7.1 力 课后练习-2025-2026学年教科版物理八年级下册

**基本信息** 以“力”的概念为核心，通过基础概念辨析、生活情境应用和实验探究三层设计，实现从单一知识点到综合能力的进阶巩固，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|力的单位、作用效果、基本定义|选择题1-3直接考查概念记忆，填空题9-11强化基础应用，夯实物理观念| |进阶层|力的相互性、作用效果辨析|结合足球、龙舟等生活情境（选择4、8，填空12、14），提升科学思维能力| |综合层|实验观察与结论分析|实验题19通过轻击重击对比，考查科学探究中的证据与解释|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册课后练习 7.1力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（　　） A．帕斯卡 B．赫兹 C．伽利略 D．牛顿 2．下列关于力的作用效果跟其他选项不同的是（　　） A．推车前进 B．拉长弹簧 C．捏扁橡皮泥 D．敲弯钉子 3．下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（　　） A．用力投球，球飞出去 B．用力蹬车，车加速前进 C．用力拉弓，弓变弯 D．瞄准射击，子弹飞出 4．为了增强学生体质、促进身心健康，我校七年级开展了2026校园足球联赛，在比赛中同学们八仙过海各显神通，展现出了强烈的拼搏精神和不屈不挠的斗志。在下列现象中力的作用效果跟其他选项不同的是（　　） A．比赛开始前，停在中圈的足球将草压弯 B．乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住 C．甲班同学奋力跳起用头将飞来的足球顶入乙班球门 D．甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角 5．关于力的叙述，以下说法正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．物体在施力的时候不受力 C．不接触的物体之间，不会产生力的作用 D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 6．下列关于力的说法正确的是（　　） ①力不能离开物体而存在                    ②有受力物体时，一定有施力物体 ③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用  ④产生力的两个物体一定会接触在一起 A．②③ B．①② C．②④ D．③④ 7．下列关于力的说法中，错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 C．两个物体接触就一定产生力的作用 D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态 8．2026年3月，中国乒乓球队在新加坡参加大满贯赛，如图所示，运动员完成一记反手拧拉。下列相关说法正确的是（    ） A．击球时，乒乓球受到的击打力的施力物体是运动员 B．击球时，乒乓球发生形变，说明力能改变物体的运动状态 C．击球后，乒乓球改变轨迹，说明力能改变物体的运动状态 D．击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 二、填空题 9．成语以卵击石，撞击过程中，“卵”被击破说明力可以使物体发生__________；卵对石头施加了力，同时石头也对卵施加了力，这说明力的作用是__________。 10．踢足球时，脚对足球施力的同时脚也感到痛，使脚感觉到痛的施力物体是______。足球在滚动的过程中______（有/没有）受到脚的踢力。 11．宋代词人苏轼在《江城子·密州出猎》写道“会挽雕弓如满月”。用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______；当释放弓弦后箭被射出，说明力可以改变物体的______。 12．端午节我国多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向______（选填“前”、“后”）划水龙舟就能前进，说明_________；使龙舟前进的力施力物体是______。 13．在2025年“新建元2034杯”第五届小学生足球大会（U12）比赛中，于都精英队队员用力将足球踢向球门，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的___________；同时，队员感觉脚疼痛，说明力的作用是___________的。 14．如图所示，小明坐在右边的小船上，用力推左边的小船，两条小船向______方向移动（选填“相同”或“相反”），说明力的作用是______，以右边小船为参照物，小明是______的。 15．如图所示，在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别放一个磁体。松手后，两辆小车向相反的方向运动。此现象说明物体间力的作用是______的；甲磁铁对乙磁铁的力______（选填“等于”“大于”或“小于”）乙磁铁对甲磁铁的力。 16．如图所示，小女孩脚上穿着旱冰鞋，她在墙边用力推墙时，她______（选填“向右运动”或“向左运动”），使她运动的力的施力物体是______。 17．小明在踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是________的；若脚作用在球上的力为，球作用在脚上的力为，则________（选填“大于”“小于”或“等于”）；同时，踢球时球会向前飞去，说明力可以改变物体的________。 18．滑板车是中学生喜爱的玩具之一，有脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是______的，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到______，该力改变它的______。 三、实验题 19．小明用细线将乒乓球悬挂起来，并用球拍来做实验。 (1)分别轻击和重击乒乓球，乒乓球弹开的幅度如图甲、乙所示，这说明：①力可以改变物体的________；②力的作用效果与力的________有关。 (2)将乒乓球击向墙壁，乒乓球的运动轨迹如图丙所示。乒乓球撞击墙壁的瞬间，墙壁对乒乓球________（选填“有”或“没有”）作用力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．D 2．A 3．C 4．A 5．A 6．B 7．C 8．C 9． 形变 相互的 10． 足球 没有 11． 形状 运动状态 12． 后 力的作用是相互的 水 13． 运动状态 相互 14． 相反 相互的 静止 15． 相互 等于 16． 向左运动 墙 17． 相互 等于 运动状态 18． 相互 阻力 运动状态 19．(1) 运动状态 大小 (2)有 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $