辽宁沈阳市2025-2026学年统编版七年级下学期历史5月份作业调研卷

1．A 2．C 3．B 4．C 5．D 6．B 7．B 8．B 9．B 10．D 11．A 12．B 13．C 14．D 15．A 16．（1）政治制度：三省六部制。 皇帝：唐玄宗（李隆基）。 （2）农具：筒车。 （3）少数民族政权：吐蕃。 史实：文成公主入藏（金城公主入藏、唐蕃会盟碑等，任举一例即可）。 （4）示例1：鉴真 精神：不畏艰险、矢志不渝的执着精神；传播文化、促进交流的奉献精神。 贡献：东渡日本，带去大量中国文化典籍、技术，主持修建唐招提寺，促进了中日文化交流，对日本的建筑、医学、艺术等领域产生深远影响。 示例2：玄奘 精神：坚韧不拔、追求真理的探索精神；促进中外文化交流的开放精神。 贡献：西行天竺求取佛经，带回大量佛教典籍并主持译经，撰写《大唐西域记》，为中印文化交流和古代中亚、印度地区的历史研究提供了重要资料。 （5）B C D A 17．（1） 划分原则：山河形便。 后果：地方权力逐步扩张，引发安史之乱，唐朝后期形成藩镇割据局面，严重削弱中央集权。 （2） 通判 （3） 取消节度使的收税权力，地方财赋除留少量供给地方外，其余全部收归中央；在地方设置转运使，负责将地方财赋转运到中央。 （4） 主要职能：处理行省境内政治、军事、经济等各类事务；聚集地方财富上缴中央，满足中央财政需求。 影响：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，对后世地方行政制度影响深远。 （5） 中央集权不断加强，中央对地方的控制不断强化（地方权力不断被削弱，中央权力不断增强）。 18．（1） 民族政策：开明的民族政策； 方式：册封、和亲、设置管理机构、战争（任答两点即可）。 （2） 盟约：澶渊之盟； 积极影响：使辽宋之间维持了较长时间的和平局面，促进了双方经济文化交流与民族交融。 （3） 朝代：元朝； 民族：回族； （4） 重要影响：促进了边疆与中原地区的经济、文化联系和发展；巩固了元朝的大一统，推动统一多民族国家发展，使边疆与中原成为不可分割的统一整体（任答两点即可）。 19．（1） 占城稻 （2） 黄道婆 （3） 广州、泉州（顺序可互换） （4） 示例（任选两项即可）： 观点：宋朝时南方经济迅速发展。 论证：①选复种技术：宋代南方农业发达，劳动人民广泛推广复种技术，大幅提升了粮食亩产量，促进了南方农业的发展，体现了南方经济的快速进步。②选交子：北宋前期，南方四川地区商品贸易繁荣，诞生了世界上最早的纸币交子，便利了商品流通，反映出南方商业发展水平领先，证明宋代南方经济迅速发展。 （其他选择参考：选秧马：秧马是宋代南方出现的新型插秧农具，节省人力，提高农业生产效率，推动了南方农业发展，能证明观点；选市舶司：宋代鼓励海外贸易，在南方港口设立市舶司专门管理海外贸易，反映出宋代南方海外贸易繁荣，证明南方经济发展迅速。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期历史学科5月份作业调研 考试时间：70分钟 历史满分：70分 注意事项： 在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 第I卷（选择题）（共30分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确或是符合题意的选项，每小题2分，共计30分） 1．比较分析法是学习历史的重要方法之一，隋朝和元朝相比，二者的相似之处是（ ） A．都结束分裂，实现统一 B．都是汉族政权 C．都是少数民族政权 D．都城都在长安 2．如果你穿越到隋朝，成为杭州的一位书生，你将要到洛阳参加科举考试，如果你选择走运河水路，你会先后经过哪段河道（ ） A．永济渠-通济渠-邗沟 B．通济渠-邗沟-江南河 C．江南河-邗沟-通济渠 D．邗沟-通济渠-永济渠 3．它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。它对社会智能的吸纳力也大大提高了。材料中“它”的主要作用是（ ） A．促进了民族交融 B．扩大了统治基础 C．促进了中外交流 D．维护了社会稳定 4．下列材料反映的共同主题是（ ） A．佛教的传播发展 B．诗歌文学的繁荣 C．繁盛的中外交流 D．和睦的民族关系 5．随着遣唐使的不断来访以及中日两国的交往深入，商船中也不乏由日本去往中国的，且双方往来的物品逐渐由奢侈品转向生活必需品，往来的主体也逐渐由官方转向民间，形成了一种新的海上贸易方式。这说明（ ） A．遣唐使加深了中日文化交流 B．遣唐使来华是为了发展中日贸易 C．唐朝中日民间贸易走向衰落 D．遣唐使来华促进了中日商贸往来 6．韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他（ ） A．强调“尊崇儒术” B．提出复兴儒家思想 C．大力助推唐诗繁荣 D．提出掌握客观规律 7．从下表中可以看出隋唐时期的科技（ ） 科技成就 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷品《金刚经》 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家编定颁布的药典 A．吸收了外来文化 B．走在了世界前列 C．影响了周边国家 D．促进了农业发展 8．历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A．唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等 B．“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 C．唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权 D．907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 9．唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（ ） A．休养生息 B．崇文抑武 C．整顿吏治 D．改革科举 10．“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。著名诗人陆游提到的“大散关”曾经是下列哪两个政权分界线的一部分？（ ） A．南宋和辽 B．北宋和金 C．北宋和辽 D．南宋和金 11．当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阂完全消失 12．在《蒙古秘史》中，对12世纪蒙古草原的局面有这样的描述：“有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被子里，互相攻打。”结束蒙古草原这一局面的是（ ） A．完颜阿骨打 B．铁木真 C．耶律阿保机 D．忽必烈 13．今年4月，中国人民解放军东部战区在台岛周边开展“海峡雷霆-2025A”演习。这是维护国家主权、安全、发展利益的必要措施，是惩戒图谋分裂国家行径的正义之举，是对台海和平稳定和台湾同胞安全福祉的坚定守护。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A．唐朝设置的北庭都护府 B．唐朝设置的安西都护府 C．元朝设置的澎湖巡检司 D．元朝设置的宣慰使司都元帅府 14．元朝疆域辽阔，针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况，统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法，在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现，元朝的边疆管理（ ） A．宽松有序 B．高度自治 C．平等包容 D．因地制宜 15．丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这（ ） A．促进了中外经济文化的交流 B．加速了经济重心的南移 C．结束了多个政权并立的局面 D．奠定了驿站制度的基础 第II卷（非选择题）（共40分） 二、非选择题（本题4小题，16题共12分，17题共9分，18题共9分，19题10分，总计40分） 16．某班级以“隋唐盛世”为主题制作展板，请你参与完成 版块一政治篇 唐朝中央行政机构示意图 《忆昔》唐·杜甫 版块二经济篇 它发明于隋而盛于唐，是一种以水流作动力，取水灌田的工具，距今已有1000多年的历史。 版块三民族关系篇 《步辇图》 版块四对外交往篇 鉴真塑像 图2玄奘西行求法（邮票） 图1 版块五文化篇 A．敦煌莫高窟 B．颜真卿《颜勤礼碑》 C．李白《将进酒》 D．吴道子《送子天王图》 （1）版块一中“唐朝中央行政机构示意图”反映的是哪一政治制度？《忆昔》这首诗中提到的“开元”是哪一位皇帝的年号？ （2）结合所学，版块二中提到的是哪种农具？ （3）版块三的《步辇图》反映了唐朝与当时哪一少数民族政权的交往？除材料一所反映的史实外，请再列举1个唐朝与该民族进行和平交往交流的相关史实。 （4）请你从版块四中任选一位人物，说明其入选展板的理由。（要求：写出人物名称，并从精神和贡献两方面作答） （5）请将版块五中的成就进行归类，放入下列相应的领域中。（要求：写出字母） “书法类”____________________ “诗歌类”____________________ “绘画类”_____________________________ “雕塑类”____________________ 17．地方行政制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读材料，完成下列问题。 材料一 贞观元年（627年），李世民依据“山河形便”的原则，把全国300多个州划分为10道，作为监察区域。玄宗开元年间，每道有固定一治所，这重演了汉代州刺史权力逐步扩张的历史。到后来，唐朝出现了安史之乱…… ——摘编自张小稳《宋代的路：划时代的地方行政制度设计》 材料二 太祖既得天下，召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水纪闻》 材料三 元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富以供中央需要。 ——《中学历史教学史料汇编》 （1）根据材料一，指出唐朝地方行政机构划分的原则，并分析唐朝地方行政机构划分最终导致的严重后果是什么？ （2）根据材料二，为了“稍夺其权”宋初采用文官担任地方州县长官，为防知州权力过大，宋朝设置什么官职来分知州的权力？ （3）根据材料二并结合所学回答，“太祖”是如何“制其钱谷”的呢？ （4）根据材料三，简述元朝行省具有哪些主要职能？并结合所学谈谈元朝行省制设置的影响。 （5）综合上述材料，总结从唐朝到元朝地方制度变化反映的历史趋势 18．在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 630年，唐太宗击败突厥汗国，各首领及继位者接受了唐朝廷的册封。唐太宗得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 ——摘自《中学历史七年级下册》 材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差臣专往北朝，只令三司差人搬至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料四 元朝的统一，极大地促进了边疆地区和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族交融和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学，唐太宗实行什么民族政策才得到各族的拥戴？列举唐朝民族交往的方式。（写出两点即可） （2）材料二中大宋皇帝的承诺内容源于哪一盟约？这一盟约在当时产生了怎样的积极影响？ （3）材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？材料中“开始形成一个新的民族”指的是哪一个民族？ （4）根据材料四概括元朝民族交融的重要影响（写出两点即可）。 19．阅读材料，回答问题 材料一 “苏湖熟，天下足” ——宋代谚语 材料二 南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。她推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江。当时松江从事棉布生产的有1000多户，织出的“乌泥泾被”远近畅销。 ——摘自《中国历史七年级下册》 材料三 在宋代，南方的商业尤为发达。黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市……造船业在当时世界上居于领先地位，海外贸易也集中在南部沿海和长江下游的几个大城市…… ——摘编自《中国历史七年级下册》 （1）结合所学指出材料一中所描述的高产作物主要指哪一种水稻？ （2）结合所学分析材料二中为我国棉纺织业作出巨大贡献的“她”是谁？ （3）根据材料三并结合所学列举南方2个闻名世界的大商港。 （4）请以“宋朝时南方经济迅速发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 秧马  交子  市舶司  复种技术 学科网（北京）股份有限公司 $