广东深圳市罗湖区2025-2026学年下学期五年级语文学情自测

五年级语文（下册） 练习四 (第五、六单元) 姓名： 书写要求：1.字体规范美观：2.卷面整洁清晰。 一、赏文墨雅趣，话乱世英豪。 【活动一：书香风雅集】请认真听录音两遍，完成下列选择题。 1.《2026CMG全民阅读盛典》的主题是什么？（) A.阅读点亮生活 B.阅读有光，生活滚烫 C.书香中国，全民阅读 D.爱阅之城，深圳启航 2。以下哪项不属于深圳“15分钟阅读圈”的构成部分？（ ) A.1227个图书馆服务网点 B.近200家实体书店 C.超过100家公园书吧 D.每所学校都建有图书馆 3.盛典中，AI馆员机器狗“布小汪”精准递书的环节说明()。 A.深圳的机器狗技术领先全国 B.深圳图书馆的藏书都通过机器狗递送 C.只有深圳的图书馆才有AI馆员 D.深圳将人工智能技术应用于公共阅读服务，提升借阅体验 4.深圳全民阅读的发展成果有哪些？( )(多选) A.出台了全国首部阅读法规 B.2026年居民综合阅读率达到94.3% C.已举办26届深圳读书月 D.发布国内首创的城市级阅读年度报告 【活动二：三国英雄会】 5.请根据以下对话中的拼音，将词语正确、工整地写在括号里。 白马之战中，颜良连斩数员曹军大将，曹操束手无策，只得派人去请关羽。只见关羽 骑赤免马要时冲下山来，身躯ting tuo（ )wei yan )如神。颜 良方欲问时，被关羽手起一刀，hong ran( )斩于马下。这一战，尽显关公 jue hu6 ) 长坂坡上，赵云单枪匹马迎战曹军。他shǒuj1 yan kuai( ), 0.0 左刺右挑，曹军个个xin jing dan zhan( ),不敢靠近。曹操 shang shi )其才，叹道：“真虎将也！” 曹操追击刘备之时，张飞率二十骑断后，独自横矛立马于桥上。曹军见他似xiong you cheng zhú( ),疑有伏兵，虽m6 quan ca zhang（ ), 却不敢轻易上前.但见张飞圆睁双眼，一声大喝从hul6ng( )迸出，竞把 夏侯杰惊得肝胆碎裂，其余兵众也纷纷fa zheng( )。张飞仅凭一身气势， 就吓退数万曹军。 6.请运用所积累的表示年龄的词语填空。 英雄莫问年岁，周瑜年方 (20岁)便开始追随孙策，赤壁破曹时刚过 (30岁)之年； 陆逊将近 (40岁)，在夷陵之战中一战成名；司马懿蛰伏半生， (60岁)之年率师远征 辽东，平定北磴；黄忠定军山之战时虽然年过 (70岁)，却依然能阵斩魏将，勇冠三军。 五年级语文练习 第1页共6页 7.请仿照例子，解释加点词语。 例：道旁李(（道路) 庞统巧授连环计( 孔明巧布八阵图(）吕子明白衣渡江( 8.请照样子，写一写你对“时间过得快”的体验。 例：一天，一月，一年，时间一转眼就过去了，一位又一位英雄登场又谢幕，那些三国的传奇， 至今仍在书页间熠熠生辉。 9.请用学过的修改符号修改以下内容。（共5处错误) 今天读完了《三国演义》这本书，里面写了曹操、刘备、周瑜、诸葛亮…等三国人物的故事 他们所擅长的领战也不同，每个人经历不同，但是他们都在自己的理想付出努力为实现，这次阅读 使我感动不以，也深刻体会到了智慧与勇气的重要性， 二、品人物故事，悟处世智慧。 【活动一：观船长应变，赞慈父决断】 跳水（节选） 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶 端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横 木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了」一！二！”刚喊出 “三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水乎已经跳进了大海：四十秒钟 一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 10.请根据当时的情况和船长的言行，推测船长的思维过程，补全下图。 不利状况： →孩子摔下来： 船长 逼孩子跳海 有利状况： →孩子跳下海： 11.文段中有两个“立刻”，结合船长的思维过程，第一个“立刻”让我们看到了 的船长，第二个“立刻”说明 ，也印证了船长的决定是正确的。 【活动二：识神医奇人，察冷面仁心】 苏七块 ①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌（行业第一 名)，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。 ②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的 乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金 少山的冤家对头。他手下动作更是“千净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触， 隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“生 嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了央板，病人回去自好，倘若再来，一 五年级语文练习 第2页共6页 准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。 ③人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贪富亲疏，必得先拿七 块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人， 能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知 他的大名苏金散了 ④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三块一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上 一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜尚汗， 脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七 块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼，谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌 看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外， 苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。 ⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把 靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他.、不等张四感激，转身打原道返回，进 屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子 上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上、捏几 下骨头，手左拉右推、下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上 了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子，张四说他再没钱付药款， 苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁. ⑥今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时， 苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七 块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话、还得跟您说。您别以为我这人心地不善、 只是我立的这规矩不能改！”华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话 里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 12.文章开头为什么用了大量笔墨描写苏大夫的外貌和声音？( )(多选) A.生动刻画苏大夫的外在形象，让读者对人物形成鲜明印象。 B.通过外貌和声音的描写，表现苏大夫性格温和、平易近人。 C.为下文写他“脾气各色”和“坚守规矩”做铺垫，使人物形象更加真实可信。 D.增强文章的传奇色彩和趣味性，符合“奇人异相”的写作风格。 13.第②自然段画横线的句子是对苏七块的 描写，写出了苏七块 14.张四摔伤求助时，苏七块全程低头打牌、冷眼不回应；而当张四把七块银元往台子上一码时， “比按铃还快”，苏大夫“已然站在张四面前”。这两处细节体现苏七块怎样的心理活动？请用 第一人称写一写。 15。文中华大夫出场不多，却很重要。下列对华大夫作用分析正确的是（ )(多选) A.华大夫的善良与苏七块的冷漠形成对比。 B.华大夫直接推动了苏七块为张四治病、还钱等情节的发展。 C.华大夫的出现主要是为了表现张四的贫困无助。 D.华大夫从困惑到佩服的态度变化，引导读者思考苏七块坚守规矩的原因。 五年级语文练习 第3页共6页 16.有人认为苏大夫“认钱不认人”，是个冷酷无情的医生；也有人认为他心地善良，只是 坚守自己的规矩。你更赞同哪种观点？请从文中找出至少两个理由，写出你的看法。 【活动三：论谋士斗智，悟兵家玄机】 孙庞斗智 ①战国初年齐魏争霸，师从鬼谷子的孙膑与庞涓两位同门师兄弟，因名利反目，上演 了两场经典智谋对决。 ②公元前354年，魏国庞涓率精兵围攻赵国邯郸，赵国向齐国求救。齐威王以田忌为主 将、孙膑为军师出兵驰援。田忌本想直赴邯郸正面应战，孙膑却反对：魏军精锐尽在邯 郸，国都大梁防务空虚，齐军围攻大梁，必逼庞涓回援。 ③田忌依计行事，佯攻平陵，主力直逼大梁。魏惠王果然急令庞涓弃邯郸回师，魏军 仓促回撤、人马疲惫。孙膑算准路线，在桂陵设下埋伏。待魏军进入谷地，齐军突然夹 击，以逸待劳大胜魏军，庞涓兵败被俘，后经魏国交涉才得以归国。 ④桂陵之战后，庞涓虽遭重创，但仍手握魏国兵权，对孙膑恨之入骨，日夜想着复 仇。十余年后，恩怨迎来终极了断。 ⑤公元前342年，魏国再度发兵，这次目标是韩国。韩国国力弱小，抵挡不住魏军攻 势，接连战败，紧急向齐国求救。齐威王再次启用田忌、孙膑，率军救韩。 ⑥孙膑故伎重施，再次率军直扑大梁。庞涓闻讯，暴跳如雷，当即从韩国撤军，率主 力回师，誓要与孙膑决一死战，一雪桂陵之耻。 ⑦这一次，孙膑没有简单设伏，而是精准拿捏庞涓“骄傲轻敌、急于求战”的弱点，使出 了更精妙的计策。 ⑧孙膑对田忌说：“魏军素来彪悍，一向轻视齐军，认为我们胆小怯战。高明的将帅， 要顺着敌人的傲气，引导他们走向灭亡。”于是下令：齐军进入魏国境内后，第一天埋锅造 饭设十万个炉灶，第二天减至五万个，第三天再减至三万个。 ⑨庞涓率军追击时，不断侦察齐军营地，发现炉灶数量逐日锐减，果然大喜过望，狂 笑道：“我早就知道齐军胆小如鼠！才入魏境三天，士兵就逃亡过半，此战必能生擒孙 膑！” ⑩狂喜之下，庞涓舍弃步兵、辎重，只率精锐骑兵，日夜兼程、轻装追击，一心要追 上齐军主力，将孙膑碎尸万段。 ①孙膑早已精确算准庞涓的行军速度，断定魏军将在夜晚抵达马陵。此地道路狭窄， 两旁山势险峻，林木茂密，正是设伏的绝佳地点。 ②孙膑立刻调遣一万名精锐弓箭手，埋伏在马陵道两侧的山林中；又命士兵剥去道旁 一棵大树的树皮，在洁白的树干上写下八个大字：庞涓死于此树之下。一切部署完毕，孙 膑下令：“夜间见火光，万箭齐发，不得有误！” ③夜幕降临，月色昏暗，庞涓率精锐骑兵如期抵达马陵道。前军回报，道路被乱木阻 塞，无法通行。庞涓亲自上前查看，隐约见那棵剥皮大树上有字迹，便命士兵点燃火把， 凑近观看。 ①④火光亮起的刹那，“庞涓死于此树之下”八个大字赫然映入眼帘。庞涓瞬间醒悟：中计 了！可未等他下令撤退，两侧山林中突然鼓声大作，箭如雨下，齐军弓箭手万箭齐发，密 集的箭矢如飞蝗般射向魏军。 ⑤魏军陷入黑暗与混乱，人马自相践踏，死伤惨重，精锐骑兵瞬间溃不成军。庞涓身 中数箭，被困死地，自知败局已定、插翅难逃。他望着火光中那行刺眼的大字，仰天长 叹，拔剑自刎，临终 前斯吼道：“遂成竖子之名！”（竟让这小子成就了声名！) ©庞涓死后，齐军乘胜追击，大败魏军主力、俘虏魏国太子申。曾经称霸中原、不可一世的魏 国，经此一战元气大伤，从此一鳜不振，彻底失去争霸天下的实力：而齐国则声威大振，成为战国 中期的东方霸主。 17.孙膑在两次战役中制定了不同的克敌策略，请简要概括： 18.马陵之战中，孙膑巧用计谋，一步步引诱庞涓落入圈套。请按照事情发展的先后顺序，给下面 情节排序。 A.庞涓夜抵马陵、点火看树，齐军万箭齐发，庞涓兵败自刎。 B.庞涓舍弃步兵和辎重，只率精锐骑兵日夜兼程追击。 C.庞涓看到灶数锐减，大喜过望，误以为齐军士兵逃亡过半、不堪一击。 D.孙膑分析庞涓骄傲轻敌、魏军轻视齐军的心理，定下计策。 E.孙膑断定庞涓将在夜晚抵达马陵，提前在马陵道设下弓箭手，在树上刻字。 R.齐军进入魏境后，第一天设十万灶，第二天减至五万，第三天减至三万。 排序： 19.孙膑为什么作出“庞涓死于此树之下”的部署？请结合孙膑的观察与分析，梳理原因。 敌军性格： 行军规律： 地形条件： 20.孙膑两次战役都大获全胜，两次战役所体现的共同军事思想有（ )。(多选) A.避免正面硬拼，主张调动敌人 B.利用地形优势设伏，以逸待劳 C.凭借兵力优势，正面碾压敌军 D.攻击敌方必救之处，迫使对手回援 21.庞涓临死前嘶吼：“遂成竖子之名！”有人认为这句话是英雄末路的不甘，也有人认为这是至 死不悟的狭隘。你支持哪种看法？结合文中具体情节，说说你的观点和理由，并谈谈他的结局 带给你的启发。 三、入文字奇境，话书中奇遇。 阅读常常让我们身临其境。请你大胆想象：假如你在读一本喜欢的书时，突然进入了书中的世 界，会遇到谁？会经历怎样的危险或挑战？你会用什么办法化解困境？冒险过程中，你的心情又会 发生怎样的变化？请以“书里的奇妙冒险”为题，写一篇作文，开启你的独特旅程。要求：大胆想 象，语句通顺，书写工整，不少于400字。 五年级语文练习 第5页共6页 2507 半。 100H - 五年级语文练习 第6页共6页 参考答案 1.B 2.D 3.D 4.ACD 5.挺脱、威严、轰然、绝活；手疾眼快、心惊胆战、赏识、胸有成竹、摩拳擦掌、喉咙、 发怔 6.弱冠、而立、不惑、花甲、古稀 7.传授、布置、渡过 8.一天，一月，一年，时光一眨眼就溜走了。一幕又一幕往事浮现又消散，那些童年的回 忆，至今仍在心底闪闪发光。（合理即可） 9.①句首加“我”；②删去“..”或“等”；③调换“他们所擅长的领域也不同”与“每个人经历不 同”的位置；④将“为实现”移至“自己的理想”前；⑤“感动不以”改为“感动不已” 10.不利状况：孩子在桅杆顶端横木上，随时可能落下，摔下来会丧命；有利状况：海面风 平浪静，水手们都在甲板上，孩子跳下海有获救的可能 11.沉着冷静、反应迅速、当机立断；水手们救援速度快，孩子安全获救 12.ACD 13.动作；医术高超、动作麻利、接骨手法娴熟精准 14.张四没钱时：不是我不救你，我的规矩不能破，坏了规矩就没法行医了。张四放钱后： 钱到位了，我马上给你治，保证手到病除。（合理即可) 15.BD 16.赞同苏大夫心地善良，只是坚守规矩。理由：①张四没钱付药费，苏大夫免费送药；② 事后苏大夫把七块银元还给华大夫，并非贪财。 17.围魏救赵、减灶诱敌 18.D→F→C→B→E→A 19.敌军性格：骄傲轻敌、急于求胜、刚愎自用；行军规律：轻装追击，夜间到达马陵道； 地形条件：道路狭窄、地势险要，适合设伏 20.ABD 21认为是至死不悟的狭隘。两次因骄傲轻敌中计，失败不反思，临死只恨孙膑成名，不承 认自身缺陷。启发：做人不能心胸狭隘、骄傲自负，要谦逊、正视不足。（合理即可） 22.作文《书里的奇妙冒险》 一类文 ~主题鲜明，紧扣书里冒险，想象大胆新奇、合理有趣 -内容具体，有遇到人物一遭遇困境一化解办法一心情变化完整情节 ~语言流畅生动，用词准确，描写细致（动作、心理、环境） ~结构完整，条理清晰，书写工整，无明显语病错别字 二类文 ~主题明确，想象合理，符合要求 一内容较具体，有基本情节，表达清楚 ·语言通顺，少量语病或错别字 ·结构完整，条理清楚，书写规范 三类文 ·主题基本明确，想象一般，内容较单薄 -情节不够完整，细节较少 ~语言基本通顺，语病、错别字较多 ·结构基本完整，书写较工整 四类文 ~偏离题意，未围绕“书里冒险”写作 ~内容空洞，无完整情节，语句不通顺 厂 字数严重不足，错别字多，书写潦草 -逻辑混乱，不知所云 听力材料 4月23日晚22：34，由中央广播电视总台、深圳市委宣传部联合指导，中央广播电视总台 社教节目中心、深圳|出版集团有限公司联合制作的《2026CMG全民阅读盛典》于CCTV-1 综合频道重磅首播。这是首个“全民阅读活动周”期间于央视大屏播出的唯一一档标志性盛典 节目，也是深圳市2026年“全民阅读活动周”的核心亮点活动。 这场以阅读有光，生活滚烫为主题的盛典，以约/3篇幅聚焦深圳全民阅读实践，从民间阅 读力量的温暖坚守，到科技赋能的创新突破，再到城市阅读生态的全景呈现，向全国人民展 现了“全球全民阅读典范城市”深圳的书香底蕴，和阅读为深圳人带来的滚烫能量。 在深圳本土，1227个图书馆服务网点，近200家实体书店，超100家公园书吧，织就的15 分钟阅读圈让阅读触手可及。如今，深圳智慧阅读体系正在加快成型，“深圳图书馆之城” 统一服务成员馆文献总藏量6827.36万册（件），电子文献占比超57%，数字资源全文下载 量1.64亿次，便捷高效的数智阅读服务惠及广大市民。 当主持人在盛典现场扫码发出借阅请求，深圳图书馆的A!馆员一一只名叫布小汪的机器 狗很快精准导航至舞台，递上徐扬生院士的著作《摆渡人》与《黄昏的神仙湖》。这一幕生 动展现了深圳智慧阅读的创新成果。 盛典尾声，8分钟深圳阅读形象片《走读深圳》亮相，全景呈现深圳全民阅读的发展历程： -2016年出台全国首部阅读法规《深圳经济特区全民阅读促进条例》，率先以法治护航书香 建设； -2025年深圳居民综合阅读率达94.3%，88%的家庭拥有藏书，城市阅读指数连续多年领 跑全国； -已举办26届深圳读书月，累计开展活动超10000项，覆盖超2.7亿人次市民读者； -连续11年发布《深圳全民阅读发展报告》，成为国内首创的城市级阅读年度报告。 数据背后，是深圳一以贯之的文化坚守，以全民阅读厚植学习型城市底色，让时时阅读、处 处学习成为生活常态。