福建2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末测试

**基本信息** 立足统编版七年级下册全册，以2026年《全民阅读促进条例》实施、校园欺凌入法等时事为情境，原创题占比高，突出政治认同、法治观念与道德修养的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|法律（如《民法典》人格权）、文化（如福建茶文化）、青春期心理（如悦纳生理变化）|结合“国家宪法日”“粮食产量”等时事，设图表题（如两则教育政策新闻）| |非选择题|5题/50分|法治实践（如网络欺凌维权）、文化自信（如茶产业发展）、健全人格（如蒋裕燕自信自强事迹）|设时事点评（校园欺凌入法）、开放探究（茶文化传承评析），突出情境化与实践性|

Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 时事政治：《全民阅读促进条例》的目的（文化强国、书香社会） 0.85 2 单选题 2 时事政治：教育类新闻主题概括（百年大计，教育为本） 0.8 3 单选题 2 时事热点解读：粮食安全、未成年人思想道德建设、绿色发展、科技创新 0.75 4 单选题 2 时事与中华文化：故宫、西夏陵等文化遗产 0.8 5 单选题 2 法治教育：宪法宣传周活动的意义（法治知识、法治观念） 0.75 6 单选题 2 青春时光：正确对待青春期生理变化（悦纳自我、健康生活） 0.85 7 单选题 2 青春时光：正确对待青春期心理矛盾（集体活动、求助） 0.8 8 单选题 2 情绪管理：情绪的可调节性、积极沟通的作用 0.7 9 单选题 2 自我保护：敢于说“不”、增强自我保护意识 0.75 10 单选题 2 青春的证明：自立自强、积极面对生活、在奋斗中展现青春风采 0.8 11 单选题 2 自尊自信自强：从材料中区分自强 0.85 12 单选题 2 自尊：自尊行为的判断（刻苦努力、期望认可） 0.75 13 单选题 2 中华传统美德：乐善好施、助人为乐 0.85 14 单选题 2 自强不息：名言对应女排精神 0.8 15 单选题 2 中华传统美德：典故主题概括（负荆请罪、闻鸡起舞等） 0.7 16 单选题 2 中华文明的突出特性（创新性、包容性、连续性、统一性、和平性） 0.55 17 单选题 2 法律特征：法律由国家制定/认可、强制力保证实施 0.8 18 单选题 2 依法行使权利：网络空间非法外之地，行使权利不损害他人 0.75 19 单选题 2 依法维权：人格权受侵害时的正确做法（协商、法律保护） 0.8 20 单选题 2 预防违法犯罪：不良行为的危害与纠正 0.75 21 单选题 2 法律概念之间的关系（违法与犯罪、刑罚种类、道德与法律、宪法与民法典） 0.7 22 单选题 2 人身权保护：隐私权、生命健康权 0.7 23 单选题 2 维权方式：协商、调解（非诉讼途径） 0.75 24 单选题 2 诚信原则：民法典诚信原则的体现 0.85 25 单选题 2 民法典适用范围：民事案例与刑事、行政案例区分 0.7 26 判断说理 8 青春期自我认识、异性正常交往 0.75 27 时事点评 6 校园欺凌纳入治安管理处罚法 0.7 28(1) 简答 4 自信的积极影响 0.75 28(2) 简答 4 自强精神的表现 0.7 28(3) 开放题 4 自尊的行动宣言（结合自身实际） 0.85 29(1) 分析说明 6 中华文化思想理念（顺应自然、勤劳勇敢、开拓创新） 0.65 29(2) 评析题 6 对“传统文化过时论”的评析 0.65 30(1) 分析说明 6 侵犯人身权（肖像权、名誉权）；侵权者的法律义务 0.7 30(2) 简答 6 依法维权途径 0.75 $ 福建省七年级道德与法治下学期期末测试 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B D C B A B C B B A D B C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B B A B C B A C A D D 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 1．【答案】B 【解析】①：《全民阅读促进条例》是促进性法规，并非强制统一阅读内容，故A错误；②：该条例通过鼓励和保障公民阅读权利，推动书香社会建设，故B符合题意；③：条例没有强制人民阅读，也没有纳入升学评价体系，故C错误；④：条例是对文化教育的补充，而非替代，故D错误。 故本题选B。 2．【答案】D 【解析】《县域普通高中振兴行动计划》聚焦高中教育，《关于加强中小学科技教育的意见》聚焦科技教育，两者均属教育领域，共同体现教育对国家发展的基础作用，故A不符合题意；“尊重创新，自立自强”只涵盖科技教育，忽略了高中振兴计划，不全面，故B错误；“中国科技，遥遥领先”表述绝对化，材料未体现，故C错误；“百年大计，教育为本”准确概括了两则新闻的共同主题，故D符合题意。 故本题选D。 3．【答案】C 【解析】①：我国粮食产量超1.4万亿斤，但“完全自给自足”说法绝对，部分农产品仍需进口，故解读错误；②：未成年人思想道德建设工作座谈会召开，为未成年人成长奠基，守护国家未来发展方向，故解读正确；③：国土绿化1.27亿亩，我国绿色发展底色成色更加鲜明，故解读正确；④：有效发明专利拥有量超500万件，但“创新水平世界领先”表述片面，我国在部分领域仍有差距，解读不准确。 故②③正确，选C。 4．【答案】B 【解析】①：故宫博物院建院100周年是中华文明重要见证，适合演讲，故①符合题意；②：全球文明对话部长级会议属于国际文化交流，与“中华文明”主题直接关联较弱，故②不符合题意；③：西夏陵列入《世界遗产名录》属于中华文明遗产，适合演讲，故③符合题意；④：全国“新时代好少年”先进事迹属于德育范畴，与中华文明主题不匹配，故④不符合题意。 故①③正确，选B。 5．【答案】A 【解析】①：宪法宣传周活动能丰富学生法治知识，提高法律素养，故①正确；②：活动能增强学生法治观念，预防违法犯罪，故②正确；③：“让学生学会用法律武器维护自身权益”并非本次活动的直接主要意义，且表述过于具体，故③不选；④：活动是课堂法治教育的补充，不能取代，故④错误。 故①②正确，选A。 6．【答案】B 【解析】①：面对青春期生理变化，应欣然接受、悦纳自我，故①正确；②：因差异产生自卑、不愿交往是错误的，故②错误；③：注重锻炼身体，保持良好生活习惯是积极做法，故③正确；④：嘲弄同桌发育迟缓是不尊重他人的行为，故④错误。 故①③正确，选B。 7．【答案】C 【解析】①：封闭自我、拒绝交流是错误的，故①错误；②：参加集体活动，在集体中接纳和调整自己，故②正确；③：求助于老师、家长，化解烦恼，故③正确；④：把烦恼憋在心里不利于心理健康，故④错误。 故②③正确，选C。 8．【答案】B 【解析】①：小明情绪从沮丧到好转，说明情绪可以通过积极方式调节，故①正确；②：遇到情绪低谷时，靠他人帮助比自我调节更有效，过于绝对，不符合题意，④更能体现材料中沟通行为的作用，故②不选；③：消极情绪是可以改变的，故③错误；④：人与人之间积极沟通有助于情感交流和情绪管理，故④正确。 故①④正确，选B。 9．【答案】B 【解析】①：该内容有助于增强学生的自我保护意识和能力，故①正确；②：青春期学生应正常交往，拒绝正常交往是错误的，故②错误；③：学会自我保护要求我们对不恰当的言行敢于说“不”，故③正确；④：男生和女生都需要学习自我保护知识，但材料未强调性别差异，且与材料直接强调的核心（敢于说“不”）相比，①③更贴近，故④不选。 故①③正确，选B。 10．【答案】A 【解析】①正确，乐观面对挫折、主动照顾家人等体现了积极态度。②正确，自主钻研、组建互助小组等体现了奋斗与青春风采。③“唯一条件”错误，成功需要多种因素。④“拒绝他人帮助”错误，小丽组建互助小组恰恰体现了寻求合作与帮助。因此①②正确，选A。 11．【答案】D 【解析】自尊强调自我尊重和期望他人尊重，材料未突出，故A不符合；自卑是消极心理，与事迹不符，故B不符合；自信是相信自己的能力，材料更强调顽强毅力，故C不符合；小李失去右臂后不向命运低头，凭借毅力创业助人，体现自强，故D符合题意。 故本题选D。 12．【答案】B 【解析】①：小闽刻苦学习希望取得好成绩，体现自我尊重和期望认可，属于自尊，故①正确；②：小福被多收费后生闷气不敢指出，缺乏维护尊严的勇气，不属于自尊，故②错误；③：小南认真准备希望得到认可，体现自尊，故③正确；④：小泉不反思错误，缺乏自我尊重，不属于自尊，故④错误。 故①③正确，选B。 13．【答案】C 【解析】忧国忧民的爱国情怀，材料未体现，故A不符合；勤劳勇敢、自强不息侧重个人奋斗，材料更突出帮助他人，故B不符合；林英不富裕却资助贫困学生，体现乐善好施、助人为乐，故C符合题意；诚信守法、见利思义与材料关联不强，故D不符合。 故本题选C。 14 ．【答案】C 【解析】A“千里之行，始于足下”强调脚踏实地，与女排精神不完全匹配，不符合题意；B“君子和而不同”强调和谐共处，不匹配，不符合题意；C“天行健，君子以自强不息”强调自强不息、顽强拼搏，与女排精神高度契合，故C符合题意；D“己所不欲，勿施于人”强调推己及人，不匹配。 故本题选C。 15．【答案】B 【解析】负荆请罪（知错能改）、闻鸡起舞（勤奋刻苦）、程门立雪（尊师重道）、黄香温席（孝亲敬长），这些典故共同体现中华传统美德，故B符合题意；A选项“家国情怀”不全面，故A错误；C选项“人际和谐”无法涵盖闻鸡起舞，故C错误；D选项“勇于承认错误”仅针对负荆请罪，过于片面，故D错误。 故本题选B。 16．【答案】B 【解析】贴春联等习俗体现连续性，而非包容性，故A错误；春节习俗不断丰富发展、更加科技现代环保，体现创新性，故B正确；海外华人融入当地文化元素体现包容性，而非统一性，故C错误；春节有4000多年历史体现连续性，而非和平性，故D错误。 故本题选B。 17．【答案】A 【解析】①：法律是由国家制定或认可的，故①正确；②：法律靠国家强制力保证实施，故②正确；③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，但本题组合选项为①②，故③不选；④：法律只约束违法犯罪者、与普通人无关，说法错误，故④错误。 故①②正确，选A。 18．【答案】B 【解析】①：小强散布谣言被行政处罚，说明网络空间不是法外之地，故①正确；②：未成年人违法犯罪也要依法承担相应责任，故②错误；③：小强行使言论自由损害学校秩序，说明行使权利不得损害他人合法权益，故③正确；④：散布谣言不一定会被判处有期徒刑，看情节是否造成严重社会危害性，本题小强的行为受行政处罚，故④错误。 故①③正确，选B。 19．【答案】C 【解析】①：忍气吞声是错误做法，故①错误；②：与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉是正确维权方式，②正确；③：以牙还牙、非法报复是错误的，③错误；④：请求法律保护，依法维护自身权益，正确。 故②④正确，选C。 20．【答案】B 【解析】①：小张偷拿零花钱属于不良行为，若不及时纠正可能走向违法犯罪，故①正确；②：“所有学生都会经历”说法绝对，故②错误；③：偷拿钱财违反学校纪律，应受批评教育，故③正确；④：金额达数百元已违反治安管理处罚法，需要处理，故④错误。 故①③正确，选B。 21．【答案】A 【解析】A：依据教材知识，违法行为可以分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，刑事违法行为即是犯罪行为。因此违法行为包括犯罪行为，故A说法正确；B：罚金是一种附加刑，不属于主刑，故B说法错误；C：道德和法律都是调整人们行为的规范，二者相辅相成，不是包含与被包含的关系，故C说法错误；D：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律，民法典是根据宪法制定的，但与宪法不是被包含的关系，故D说法错误； 故本题选A。 22．【答案】C 【解析】①：李某安装能监控邻居家的摄像头，侵犯隐私权，不属于保护人身权，故①错误；②：快递运单隐去个人信息，保护隐私权，属于保护人身权，故②正确；③：吴某恶搞照片传播，侵犯肖像权、名誉权，不属于保护人身权，故③错误；④：学校开展安全教育，保护生命健康权，属于保护人身权，故④正确。 故②④正确，选C。 23．【答案】A 【解析】①：通过协商方式解决纠纷，是正确维权方式，故①正确；②：请求消费者协会等组织进行调解，是正确维权方式，故②正确；③：纠集亲友对侵权人进行报复是非法方式，故③错误；④：“向公安机关提起诉讼”表述不正确，应向人民法院提起诉讼，故④错误。 故①②正确，选A。 24．【答案】D 【解析】A售卖过期食品违反诚信原则，错误；②：B违反合同约定不支付尾款，违反诚信原则，错误； C考试作弊违反诚信原则，故C错误；D拒绝违规刷单，遵守诚信原则符合题意，正确。 故本题选D。 25．【答案】D 【解析】①：王某因盗窃罪被判处拘役，属于刑法调整的犯罪行为，不属于民事法律范畴，故①不符合题意；②：陈某因未牵狗绳导致他人受伤，属于民法典中的侵权责任问题，故②符合题意；③：小福因违反交通法规被罚款，属于行政法调整的范畴，故③不符合题意；④：张某拾得他人财物拒绝归还，属于民法典中的物权保护问题，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。 26.（1）正确。小福能正确认识青春期的生理变化;身体外形的变化，体能的增强，这些都是青春期生理变化的表现。（4分） （说明：判断1分，理由3分：指出生理变化表现（2分） + 说明应正确认识/悦纳自我（1分）；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （2）错误。小闽的做法是没有正确与异性交往的表现。与异性交往能增加对异性的了解，消除神秘感/与异性交往能扩大交往范围，提升交往能力/自我完善，共同成长。与异性交往要把握好尺度，注意时间、场合、方式、地点等，既要热情大方又要把握分寸。言谈得当，举止得体。/慎重对待，理智处理。/我们应该相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更优秀。）（4分） （说明：判断1分，理由3分：指出错误原因（1分） + 说明正确交往的意义（1分） + 说明正确交往的原则（1分）；其它符合题意，言之有理亦可给分。） 27．①“将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴”体现了党和国家对保护未成年人合法权益（或未成年人健康成长）的高度重视。 ②有利于减少校园欺凌行为的发生，维护校园安全稳定；有利于青少年增强自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益；有利于全社会共同抵制校园欺凌；有利于完善相关法律法规，使法律边界更加清晰，推进依法治国。 （说明：定性①2分，意义②任一点2分，共6分。其它符合题意，言之有理亦可给分。） 28.（1）①自信让人乐观坚定。自信让蒋裕燕能坚定信念直面命运考验、迎难而上。②自信让人远离自负与自卑。让她能接纳自身缺憾，坦然面对真实的自己，成名后不骄不躁，仍旧坚持苦练，勇毅前行。（4分） （说明：任一点2分（观点1分 + 结合材料1分），共4分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （2）①他们始终怀揣赤诚初心，从小树立远大理想，立志为国争光。②他们潜心钻研，锤炼过硬能力，求得真学问，练就真本领。③他们凭借坚韧毅力实现国产AI硬核突围，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（4分） （说明：任一点2分，需结合材料，共4分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （3）学习方面：每天制定30分钟的弱项学科专项练习计划，主动向老师请教疑难问题，每月总结学习进度并调整方法，用扎实的进步建立学习上的自信。生活方面：坚持每周参与1次班级值日或社区志愿活动，自己整理书桌和房间，养成独立、负责的生活习惯，用行动力证明自己的可靠。（4分） 答题要点： 结合自身实际，从学习、生活等角度写出具体、可行的行动。 等级 得分 评分标准 A等 4分 能从两个角度（如学习、生活、人际）写出具体可行的行动，体现真实思考。 B等 2-3分 仅从一个角度写出具体行动，或两个角度但措施过于空洞（如“我要努力学习”）。 C等 1分 仅写出空洞口号，未结合自身实际，或措施明显不可行。 D等 0分 答非所问，或空白。 赋分逻辑： 结合自身实际（1分）+ 两个不同角度（2分）+ 行动具体可行（1分）。 29.（1）①“茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”体现了道法自然、天人合一的思想。②“‘一分耕耘一分收获’的信念，用优良品质赢得口碑。”体现了脚踏实地、实事求是的思想。③“科技赋能打造茶产业绿色发展，孵化茶电商”体现了革故鼎新、与时俱进的思想。 （说明：任一点2分（概括材料1分，链接知识1分），共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （2）①这一观点是错误的。（1分）②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其中蕴含的核心思想理念（如爱国、自强、民本等）、人文精神（如和而不同、推己及人等）和传统美德（如孝亲敬长、诚实守信等），是当代中国精神的重要滋养，对个人成长、社会进步和国家发展仍然具有重要的时代价值。（3分） ③我们要以科学态度对待传统文化，取其精华、去其糟粕，推动其创造性转化和创新性发展，让传统文化在现代社会焕发新的生机与活力。（2分） （说明：判断1分，理由5分，共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） 得分点 分值 说明 判断观点 1分 明确说出“错误”或“片面” 阐述传统文化的时代价值 3分 能写出核心思想理念/人文精神/传统美德中的任意两个具体方面， 或写出一个方面但有具体解释 提出正确传承态度 2分 写出“创造性转化、创新性发展”或“取其精华、去其糟粕” 30.（1）①小福侵犯了小泉的肖像权和名誉权。（2分）②从法律角度看，小福应该：立即删除发布在朋友圈的照片和不当言论；向小泉公开赔礼道歉，消除影响；今后未经他人允许不得随意发布他人的照片或信息，尊重他人的人格权。（4分，答出两点即可给满分） （2）①与小福协商，要求其删除相关信息、赔礼道歉、消除影响。这是最便捷、成本最低的维权方式。②如果协商无效，可以向学校老师或德育处反映情况，请求学校进行调解和处理，由学校对小福进行批评教育。③必要时，可以在家长的陪同下向公安机关报案，或者向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自身权益，要求小福承担相应的法律责任。 （说明：任一点维权方式（和解、调解、诉讼等）2分，共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/ 福建省七年级道德与法治下学期期末测试 （满分：100分；考试时间：90分钟） 命卷范围：统编版《道德与法治》七年级下册全册 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．（原创）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式实施，这是我国首部专门针对全民阅读的国家级行政法规。实施这一法律法规旨在（　　） A.统一阅读内容，推动建设文化强国 B.促进公民阅读，推动书香社会建设 C.强制人民阅读，纳入升学评价体系 D.替代文化教育，提升全民文化素养 2．图1两则新闻共同反映的主题是（　　） A.义务教育，均衡发展2025年9月，《县域普通高中振兴行动计划》印发； 2025年10月，《关于加强中小学科技教育的意见》印发。 B.尊重创新，自立自强 C.中国科技，遥遥领先 D.百年大计，教育为本 3．下列对时事解读正确的是（　　） 序号 时事 解读 ① 2025年全国粮食产量超1.4万亿斤 我国粮食已完全实现自给自足 ② 未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开 为未成年人成长奠基，守护国家未来发展方向 ③ 我国完成国土绿化1.27亿亩 我国绿色发展底色成色更加鲜明 ④ 我国有效发明专利拥有量超过500万件 我国创新水平已经处于世界领先 A. ①② B. ①④　　 C. ②③　 D. ③④ 4．小闽准备参加"中华文明熠熠生辉"的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（　　） ①故宫博物院建院100周年 ②全球文明对话部长级会议举行 ③西夏陵列入《世界遗产名录》 ④全国"新时代好少年"先进事迹发布 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 5．2025年12月4日是第十二个“国家宪法日”，12月1日至7日是全国“宪法宣传周”。某校在开展“法治教育宣传月”活动中，组织学生参观青少年法治教育基地、观看禁毒宣传片、举办模拟法庭演练、开展法律知识竞赛等一系列活动。关于开展宪法宣传周活动的意义，下列理解正确的有（　　） ①丰富学生的法治知识，提高法律素养 ②增强学生的法治观念，预防违法犯罪 ③让学生学会用法律武器维护自身权益 ④取代学校的课堂法治教育 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 6．进入青春期，小闽发现自己身体发生了明显变化：身高迅速增长，声音变粗，喉结突出，脸上还长出了青春痘。而同桌小福变化不大，身材依然较矮小。面对这种差异，小闽应该（　　） ①欣然接受自己的生理变化，悦纳自我 ②因差异而产生自卑情绪，不愿与同学交往 ③注重锻炼身体，保持良好生活习惯 ④嘲弄同桌发育迟缓 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 7．青春期的我们常常会产生“想独立自主，又希望得到父母支持”“渴望与人交往，又不愿过多暴露自己”“有时自信满满，有时又自卑失落”等矛盾心理。以下是对待青春期心理矛盾的正确做法（　　） ①封闭自我，拒绝与他人交流 ②参加集体活动，在集体中接纳和调整自己 ③求助于老师、家长，化解烦恼 ④把烦恼憋在心里，不告诉任何人 A. ①② B. ①③　　 C. ②③　 D. ②④ 8．小明因为期中考试成绩不理想，心情十分沮丧，连续几天都闷闷不乐，上课也提不起精神。同桌小华发现后，主动陪他散步聊天，耐心倾听他的烦恼，帮助他分析考试失利的原因，并鼓励他制定新的学习计划。在小华的帮助下，小明的情绪逐渐好转，重新燃起了学习的信心。这启示我们（　　） ①情绪是可以调节的，我们可以通过积极的方式改善情绪 ②遇到情绪低谷时，靠他人帮助比自我调节更有效 ③消极情绪是无法改变的，只能任其发展 ④人与人之间积极的沟通有助于情感交流，促进情绪管理 A. ①② B. ①④　　 C. ②③　 D. ③④ 9．某校在法治教育课上，老师结合真实案例，教导学生在遇到不恰当的言行时要敢于说“不”，并及时向家长、老师或有关部门求助。对此，下列认识正确的有（　　） ①该内容有助于增强学生的自我保护意识和能力 ②青春期的学生应该对异性同学保持戒心，拒绝正常交往 ③学会自我保护要求我们对不恰当的言行敢于说“不” ④男生和女生都需要学习自我保护的知识 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 10．小丽学习上自主钻研、不依赖他人；生活中主动照顾家人、乐观面对挫折；还牵头组建班级学习互助小组带动同学进步。这启示我们（     ） ①要以积极的态度面对生活        ②要在奋斗中展现青春的风采 ③自立自强是成功的唯一条件       ④要学会直面挫折，拒绝他人帮助 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 11．“最美福州人”事迹展播中，有一位身残志坚的创业青年小李，他因意外失去右臂，但没有向命运低头，凭借顽强的毅力学会了用左手写字、吃饭、操作电脑。他创办了一家网店，不仅实现了自己的人生价值，还帮助了多名残疾人就业。他的故事主要体现了（　　） A. 自尊　　B. 自卑　　C. 自信　　D. 自强 12．自尊是一种健康、良好的心理状态，表现为自我尊重和自我爱护，同时也期望得到他人、集体和社会的尊重。下列行为中，属于自尊的是（　　） ①小闽在学习上刻苦努力，希望在考试中取得好成绩 ②小福在超市购物被多收费后，回家后生闷气，不敢向商家指出 ③小南在校园艺术节上认真准备，希望得到老师和同学的认可 ④小泉在老师批评他后，依然我行我素，不反思自己的错误 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 13．福州“煎饼侠”大姐林英，下岗后靠摆摊卖煎饼维持生计，虽不富裕却坚持用微薄的收入资助多名贫困学生，十几年来累计资助了20多名学生完成学业。她的事迹被媒体报道后，感动了无数人。她的事迹体现了中华传统美德中的（　　） A. 忧国忧民的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 乐善好施、助人为乐的道德情操 D. 诚信守法、见利思义的高尚情操 14．中国女排在国际赛场上屡创佳绩，她们在训练和比赛中总是面临各种挑战，但从不言弃，靠着顽强的意志和日复一日的刻苦训练，不断战胜困难，为国争光。下列名言最能体现女排精神的是（　　） A. 千里之行，始于足下 B. 君子和而不同，小人同而不和 C. 天行健，君子以自强不息 D. 己所不欲，勿施于人 15．（新情境）以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（     ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质 C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任 16. （新情境）春节作为中华优秀传统文化的重要载体，集中体现了中华文明的突出特性。以下与春节相关的事例和中华文明突出特性对应正确的是（     ） A．贴春联、吃年夜饭、守岁是我国多地春节期间的传统习俗——包容性 B．春节习俗和庆祝方式不断丰富和发展，更加科技、现代、环保——创新性 C．在海外生活的华人欢度春节时会融入当地特色的文化元素——统一性 D．春节是中华民族最古老、最重要的节日，有4000多年的历史——和平性 17．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下列对“法律”的理解正确的有（　　） ①法律是由国家制定或认可的 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律只约束违法犯罪者，与普通人无关 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 18．（原创）某校七年级学生小强为了吸引关注，在网络上散布谣言，谎称学校将停课一周，引发家长恐慌，大量家长打电话到学校核实，严重干扰了学校的正常教学秩序。公安机关依法对小强进行了行政处罚，责令其删除不实信息并公开道歉。这一案例警示我们（　　） ①网络空间不是法外之地 ②未成年人违法犯罪不需要承担法律责任 ③行使权利时不得损害他人的合法权益 ④散布谣言是违法行为，会被判处有期徒刑 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 19．（原创）《中华人民共和国民法典》规定，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权。当我们的这些权利受到侵害时，正确的做法是（　　） ①忍气吞声，自认倒霉 ②与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉 ③以牙还牙，用非法手段报复对方 ④请求法律保护，依法维护自身权益 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 20．（新情境）某中学生小张沉迷网络游戏，为了购买游戏装备，多次偷拿同学的零花钱，累计金额达数百元。老师发现后对他进行了批评教育，并联系了家长。对于小张的行为，下列看法正确的有（　　） ①属于不良行为，若不及时纠正可能走向违法犯罪 ②属于正常现象，所有学生都会经历 ③违反了学校纪律，应当受到批评教育 ④不构成违法，不需要处理 A. ①② B. ①③　　 C. ②④　 D. ③④ 21. 图示法是一种有效的学习方法，以下是小李用图示法做的学习笔记，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 22．下列行为属于保护公民人身权的是（     ） ①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头 ②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容 ③吴某将林某照片恶搞制成表情包，并通过网络四处传播 ④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动 A. ①② B. ①③ C. ②④　 D. ③④ 23．当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权方式有（　　） ①通过协商方式解决纠纷 ②请求消费者协会等组织进行调解 ③纠集亲友对侵权人进行报复 ④向公安机关提起诉讼 A. ①② B. ①④　　 C. ②③　 D. ③④ 24．诚信是一项民法原则。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列符合这一原则的是（     ） A．赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品 B．李某违反合同约定未能按期支付货物尾款 C．期末考试中，小马给小明打掩护，让小明抄答案 D．张某的网店拒绝通过违规刷单来获取点击量 25．（新情境）2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，为普及民事法律知识，以下适合选用的案例有（ ） ①王某窃取某超市价值2000元名酒，法院以盗窃罪判处王某拘役4个月 ②陈某遛狗未牵绳致吴某被咬伤，法院判决陈某赔付吴某医疗费1500元 ③小福骑电动车未佩戴头盔，违反交通法律法规，被依法处以50元罚款 ④张某在校园内拾得同学李某的运动手环，在失主多次索要后仍拒绝归还 A. ①② B. ①④　　 C. ②③　 D. ②④ 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 26．【判断说理题】（8分）判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，并说明理由。 七年级的小福发现自己长高了，体力也增强了，学习更加轻松了，他觉得自己充满了力量。 这学期班主任把他和女生小闽安排成了同桌，小福经常帮助小闽解答数学难题，后来因同学们在背后议论他们的关系，小闽就不再与小福交往了。 （1）小福对自己的认识。（4分） （ ）理由：______。 （2）小闽的做法。（4分） （ ）理由：_______。 27．【时事点评题】（新情境）（6分） 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下简称“新法”）正式施行。新法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴。新法首次增设独立条款，将“学生欺凌”明确为规制对象；明确以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关可直接介入，对违反治安管理的欺凌行为依法处罚，同时采取矫治教育等措施，使法律边界更加清晰。 运用时事知识，对“将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴”作出点评。 28．阅读材料，回答问题。（12分） 青春逢盛世，奋斗正当时。学校开展“焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一     以自信破局限   逐浪绽芳华 游泳运动员蒋裕燕，是首位荣获劳伦斯最佳残疾人运动员奖的中国选手。她幼年时失去右臂右腿，却始终以“我能行”的坚定信念直面命运考验，迎难而上。在巴黎残奥会赛场上，她独臂逐浪、单腿拼搏，斩获7金、累计获得11枚奖牌。成名后她不骄不躁、依旧苦练不辍，勇毅前行。她用行动诠释：心怀自信、不为人生设限，守住谦逊本心，终能突破缺憾，绽放青春光芒。 （1） 结合蒋裕燕的事迹，运用所学知识，分析自信带来的积极影响？（4分） 学习卡二   以自强破壁垒   拼搏铸荣光 DeepSeek青年研发团队以自强突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜心钻研，锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，实现国产AI硬核突围，赢得国际认可。 （2）结合材料，运用所学知识，说明该青年研发团队是如何以自强突破壁垒铸就硬核实力的。（4分） 学习卡三   以自尊守本心   青春显担当 自信是逐梦的底气，自强是奋进的力量，而自尊，则是立身的根本。自尊的青春有光彩。 （3）（开放）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。结合自身实际，写下你的行动宣言。（4分） 29．阅读材料，回答问题。（12分） 福州某校七年级（1）班开展了以“感受茶文化，坚定文化自信”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 【文化传承】 ——福建的山水孕育了千年茶韵，每一片茶叶都是自然与人文交融的结晶。茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。 ——从“茶马古道”的艰辛开拓到今天无肥生态茶园，福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念，用优良的品质，开拓市场，赢得口碑。 ——福建省全面推动科技赋能，成功打造出一批全国茶产业绿色发展典型；孵化茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元。 （1）结合材料，运用中华文化的知识，分析福建茶的发展之路是如何体现中华优秀传统文化的思想理念。（6分） 【知行合一】 在交流分享会上，有同学提出：“传统文化都是过去的东西，都是文言文、老古董，跟我们现代生活没什么关系。现在都进入人工智能时代了，谁还学那些老古董啊？不需要花时间去学习和传承。” （2）（开放）（探究）结合材料，运用所学知识，请你对同学的观点进行评析。（6分） 30．阅读材料，回答问题。（12分） 某校七年级学生小福是个“手机控”，经常在朋友圈发各种动态。有一天，他偷拍了同学小泉的一张照片，照片中小泉正在吃饭，嘴巴张得很大，样子有些滑稽。小福觉得很好玩，就在未经小泉允许的情况下，将这张照片发布在朋友圈，并配文“这是全校最丑的人，大家快来看”。这条动态被很多同学看到，有人点赞，有人评论，有人转发。小泉知道后，心里非常难过，觉得自己被羞辱了，好几天都不愿意去上学，学习成绩也受到了影响。 ——链接法律：《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。条例规定，任何组织和个人不得在网络上以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。网络产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌行为的预警预防、识别监测和处置机制。 （1）（新情境）小福的行为侵犯了小泉的哪些人身权？结合材料，从法律的角度，谈谈小福应该怎么做？（6分） （2）如果你是小泉，你可以通过哪些途径依法维护自身权益？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $