口语交际：劝告 课件 -2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件聚焦三年级下册第二单元口语交际“劝告”，通过兰兰的情境互动（如“遇到难题请学生帮忙”）导入，结合寒号鸟与喜鹊的对话（如“趁天晴，快做窝”）作为范例，构建从故事到生活实际（小刚横穿马路、表哥沉迷游戏）的学习支架，帮助学生掌握劝告的基本方法。 其亮点在于采用情境化与对比式教学，通过不同劝告方式（如“你怎么不遵守纪律”与“小明同学，别这么吃”）引导学生分析有效性，体现语言运用（在具体情境中交流）和思维能力（比较劝告策略）。小结强调“耐心温和多劝几次”，助力学生形成实用沟通技巧，教师可借生活化案例提升教学互动性与实效性。

部编版语文三年级下册第二单元口语交际 劝 告 1 2 3 寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。 傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。 4 你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。 小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。 你最愿意接受谁的劝告? 小朋友们你们好,我叫兰兰,很高兴认识大家! 小朋友们你们好,我叫兰兰,很高兴认识大家! 你们可真热情!不过,今天我遇到了几个难题,你们愿意帮我解决吗? 你们可真热情!不过,今天我遇到了几个难题,你们愿意帮我解决吗? 隔壁班小刚违反交通规则,横穿马路 谢谢大家,我一会儿就去劝劝他。可是,还有一件事…… 谢谢大家,我一会儿就去劝劝他。可是,还有一件事…… 表哥特别喜欢玩游戏,常常一玩就是一整天。 哦,我明白了。以后再劝告时,我也要做到有耐心,温和地多劝几次。谢谢大家! 哦,我明白了。以后再劝告时,我也要做到有耐心,温和地多劝几次。谢谢大家! 红旗路