2025-2026学年六年级语文下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 以毕业典礼信件情境统领积累与运用，融合课内阅读《那个星期天》与课外文本《靠自己去成功》，写作“睹物思人”引导情感表达，注重文化自信、语言运用与思维能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题|字音字形、词语运用、修辞续写|情境化设计，如信件补全提升语言运用能力| |阅读|课内1篇3题+课外1篇7题|文本分析、人物理解、主旨概括|分层设问，如《那个星期天》从内容到情感理解，培养思维能力| |写作|1题|叙事表达、情感体现|结合生活经历，如“旧伞”实例引导审美创造与文化自信|

小升初必考题检测卷（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版 一、积累与运用 在毕业典礼上，小艺作为学生代表将宣读自己写的《致六年级同学的一封信》。在准备的过程中，她遇到了一些困难，请你按照要求帮她解决。 致六年级同学的一封信 亲爱的同学们： 你们好！ ①六年的小学时光，如同一幅幅精美的画卷，在我心中缓缓展开。每一个瞬间都仿佛被定格，闪烁着xìng fú____而耀眼的光芒。如今，站在这毕业的门槛上，我心中充满了对过去的感慨和对未来的期许。 ②从刚入学时的yòu zhì ____孩童，成长为即将毕业的少年，我们共同经历了无数难忘的时刻。课堂上，我们聚精会神地听讲，汲(xī jì)取知识的养分；操场上，我们挥洒汗水，尽情奔跑；____。那些曾经的欢笑与泪水、成功与挫(cuō cuò)折，都化作了我们成长的足迹，成为我们宝贵的记忆，让我们难以割舍。 ③回首过去，我们学会了坚持与努力，学会了团结与友爱，更学会了如何去追寻自己的梦想。一次次校园读书节，让我们的心灵得到滋润，精神世界愈发丰盈；一次次远足，让我们的视野不断拓展，知识lǐng yù____越来越开阔；一次次科学实验，使我们的创造力得到了激发，见微知著，勇于探索。这些宝贵的成长，必将化为我们打开未来之门的金钥匙(chí shi)。 ④憧憬(jǐn jǐng)未来，我们即将踏上新的征程，去迎接更加yán jùn ____的挑战。相信经过这六年的____，我们已积累了充足的____，获得了____，去面对未来的风雨。 ⑤在临别的这一刻，祝愿我们每一个人都能在未来的道路上越走越远，实现自己的理想和抱负。让我们带着这份祝福和期待，勇敢地迈向新的人生阶段！ 小艺 2024年6月25日 1．小艺遇到4个词语不会写，用拼音标出，请你帮她写出正确的词语。 2．宣读时，小艺有4个字音拿不准，请帮她选择正确读音，用“✔”表示。 汲取　 　 (xī jí) 挫折　 　(cuō cuò) 钥匙　 　(chí shī) 憧憬　 　(jǐn jǐng) 3．第③自然段“见微知著”中“著”的意思是(　　)。 A．著名 B．著作 C．显出 D．显著 4．把下列词语填入第④自然段横线上最恰当的一项是(　　)。 A．成熟和自信 知识和经验 锤炼与磨砺 B．锤炼与磨砺 成熟和自信 知识和经验 C．锤炼与磨砺 知识和经验 成熟和自信 D．知识和经验 锤炼与磨砺 成熟和自信 5．排比修辞手法可以增强表达的效果，请你为第②自然段横线处续写一句。 6．读了小艺的这封信，你一定会有所触动，请你给她写几句赠言，表达你的感受。 二、填空题 7．查字典填空。 “籍”用音序查字法，应先查大写字母　 　，再查　 　；用部首查字法，应先查　 　部，再查　 　画。“籍”在字典中的解释有：①书，书册；②籍贯；③登记隶属 关系的簿册，隶属关系。“书籍”中的“籍”字，应选择第　 　种解释。 为加点字写出合适的反义词。 8．这件事根本不是什么　 　，早就公开了。 9．他看上去一点也不　 　，显得很镇定。 10．一切　 　都不存在了，鲁滨逊终于安全回到了祖国。 下列句子属于哪种句式，把对应的答案填在横线上。 A．陈述句 B．疑问句 C．祈使句 D．感叹句 E．反问句 11．海上日出的景象不是伟大的奇观吗？　 　 12．唉，凡卡的命运真惨呢！　 　 13．你是中心小学的学生吗？　 　 14．2008年奥运会在我国首都北京举行。　 　 15．老师，让我也参加星期天的郊游吧！　 　 根据课文内容填空。 16．青，　 　 ，而青于蓝。 17．春城无处不飞花，　 　。日暮汉宫传蜡烛，　 　。“春城”指的是　 　。 18．为是其智弗若与？曰：非然也。 句中的“为”的读音是　 　，意思是　 　。“其”指的是　 　。这句话的意思是　 　。 19．孰为汝多知乎？ 句中的“孰”的意思是　 　，“汝”的意思是　 　，课文指的是　 　。这句话的意思是　 　 三、课内阅读 读小说《那个星期天》节选，完成要求。 ①那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。 ②起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。 ③这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ④母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。 20．“答应”一词在第一自然段中反复出现了几次？这样写有着怎样的表达效果？文中还有哪些地方使用了这样的表达方法？ 21．小说中的“我”是怎样的孩子？在他身上你能找到自己或身边伙伴的影子吗？ 22．文中“我”眼里的“母亲”是怎样的？作为读者的你，如何看待这位妈妈？ 四、现代文阅读 课外阅读。 靠自己去成功 ①有个学生，不喜欢英文老师，到处说他恨英文课，恨那老师。他消极学习，当然成绩不好，那英文老师对他愈头痛，总是责骂他，他也就愈恨老师。 ②有一天，学生的爸爸听到儿子又说恨老师，就问“你的英文好吗？ ③“不好。” ④“怪不得你恨老师，【】你学不好，【】用恨老师来作借口。”爸爸说，“你可以恨他，但是你要英文特棒，说他讨厌才有人听，否则人家只会说你是酸葡萄，对不对？”接着问儿子：“爸爸给你找个家教，专教你英文，把你教得棒极了，气气那老师好不好？” ⑤孩子听听有理，就特别用功学英文，成绩也直线上升。学期结束，爸爸又问孩子：“你现在英文棒了，可以去狠狠地批评他了，甚至可以去校长那儿告他教得不好了。” ⑥没想到儿子一笑：“爸爸！现在我【】不恨那老师，【】喜欢他了，因为他对我愈来愈好，昨天还把我叫起来夸赞呢！” ⑦孩子，每个人都希望得到别人的重视，但是那“得到”应该是“赢得”，而不是莫名其妙地硬要别人对你刮目相看，所以，我们都要靠自己去成功。 23．仔细阅读短文，完成下列问题。写出带点字的正确读音。 爸爸给你找个家教　 　，专教　 　你英文。 24．在括号里填上合适的关联词语。 ①怪不得你恨老师，　 　你学不好，　 　用恨老师来作借口。 ②现在我　 　不恨那老师，　 　喜欢他了，因为他对我愈来愈好，昨天还把我叫起来夸赞呢！ 25．写出下列词语的反义词。 喜欢　 　 消极　 　 重视　 　 26．解释词语意思。 刮目相看：　 　 27．试概括短文的主要内容。 28．你觉得文中的爸爸是个怎样的人？ 29．这篇文章中，“得到”别人的重视与“赢得”别人的重视各是什么意思？ 五、写作题 30．习作表达。 所谓“睹物思人”，生活中有很多平常的事物寄托着人间的真情，可能是一张照片、一个模型、一盒棋子……回忆一下自己的生活经历，选择一样事物，写一件自己亲身经历的事情，把重点部分写具体，写出自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。 答案解析部分 【答案】1．幸福、幼稚、领域、严峻 2．jí；cuō；shī；jǐng 3．D 4．C 5．校门口的大路上，我们谈笑风生，目送对方 6．亲爱的小艺同学： 在这惜别之际，愿我们肩负起社会主义接班人的责任，为了自己的理想奋斗。 愿你明天更加美好！ 你的同学：小红 24年6月25日 7．【答案】J；ji；竹；14；① 【答案】8．秘密 9．慌张 10．危险 【答案】11．E 12．D 13．B 14．A 15．C 【答案】16．取之于蓝 17．寒食东风御柳斜；轻烟散入五侯家；春天里的长安城 18．wèi；因为；后一个学下棋的人；是因为他的智力不如前一个人吗 19．谁；你；孔子；谁说你知道的事情多呢 【答案】20．“答应”一词在第一自然段中反复出现了三次，这样写强调了母亲的答应对“我”的重要性，也突出了“我”对这承诺的期待。文中还有许多类似的表达方法，比如“等一会儿，等一会儿再走”“等一会儿就等一会儿”“走吧，您不是说买菜回来就走吗？”“怎么还不走啊？走吧……”。 21．“我”是一个有着纯真的思想和懂事的孩子。在他身上我能找到自己的影子，因为我就是一个懂事、体贴妈妈的好孩子。 22．“我”眼里的“母亲”是忙碌的。从中我们可以看出这位母亲在生活中承受着许多繁重的责任和压力，她在尽力平衡照顾孩子和处理家务之间的矛盾。 【答案】23．jiào；jiāo 24．因为；所以；不但；反而 25．讨厌；积极；轻视 26．用新的眼光来看待某人或某事，表示对某人或某事的看法有了很大的改变，通常是向好的方向。 27．短文讲述了一个学生因为不喜欢英文老师而消极学习，成绩不好。在爸爸的引导下，他通过努力学习提高了英文成绩，最终不仅不再恨老师，反而喜欢上了老师。故事告诉我们，要通过自己的努力赢得别人的重视，而不是无理取闹。 28．文中的爸爸是一个智慧、善于引导孩子的人。他通过鼓励孩子努力学习，让孩子明白要通过实际行动赢得别人的认可，而不是一味地抱怨和恨意。 29．“得到”别人的重视：指通过无理取闹或强硬手段让别人对自己产生关注，这种方式往往是暂时的、表面的；赢得”别人的重视：指通过自己的努力、实力和表现，让别人自然而然地对自己产生认可和尊重，这种方式是持久的、真实的。 30．【答案】 那把旧伞​ 每当打开储物柜，那把褪色的碎花伞总会轻轻触碰我的心弦。伞骨早已弯曲变形，边缘的布料也磨得起了毛边，但在我心中，它比任何奢侈品都珍贵，因为这把伞里藏着外婆对我最深沉的爱。​ 记得十岁那年的秋天，天空突然乌云密布，豆大的雨点砸向地面。放学铃声响起，同学们陆续被家长接走，而我只能躲在校门口的屋檐下，焦急地望着雨幕。正当我以为要冒雨跑回家时，一个熟悉的身影在雨帘中蹒跚走来 —— 是外婆！她撑着那把碎花伞，裤脚沾满泥水，白发被雨水打湿贴在额头上。“囡囡，让外婆看看淋湿没？” 她急忙把伞倾向我这边，自己大半个身子却暴露在雨中。一路上，外婆紧紧搂着我，伞始终向我倾斜，冰凉的雨水顺着她的肩头滑落，而我却被护得严严实实。​ 后来，外婆因病住进了医院。临走前，她把这把伞塞进我手里，笑着说：“以后下雨，可别再让自己淋湿了。” 握着这把带着外婆体温的伞，我的眼泪夺眶而出。如今，外婆已经离开我三年了，但每次看到这把伞，那天雨中的温暖就会重现，外婆慈祥的笑容仿佛就在眼前。​ 这把旧伞，不仅为我遮挡风雨，更承载着外婆对我无尽的关爱与牵挂。它是时光的信物，也是我心中永不熄灭的温暖。每当风雨来临，我都会轻轻撑开它，仿佛外婆从未走远，依然在我身旁守护着我。 学科网（北京）股份有限公司 $