7.1 力 课后练习-2025-2026学年教科版物理八年级下册

2025-2026学年度教科版物理八年级下册课后练习

7.1力

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（　　）

A．帕斯卡 B．赫兹 C．伽利略 D．牛顿

2．下列关于力的作用效果跟其他选项不同的是（　　）

A．推车前进 B．拉长弹簧

C．捏扁橡皮泥 D．敲弯钉子

3．下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（　　）

A．用力投球，球飞出去 B．用力蹬车，车加速前进

C．用力拉弓，弓变弯 D．瞄准射击，子弹飞出

4．为了增强学生体质、促进身心健康，我校七年级开展了2026校园足球联赛，在比赛中同学们八仙过海各显神通，展现出了强烈的拼搏精神和不屈不挠的斗志。在下列现象中力的作用效果跟其他选项不同的是（　　）

A．比赛开始前，停在中圈的足球将草压弯

B．乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住

C．甲班同学奋力跳起用头将飞来的足球顶入乙班球门

D．甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角

5．关于力的叙述，以下说法正确的是（　　）

A．力是物体对物体的作用

B．物体在施力的时候不受力

C．不接触的物体之间，不会产生力的作用

D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力

6．下列关于力的说法正确的是（　　）

①力不能离开物体而存在                    ②有受力物体时，一定有施力物体

③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用  ④产生力的两个物体一定会接触在一起

A．②③ B．①② C．②④ D．③④

7．下列关于力的说法中，错误的是（　　）

A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力

B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

C．两个物体接触就一定产生力的作用

D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态

8．2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是（    ）

A．击球时，乒乓球受到的击打力的施力物体是运动员

B．击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态

C．击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态

D．击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力

二、填空题

9．成语以卵击石，撞击过程中，“卵”被击破说明力可以使物体发生__________；卵对石头施加了力，同时石头也对卵施加了力，这说明力的作用是__________。

10．踢足球时，脚对足球施力的同时脚也感到痛，使脚感觉到痛的施力物体是______。足球在滚动的过程中______（有/没有）受到脚的踢力。

11．宋代词人苏轼在《江城子·密州出猎》写道“会挽雕弓如满月”。用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______；当释放弓弦后箭被射出，说明力可以改变物体的______。

12．端午节我国多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向______（选填“前”、“后”）划水龙舟就能前进，说明_________；使龙舟前进的力施力物体是______。

13．在2025年“新建元2034杯”第五届小学生足球大会（U12）比赛中，于都精英队队员用力将足球踢向球门，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的___________；同时，队员感觉脚疼痛，说明力的作用是___________的。

14．如图所示，小明坐在右边的小船上，用力推左边的小船，两条小船向______方向移动（选填“相同”或“相反”），说明力的作用是______，以右边小船为参照物，小明是______的。