这样说有什么效果? 2.如何理解文章最后两句“现在,欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官,而无产阶级就是执行者。” 3.文章旨在阐述无产阶级革命的原理,为什么先从1848年革命谈起? 【段1】所谓的 1848 年革命,只不过是些微不足道的事件,是欧洲社会 干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面,现出了一片汪洋大海,只要它动荡起来,就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个十九世纪的秘密,十九世纪革命的秘密。 ①比喻,1848年革命——细小的裂口和缝隙;无产阶级运动——汪洋大海, 对比,突出评价1848年革命于无产阶级解放运动的意义,激励赞叹无产阶级革命的宏大与威力。形象生动,吸引听众。 ②“吵吵嚷嚷、模模糊糊”: 拟人,社会革命懵懂、盲目,缺乏科学革命理论指导。 ③连用两个“秘密”:无产阶级作为独立政治力量已经登上历史舞台,显示了这一新生力量所具有的巨大历史价值、政治意义。尽管革命尚未到来,但已经预示无产阶级就是旧社会的掘墓人、就是资产阶级的执刑者。 【段2】的确,这个社会革命并不是 1848 年发明出来的新东西。蒸汽、电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。但是,尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上,你们可感觉得到吗?同样,欧洲社会在 1848 年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。 ①“社会革命”:“经济的社会形态”的变革。 它是由经济变革(集中表现为由科技带来的生产力变革)带来的。 ②拟人+对比,生动鲜明指出经济变革给当时社会带来的变化更加巨大。 ③类比,将大气压加在每一个人身上而人们浑然不觉,与经济的社会形态的变革并不显明直观类比,强调由于惯性、感觉经验,人们却并非总是能够意识到由科技带来的生产力的变革,也强调了经济的社会形态的变革虽不能被人明显觉察,但却潜藏足以颠覆社会的蓬勃伟力。 【段3】这里有一件可以作为我们 19 世纪特征的伟大事实,一件任何政 党都不敢否认的事实。一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想像的工业和科学的力量。而另一方面却显露出衰颓的征象,这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册的可怕情景。 ①“伟大事实”?预示着? 工业和科学的快速发展与民生的凋敝极不协调,二者形成鲜明对比 预示着需要有一场大的社会变革来改变这种衰颓的现状,而无产阶级正是这一历史职责的承担者。 ②如何理解第三段中提及的“不敢否认的事实”? “不敢否认的事实”是指现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间,生产力与生产关系之间的尖锐对抗,即“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量”,“而另一方面却显露出衰颓征兆”。其中,前者构成了爆发无产阶级解放运动的经济基础,而后者则说明了这场革命的时机已经成熟。 【段4】现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的这种对抗,我们时代的生产力与社会关系间的这种对抗,是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实。 “这种对抗”表现在哪些方面?其根本原因是什么? 表现:①机器提高生产效率却带来工人的贫穷和劳动强度的提高;②财富集中在少数人手里而大多数人更加贫困;③无序竞争使社会道德日益沦丧;④人所创造的技术,反过来成为束缚人自身的枷锁;⑤人成为物质的奴隶。 原因:资本主义社会生产力与生产关系之间不可调和的矛盾使现代工业发展、科学技术的进步站在了人们生活福祉、社会安定和谐的对立面 【段4】有些党派可能为此痛哭流涕;另一些党派可能为了要摆脱现代 冲突而希望抛开现代技术;还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进 步要以政治上同样巨大的倒退来补充。 ①有些党派:手足无措,惊慌恐惧,不敢面对现实。 ②另一些党派:仇视新生事物,只看矛盾的表象,看不透事物的本质。 ③还有一些党派:政治上妥协退让,开历史倒车。 【段4】可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中,出现狡狯的精灵 ①用典:语出莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》②比喻,喻指生产力和生产关系之间的矛盾。③生动形象地阐明了马克思深刻的理论,即工人阶级是化解这一矛盾的不二人选,工人阶级将推动社会的新生力量高效发挥作用。 【段4】“勇敢的朋友好人儿罗宾”“会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵” ①比喻、用典 ②“好人儿罗宾”喻指造福于劳动大众的革命,《仲夏夜之梦》。 ③“会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵”喻指革命。出自《哈姆莱特》。 ④生动形象又不乏幽默,表现无产阶级革命的强大力量。 【段4】现在,欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者。 ①比喻,将“历史”比作“审判官” ②类比,将德国秘密法庭给画红十字的房子的主人实施判决,与历史将会给欧洲的资产阶级给予公正的审判进行类比, ③生动鲜明地指出无产阶级是一种新生的人类,必将承担执行历史法官判决的重任,并通过革命实践彻底推翻资产阶级的统治。历史将会公正、客观地彰显、揭露资产阶级凶狠、邪恶、残酷的本质,而无产阶级就是推翻资产阶级统治的革命者、实践者。 评 在这篇演讲词中,作者为什么首先从1848 年革命谈起? ①形成落差,吸引听众 1848年革命场面壮烈、声势浩大,从听众的接受心理来看,马克思对1848年革命的这种评价就与听众的接受期待产生了巨大的落差,从而从一开始就紧紧地抓住了听众。 ②形成对照,突出无产阶级革命 马克思把1848 年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来,这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前,震撼着人们的心灵。激发战友的战斗豪情,惊醒处于低潮中的怀疑论者。 内容 时间 1856年4月14日 场合 《人民报》创刊纪念宴会 听众 英国宪章派及其他革命人士 目的 分析社会现实,宣布无产阶级使命 背景 宪章运动受镇压 方式 1.与1848年革命对比,吸引听众,肯定无产阶级革命伟力, 2.多用对比、比喻、类比、用典,摆明现状,指出问题,宣告观点 3.针对听众采用英国经典作品语言、人物,增强交流性、鼓动性。 检 $

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