精品解析：辽宁省辽中区2024-2025年七年级下学期期中教学质量监测历史试题

辽中区2024-2025学年度第二学期期中教学质量监测 七年级历史试卷 （试卷满分70分，考试时间60分钟） 一、单项选择题：按题号顺序将正确选项的字母填入下表（本题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 学习隋唐史后，同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是（ ） A 文明初露曙光 B. 分裂奔向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋唐时期，国家长期统一，国力强盛，经济文化高度发达、是封建社会的繁荣时期，而且这一时期采取开明的民族政策和对外政策，民族交流和对外交流十分活跃，繁荣与开放是这一时期的基本特征，C项正确；文明初露曙光是夏朝的基本特征，排除A项；分裂奔向统一是秦朝的基本特征，排除B项；封建国家陷入危机是明清时期的基本特征，排除D项。故选C项。 2. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 修建大运河 C. 隋炀帝三征辽东 D. 隋炀帝多次巡游 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式”，“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽”，结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。因此从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是隋炀帝的暴政，A项正确；修建大运河的消极作用是给人民带来了沉重的负担，但题干材料中没有涉及，排除A项；隋炀帝三征辽东，严重损耗了隋朝的国力，亦造成了百姓民不聊生，严重激发了阶级矛盾，但也是隋炀帝暴政的具体表现之一，排除C项；隋炀帝多次巡游，生活奢侈，滥用人力、 物力，但也是隋炀帝暴政的具体表现之一，排除D项。故选A项。 3. 贞观年间，出了一位耿直进谏名臣。你知道这位名臣是（ ） A. 程咬金 B. 李世民 C. 魏征 D. 秦叔宝 【答案】C 【解析】 【详解】唐太宗统治时期，注意任用贤才和虚心纳谏。他曾重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，深受唐太宗的器重，故本题选C。 4. 我国历史上的“和同为一家”指的是（ ） A. 唐朝和吐蕃的关系 B. 唐朝和新罗的关系 C. 唐朝和靺鞨的关系 D. 汉朝和匈奴的关系 【答案】A 【解析】 【详解】金城公主入藏后，唐与吐蕃“和同为一家”，密切了汉藏两族的友好关系，故本题选A。 5. 下列有关“安史之乱”的叙述，正确的是（ ） A. 唐朝末年的农民起义 B. 唐朝由盛而衰的转折点 C. 唐朝就此灭亡 D. 少数民族入侵中原的战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.安史之乱发生在唐朝中期（755-763年），并非唐末农民起义，错误。 B.安史之乱导致唐朝国力大幅削弱，藩镇割据加剧，是唐朝由盛而衰的转折点，正确。 C.安史之乱并未直接导致唐朝灭亡，唐朝灭亡于907年，错误。 D.安史之乱是唐朝内部节度使安禄山、史思明发动的叛乱，并非少数民族入侵中原的战争（虽然安禄山有少数民族血统，但性质是内乱），错误。 6. 假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象？ ①城市规划科学，街道整齐　 ②许多外国人来长安学习或经商　 ③人们买东西要走很远很曲折的路 ④众多读书人边喝茶边吟诗作对，其乐融融 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，唐长安城的布局，分为宫城、皇城、商业区即“市”、市民居住区即“坊”，东西城设东、西两市，长安城布局异常整齐，街道宽阔平正；人们买东西要走很远很曲折的路不符合实史，③排除；城市绿化、美化都很讲究，饮茶习惯在唐代风靡全国，众多读书人边喝茶边吟诗作对，其乐融融；仔细审查①②④符合题意，故此题选C。 7. “东瀛有多远？芒履难丈量。 袈裟作舟帆，合十忘生死，宏愿心中藏，普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是(    ) A. 玄奘 B. 鉴真 C. 戒贤 D. 戒日王 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干关键词“东瀛、唐朝高僧”可知，此内容反映的是鉴真。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，弘扬中国文化，故B符合题意；玄奘西游天竺求取佛法，故A不合题意；戒贤、戒日王与题干无关，故CD不合题意。故此题选B。 8. 2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗的作者是（ ） A. 韩愈 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干中的《将进酒》是李白的代表作，其诗风以飘逸洒脱、浪漫豪放著称，B项正确；韩愈以散文著称，排除A项；杜甫诗风沉郁顿挫，白居易语言平实通俗，均与《将进酒》“飘逸洒脱”风格不符，排除CD项。故选B项。 9. 与成语“黄袍加身”密切相关的历史事件是（ ） A. 靖康之难 B. 陈桥兵变 C. 玄武门之变 D. 沙丘之变 【答案】B 【解析】 【详解】A.靖康之难是导致北宋灭亡的历史事件，错误。 B.陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，又称为“黄袍加身”，正确。 C.玄武门之变是唐朝的历史事件，错误。 D.沙丘之变是指秦始皇在沙丘宫去世后，赵高与李斯杀害公子扶苏，拥立秦二世即位的历史事件，错误。 10. 宋朝儿童念的《神童诗》，开头就是“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”的信息可知，“万般皆下品，唯有读书高”体现了对读书人的推崇，“做人莫做军”体现了对军人的轻视，结合所学北宋宋的政治的知识可知，宋朝时期推行崇文抑武的政策，以巩固统治，材料的内容正是宋朝崇文抑武政策的体现，D项正确；等级森严强调的是社会不同阶层之间的严格等级差别，题干中未体现这方面内容，排除A项；商业繁荣涉及商业活动的兴盛，如城市发展、贸易往来等，题干没有相关商业方面的描述，排除B项；重农抑商是重视农业、抑制商业的政策，题干中没有涉及农业和商业的对比，排除C项。故选D项。 11. 北宋中期为摆脱统治危机，宋神宗任用王安石进行变法。这次变法在经济方面的主要措施有（ ） ①青苗法 ②保甲法 ③方田均税法 ④募役法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，①青苗法是政府提供农业贷款以增加收入，属于经济；③方田均税法通过丈量土地均平赋税，属于经济；④募役法允许以钱代役，增加财政收入，属于经济，所以①③④符合题意，C项正确；②保甲法为军事措施，组织民户维护治安，与经济无关，含②的ABD项均错误，排除ABD项。故选C项。 12. 宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权有（　　） ①西夏       ②辽      ③金          ④蒙古。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，与北宋并立是契丹族建立的辽和党项族建立的西夏。故①②符合题意；女真族的阿骨打在1115年建立金，1127年，金灭北宋。金与北宋短时间并立。故③符合题意；1127年，金灭北宋。1206年，铁木真建立蒙古国。故蒙古与北宋没有并存。故④不符合题意。①②③符合题意，故选A。 【点睛】解答本题的关键是识记与北宋并立的少数民族政权的名称，认识辽、西夏与北宋并立，金在北宋灭亡前与北宋并立。 13. 下列事件按时间先后顺序排列为（　　） ①北宋建立 ②“澶渊之盟” ③阿保机建立契丹权 ④元昊称大夏国皇帝 A. ①②③④ B. ③④①② C. ③②①④ D. ③①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，宋朝建立是960年，澶渊之盟签订是1004年，阿保机建立契丹国是916年，元昊称大夏国皇帝是1038年。根据历史事件的发生时间排序，正确的顺序是③①②④，故D符合题意。故选D。 【点睛】解答本题的关键是正确识记历史事件的发生时间，根据时间的先后排列历史事件。 14. 朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了”这段话说明宋朝 A. 中央集权得到进一步加强 B. 地方政府进一步收回财权 C. 实行重武轻文政策 D. 藩镇割据成为严重的社会问题 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”可以看出宋朝统治者通过这些措施大大加强了中央集权，A符合题意，BCD与材料不符，故本题选A。 【点睛】本题主要考查北宋加强中央集权的措施，①收精兵：原则上统兵权与调兵全分离。②削实权:在中央把宰相权一分为三，设枢密院分宰相军权，设参知政事分宰相行政权，设三司使分宰相财权；在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官③制钱谷：由转运使把地方大部分财赋运到中央。通过这些措施，宋朝的中央集权达到前所未有的程度。 15. 岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”在这里借指（　　） A. 辽的统治者 B. 西夏的统治者 C. 女真的统治者 D. 党项的统治者 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，岳飞是南宋的抗金英雄。金是女真族建立的政权，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”在这里借指女真的统治者。故C符合题意；辽的统治者是契丹族，故A不符合题意；西夏是党项族建立的政权，故BD不符合题意。故选C。 【点睛】解题的关键是认识岳飞是南宋抗金英雄，结合金朝是女真族建立的少数民族政权，即可解答。 二、非选择题（本题共3小题，16题16分，17题14分，18题10分计40分） 16. “长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”某班以“盛唐气象”为主题制作展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 展板一 自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。——杜佑《通典》卷七 忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实 ——杜甫《忆昔》 （1）展板一中材料涉及到两位皇帝，他们是？历史上称他们统治分别是什么？ 展板二 “水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。” （2）展板二材料所示这种农业生产工具的名称是？你还知道唐朝发明的哪样生产工具。 展板三 （3）展板三的两幅作品共同反映了当时的社会状况是（ ） A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 展板四 （4）展板四文物都出土于唐朝墓葬，据此你能得出什么结论？ 【答案】（1）皇帝：唐太宗（李世民）、唐玄宗（李隆基）；统治：分别为 “贞观之治”、“开元盛世”。 （2）工具：筒车。其他生产工具：曲辕犁。 （3）C （4）结论：唐朝时期对外交通发达，中外经济文化交流频繁，唐朝社会开放包容，长安等城市是国际性大都会，唐朝与大食（阿拉伯帝国）、东罗马帝国等国家有密切的经济文化往来，唐朝影响力辐射周边及远方地区。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：“自贞观以后，皇帝励精为治。”→提炼唐太宗（李世民）；“忆昔开元全盛日”→提炼唐玄宗（李隆基）。统治：“自贞观以后，皇帝励精为治。”→提炼贞观之治；“忆昔开元全盛日”→提炼开元盛世。 【小问2详解】 工具：“水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”，结合图片→提炼筒车。另一种工具：结合课本原文，另一种工具是曲辕犁。 【小问3详解】 选择：C。A：多样的杂剧艺术，杂剧在元朝成熟，唐朝无成熟杂剧，错误。B：两幅图与医药无关，错误。C：《弈棋仕女图》展现唐代女子弈棋的生活场景，唐戴帷帽女子骑马雕塑展现唐代女子骑马出行的场景，体现了唐代社会风气开放，女子地位较高，可参与多种社会活动，正确。D：两幅图未体现舞蹈相关内容，无法体现成熟的舞蹈技艺，错误。 【小问4详解】 结论：结合展板四的文物，从唐朝对外交流的实物史料角度分析，描述唐代对外交往的相关史实；三种文物体现唐朝时期对外交通发达，中外经济文化交流频繁，唐朝社会开放包容；长安等城市是国际性大都会，唐朝与大食（阿拉伯帝国）、东罗马帝国等国家有密切的经济文化往来，唐朝影响力辐射周边及远方地区等。 17. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，探究以下问题。 材料一： A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝皮日休 A：“千里长河一旦开，亡隋波涛九天来！” ——唐代诗人胡曾《汴水》 材料二：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏扬《中国人史纲》 （1）材料一中A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？ （2）结合材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，赵普给宋太祖提出了哪些解决措施？ （3）材料三反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？ 【答案】（1）隋朝大运河； A材料； 大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 （2）方镇（藩镇）太重，君弱臣强； 稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 （3）科举制；从注重门第出身到注重能力的变化。 【解析】 【小问1详解】 对象：根据材料“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”等信息结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），大运河的开凿促进了南北方经济文化的交流，同时加重了隋朝人民的负担，激化了社会矛盾。因此材料内容评价的对象是隋朝大运河。 肯定态度：根据材料“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”可知，A在强调大运河促进了经济文化交流，因此A对大运河持肯定态度。 依据：根据材料“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”可知，A材料认为隋朝大运河的开通加强了南北经济文化的交流，带来许多有利，对隋朝大运河持肯定的态度。 【小问2详解】 原因：根据材料“‘此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已’”可知，赵普认为唐末以来政局动乱，战斗不息的主要原因是方镇（藩镇）太重，君弱臣强。 措施：根据材料“‘今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣’”可知，赵普给宋太祖的解决措施是稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 【小问3详解】 制度：根据材料“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”结合所学可知，隋朝统一全国后，打破以往世家大族垄断官场的局面，实行科举制，以考试作为选官的主要依据，因此材料反映了隋朝选拔人才的新制度是科举制。 标准变化：根据材料“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”结合所学知识可知，隋朝统一全国后推行科举制为选官制，打破世家大族垄断官场的局面，以考试作为选官的主要依据，体现了从注重门第出身到注重能力的变化。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 学会看历史地图是地理与历史学科综合学习的途径之一。 材料二 1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。……1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约。 材料三 1141年，宋金达成和议。南宋向金称臣，并送钱物；双方以淮水至大散关一线划定分界线。 （1）依据材料一并结合所学知识，分别写出A政权的名称和建立B政权的民族，并归纳材料一反映的时代特征。 （2）依据材料二和所学知识，指出北宋与辽订立了什么和约？ （3）依据材料三，宋金达成和议后，双方形成什么局面？ 【答案】（1）A：辽。B：民族：女真。时代特征：政权并立 （2）和约：澶渊之盟 （3）局面：对峙 【解析】 【小问1详解】 A：A为辽（契丹）政权，由契丹族建立，与北宋、西夏并立。 B：B为金政权，由女真族建立，灭辽后与南宋、西夏对峙。 时代特征：两图反映了民族政权并立的时代特征，多个政权长期并存、战和交织。 【小问2详解】 和约：“1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称”→北宋与辽订立澶渊之盟。1005年双方议和，约为兄弟之国，北宋给辽“岁币”。此后宋辽保持长期和平，促进了边境贸易与民族交融，维持了百余年的相对稳定。 【小问3详解】 局面：“南宋向金称臣，并送钱物；双方以淮水至大散关一线划定分界线”→宋金和议后，双方以淮水至大散关为界，形成南北对峙的局面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽中区2024-2025学年度第二学期期中教学质量监测 七年级历史试卷 （试卷满分70分，考试时间60分钟） 一、单项选择题：按题号顺序将正确选项的字母填入下表（本题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 学习隋唐史后，同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征是（ ） A. 文明初露曙光 B. 分裂奔向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机 2. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 修建大运河 C. 隋炀帝三征辽东 D. 隋炀帝多次巡游 3. 贞观年间，出了一位耿直进谏的名臣。你知道这位名臣是（ ） A. 程咬金 B. 李世民 C. 魏征 D. 秦叔宝 4. 我国历史上的“和同为一家”指的是（ ） A. 唐朝和吐蕃的关系 B. 唐朝和新罗的关系 C. 唐朝和靺鞨的关系 D. 汉朝和匈奴的关系 5. 下列有关“安史之乱”的叙述，正确的是（ ） A. 唐朝末年的农民起义 B. 唐朝由盛而衰的转折点 C. 唐朝就此灭亡 D. 少数民族入侵中原战争 6. 假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象？ ①城市规划科学，街道整齐　 ②许多外国人来长安学习或经商　 ③人们买东西要走很远很曲折的路 ④众多读书人边喝茶边吟诗作对，其乐融融 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④ 7. “东瀛有多远？芒履难丈量。 袈裟作舟帆，合十忘生死，宏愿心中藏，普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是(    ) A. 玄奘 B. 鉴真 C. 戒贤 D. 戒日王 8. 2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗的作者是（ ） A. 韩愈 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 9. 与成语“黄袍加身”密切相关的历史事件是（ ） A. 靖康之难 B. 陈桥兵变 C. 玄武门之变 D. 沙丘之变 10. 宋朝儿童念的《神童诗》，开头就是“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ） A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 重农抑商 D. 崇文抑武 11. 北宋中期为摆脱统治危机，宋神宗任用王安石进行变法。这次变法在经济方面的主要措施有（ ） ①青苗法 ②保甲法 ③方田均税法 ④募役法 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋时期，与其并立的少数民族政权有（　　） ①西夏       ②辽      ③金          ④蒙古。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 下列事件按时间先后顺序排列为（　　） ①北宋建立 ②“澶渊之盟” ③阿保机建立契丹权 ④元昊称大夏国皇帝 A. ①②③④ B. ③④①② C. ③②①④ D. ③①②④ 14. 朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明宋朝 A. 中央集权得到进一步加强 B. 地方政府进一步收回财权 C. 实行重武轻文政策 D. 藩镇割据成为严重的社会问题 15. 岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”“匈奴”在这里借指（　　） A. 辽的统治者 B. 西夏的统治者 C. 女真的统治者 D. 党项的统治者 二、非选择题（本题共3小题，16题16分，17题14分，18题10分计40分） 16. “长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”某班以“盛唐气象”为主题制作展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 展板一 自贞观以后，皇帝励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，马牛布野，外户（家的外门）动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。——杜佑《通典》卷七 忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实 ——杜甫《忆昔》 （1）展板一中材料涉及到两位皇帝，他们是？历史上称他们的统治分别是什么？ 展板二 “水激轮转，众筒兜水，次地下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。” （2）展板二材料所示这种农业生产工具的名称是？你还知道唐朝发明的哪样生产工具。 展板三 （3）展板三的两幅作品共同反映了当时的社会状况是（ ） A. 多样的杂剧艺术 B. 丰富的医药宝库 C. 开放的社会风气 D. 成熟的舞蹈技艺 展板四 （4）展板四文物都出土于唐朝墓葬，据此你能得出什么结论？ 17. 改革和创新是生产力不断发展动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，探究以下问题。 材料一： A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝皮日休 A：“千里长河一旦开，亡隋波涛九天来！” ——唐代诗人胡曾《汴水》 材料二：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏扬《中国人史纲》 （1）材料一中A、B两则材料评价对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？ （2）结合材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，赵普给宋太祖提出了哪些解决措施？ （3）材料三反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 学会看历史地图是地理与历史学科综合学习的途径之一。 材料二 1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。……1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约。 材料三 1141年，宋金达成和议。南宋向金称臣，并送钱物；双方以淮水至大散关一线划定分界线。 （1）依据材料一并结合所学知识，分别写出A政权的名称和建立B政权的民族，并归纳材料一反映的时代特征。 （2）依据材料二和所学知识，指出北宋与辽订立了什么和约？ （3）依据材料三，宋金达成和议后，双方形成什么局面？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $