2025-2026学年六年级语文下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 小升初语文期末卷，以基础积累为根基，融合文化传承与思维训练，如名句补赠言设计、《跨越百年的美丽》科学精神阅读，全面考查语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |单选题|5题|字音字形、词义辨析、文学常识、名著阅读|考查基础语言运用，如“走”的多义辨析| |填空题|6题|形近字组词、名句运用、古诗文积累|结合毕业情境补赠言，体现文化自信| |句子练习|4题|句式转换、关联词运用、仿写|仿写“快”的夸张手法，训练形象思维| |课内阅读|4题|《匆匆》内容理解、语言品析|分析时间动词，培养审美创造| |现代文阅读|5题|居里夫人事迹、科学精神|跨学科融合，提升思维深刻性| |写作题|1题|成长叙事|半命题“这一次，我收获了”，引导真情实感|

小升初毕业测试卷（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版 一、单选题 1．下列词语中加点字读音都正确的选项是（　　） A．记载（zǎi） 狞（nìng）笑 窸窸窣窣（sū） B．蟠（pán）桃 入场券（quàn） 鸣钟击磬（qìng） C．膝髁（kē） 劲（jìn）挺 惟妙惟肖（xiāo） D．驰骋（chén） 竹匾（biǎn） 攒（cuán）着观战 2．下列词语中，没有错别字的一组是（　　） A．剧烈 僻静 拘留 依畏 B．惊惶 腊月 搅和 通霄 C．忧伤 清脆 徘徊 倾覆 D．嘟囔 缥缈 书藉 宽慰 3．下列加点词语意思完全相同的一项是（　　） A．快走踏清秋 兔走触株 B．不假思索 假戏真做 C．跃跃欲试 翠色欲滴 D．虽与之俱学 黄鹤楼送孟浩然之广陵 4．下列内容表述，不正确的一项是（　　） A．赵孟頫是元代的书法家，其楷书运笔自然，点画圆润，具有行书的笔意，《三门记》是其楷书的代表作之一。 B．即兴发言时要提前打好腹稿，想清楚先说什么，再说什么，重点说什么。 C．围绕同一本书交流读书心得时，如果你的想法与大多数人都不一样，那还是不要表达了。 D．我们在策划活动的时候不仅要考虑活动目的是否合理，时间和地点是否可行，要做到分工职责明确、活动流程清楚。 5．列关于名著的表述，不恰当的一项是（　　）。 A．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。 B．《骑鹅旅行记》的作者是瑞士女作家塞尔玛·拉格洛芙，书中介绍了大量的地理概况、风土人情及历史知识。 C．汤姆·索亚是个热爱自由、喜欢冒险，又有点虚荣心的男孩。 D．刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》一书表面上荒诞不经，但奇异的情节背后隐藏着严密的逻辑。 二、填空题 6．给下面的字组成正确的词语。 拌 　 　 栖 　 　 俱 　 　 避 　 　 绊 　 　 牺 　 　 惧 　 　 僻 　 　 选择合适的名句，补全毕业赠言。（填序号） A．会当凌绝顶，一览众山小 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D．随风潜入夜，润物细无声 7．敬爱的老师，记得您曾用“　 　”形容教育悄然滋长的力量，而您正是这样一场春雨，润泽了我们的心灵。感恩您的付出！ 8．古诗有云：“　 　。”亲爱的同学，愿你在未来的征程中，披荆斩棘，登临理想巅峰，成为更好的自己！ 9．未来的路上，困难与挑战或许无数。朋友，请携动竹“　 　”的坚毅前行，定能攻坚克难，无往不胜！ 古诗词、名言警句积累 10．社会一直在不停地发展，正如《周易》中所说“　 　，变则通，　 　。”自从改革开放以来，我们遵循着“　 　，不必法古：　 　，不必循旧”的原则，祖国大地产生了翻天覆地的变化。 11．爱国，是人世间最深层、最持久的情感。它是曹植“　 　，视死忽如归”的豪情壮志，是李贺“　 　，快走踏清秋”的远大抱负，是陆游“　 　，　 　”的忧国忧民，是“红军不怕远征难，　 　”的积极乐观。正如鲁迅所说的“　 　，惟有他发扬起来，　 　”。 三、句子练习 按要求写句子。 12．周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句） 13．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） 14．我们要从成功中总结经验。我们要从失败中汲取教训。（用恰当的关联词连成一句话） 15．注意加点部分，从下面的字中选择一个，仿写句子。 快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 饿 累 盼 安静 四、课内阅读 课内阅读。 匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 16．在选段“□”处填写标点符号。 17．选段中除了用“跨过”“飞去”等动词来描述时间，还有类似的动词：　 　、　 　（摘录两个），这些词语形象地写出了时间 　 　的特点。 18．画线句子用日常生活中的三个细节——洗手、吃饭、默思表现了日子来去匆匆的特点。请你也用这样的排比句式写一写你对时间流逝的感受。 19．下面说法不正确的一项是（　　） A．《匆匆》的作者是我国现代著名作家朱自清。 B．选段中，作者融情于景，将抽象的时光流逝形象化，因而具体可感。 C．读了选段，我们能感受到作者对时光流逝的无奈和惋惜。 D．选段运用了托物言志的写作手法，告诉我们要珍惜时间。 五、现代文阅读 跨越百年的美丽 ①1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。 ②一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽•居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔•居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔•居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽•居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。 ③关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了针，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。 ④这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 ⑤居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 阅读链接 镭元素是一种较强的放射性元素，受到照射会破坏机体的正常细胞，容易导致局部组织异常增生，可能伴生恶性肿瘤。 20．下列不属于居里夫人伟大成就的一项是（　　）。 A．发现钋 B．发现镭 C．第一个发现天然放射性 D．提出放射性词语 21．第②③④⑤自然段写了居里夫人什么事？请简要写出来。 　 　——提炼镭——　 　 22．居里夫人提炼镭，作者是从哪些方面来写的？照样子填写表格。 　 　 居里夫人提炼镭 方面 关键词 工作环境 废弃的破棚子 烟熏火燎 　 　 　 　 　 　 　 　 结果 0.1克镭 23．仔细阅读第④自然段画线的句子，四个“变成……”的语句顺序能否调换？为什么？ 24．仔细阅读文中描写居里夫人外貌神态的三处语句，结合课题与资料写出你的发现。请写出两点。 六、写作题 25．题目：这一次，我收获了 提示与要求：六年的小学生活中，你有哪些收获呢？哪那一次收获让你印象最琛？你是怎样得到这一份收获的呢？请把题目补充完整，用具体事来侧表达你的真情实感。字数不少于400字，文中不出现真实的人名、校名。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】搅拌；栖息；俱乐部；避免；绊倒；牺牲；惧怕；偏僻 【答案】7．D 8．A 9．B 【答案】10．穷则变；通则久；苟利于民；苟周于事 11．捐躯赴国难；何当金络脑；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；万水千山只等闲；惟有民魂是值得宝贵的；中国才有真进步 【答案】12．周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 13．鲁滨逊看到痕迹和人骨。 14．我们不仅要从成功中总结经验，还要从失败中汲取教训。 15．饿；我回到家的时候已经饿得前胸贴后背了。 累：我的腿仿佛是泥做的，走路都费劲。 【答案】16．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 17．溜走；闪过；时间易逝 18．写作业的时候，日子从作业本上过去，日子从球场上过去，便从键盘鼠标里过去。 19．D 【答案】20．C 21．发现镭；为科学事业奉献自己 22．工作过程；搅拌矿渣；酸碱烧痕；期望；美丽的颜色 23．不能调换。因为这四个“变成……”的语句是按照时间顺序排列的，反映了居里夫人在科学研究过程中逐步变化的过程。从“美丽的生命”到“不屈的信念”，再到“坚定、刚毅、顽强”的性格，最后到“远大、执著的追求”，这一顺序体现了居里夫人精神品质的逐步升华和深化，调换顺序会破坏这一逻辑关系。 24．“白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情”，更表现了她在科学研究中的坚定和淡泊名利的态度。通过对居里夫人外貌神态的描写，可以看出她在科学研究中的艰辛和付出。如“一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。”这不仅表现了她拥有坚定的信念，还展现了她为实验做出的牺牲。 25．【答案】【参考例文】 这一次，我收获了勇气 　　收获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。 　　这一次，我收获了勇气。 　　那是一个夜深人静的夜晚，惨白的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一个鬼魂！刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像飘渺的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”“呼呼呼”“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩起了一身，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”！我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了！ 　　第二天上学时，我在楼下发现：一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦，这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗？难道……那鬼就是塑料袋？想到这里，再想想昨晚我的狼狈相，我不禁笑出声来。 　　下次再看到“鬼影”时，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“胆小鬼”！ 　　这一次，我收获了勇气！从此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！ 学科网（北京）股份有限公司 $