内容正文:
3.1 图形的平移
(课时3)
第三章 图形的平移与旋转
北师大版(2024)
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1
素养目标
2.能按题目要求画出图形两次平移之后的图形.
1.掌握图形两次平移后在平面直角坐标系中的坐标变化规律,认识图形变换与坐标之间的内在联系;
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2
复习导入
一个图形向左 (右) 平移 a (a>0) 个单位长度:
向右平移 a 个单位
原图形上的点 P (x,y)
向左平移 a 个单位
原图形上的点 P (x,y)
P1(x + a, y)
P2(x - a,y)
一个图形向上 (下) 平移 b (b>0) 个单位长度:
向上平移 b 个单位
原图形上的点 P (x, y)
向下平移 b 个单位
原图形上的点 P (x, y)
P3(x,y + b)
P4(x, y - b)
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3
探究新知
将图中的“鱼”F先向下平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到新“鱼”F'.
F
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4
探究新知
F
F
在平面直角坐标系中画出“鱼” F.如图所示.
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5
探究新知
能否将新“鱼”F' 看成是“鱼”F 经过一次平移得到的?如果能,请指出平移的方向和平移的距离.
F
F
O′
平移的方向:O(0,0) 到 O′(3,-2) 的方向.
平移的距离: OO'的长度,即.
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6
“鱼F”的坐标 (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (4,-2) …
向下平移2个单位长度的坐标 …
再向右平移3个单位长度坐标
探究新知
(0,-2)
(5,2)
(3,-2)
(5,-1)
(5,-3)
(4,-4)
(3,-2)
(8,2)
(6,-2)
(8,-1)
(8,-3)
(7,-4)
在“鱼”F 和“鱼” F 中,对应点的坐标之间有什么关系?
“鱼”F 和“鱼”F 的对应点相比,横坐标分别增加了 3,纵坐标分别减小了 2.
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7
探究新知
先将图中“鱼”F 的每个“顶点”的横坐标分别加 2,纵坐标保持不变,得到“鱼”G;再将“鱼” G 的每个“顶点”的纵坐标分别加 3,横坐标保持不变,得到“鱼”H.
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8
探究新知
“鱼F”的坐标 (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (4,-2) …
横坐标加 2,纵坐标保持不变 …
纵坐标加 3,横坐标保持不变
(2,0)
(7,4)
(5,0)
(7,0)
(7,-1)
(6,-2)
(2,3)
(7,7)
(5,3)
(7,3)
(7,2)
(6,1)
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探究新知
G
H
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探究新知
将“鱼”F 经过怎样平移能得到“鱼”H?你有哪些不同的平移方法?
H
① 先将“鱼”F 向上平移,在向右平移;
② 将“鱼”H 看成是原来的“鱼” F 经过一次平移得到,平移方向是点 (0,0) 到点 (2,3) 的方向,平移距离为 .
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11
探究新知
如果横坐标分别加 2、纵坐标分别减 3 呢?请你先想一想,然后再具体做一做.
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探究新知
如果横坐标分别加 2、纵坐标分别减 3 呢?请你先想一想,然后再具体做一做.
“鱼F”的坐标 (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (4,-2) …
横坐标分别加 2、纵坐标分别减 3 …
(2,-3)
(7,1)
(5,-3)
(7,-2)
(7,-4)
(6,-5)
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探究新知
H
“鱼”F 将先向右平移 2 个单位长度,再向下平移 3 个单位长度,得到的“鱼”H .
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探究新知
一个图形依次沿 x 轴方向、y 轴方向平移后所得图形与原来的图形相比,位置有什么变化?它们对应点的坐标之间有怎样的关系?
一个图形依次沿 x 轴方向、y 轴方向平移后所得图形,可以看成是由原来的图形经过一次平移得到的.
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探究新知
一个图形依次沿 x 轴方向、y 轴方向平移后所得图形与原来的图形对应点的坐标之间的关系(其中 a>0,b>0):
平移方向和平移距离 对应点的坐标
向右平移a个单位长度,向上平移b个单位长度
向右平移a个单位长度,向下平移b个单位长度
向左平移a个单位长度,向上平移b个单位长度
向左平移a个单位长度,向下平移b个单位长度
(x+a , y+b)
(x+a , y-b)
(x-a , y+b)
(x-a , y-b)
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例题练习
如图,四边形 ABCD 各顶点的坐标分别为 A(-3,5),B(-4,3),C(-1,1),D(-1,4),将四边形 ABCD 先向上平移 3 个单位长度,再向右平移 4 个单位长度,得到四边形 A'B'C'D'.
(1) 四边形 A'B'C'D' 与四边形 ABCD 对应点的横坐标有什么关系?纵坐标呢?分别写出点 A',B',C',D' 的坐标;
A'
B'
C'
D'
A
B
C
D
1 3 5
7
5
3
1
-5 -3 -1
解:(1) 四边形 A'B'C'D' 与四边形 ABCD 相比,对应点的横坐标分别增加了4,纵坐标分别增加了3;
A'(1,8), B'(0,6), C'(3,4), D'(3,7).
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例题练习
(2) 如果将四边形 A'B'C'D' 看成由四边形 ABCD 经过一次平移的到的,请指出这一平移的平移方向,并求出平移距离.
解:(2) 如图,连接 AA',
则有 AA'==5.
因此,如果将四边形 A'B'C'D' 看成是由四边形ABCD 经过一次平移的到的,那么这一平移方向是由 A 到 A' 的方向,平移的距离是 5 个单位长度.
A'
B'
C'
D'
A
B
C
D
1 3 5
7
5
3
1
-5 -3 -1
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A
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19
C
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20
B
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小结
平移方向和平移距离 对应点的坐标
向右平移a个单位长度,向上平移b个单位长度
向右平移a个单位长度,向下平移b个单位长度
向左平移a个单位长度,向上平移b个单位长度
向左平移a个单位长度,向下平移b个单位长度
(x+a , y+b)
(x+a , y-b)
(x-a , y+b)
(x-a , y-b)
一个图形依次沿 x 轴方向、y 轴方向平移后所得图形与原来的图形对应点的坐标之间的关系(其中 a>0,b>0):
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谢谢同学们的聆听
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练习1 在平面直角坐标系内,点
先向下平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,则平移后点的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
解析:因为点
先向下平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,
所以平移后点的坐标为
,即
.
练习2 在平面直角坐标系中,点M向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度后与点
重合,则点M的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
解析:因为点M向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度后与点重合,所以点M的坐标为
.
练习3 将点
向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得到点P,点P恰好落在x轴上,则点P的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
解析:
将点向左平移3个单位长度,向上平移2个单位长度得到点P,
则点P坐标为
,
由点P正好落在x轴上知,解得
,
则
,
点P坐标为
,故选:B
练习4 如图,在平面直角坐标系中,已知点
,点
,平移线段AB,使点A落在点
处,则点B的对应点
的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
解析:由点
平移后
可得坐标的变化规律是:左移4个单位,上移1个单位,
点B的对应点
的坐标
.故选C.
练习5 如图,A,B的坐标分别为
,
.若将线段
平移至
,
,
的坐标分别为
,
,则
的值为 .
解析:由
的对应点
的坐标为
知,线段
向上平移了2个单位,
由
的对应点
的坐标为
知,线段
向右平移了3个单位,
则
,
,
∴
,故答案为:2.
练习6 如图,已知A,B两点的坐标分别为
,
,将线段
平移得到线段
.若点A的对应点是
,则点B的对应点D的坐标是______.
解析:
平移后对应点C的坐标为
,
点
的横坐标加上了4,纵坐标加1,
,
点D坐标为
,即
,
解:(1)如图所示,
即为所求;
,
,
,
(2)如图,
是
边上的高,
∴
的面积
.
练习7 如图所示的平面直角坐标系中,每个小正方形的边长都是1.
(1)将
先向上平移2个单位长度,再向左平移5个单位长度,点A,B,C的对应点分别是D,E,F,请画出
,并写出点D,E,F的坐标;
(2)求
的面积.
$