广西钦州市第四中学2025-2026学年高二下学期第十二周考试历史试卷

**基本信息** 聚焦民族迁徙与文明交流主题，通过中外历史案例融合，考查时空观念与史料实证能力 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|中国古代（两宋北民南迁、魏晋民族内迁）、世界古代（印欧人迁徙、赫梯帝国）|以具体情境（如杭州方言岛、《吉尔伽美什》与《圣经》关联）考查基础认知，体现时空观念| |综合题|4题/52分|中外迁徙对比（日耳曼与中国北方少数民族、魏晋与罗马移民）|通过跨时空比较（如材料一二对比迁徙原因与影响），培养史料实证与历史解释能力，适配周测巩固提升需求|

广西钦州市第四中学2026春季学期高二年级第十二周考试历史试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题( 本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求) 1．杭州地处吴语区核心地带，周边地区均通行吴语，但杭州城区方言却带有鲜明的北方官话特征，形成了独特的方言岛。开封话在杭州城区逐步普及，形成了区别于周边吴语的方言特色。这种方言特征延续至今，如杭州方言中的儿化音、部分词汇用法等，均保留了中原官话的痕迹。这一现象源于（   ） A．两晋统治者开发南方B．北魏孝文帝迁都南方C．安史之乱后重心南移 D．两宋之际的北民南迁 2．基督教《圣经》中的创世故事、洪水传说等，在其出现一千多年前，便通过《吉尔伽美什》在两河流域广泛流传；《吉尔伽美什》还在古希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印。由此可见（   ） A．欧洲文明发源于两河流域 B．早期区域文明之间存在交流 C．亚欧文明具有多元一体性 D．地理环境决定文明发展路径 3．古代印欧人的迁徙对亚欧大陆文明格局产生了深远影响。下列历史现象与印欧人迁徙直接相关的是（   ） A．佛教的诞生与传播B．希腊城邦制度的形成C．罗马帝国的扩张 D．赫梯帝国的建立 4．伊斯坦布尔萨莱册页是13～15世纪中亚—波斯宫廷艺术合集，其中收录了大量使用白描、铁线描、山水皴法等中国传统绘画技法，以及禽鸟、梅花、竹石、云气、八仙等中国典型艺术题材的摹本。这可用于说明（   ） A．被征服地区文化形态得到重塑B．中亚文化深受东西方文化影响 C．阿拉伯帝国保护波斯艺术发展D．蒙古西征促进跨区域文化交流 5．公元3～6世纪，“胡骑驰突，中原板荡，流民转徙四方。诸族人居者或耕或牧，渐融于汉”。同时，北方百姓南迁，带去农具技艺，江南“野旷民稀”的局面大为改观。这一时期北方民族内迁（   ） A．终结了魏晋南北朝时期的分裂状态B．直接促使门阀士族的势力崛起 C．为民族交融与区域开发创造了条件D．根本改变了中原地区经济结构 6．有学者在论及赫梯王国时指出：“其统治阶层是一个外来的印欧语族群。然而，这个王国由赫梯、卢维、哈梯等多种民族成分共同构成，其文化也融合了安纳托利亚土著与两河流域的诸多元素。”这一现象主要反映了古代（   ） A．依靠宗教神权维系多元族群统治B．民族迁徙与文明形态的互动性 C．军事征服是文明扩展的根本动力D．文明发展根植于社会经济基础 7．史诗《罗摩衍那》的早期版本中，被雅利安人征服的土著首领罗波那被塑造为“失败的英雄”；后期增补的篇章中，他却变成了“无恶不作的魔王”。这一形象变化主要反映了（   ） A．史诗情节发展的内在逻辑B．征服者巩固统治的需要C．不同作者的个人审美差异 D．古印度社会伦理观念剧变 8．粤语是我国岭南地区广为使用的语言。秦汉时期，大量汉人来粤带来了中原汉语，与粤人语言相交融形成了早期粤语，直到隋唐时期都保持着封闭稳定。唐宋以来，客家人大规模进入岭南，粤语又与客家话、中原话结合。明清至近代，粤语中融合了越来越多的英语元素，逐渐变为现代粤语。粤语的发展深刻反映了（   ） A．中原文化在岭南地区占据着主导地位B．方言稳定性源于地理隔绝和族群单一 C．对外交流和殖民扩张重构了语言体系D．语言变异映射社会结构的断裂与重组 9．“吠陀神话”与“希腊神话”高度相似，以至于有学者认为“印度古诗与希腊最古文学作品之间的距离，无论在什么地方都不宽”。对这一现象解读合理的是（   ） A．丝绸之路上各国存在官方的往来 B．印欧人的迁徙带来文化同源性 C．阿拉伯帝国是东西方交流的桥梁 D．亚历山大东征推动了文明交流 10．考古学家在印度河平原某遗址发现，公元前1500年左右的墓葬中，既有印欧人特有的战车遗迹，也出土了带有吠陀语词汇的陶片。据此可知，当时该地区（   ） A．文化面貌受到外来文明影响B．土著文化因外来文化入侵而消亡 C．吠陀文化渐成区域文化主流D．不同族群呈现文化分化并存状态 11．他们是一个融合了安纳托利亚（今土耳其）原住民与外来印欧语族群的古代民族。他们是最早使用铁器并留下成文法典的印欧人之一，曾在青铜时代晚期称霸小亚细亚，并与古埃及法老争夺霸权。材料中的“他们”指的是（   ） A．赫梯人 B．雅利安人 C．波斯人 D．希腊人 12．印欧人的一支——雅利安人侵入印度，以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度，而另一支——吐火罗人也在靠近中国西北部的地区，将小麦带入中国。这说明印欧人的迁徙（   ） A．对古代印度和中国的影响最为深远B．加剧了被征服地区的社会不平等性 C．对所到地区的文明产生了重要影响D．创建的种姓制度阻碍印度社会发展 13．公元前2000年后，闪米特、印欧等民族大规模迁徙并展开地域争夺：两河流域形成多族群帝国交替统治格局，埃及遭外族冲击国力衰退、东地中海旧秩序瓦解；迁徙的印欧族群还分别建立波斯帝国与印度吠陀文明。由此可见（   ） A．古代文明独立发展的时代被终结B．民族迁徙推动古代区域文明格局变迁 C．游牧民族的迁徙推动了中东变革D．波斯帝国中断了中东地区的民族迁徙 14．376年，黑海北岸的西哥特人经罗马帝国皇帝允许，渡过多瑙河进入罗马帝国，开启了日耳曼人的大迁徙。410年，西哥特人在起义奴隶的支援下攻陷罗马，并于419年建立以图卢兹（位于现法国西南部）为中心的西哥特王国。由此可见，日耳曼人的迁徙（   ） A．受到罗马皇帝的主动招募B．推动了欧洲政治格局变动C．阻碍了罗马奴隶制的瓦解D．直接导致西罗马帝国灭亡 15．从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续数百年甚至上千年，在迁徙过程中游牧部落不断与当地文明交融。这一历史现象（   ） A．推动了区域文明的发展重塑B．促成了美洲文明的对外交往 C．确立了海洋帝国的殖民霸权D．导致了西亚农耕文明的消亡 16．北魏中书舍人常景奉孝明帝之命，为宫女王钟儿撰写墓志，述其出身为“太原祁人，南朝（刘宋士族）宕渠太守之女也”；又赞其品德“禀气淑真”“故温敏之度，发自龆华，而柔顺之规，迈于成德矣”。北魏宫廷对王钟儿的评价反映出 A．北魏采纳门阀士族制度B．人口迁移推动文化认同C．儒家伦理成为社会共识 D．北魏女性社会地位提升 第II卷（非选择题） 二、综合题（4大题，共52分，请考生按要求作答） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  日耳曼部落人口不断增多，他们原有的土地和资源无法满足日益增长的人口需求，加上北欧地区气候变冷，公元前2世纪左右，日耳曼人开始逐渐南迁。公元3世纪起，罗马奴隶制帝国日益没落，无力抵御外族入侵。376年，匈奴人西侵，黑海北岸的西哥特人抵挡不住匈奴人的进攻，经罗马帝国皇帝允许，渡过多瑙河进入帝国，这标志着日耳曼人大迁徙的开始。他们在迁徙过程中，与罗马帝国发生多次战争，加速了西罗马奴隶制帝国的灭亡。在原西罗马帝国领土上，日耳曼人建立了许多国家。日耳曼人大迁徙加速了日耳曼人氏族制度的瓦解，在罗马帝国生产力的影响下，日耳曼人在迁徙后建立的王国里逐渐形成了封建制生产关系，日耳曼进入封建社会。 ——摘编自张五钢《日耳曼民族的大迁徙》等 材料二  魏晋南北朝时期，北方少数民族掀起了大规模的南迁浪潮。早在东汉时期起，各少数民族便已开始向内地迁徙。到了魏晋之际，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族由于自然灾害多发、战乱频繁、人口增多等，大量涌入中原。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族则迁到辽宁、陕西及河套地区。西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，少数民族在中原北部发展农耕经济，与各民族共同生存，形成了以汉族为主体的民族交融局面，促进了各民族经济、文化的不断交流，为后来统一多民族国家的建立奠定了基础。 ——摘编自李奕璇《魏晋之际北方少数民族内迁问题探究》 (1)根据材料一，说明日耳曼人南迁的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国北方少数民族与欧洲日耳曼人南迁的不同。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉武帝时期，山东遭受黄河水害，连续数年歉收。武帝颁布诏书，允许饥民流徙就食于江淮间并可以定居。两汉之际，中原兵争激烈，人民纷纷“避乱扬州”。从东汉至西晋初期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，居住在今甘肃、陕西、山西以至河北、辽宁等长城以南的广大地区。唐天授二年，徙雍、同、秦等7州数十万户到洛阳，以实京都长安。自开元年间到五代宋初，全国各道、州置县计120个，其中北方20县，南方却达100县之多。南宋时，“北人过海外，是岁不还者，谓之住蕃”，有的“住蕃虽十年不归”。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 魏晋南北朝时期，中国经历了一次移民大潮。五胡由边疆进入中原，汉族也由中原向边疆扩散。永嘉之乱后，中原地区的移民规模增大。第一条线路是南迁，越过淮河到长江中下游地区。第二条线路是向辽东地区，投奔当时盘踞幽州的王浚、平州刺史崔瑟、辽西的鲜卑段部和慕容部等。此外，还有从中原到北方的并州及南方的荆襄地区。 材料三 罗马在向外扩张的过程中，把移民作为加强统治的一个重要手段。罗马人的殖民地最初是在被征服地区设立的防卫性军事要塞，由政府选派罗马公民或拉丁人建立，人数一般为300人。到帝国时期，殖民的主力变为退伍军人，殖民地也成为军事和农业结合的据点。帝国中后期，随着扩张的停止，罗马的殖民也逐渐停止。此外，对于被征服地区，除了战俘外，罗马很少采取将居民集体迁徙的措施，帝国境内各个族群间的大规模流动也很少。对于进入帝国的蛮族则采取了族群分治的措施。 ——以上材料均摘编自刘家和、刘林海《3-6世纪中西历史及文明发展比较研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明西汉至两宋区域人口迁移的原因。 (2)根据材料二三并结合所学知识，比较魏晋南北朝与罗马移民的差异。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  东汉末年，原居我国北方地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族因气候变化、瘟疫肆虐，开始向长城以南气候温暖的农业区域转移。魏晋以来移民规模更大，游牧民族的内迁给黄河流域带来巨大的人地压力，而游牧的习性使他们把大片农田变成牧场和彼此厮杀的战场，原居的汉人只有移民才能求得生存。此时南方地广人稀、治安稳定，北方流民趋之若鹜，移民迁入长江、淮河流域，最远迁至闽江、珠江流域。 ——摘编自陈衍德《中国古代移民初探》 材料二  据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时，在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹。其中，由秦、雍地区流出人口，占原地人口总额的1/3；从并州迁到冀、豫等州的人口，占原地人口总额的2/3。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步开辟了道路。 ——整理自曹文柱等著《乾坤众生》 (1)根据材料一、二，概括魏晋南北朝时期人口迁徙的原因及其特点。 (2)根据上述材料及所学知识，分析魏晋南北朝时期人口迁徙的历史影响。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  秦汉北部边疆人口稀少、经济落后。秦始皇首先对新开拓的河南地“徙谪戌（戍）以充之”，又迁内地三万户到北河、榆中等地实边垦殖，拜爵一级。移民迁入后，“服习以成，勿令迁徙”，“具田器、免罪、免赋役、予冬夏衣，廪食，能自给而止”等优惠政策。到武帝时，大规模移民实边，不断加强边防防备，把北部边疆地区纳入统一国家一体化发展的轨道。 ——摘编自刘太祥《秦汉北部边防建设》 材料二  七七事变之后，中国华北和华东等地区的工农业生产和文教事业遭到日军严重破坏。1937年11月，国民政府发表迁都重庆宣言，宣布“为适应战况，统筹全局，移驻重庆，以四川地区作为抗战大后方，”东部的工厂企业和文教机关团体纷纷西迁，大批的工人、农民、知识分子乃至官绅为了不做亡国奴，毅然背井离乡，向西部大后方迁徙，形成一次历史上空前规模的人口迁移大潮，迁移总数有1000余万人。 ——摘编自吴丽华等《抗战初期人口西迁大潮》 材料三  十一届三中全会后，出现了持续且规模庞大的“民工潮”。据算，1987年，中国人口迁移规模超过3000万，到2000年，超过9300万，并呈现继续增长的态势。“民工潮”体现了鲜明的时代特色。 ——摘编自刘洪彪等《民工潮促进农村现代化》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦汉时期移民的主要特点 (2)根据材料二并结合所学知识，简述抗战时期人口西迁的背景。 (3)根据材料三和结合所学知识，说明改革开放后“民工潮”出现的意义。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D D C B B D B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C B B A B 17．(1)原因：气候变冷，原住地生存艰难；人口增多，原土地无法承载；罗马帝国后期政治腐败、经济、军事变弱边境防御空虚；匈奴西迁挤压了日耳曼人生存空间，迫于压力日耳曼人只能南迁。（任答三点即可） (2)不同：魏晋南北朝时期，北方少数民族南迁主要是受中原先进文化与财富的吸引；日耳曼人南迁的主要原因是匈奴西侵。魏晋南北朝时期，北方少数民族南迁后深度融入中原文化，促进了民族交融；日耳曼人南迁，消灭了西罗马帝国，文化融合程度较低。 18．(1)原因：自然灾害和饥荒发生；中原地区先进经济文化吸引；北方战乱不断，南方相对安定，社会发展相对稳定；经济重心不断南移；统治阶级出于政治、经济、军事目的的考虑；政府组织为了弥补财库不足，人口迁移带动商业和手工业发展；海外贸易的发展，也促进边疆经济发展。（任意3点） (2)差异：中国呈现中原与边疆双向流动，罗马则由中心向被征服地区单向辐射；中国移民规模大，罗马移民规模较小；中国移民促进民族交融，罗马则采取族群分治。 19．(1)原因：北方游牧民族因气候变化、瘟疫内迁；北方战乱频繁，人地矛盾突出；南方地广人稀、治安稳定。 特点：迁徙规模大；涉及范围广（遍布多个州）；北方汉人向南方迁徙，少数民族向中原迁徙；迁徙人口占比高（如秦、雍地区流出人口占1/3）。 (2)消极：短期内加剧社会动乱，破坏北方农业生产。 积极：促进北方民族大交融；推动南方地区开发，为经济重心南移奠定基础；促进南北文化交流，丰富中华文明内涵；为隋唐统一奠定社会基础。 20．(1)主要特点：行政手段推动；移向边疆；移民数量庞大。 (2)背景：日本全面侵华；国民政府移都重庆；持久抗战的战略；民众躲避战祸。 (3)意义：转移农村剩余劳动力，增加农民收入；加快工业化、城市化，缩小城乡差距；优化资源配置，适应现代化建设的需求。 学科网（北京）股份有限公司 $