14 古诗二首课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

2026-05-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 14 古诗二首,绝句,晓出净慈寺送林子方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.91 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58009564.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件聚焦二年级下册《古诗二首》,涵盖《绝句》《晓出净慈寺送林子方》的学习,课堂导入从古诗体裁、诗人简介入手,通过读准字音、读出节奏、圈画景物等支架,引导学生从字词理解逐步过渡到诗意感悟,构建连贯的古诗学习脉络。 其亮点在于融合文化自信与语言运用,如通过杜甫“诗圣”背景、西湖十景介绍渗透传统文化,用色彩标注景物、多音字辨析强化语言能力。采用画面想象、对比四季景色等方法,培养学生审美创造与思维能力,助力学生感受诗美,教师教学更具操作性。

内容正文:

二年级语文下册 14 绝 句 jué jù “绝句”是古诗的一种体裁,有的是五言绝句,有的是七言绝句,很多诗人喜欢用它来描绘美景、抒发心情。有些没有题目,就直接叫“绝句”。 杜甫 字子美,唐代著名现实主义诗人,与李白合称“李杜”,被后世尊称为“‌诗圣‌”,其诗被誉为“‌诗史‌”‌。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等,著有《杜工部集》。 绝 句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 mínɡ hán lǐnɡ bó 读准字音 行 hánɡ xínɡ 行列、两行字 行走、步行 / / / / / / / / 绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 读出节奏 绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 fǔ hán lǐnɡ bó 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 绿色 蓝色 绚丽多彩 读一二句诗,圈出诗歌中的景物。想一想这些景物分别有怎样的特点。 学习任务一 绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 hán lǐnɡ bó 诗意:两只黄鹂在翠绿的柳树枝头欢快的歌唱,一行白鹭飞向高远的蓝天。 绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 窗含西岭千秋雪 窗含 《古代汉语词典》中“含”的解释: ①衔在嘴里,不吐出也不咽下; ②藏在里面,包容在里面; ③怀有某种感情或意思,不完全表露出来。 窗含西岭千秋雪 窗含西岭千秋雪 西岭雪山 八达岭 小兴安岭 岭:高而大的山或山脉。 lǐnɡ 窗含西岭千秋雪 诗人坐在屋内,从窗户看远处的景物,西岭雪山就好像包含在窗框之中。 积雪很厚,终年不化 绝 句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 泊:停船 三国时期,孙权建立了吴国。 因为吴国在三国的东面。 所以称吴国为“东吴”。 现指“江苏、浙江”一带。 东吴 门泊东吴万里船 诗意:门外江面上停泊着来往东吴的船只 绝 句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 背一背 绝 句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 对仗工整 包含 内含 山岭 西岭 书写指导 书写指导 二年级语文下册 14 【宋】杨万里 jìnɡ sì 早晨 晓出净慈寺送林子方 早上,从净慈寺出发,去送别友人林子方 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 jìnɡ sì 净 慈 寺 位于浙江省杭州市的西湖南岸,雷峰塔对面, 中国著名寺院之一。因为寺内钟声洪亮,所以“南屏晚钟”成为“西湖十景”之一。 开福寺 洗心禅寺 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 bì jìng 读准古诗 晓出/净慈寺/送/林子方 [宋] 杨万里 毕竟/西湖/六月中, 风光/不与/四时同。 接天/莲叶/无穷碧, 映日/荷花/别样红。 bì jìng 读好节奏 理解诗意 西湖春景 桃红柳绿,生机勃勃 西湖夏景 荷花绽放,美丽动人 西湖秋景 丹桂飘香,花香四溢 西湖冬景 断桥残雪,别有韵味 春夏秋冬,用诗中的一个词就是—— 理解诗意 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 西湖春景 桃红柳绿,生机勃勃 西湖夏景 荷花绽放,美丽动人 西湖秋景 西湖冬景 这首诗描写的是西湖哪个季节的景色? 六月 理解诗意 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 毕竟 到底是六月的西湖,风光不与其他时节相同。 ①究竟; ②终归; ③到底。 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 学习任务 用横线画出诗中 描绘的景物。 说一说 诗人见到了怎样的莲叶和怎样的荷花? 说一说 如果你是一位画家,会怎样画六月西湖的荷叶和莲花? 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红。 满湖的莲叶清新碧绿,一望无垠,一直铺到水天相接的地方。在太阳的映照下,荷花显得更加红艳。 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 背一背 背一背 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (宋)杨万里 这是一首送别的诗,诗中本应写满离别的情意,为何诗人在诗中不提离别二字,却描写了西湖六月美丽的风光?杨万里究竟想对林子方说些什么呢? 上有天堂 下有苏杭 苏堤春晓 曲院风荷 断桥残雪 平湖秋月 柳浪闻莺 花港观鱼 雷峰夕照 双峰插云 三潭映月 南屏晚钟 书写指导 莲花 莲叶 干净 洁净 放映 反映 null 3291.4272 $

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