2026年四川南充市营山县中考二模历史试题

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2026-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 营山县
文件格式 DOCX
文件大小 875 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58008789.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该试卷以史料实证为核心,通过文化传承情境考查时空观念,如设置古代制度演变材料题,体现二模综合能力检测要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|1/12|中国近现代史|以洋务运动史料为依托,要求辨证分析历史影响,强化历史解释与家国情怀| |论述题|1/10|世界古代史|结合雅典民主制材料,考查唯物史观指导下的历史评价,呼应中考真题趋势|

内容正文:

营山县2026年初中学业水平第二次模拟考试 文科综合试卷 历史部分 一、选择题(在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,请在答题卡上将相应题号对应选项涂黑。每小题2分,共40分) 1、“短短15年的秦朝,把全国的人力财力,榨取尽了,无数血汗生命,造成许多事功。”体现这一观点的是( ) A.灭六国 B.焚诗书 C.行郡县 D.筑长城 2、下图反映了西汉初期中央和封国力量对比状况。针对这一情况,西汉政府( ) A.建立刺史制度 B.实施“推恩令” C.推行盐铁官营 D.尊崇儒家学说 3、有学者说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑法的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”秦皇、汉武的不同做法,其实质是( ) A.焚书坑儒 B.尊崇儒术 C.思想专制 D.君权神授 4、“时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个王朝与秦朝有许多惊人的相似。一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是( ) A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 5、它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖,反映出东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。材料中的“它”指的是( ) A.大运河 B.灵渠 C.都江堰 D.驿站 6、官僚体制是中国古代政治制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是( ) A.轻徭薄赋 B.制定法律 C.实行科举制 D.确立三省六部制 7、“自古男人掌朝纲,谁料女杰聚贤。”千百年来,人们对诗中提到的皇帝褒贬不一,有人称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是( ) A.结束长期分裂的局面 B.完善了三省六部制度 C.创立殿试制度 D.实行休养生息 8、“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。上述史料介绍的农用工具应该是( ) A.筒车 B.曲辕犁 C.翻车 D.马车 9、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命是中国人面对数千年未有之大变局而进行的三次艰辛探索。其共同点是( ) A.维护封建统治 B.提倡民主共和 C.推行君主立宪 D.挽救民族危机 10、“红军不怕远征难,万水千山只等闲”毛泽东这首《七律·长征》体现了( ) A.爱国进步民主科学的精神 B.不怕牺牲乐观向上的精神 C.万众一心共御外侮的精神 D.立党为公忠诚为民的精神 11、1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战主力,千里跃进大别山。该事件( ) A.标志着全面内战的爆发 B.揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C.消灭了国民党军队的主力 D.结束了国民党在大陆的统治 12、1949年,“人民”开始成为最为流行的政治词汇。“人民解放军”、“人民币”、“人民路”、“人民广场”等,“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。这表明我国( ) A.完全消灭封建剥削制度 B.人民真正成为国家主人 C.建立各级人民代表大会 D.已经进入社会主义社会 13、下表是1950年至1952年我国主要农产品产量增长情况,这些成就主要得益于( ) 类别 粮食 棉花 油料 1951年比1950年增长(%) 8.7 48.8 22.4 1952年比1951年增长(%) 14.1 26.5 12.5 A.“三大改造” B.“一五”计划 C.土地改革 D.“八字方针” 14、我国粮食总产量从1978年的6595亿斤,增至2025年的7.15亿吨。中国农业实现了以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口的奇迹。这一成就主要得益于( ) A.土地改革 B.第一个五年计划 C.国家对农业的社会主义改造 D.家庭联产承包责任制 15、中世纪时,大多数欧洲人认为,耶路撒冷是世界中心,地是平的,还有四个角,彻底颠覆这一观点的是( ) A.麦哲伦船队完成环球航行 B.哥伦布“发现”美洲 C.达·伽马到达印度西海岸 D.迪亚士到达好望角 16、历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是( ) A.英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展 B.彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式 C.林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D.亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令 17、“社会转型”指人类历史上发生的结构性或根本性的社会变动,它是量变积累到一定程度所引发的超越原有社会模式的全方位、革命性的质变。下列事件属于“社会转型”的是( ) A.启蒙运动 B.彼得一世改革 C.明治维新 D.新航路开辟 18、打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是( ) A.《神曲》 B.《战争与和平》 C.《自然哲学的数学原理》 D.《物种起源》 19、“德国企图建立大德意志帝国,奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,英国的目的是保住它作为世界霸主的地位……美国则想通过战争牟取暴利,以便伺机夺取世界霸权。”材料反映了第一次世界大战的性质是( ) A.维护国家主权 B.维护公平自由 C.重建国际秩序 D.列强争霸世界 20、二战中,美国援助了苏联106.7亿美元的物资。如飞机14018架,坦克、装甲车22800辆等。其历史背景是( ) A.三国协约的建立 B.世界反法西斯同盟建立 C.雅尔塔会议召开 D.北大西洋公约组织建立 二、材料题(每小题20分,共60分) 21、南充市某中学九年级(1)班同学以“忆沉沦、探复兴”为主题进行探究式学习,请你参与进来。阅读材料,完成下列探究活动。 材料一 (1)根据所学知识指出材料一中的A、C、D战争名称,说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。(战争名称和影响各1分,共6分) 材料二 (2)材料二中的图片反映了近代以来,中国的进步人士为了探索救亡图存的道路而发起的两次运动,这两次运动是什么?(4分) 材料三 在日本帝国主义加紧对我国的侵略,中日民族矛盾上升为中国当时的主要矛盾,民族危机空前严重的关头,中国共产党从全民族利益出发,提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年,中国共产党促成西安事变的和平解决,对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。 ——《筑梦中国》(第一集) (3)据材料三,概括中国共产党促成西安事变和平解决的因素有哪些?(4分) 材料四 近代以来,中国的仁人志士为挽救民族危机经过了走西方的路、走俄国的路,到走自己的路的探索。中国共产党终于找到了一条使中国走上独立的正确革命道路,取得了新民主主义革命的胜利。……在中国共产党第十二次全国代表大会上,邓小平明确指出,我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我们的具体实践结合起来,走自己的建设道路。 ——《中国近、现代史资料汇编》 (4)结合所学知识回答,材料四中的“革命道路”和“建设道路”各指是什么道路?(4分) (5)结合上述材料,为实现中华民族伟大复兴,作为当代中学生我们应该怎么做?(2分) 22、阅读材料,完成下列要求。 材料一 英国通过一次不流血的宫廷政变完成了政治制度的改造,建立了一种完全现代意义的国家体制。英国现在的国王和都铎时期的国王完全不同,区别在于:都铎和斯图亚特时期的国王是大权独揽的,议会是一种节制力量,但它服从国王;这次政变后情况倒转过来,国王需要服从议会,议会是最高的主权。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 (1)结合所学知识,指出材料一中“不流血的宫廷政变”指什么?为维护“政变”的成果,资产阶级采取了什么措施?概括材料一中英国“完全现代意义的国家体制”具有什么特点。(6分) 材料二 (2)材料二中的图1事件发生在哪里?根据所学知识,请你简要说明图2中《独立宣言》的影响。这场战争的转折点是什么?(8分) 材料三 1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端,它以罗马法为蓝本,巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言,它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位,从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——《民法的发展》 (3)根据材料三并结合所学知识,分析《法国民法典》颁布的目的。根据材料三,从政治和经济两个角度简析《法国民法典》颁布的历史意义。(6分) 23、阅读材料,完成下列要求。 材料一 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。 ——李洪峰《大国崛起的文化准备》 (1)根据材料一并结合所学知识,举出一例近代欧洲“人心的改变”的史实。“人心的改变”对欧洲国家的崛起具有什么作用?(4分) 材料二 我们只有一个地球,这是全世界人民共同的家园,需要70多亿人共同守护。在通向人类命运共同体的道路上,中国的奋斗,已经改变中国的命运;中国的道路,也必将引领世界的方向,为人类开辟更加繁荣、更加安宁的美好未来。 ——习近平2021年4月22日在《我们迎来第52个“世界地球日”》的讲话 (2)根据材料二并结合所学知识,列举近代以来,中国人民通过奋斗“改变命运”的史实。(4分) (3)结合上述两段材料中的“大国崛起的因素”,从中提炼出一个观点,并进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰)(12分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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