22火烧云课件2025-2026学年统编版语文三年级下册

这是一份小学语文《火烧云》同步教学课件，包含感知云霞瞬息变化、赏自然之景、探变化之妙等学习支架，涵盖作者萧红简介、颜色与形状变化分析、课堂总结等内容，助力学生系统学习课文。 资料特色鲜明，融合核心素养，通过赏景感受培养审美创造，分析颜色词语类型（如ABB式、事物+颜色式）提升语言运用，探究变化顺序发展思维能力，介绍萧红作品增强文化自信。活动设计具体，能帮助学生深入理解，为教师教学提供清晰思路，适合小学中年级学生提升观察与表达能力。

22.火烧云 任务一：感知云霞瞬息变化 活动一：赏自然之景 说一说这些画面给你带来了什么感受？ 火烧云：是日出或日落时分的红色云霞。阳光映照云层，天空色彩艳丽似烈火燃烧，颜色和形态变幻飞快，霞光还能把地面景物都染上缤纷色彩。 活动二：探变化之妙 课文是按照什么顺序来写的 时间顺序 萧红简介 萧红，原名张乃莹，黑龙江呼兰人，我国现代知名女作家。她一生命运坎坷，常年四处漂泊。代表作有《呼兰河传》《生死场》等，课文《火烧云》便节选自《呼兰河传》。她的文字细腻灵动，擅长描绘故乡风光与生活百态，文风独具特色。 活动二：探变化之妙 默读全文思考，课文围绕火烧云，写出了它哪些方面的变化？整体呈现出怎样的特点？ 笑盈盈 金灿灿 红彤彤 乘凉 高寿 威武 镇静 颜色 形状 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 小孩子的脸红红的 大白狗变成红的了 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。 两头小白猪变成小金猪了。 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。 这些丰富的色彩，让我们感受到火烧云的霞光艳丽夺目，普照大地万物。寻常的人畜都被染上别样色彩，尽显景色奇妙多姿，也能体会出作者沉醉美景、满心欢喜的心情。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 绚丽多彩 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 这里运用了排比的修辞。体现颜色切换速度飞快。凸显火烧云色彩繁多，绚烂艳丽的特点。 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 ABB 半（）半（） 事物＋颜色 这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ）的，一会儿（ ）的，一会儿（ ），一会儿（ ）。（ ）、（ ）、（ ），这些颜色天空都有。还有些（ ）、（ ）的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 变化万千 第一课时课堂总结 这节课我们认识了作者萧红，初读了《火烧云》全文。领略到霞光洒落大地，万物都变换色彩的奇妙画面，也发现火烧云色彩繁多、变化迅速的特点。同时学习了本课生字新词，梳理出文章整体脉络，下节课我们继续品读云霞形态变幻的优美语句。 这节课我们认识了作者萧红，初读了《火烧云》全文。领略到霞光洒落大地，万物都变换色彩的奇妙画面，也发现火烧云色彩繁多、变化迅速的特点。同时学习了本课生字新词，梳理出文章整体脉络，下节课我们继续品读云霞形态变幻的优美语句。 $