Unit 4 Let's design a park （单元自测练习卷）-2025-2026学年人教PEP版（一起）英语二年级下册

**基本信息** 小学二年级英语第四单元增值性评价卷，听力（64分）与笔试（36分）结合，覆盖单词、句子、字母及情景应用，适配单元复习，注重语言能力与学习能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听单词选图片|5题/5分|字母顺序（U-V-W等）|图文匹配，夯实基础语言能力| |听句子选单词|5题/5分|名词（house/park等）|聚焦核心词汇，提升听力理解| |听录音判断对错|6题/12分|图片与句子匹配|结合视觉信息，培养思维品质| |情景选择|5题/10分|句型（Let’s design...等）|真实情境应用，发展语言表达能力| |抄写字母|6个/10分|字母书写（Aa-Rr等）|规范书写，强化学习能力|

请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。2025至2026学年度第二学期小学二年级英语第四单元增值性评价听力部分。一听单词。选出正确的图片。One hill, one hill. Two flower two flower. Three lake. For paper. Five UV. W five . UVWU. 2、听句子，选出句子中含有的单词。One, I see a play park. One, I see a play park. Two, let's draw a lake. Two, let's draw a lake. Three, let's make a house. Three, let's make A. Four, it's a boat. Four, it's a boat. Five, we need some pencils. Five, we . need . some pencils. 3、听录音，判断对错，对的打勾，错的打叉。One, I see two red flowers. One, I see two red flowers. Too, it's a health. too. It's a health. Three, let's make a park. Three, let's make a park. Four, I see some flowers. Four, I see some flowers. Five, I can draw a hill. Five, I can draw a hill. Six, I can make . a bird. Six, I can make a bird. 自听录音，圈出正确的。图片。One, I see a White prevent. One, I see a White vit. Two a boat and a fish. Two a boat and a fish. Three, I have two flowers. Three, I have two flowers. For the apples are red. For the apples are red. Five, I see three letters, R, S, T. Five, I see three letters, R, S, T. Six, let's make a clay park. Six, let's make a clay park. 五听录音选句子。one good idea. One good idea. Two, the hell is Green. Two, the hell is Green. Three it's a park. Three is a park. Four, four Green trees, four, four Green trees. Five, we need some. Five, we need some clay. 6、听录音判断句子对错，对的打勾，错的打叉。One, now we have a park. One, now we have a park. To draw some flowers in a tree. To draw some flowers in a tree. Three, the flowers are pink and red. Three, the flowers are pink and red. Four is a blue lake. Four is a blue lake. Five, let's draw some lakes. Five, let's draw some lakes. 7、听录音用1至5给下列图片排顺序。One, let's make a house. One, let's make a house. Let's draw . a flower. two. Let's draw a flower. Three, I can see a hill. Three, I can see a hill. Four, I can make a clay tree. Four, I can make a clay tree. Five is a lake. Five is a lake. ( 密 封 线 内 不 得 答 题 ) ( 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 ) 2025—2026学年度第二学期 小学二年级英语第四单元增值性评价 听力部分 (64分) 一.听单词，选出正确的图片。(5分） （ ）1. A. B. （ ）2. A. B. （ ）3. A. B. （ ）4. A. B. （ ）5. ( U-V-W )A. ( W-U-V )B. 二.听句子，选出句子中含有的单词。(5分） （ ）1. A. house B. park （ ）2. A. lake B. lakes （ ）3. A. make B. draw （ ）4. A. boat B. bird （ ）5. A. add B. need 三.听录音，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。（12分） 1. 2. 3. ( （ ） （ ） （ ） ) 4. 5. 6. （ ） （ ） （ ） 四.听录音，圈出正确的图片。 （12分） 1.A. B. 2.A. B. 3.A. B. 4.A. B. ( U-V-W ) ( R-S-T )5.A. B. 6.A. B. 五.听录音，选句子。(10分） （ ）1. A. Good idea! B. Good job! （ ）2. A. The lake is blue. B. The hill is green. （ ）3. A. It’s a park. B. It’s a boat. （ ）4. A. Two red flowers. B. Four green trees. （ ）5. A. We need some clay. B. We need some paper. 六.听录音，判断句子对错。对的打“√”，错的打“×”。(10分） （ ）1. We have a park now. （ ）2. Draw some flowers and a tree. （ ）3. The flowers are pink and white. （ ）4. It’s a red house. （ ）5. Let’s make a lake. 七.听录音，用1-5给下列图片排顺序。(10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分 (36分） 八．情景选择。选出正确的选项，并写到括号里。(10分） （ ）1. 你想说：让我们设计一个公园吧。你可以说： A. Let’s design a park. B. Let’s draw a park. （ ）2.你想问：“这是什么？”，你可以说:______ A. How can we plan? B. What’s this? （ ）3. The _____ are green. A. tree B. trees （ ）4. Let’s add a _____. A. bird B. boat （ ）5. I see some _____. A. flowers B. lakes 九．判断下列句子与图片是否相符，相符打√，不相符打×。(6分） ( ) 1. Let’s draw a park. ( ) 2. I see a house and a tree. ( ) 3. Draw some birds and trees. 十.看一看，连一连。(10分） 1. A. lake 2. B. tree 3. C. flower 4. D. house 5. E. hill 十一．我是小书法家，我会用正确格式抄写下列字母。(10分） Aa Rr Ss Uu Vv Ww 第3页,共4页 第4页,共4页 第1页,共4页 第2页,共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025至2026学年度第二学期 小学二年级英语第四单元增值性评价 听力部分 一.听单词，选出正确的图片。 1.hill 2.flower 3.lake 4.paper 5.U, V, W 二.听句子，选出句子中含有的单词。 1. I see a clay park. 2. Let’s draw a lake. 3. Let’s make a house. 4. It’s a boat. 5. We need some pencils. 三.听录音，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 1. I see two red flowers. 2. It’s a house. 3. Let’s make a park. 4. I see some flowers. 5. I can draw a hill. 6. I can make a bird. 四.听录音，圈出正确的图片。 1. I see a white rabbit. 2. A boat and a fish. 3. I have two flowers. 4. The apples are red. 5. I see three letters. R-S-T. 6. Let’s make a clay park. 五.听录音，选句子。 1. Good idea! 2. The hill is green. 3. It’s a park. 4. Four green trees. 5. We need some clay. 六.听录音，判断句子对错。对的打勾，错的打叉。 1. Now we have a park. 2. Draw some flowers and a tree. 3. The flowers are pink and red. 4. It’s a blue lake. 5. Let’s draw some lakes. 七.听录音，用1至5给下列图片排顺序。 1.Let’s make a house. 2. Let’s draw a flower. 3. I can see a hill. 4. I can make a clay tree. 5. It’s a lake. 参考答案 一、BAABA 二、BAAAB 三、×√√×√× 四、ABBAAB 五、ABABA 六、√√××× 七、2 4 5 1 3 八、ABBBA 九、√×× 十、1-B 2-A 3-E 4-D 5-C 十一、略 学科网（北京）股份有限公司 $