赓续红色党史，实现民族复兴 导学案--2026届高三统编版历史三轮冲刺复习

该高中历史高考复习学案系统构建党史专题考点体系，涵盖中共奋斗历程、精神谱系及中国式现代化，按历史阶段、核心政策、重要会议等维度梳理知识，通过时空线索分析、表格对比等任务设计，引导学生自主整合考点逻辑，形成结构化知识网络。 亮点在于考情导向的分层复习设计与核心素养培养，如设置“时空判断技巧”模块训练时空观念，真题演练结合答案解析助力自主诊断。每个单元配有核心启示总结和考点对比表格，帮助学生构建个性化知识体系，教师可依托考情数据实施精准教学，有效提升备考效率。

2026届高考历史三轮热点专题：赓续红色党史，实现民族复兴 适用对象：2026 届高三学生 核心定位：高考党史考点全覆盖 + 真题精讲 + 答题技巧 目录 1.中国共产党光辉奋斗历程 2.中国共产党人的精神谱系 3.中国式现代化开创复兴历史伟业 4.高考真题演练 一、考情分析 高考历史试题中关于党史的命题呈现出稳中有变、动态平衡的特征，考查比重保持在20% 左右，形成常态化考查机制。 2025 课标重要变化 1.强化红色资源的育人功能，更加突出党史学习中的家国情怀素养 2.新增立足全球视野，阐述中国共产党成立的影响 3.强化对党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的考查 各历史阶段考查重点 历史阶段 考查比例 命题聚焦核心 新民主主义革命时期 最高 马克思主义中国化的理论突破（土地政策迭代）与实践创新（统一战线策略） 社会主义革命和建设时期 其次 工业化与制度建构的双重向度，考查辩证分析历史条件与现实制约的能力 社会主义现代化建设新时期 再次 经济体制改革与对外开放格局考查为主 中国特色社会主义新时代 相对较少 "历史 — 现实" 对话机制，彰显 "大历史观" 时空判断技巧 1.出现瑞金、苏区、苏维埃政府、红军、"打土豪，分田地"→土地革命战争时期（1927-1937），主要任务：建设革命根据地 2.出现陕甘宁边区、晋察冀根据地、八路军、减租减息、"三三制"→全国抗战时期（1937-1945），主要任务：团结抗战 3.出现解放区、土地改革、行政区→人民解放战争时期（1946-1949），主要任务：推翻国民党反动统治 二、中国共产党光辉奋斗历程 1. 新民主主义革命时期中共的方针政策 时间范围 主要矛盾 应对策略 1921—1927 年 阶级矛盾 制定民主革命纲领，与国民党进行合作，建立革命统一战线（1924-1927），推动以 "打倒列强，除军阀" 为目标的国民革命 1927—1937 年 前期阶级矛盾，1935 年华北事变后转为中日民族矛盾 ①开辟农村革命根据地，探索 "农村包围城市，武装夺取政权" 道路 ②成立中华苏维埃共和国，对工农革命政权建设进行初步探索 ③开展土地革命，"打土豪，分田地"，争取农民支持 1937—1945 年 中日民族矛盾 ①建立敌后抗日根据地，实行全面抗战路线，维护抗日民族统一战线 ②调整土地政策："地主减租减息，农民交租交息" ③政权建设实行 "三三制" 原则 1946—1949 年 阶级矛盾 ①在解放区设置大行政区，为新中国政权建设奠定基础 ②进行土地改革，实行 "耕者有其田" ③推进工作重心转移，为新政权建设奠定基础 2. 中国共产党历次重要会议 会议 时间 核心考点 一大 1921 年 建党，提出领导工人运动推翻资产阶级统治（照搬苏联模式） 二大 1922 年 制定最高纲领和最低纲领（近代中国最彻底的反帝反封建民主革命纲领） 三大 1923 年 同意共产党员以个人身份加入国民党，为国共合作创造条件 八七会议 1927 年 批判右倾主义错误；决定进行土地革命；提出 "枪杆子里面出政权" 古田会议 1929 年 强调党对军队的绝对领导；思想建党，政治建军 遵义会议 1935.1 批判 "左" 倾主义错误；确立毛泽东领导地位；党从幼稚走向成熟的标志 瓦窑堡会议 1935.12 确定建立抗日民族统一战线的方针 洛川会议 1937 年 标志着中国共产党全面抗战路线的形成 七大 1945 年 毛泽东思想确立为党的指导思想；通过《论联合政府》 七届二中全会 1949 年 工作重心由农村转移到城市；提出 "两个务必" 3. 中共中央所在地变迁（空间线索） 上海（1921）→武汉（1927）→上海（1927）→瑞金（1933）→遵义（1935）→吴起镇（1935.10）→延安（1937）→西柏坡（1948）→北京（1949） 4. 根据地和解放区的制度探索 时期 土地革命时期（1927-1937） 全面抗战时期（1937-1945） 解放战争时期（1945-1949） 制度探索 1931 年成立中华苏维埃共和国临时中央政府 设立边区政府；设置各级参议会；实行 "三三制" 原则 建立行政区，设立军政委员会或人民政府 政权性质 工农联盟的民主政权 抗日民主政权 新兴的人民政权 意义 创建人民革命政权的尝试 巩固抗日民族统一战线；为新中国政权建设提供经验 为新中国的政权建设奠定基础 指导理论 工农武装割据 抗日民族统一战线 《论人民民主专政》 5. 中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用 抗战宣传动员：最早宣传者、动员者和最坚决的抗击者 统一战线维护：积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线 战略方针制定：制定全面抗战路线和持久战战略总方针 敌后战场开辟：领导开辟广大敌后战场，建立抗日根据地 抗战精神铸就：弘扬伟大抗战精神，作出巨大牺牲和贡献 6. 中国共产党对革命道路探索的趋势 从最高纲领到最低纲领 从城市为中心到创建农村革命根据地 从反蒋抗日到联蒋抗日 从战略防御、战略进攻到战略决战 工作重心从农村再到城市 7. 改革开放前中国经济建设的结论与成就 结论序号 核心内容 结论 1 政治稳定和社会秩序恢复是经济建设的前提 结论 2 三大改造完成前多种经济成分并存，完成后社会主义公有制占主导 结论 3 优先发展重工业 结论 4 计划经济时期也存在有限的自由市场 结论 5 1961 年实行 "调整、巩固、充实、提高" 八字方针 结论 6 三线建设增强了国防力量，改善了工业布局 结论 7 建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系 8. 改革开放的特点 农村突破，城市跟进 循序渐进，逐渐深化 改革开放，相互促进 坚持公有，市场导向 9. 中国共产党不同时期的土地政策（建国前） 时期 土地政策 核心内容 土地革命时期 打土豪，分田地 消灭地主阶级 抗日战争时期 地主减租减息，农民交租交息 拉拢地主阶级共同抗日 解放战争时期 没收地主土地，实行耕者有其田 消灭地主阶级 核心启示：土地政策随革命形势和国情变化而调整，始终以维护人民利益为出发点 10. 统一战线的发展演变 时期 统一战线名称 组成成分 国民革命时期（1924-1927） 革命统一战线 工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级 土地革命时期（1927-1937） 工农民主统一战线 工人、农民、城市小资产阶级 抗战时期（1937-1945） 抗日民族统一战线 工人、农民、地主买办阶层、小资产阶级、民族资产阶级 解放战争至社会主义革命时期（1946-1978） 人民民主统一战线 工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明士绅等 社会主义新时期（1978-） 爱国统一战线 全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者等 11. 毛泽东思想的形成（马克思主义中国化第一次飞跃） 时间 著作 核心内容 1928 年 《井冈山的斗争》 论证了农村革命根据地存在和发展的可能性 1938 年 《论持久战》 科学论证了中国必须通过持久作战赢得抗战胜利 1945 年 《论联合政府》 系统总结中国革命基本经验，为建设新中国作准备 1949 年 6 月 《论人民民主专政》 为新中国建立奠定理论和政策基础 1956 年 4 月 《论十大关系》 初步提出中国社会主义建设的若干新方针 1957 年 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题 三、中国共产党人的精神谱系 1. 课标变化核心意图 强化红色精神传承，将精神内涵的理解与感悟提升到核心目标 深化党史学习，引导学生从具体史实中提炼精神内核 增强家国情怀，激发学生的民族自豪感和历史责任感 2. 核心红色精神内涵 精神名称 核心内涵 红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神 井冈山精神 坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利 长征精神 信念坚定、不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义；独立自主的创新胆略；顾全大局的集体主义 抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 抗美援朝精神 祖国和人民利益高于一切的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦的革命乐观主义精神；慷慨奉献的革命忠诚精神；为人类和平与正义奋斗的国际主义精神 "两弹一星" 精神 热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀 改革开放精神 解放思想、实事求是；敢闯敢试、勇于创新；互利合作、命运与共 脱贫攻坚精神 上下同心、尽锐出战；精准务实、开拓创新；攻坚克难、不负人民 建党精神 坚持真理、坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人民 四、中国式现代化开创复兴历史伟业 1. 中国式现代化的概念内涵 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，具有五大特征： 人口规模巨大的现代化 全体人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 2. 中国式现代化道路探索历程 （1）社会主义革命和建设时期（1949-1978） 现代化目标：1953 年提出建立国家工业化和国防现代化基础；1964 年正式提出 "四个现代化" 伟大目标 现代化实践：思想上《论十大关系》；经济上社会主义经济建设；政治上民主法治建设；外交上独立自主和平外交 历史意义：社会主义建设在曲折探索中取得伟大成就，具有开创性、奠基性意义 （2）改革开放时期（1978-2012） 现代化目标：1987 年中共十三大制定 "三步走" 发展战略 现代化实践：思想上拨乱反正、南方谈话；经济上改革开放；教育上 "科教兴国"；外交上和平发展合作共赢 历史意义：中国特色社会主义道路开辟与发展，中国式现代化新道路基本成型 （3）中国特色社会主义新时代（2012 - 至今） 现代化目标：2017 年中共十九大提出建设社会主义现代化强国的 "两步走" 战略 现代化实践：思想上习近平新时代中国特色社会主义思想；经济上国民经济快速增长；科技上现代科技突破；外交上全方位外交 历史意义：全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程 五、高考真题演练 1.（2025・陕晋宁青高考・7）1923 年 9 月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，"要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到"，而必须积累 "实际普遍的政治经验"。这表明早期中国共产党人认识到应该（　　） A．制定民主革命纲领 B．引导群众理论联系实际 C．推翻资产阶级专政 D．发动工人投身革命斗争 答案：B 2.（2025・云南高考・8）1925 年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁："要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义…… 我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。" 此时，该组织的建立（　　） A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领 C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展 答案：B 3.（2024・河北高考・9）1923 年 12 月，李大钊在一次演讲中说 "一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一…… 百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了"，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张（　　） A．建立革命统一战线 B．改良现有社会制度 C．推翻资产阶级统治 D．加强工人阶级团结 答案：D 4.（2024・江西高考・8）1948 年 2 月，中共中央发出《关于注意总结城市工作经验的指示》，对于中央工委总结报告有关收复石家庄的城市工作经验予以肯定，同时责成各中央局、分局、前委对于人口五万以上的占领城市，逐一作出工作总结并限三至四个月内电告中央。这表明中国共产党（　　） A．注意工作效率的提升 B．谋划城市经济的发展 C．探索工作重心的转移 D．明确城市管理的职责 答案：C 5.（2024・安徽高考・7）1921 年 4 月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯 "是近世科学的社会主义之始祖"，有许多独具慧眼的见解，但 "我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那 ' 孔趋亦趋，孔步亦步 ' 的样子"。由此可见，当时知识界已关注到（　　） A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性 答案：D 6.（2024・江西高考・10）1990 年 12 月 4 日《人民日报》报道，中国的家电行业产值从 1985 年的 59 亿元飞跃到 1990 年的 250 亿元。中国生产的电冰箱、洗衣机、电风扇等十多种轻工产品的数量均居世界首位。这是因为我国（　　） A．初步进入国际分工体系 B．逐步摆脱计划经济体制 C．基本确立市场经济体制 D．推动家电企业集群发展 答案：B 7.（2025・北京高考・7）"代表群众的利益，由你罢免和选举，不是讲威武，不是讲威武，人人都能监督这政府。亲爱的工友们哪，亲爱的农友们哪，这政府靠咱们一致来拥护。" 这段革命歌谣意在（　　） A．宣传武装夺取政权的紧迫性 B．号召苏区群众参与政权建设 C．歌颂边区的 "三三制" 原则 D．展现解放区土地改革的成效 答案：B 8.（2025・北京高考・8）1944 年，美国驻华外交官向美国政府报告，延安 "经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税。比之国民党地区，高下至明，无待赘言"。这表明（　　） A．抗日民主根据地的建设取得成效 B．国统区已经形成了第二条战线 C．美国准备加入世界反法西斯同盟 D．党的工作重心由乡村转到城市 答案：A 9.（2023・广东卷・17）（14 分）中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 我们中华民族在世界上贡献，大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问，究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗？不的！从 "五四" 运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。 —— 李大钊《人种问题》（1924） （1）解释材料一中民族复活的 "动机"。（4 分） 答案：①思想层面：马克思主义传播，提供了新的理论武器；②组织层面：中国共产党成立，诞生了新的领导力量。 材料二 欲求抗战的最后胜利，欲求独立自由幸福的新中国之实现，其在今天和将来，除应加强我们内部的团结，巩固抗日民族统一战线外，别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。 ——《新华日报》发刊词（1938） 材料三 如果要使革命进行到底，那就是用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力，不动摇地坚持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义，在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样，就可以使中华民族来一个大翻身…… —— 毛泽东《将革命进行到底》（1948） （2）根据材料二、三，概括全面抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。（4 分） 答案：所处革命阶段的主要矛盾不同。全面抗战时期，中华民族与日本帝国主义的矛盾是主要矛盾；解放战争时期，人民大众与帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾是主要矛盾。 材料四 中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，"为实现中华民族伟大复兴创造了前提"；之后，"开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程"；十一届三中全会以来，"赋予民族复兴新的强大生机"。 —— 摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告（2002） （3）党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四，简述这一历史逻辑的史实依据。（6 分） 答案：①创造前提：领导新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放；②开始征程：完成了新民主主义向社会主义的过渡，建立了社会主义基本制度；③赋予生机：实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。 10.（2021・全国乙卷・42）阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料：左图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。（要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。） 答案示例： 选择：八七会议、遵义会议 观点：自八七会议召开到遵义会议召开，中国共产党逐步走向成熟。 阐述：八七会议为中国共产党指明了方向。1927 年，国民党反动派发动反革命政变，中国共产党遭受血腥屠杀。当时的中国共产党还不成熟，以陈独秀为首的领导人犯了右倾机会主义错误，使党蒙受巨大损失。1927 年 8 月 7 日，中国共产党在武汉召开八七会议，会议纠正了陈独秀右倾机会主义错误，确定了开展土地革命和武装斗争的总方针，毛泽东在会上提出 "政权是由枪杆子中取得的" 重要论断。八七会议在中国革命紧急关头及时给中国共产党指明了前进的方向。 学科网（北京）股份有限公司 $