摘要:
**基本信息**
2025-2026学年八年级期末数学摸底卷,聚焦第19-24章核心内容,以原创情境题(如校篮球队选拔方差应用)和生活实践问题(如学具采购方案设计)为亮点,考查运算能力、推理意识与数据观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|二次根式、函数图像、平行四边形性质、统计量|原创校篮球队选拔方差题考查数据意识|
|填空题|6/18|二次根式意义、一次函数交点、矩形折叠|多边形内角和与外角和关系题强化推理意识|
|解答题|6/52|计算、一次函数解析式、统计图表分析、几何证明、方案设计|学具采购方案题综合一次函数与不等式,培养模型观念与应用意识|
内容正文:
2025-2026学年第二学期八年级学情摸底数学试卷
(第19-24章)
答案及解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个正确选项)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
B
C
B
D
B
D
D
1.【答案】A
【解析】解:B:
C:
D:
故选:A.
2.【答案】D
【解析】解:D:
故选:D.
3.【答案】B
【解析】解:根据方差越小,波动越小,越稳定即可判断。
∵> ∴小华更稳定。
故选:B.
4.【答案】B
【解析】解:在B选项中,当x>0时对每个x值都有两个y值与之对应,不满足函数定义中的“唯一性”。
故选:B.
5.【答案】C
【解析】解:∵一次函数中k=2>0
∴y随x的增大而增大。 ∴,则<.
故选:C.
6.【答案】B
【解析】解:∵四边形ABCD为平行四边形
∴AD∥BC,AD=BC ∴∠AEB=∠CBE
∵BE平分∠ABC
∴∠ABE=∠CBE ∴∠ABE=∠AEB
∴AB=AE=3
∵DE=3 ∴BC=AD=5
∵点F、G分别是BE和CE的中点
∴FG=0.5BC=2.5
故选:B.
7.【答案】D
【解析】解:A:增加一个数据2,平均数没有变化。
B:增加一个数据2,中位数没有变化。
C:增加一个数据2,众数没有变化。
故选:D.
8.【答案】B
【解析】解:∵四边形ABCD为菱形,AC=6,BD=8
∴菱形的面积=
故选:B.
9.【答案】D
【解析】解:由勾股定理得:
∴少走的路长为:AC+BC-AB=4(m)
故选:D.
10.【答案】D
【解析】解:连接AE、AC,以AE、EF为邻边作平行四边形AEFG,
则AE=FG,EF=AG=2
∠GAD=∠ADF=45°=∠DAC
∴∠GAC=90°
∵四边形ABCD是正方形,且边长为8,
∴AB=BC,∠ABE=∠CBE,AC=8
∵BE=BE
∴ △ABE ≌ △CBE(SAS).
∴CE=AE=GF
∴CE+CF=GF+CF
∴当G、F、C在同一直线上,CF+GF的最小值等于CG的长,
此时,Rt△ACG中,CG=
∴CF+FG的最小值等于
又∵EF=
∴最小值2。
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11. x-2 12. (2,-1) 13. 30°
14. 3 15. 五边形 16. 2
11.【答案】x≥-2(3分)
【解析】解:∵二次根式在实数范围内有意义,二次根式中被开放数需大于等于0.
∴x+2≥0,解不等式得:x≥-2。
故答案为:x≥-2.
12.【答案】(2,-1)(3分)
【解析】解:∵方程和的公共解是,
∴直线与直线的交点坐标(2,-1)。
故答案为:(2,-1).
13.【答案】 30°(3分)
【解析】解:∵四边形ABCD为矩形
∴OA=OB,∠BAD=∠ABC=90°
又∵AE平分∠BAD ∴∠BAE=45°
∴∠BAO=∠BAE+∠EAC=60°
∴△ABO是等边三角形
∴∠AOB=∠ABO=60°
∴∠OBE=∠ABC-∠ABO=30°
∵AD∥BC ∴∠AEB=∠EAD=45°
∴∠BAE=∠AEB
∴BE=AB=BO
∴∠BEO=(180°-30°)÷2=75°
∴∠AEO=∠BEO-∠AEB=30°
故答案为: 30° .
14.【答案】 3(3分)
【解析】解:在Rt△ABC中,由勾股定理得:
∵直角边AC沿直线AD折叠落在斜边AB上,且与AE重合
∴AE=AC=6cm DE=CD ∠AED=∠C=90°
设DE=x,则BD=8-X,BE=10-6=4cm
在Rt△BDE中,由勾股定理得,
即 解得x=3
即DE=3cm
故答案为:3 .
15.【答案】 五边形(3分)
【解析】解:
∵多边形内角和公式(n为边数且n≥3且n为整数),任意多边形的外角和都为360°。
已知n边形的内角和其外角和一半的3倍。
∴
解得:n=5
故答案为:五边形 .
16.【答案】 2(3分)
【解析】解:根据(1,0)可得,时间过了1h甲的路程为0km,
即乙比甲提前出发。 故①正确。
根据图像知甲2h行驶80km,
则甲的速度为80÷2=40(km/h) 故②正确。
设甲的解析式为 ,代入(1,0)、(3,80)
得 解得 则
设乙的解析式为,代入(1.5,20)
得 解得 则
当t=3时,=80 ,=40 则-=40
则3h时,甲、乙两人相距40km。 故③错误。
当甲运动前,乙比甲多行驶10km时,
根据题意 解得;
当甲运动后,乙比甲多行驶10km时,
根据题意 解得;
当甲运动后,甲比乙多行驶10km时,
根据题意 解得;
综上,时,甲、乙两人相距10km。 故④错误。
故答案为:2 .
三、解答题(本大题共6小题,共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(8分)计算: (1). (2)
(1)解:原式= …………… 2分
=; …………… 4分
(2)解:原式= …………… 2分
= …………… 4分
18.(6分)解:(1)根据题意得,与y轴交点坐标为(0,3)点。
设一次函数解析式为,过点A(0,3)和B(2,5)。
则 解得 ∴一次函数解析式为
(2)根据题意得,与x轴交点y=0.
将y=0代入解析式,
得0=x+3 解得:x=-3
∴直线与x轴交点坐标为(-3,0)点。
19.(5分)解:(1)根据题意,得a=1-30%-15%-10%-20%=25%
总人数为20÷10%=200,所以测试成绩为6的男生有200×25%=50人
(2)根据条形统计图,知道成绩为5个的人数最多,有60人,所以众
数为5个;根据总人数200,进而求得中位数为第100个和第101个的
平均数,则中位数为5个。
(3)根据题意,200人中达5个以上(含5个)为合格的人数为60+50+40=150人,占比150÷20×100%=75%,故1200人中合格人数约为1200×75%=900人。
20.(6分)解:(1)15-0=15(分钟),24-18=6(分钟)
∵15+6=21(分钟)
∴汽车共行驶了21分钟。
由图象可知,汽车的最好速度为80km/h.
(2)由图像可知,汽车在出发后第3到第9分钟保持匀速运动,其速度为80km/h。
(3)由图像可知,汽车在出发后第0到第3分钟及出发后第18到第21分钟内
速度在增加,汽车在出发后第9到第15分钟及出发后第21到第24分钟内速
度在减少。
21.(8分)证明:(1)∵AC∥DB ∴∠CAO=∠DBO
∵∠AOC=∠BOD , OA=OB
∴ △AOC ≌ △BOD(SAS)
∴OD=OC
(2)∵E是OC的中点,F是OD的中点,
∴
∵OC=OD
∴OE=OF
又∵OA=OB
∴四边形AFBE的平行四边形。
22.(8分)解:(1)设方案一购买需要元,方案二购买需要元。
(2)设>,即,所以x>24,
当x>24的整数时,选择方案二;
设=,即,所以x=24,
当x=24时,选择方案一和方案二均可;
设<,即,所以x>24,
当0<x<24的整数时,选择方案一;
(3)根据学校需要,按照方案一购买笔袋4个,并赠送4支钢笔,需要费用为20×4=80元,剩余的8支钢笔采用方案二,0.9×5×8=3.6元,共计80+3.6=83.6元。
23.(11分)解:(1)∵四边形PQDC是平行四边形,
∴DQ=CP
当时,P从B向C运动,Q从A向D运动,
DQ=AD-AQ=16-t , CP=BC-BP=21-2t
∴16-t=21-2t 解得t=5.
(2)当时,四边形CDQP为梯形,高AB=12cm
DQ=16-t , CP=21-2t
四边形面积 即
解得t=9
(3)
当时,P从C返回,CP=2t-21,DQ=16-t ,
面积,即
解得t=15.
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应用场景:期末
2025-2026学年第二学期八年级学情摸底数学试卷
(第19-24章)
(考试时间:100分钟,试卷满分:100分)
注意事项:
1、本试卷共4页,23小题,满分100分,考试时间100分钟。
2、请将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3、不得使用计算器。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个正确选项)
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A.2 B. C. D.
2.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
3. 【原创】学校在小明和小华之间选一名名学生加入校篮球队,以投篮作为考察依据,每人投篮10组,经计算每人投篮数据的方差分别为学校应该选( )
A.小明 B.小华 C.两人都一样 D.无法确定
4.下列图象中,表示y不是x的函数的是( )
A.B.C.D.
5.在平面直角坐标系中,已知一次函数的图像经过,两点,若,则_______.
A.≥ B. C.< D.>
6.如图,▱ABCD中,AB=3,BE平分∠ABC,交AD于点E,DE=2,点F,G分别是BE和CE的中点,则FG的长为( )
A.3 B.2.5 C.2 D.5
7.一组数据:1、2、2、3,若添加一个数据2,则发生变化的统计量是
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
8.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,若AC=6,BD=8,则菱形ABCD的面积为( )
A.14 B.24 C.48 D.96
(8题图) (9题图) (10题图)
9. 学校在创建文明学校活动中,细心的小明同学发现:学校长方形草地出现捷径,因为路线不同少走的路长为( )
A.2m B.3m C.3.5m D.4m
10.如图,正方形ABCD的边长为8,E,F是对角线BD上的两个动点,且,连接CE,CF,则△CEF周长的最小值为( )
A.4 B.2 C.8 D.2
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.若二次根式在实数范围内有意义,则x的最小整数值是_________.
12.若方程和的公共解是,则直线与直线的交点坐标是________.
13.如图,O是矩形ABCD对角线的交点,AE平分∠BAD,∠OAE=15°,则∠AEO的度数为 .
(13题图) (14题图) (15题图) (16题图)
14.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边,.现将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,则DE=_________.
15.【原创】一个多边形的内角和是其外角和一半的3倍,则这个多边形是_________.
16.,两地相距,甲、乙两人沿同一条路从地到地.甲、乙两人离开地的距离(单位:)与时间(单位:)之间的关系如图所示,则下列结论:
①乙比甲提前出发;②甲行驶的速度为;③当时,甲、乙两人相距;
④在内,当甲、乙两人相距时,乙行驶了或.
其中正确的个数为_________.
三、解答题(本大题共6小题,共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(8分)计算(1). (2)
18. (6分)【原创】已知,一条直线与y轴正半轴相交,且到原点的距离为3,同时过(2,5)点。
求:这条直线的解析式,并求得这条直线与x轴的交点坐标?
19.(5分)为了解九年级学生的体能情况,师教育局抽取一所学校对全体九年级男生测试引体向上,并将测试得到的成绩绘成了下面两幅不完整的统计图.
请你根据图中的信息,解答下列问题:
(1)写出扇形图中 ,并补全条形图;
(2)在这次抽测中,测试成绩的众数和中位数分别是 个、 个;
(3)该师九年级引体向上的男生共有1200人,如果引体向上达5个以上(含5个)为合格,请你估计该师男生能合格的有多少名?
20.(6分)如图所示,小彬和爸爸一起去车站接从外地学习回来的妈妈,在去的过程中小彬坐在汽车上看着时速表,用所学知识绘制了一幅反映汽车速度与时间的关系图,第二天,小彬拿着这幅图给同学看,并向同学提出如下问题,你能回答吗?
(1)汽车共行驶了多长时间?最高时速是多少?
(2)汽车在哪段时间保持匀速运动?速度是多少?
(3)汽车在哪段时间内速度在增加?哪段时间内速度在减少?
21.(8分)如图,AB,CD相交于点O,AC∥DB,OA=OB,E、F分别是OC,OD中点.
(1)求证:OD=OC.
(2) 求证:四边形AFBE平行四边形.
22. (8分)学校后勤服务保障中心需要采购一批学具,两个供货商的优惠方案:
①买1个笔袋,赠送1支钢笔;②买笔袋和钢笔一律按9折优惠.书包每个定价20元,钢笔每支定价5元.学校需购买4个笔袋,钢笔若干支(不少于4支).
(1)分别写出两种优惠方法购买费用y(元)与所买钢笔支数x(支)之间的函数关系式;
(2)对的取值情况进行分析,说明按哪种优惠方法购买比较便宜;
(3)学校需买这种笔袋4个和钢笔12支,请你设计怎样购买最经济.
23.
(11分)如图,在四边形中,.动点P从点B出发,沿射线的方向以每秒的速度运动到C点返回,动点Q从点A出发,在线段上以每秒的速度向点D运动,点P,Q分别从点B,A同时出发,当点Q运动到点D时,点P随之停止运动,设运动时间为t(秒).
(1)当时,若四边形是平行四边形,求出满足要求的t的值;
(2)当时,若以C,D,Q,P为顶点的四边形面积为,求相应的t的值;
(3)当时,若以C,D,Q,P为顶点的四边形面积为,求相应的t的值.
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$Sheet1
试卷双向细目表
题号 题型 分值 考查知识点 难度系数(预估)
1 选择题 3 最简二次根式 0.85
2 选择题 3 二次根式的加减乘除运算 0.7
3 选择题 3 方差的性质 0.85
4 选择题 3 函数的定义 0.7
5 选择题 3 一次函数的性质 0.7
6 选择题 3 平行四边形的性质、平行线性质、三角形中位线 0.7
7 选择题 3 平均数、中位数、众数和方差公式及运用。 0.8
8 选择题 3 应用菱形的性质定理解决面积问题 0.85
9 选择题 3 勾股定理的应用 0.85
10 选择题 3 平行四边形的性质、勾股定理 0.55
11 填空题 3 二次根式的取值范围 0.8
12 填空题 3 二元一次方程组与一次函数关系 0.8
13 填空题 3 举行的性质及等边三角形 0.6
14 填空题 3 直角三角形及勾股定理的应用 0.6
15 填空题 3 多边形内角和、外角和 0.7
16 填空题 3 一次函数的应用 0.6
17 解答题 8 二次根式的混合运算 0.7
18 解答题 6 一次函数的待定系数法及直线与坐标轴交点 0.8
19 解答题 5 扇形、条形统计图的综合运用 0.8
20 解答题 6 一次函数的应用 0.6
21 解答题 8 平行四边形的判定 0.7
22 解答题 8 一次函数的应用 0.6
23 解答题 11 平行四边形的判定、动点问题 0.6
Sheet2
Sheet3
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