河北唐山市金桥中学集团2025-2026学年高一第二学期五月阶段性测试历史试卷

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2026-05-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-06-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度高一年级第二学期五月份阶段性检测 历史试卷 本试卷共8页,28小题,满分100分。考试时间75分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共70分,在每题所给的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. 刘景华在《世界历史上文明兴起的四波浪潮》中认为,世界文明兴起的“第一波浪潮以公元前3500年至前2000年间出现的亚非文明古国及美洲文明为标志,这些文明都是原生型文明和农业文明。”导致“第一波浪潮”文明兴起的根源是( ) A. 自然环境的独特 B. 私有制的形成 C. 大河文明的优势 D. 生产力的发展 2. 《贝希斯顿铭文》以古波斯文、埃兰文和巴比伦文三种楔形文字镌刻,记载了大流士一世“按(最高神)阿胡拉马兹达的意旨”成为“众王之王”,统辖波斯、埃及等二十三省,要求诸省缴纳贡赋、执行政令,并告诫后世国王严惩“说谎者、欺骗者”。该铭文表明( ) A. 文化的交融推动了帝国的扩张 B. 波斯城邦民主政治已经建立 C. 帝国统治依托神权与行政体系 D. 帝国通过移民建立辽阔疆域 3. 公元8世纪末,法兰克国王颁布了《庄园敕令》,规定“每个管理人员在他的管辖地区应有好的工人,如铁匠、金匠、银匠、鞋匠……造肥皂工人,能造啤酒、苹果酒、果酒以及其他饮料的人,能烤面包与点心的工人,造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人。”这体现出中世纪西欧庄园( ) A. 彻底推翻封建剥削的方式 B. 工场手工业的快速发展 C. 呈现经济自给自足的特点 D. 管理受国王的直接干涉 4. 976年,高丽景宗颁布田柴科,将全国土地、山林收归国有,按品级分给官吏,大部分土地分配给农民耕种。983年,成宗“始定三省六曹七寺”的中央官制,995年,将全国划分为十道百二十余州。上述举措( ) A. 仿效宋元制度促进社会转型 B. 旨在推动全面融入中华文化圈 C. 实行土地私有赢得农民支持 D. 着力构建中央集权的治理体系 5. 下表为西亚两河流域与非洲尼罗河文明的核心文明成果对比。据表可知( ) 文明类型 天文历法 文字系统 建筑成就 两河流域 文明 太阴历(以月相周期为基础,全年354天,设闰月调整) 楔形文字 阶梯状塔庙 (祭祀与行政中心) 埃及文明 太阳历(365天为一年,精准测算金星运行) 象形文字 金字塔式神庙 (祭祀与观测中心) A. 文明成果适应了统治需求 B. 文字系统都实现符号化 C. 天文历法精准度世界领先 D. 建筑技术已有交流互鉴 6. 欧洲人对太平洋北部的探索,源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶,葡萄牙人到达日本,证实“黄金之国”传说不实后,又流传“金银岛”在日本东面。1643年,荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年,俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡,证明“金银岛”为虚构。这说明( ) A. 金银是西欧海外探险的唯一动因 B. “传说驱动”与“实证修正”的交织 C. 对真相的追求开启了地理大发现 D. 太平洋北部的探索证明了地圆学说 7. 下图反映的时代与哪一历史事件的时间大致相近( ) A. 三角贸易 B. 马克思主义诞生 C. 工业革命 D. 俄国农奴制改革 8. 14-17世纪,但丁用意大利方言写成了《神曲》,路德用德文翻译了《圣经》,牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象( ) A. 完善了人文主义的基本内涵 B. 瓦解了封建统治的精神支柱 C. 复兴了古希腊、古罗马文化 D. 有助于民族国家的形成发展 9. 法国历史学家托克维尔在《旧制度与大革命》中写到:“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命( ) A. 制定联邦宪法确立三权分立 B. 推行王朝战争完成国家统一 C. 实行暴力革命摧毁封建制度 D. 保留传统实现国家权力转移 10. 空想社会主义者圣西门一度将改造社会的愿望寄希望于帝国皇帝拿破仑·波拿巴,傅立叶曾在报纸上登出广告,恳求富翁们慷慨解囊,投资新社会的试验,而且每天中午准时在家里等待他们的到来,结果却无人问津。据此,空想社会主义者未能认识到( ) A. 资本主义制度的种种弊端 B. 无产阶级是实现理想社会的现实力量 C. 无产阶级需要团结与联合 D. 剩余价值是资产阶级剥削工人的秘密 11. 1872年马克思在《共产党宣言》德文版序言中写道:“某些地方原本的论述已过时,例如关于无产阶级专政的形式,在不同国家应有不同实践;但‘消灭剥削’的基本原理,仍适用于现存资本主义社会。”这一表述反映了马克思主义( ) A. 理论内核随时代完全调整 B. 仅关注对资本主义社会批判 C. 实践路径依赖具体的国情 D. 兼具科学性与开放性的特点 12. 新航路开辟后,英国人从《圣经》中找到依据,认为奴隶贸易在非洲起到的作用是拯救黑人,理由是非洲有用战俘作祭祀牺牲的习俗,非洲黑人被贩卖到美洲为奴等于逃过一死,因此非洲黑人是奴隶贸易的受益者。这可以用来解释( ) A. 英国成为“日不落”帝国的原因 B. 英国文明程度的提升 C. 英国殖民者为掩盖罪恶寻找借口 D. 黑奴贸易兴盛的缘由 13. 19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗,不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是( ) A. 实现了印度的民族独立 B. 印度人民的民族民主意识已经觉醒 C. 走上非暴力不合作道路 D. 无产阶级掌握民族独立运动领导权 14. 独立以后的拉丁美洲,矿业生产和出口仍在许多国家的经济中占有极其重要的地位。制造业没有得到相应发展,直到19世纪末,拉丁美洲还没有一个国家出现现代工厂。这主要是由于( ) A. 资产阶级民主革命的不彻底 B. 英美等西方大国的武力干涉 C. 殖民地经济体制残余的影响 D. 民族资本主义发展的不充分 15. 1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……发生了土耳其、波斯和中国的革命。我们现在正处在这些风暴以及它们反过来影响欧洲的时代。”亚洲的“这些风暴( ) A. 促使世界殖民体系开始解体 B. 折射出其经济阶级结构的变动 C. 受到马克思主义传播的影响 D. 以建立资产阶级共和国为主旨 16. 有一首诗这样写道:“您无私、善良的手,轻轻揩干美洲母亲的泪水,给母亲带来自由与民主、独立与欢乐,消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲!”这首诗可能歌颂的是( ) A. 拿破仑 B. 圣马丁 C. 提拉克 D. 阿拉比 17. 下列文字描写的是某场战争的战况:“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。至1916年底,德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这场战争( ) A. 是列强瓜分世界第一次帝国主义战争 B. 完全按照大国决策者的主观意志进行 C. 严重动摇欧洲为中心的世界优势地位 D. 沉重打击了侵略者和一切非正义力量 18. “为促进世界和平,为减少军备负担,我们决心,为达到此一目的,签订条约限制各自的海军军备”,经过协商,美、英、日、法、意五国主力舰的总吨位之比为5.25∶5.25∶3.15∶1.75∶1.75。与此相关的是( ) A. 凡尔赛-华盛顿体系 B. 雅尔塔体系 C. 国际联盟成立 D. 联合国成立 19. 1922年,英国大资本家欧尔门罗得谈到甘地领导的一项运动时说:“这是一个最严重的形势,……我们的机器的四分之三不得不停止工作。……就全体来说,这是对英国的一个恶劣的打击。”据此可推知甘地( ) A. 倡导民众抵制西方的一切文明 B. 提出以爱、真理争取印度自治 C. 主张恢复手工纺织拒买英国布 D. 开展“食盐进军”运动来抗英 20. 1921年,苏俄政府决定实行一项政策,其重心是调整国家与农民的关系,允许私营企业有一定程度的发展,在一些经济部门引入外国资本。该政策( ) A. 稳定和恢复了国民经济 B. 保证了前线的粮食供应 C. 促进了工业化迅速实现 D. 导致国民经济比例失调 21. 有学者认为,第二次世界大战是国际格局的真正转折点,以欧洲为中心并支配世界的时代终于成为历史的陈迹,取而代之的是美苏对峙的两极格局时代。奠定这一新格局的会议是( ) A. 巴黎和会、华盛顿会议、开罗会议、联合国成立大会 B. 慕尼黑会议、开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议 C. 开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议 D. 日内瓦会议、万隆会议、德黑兰会议、雅尔塔会议 22. 1939年9月,德国以闪击战突袭波兰,英法被迫对德宣战。但是直至1940年5月10日德军进攻丹麦、比利时、卢森堡和法国之前,整个西线盟军在欧洲大陆尚未与德军交战,出现了所谓“西线无战事”的局面。下列对这一现象分析正确的是( ) A. 德军突袭波兰,拉开了第二次世界大战的序幕 B. 绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心 C. 英法两国认真执行与德国签订的《慕尼黑协定》 D. 德国的进攻推动了世界反法西斯同盟的形成 23. 下表是1929—1933年经济大危机对德国、日本的影响。此表最能说明( ) 国家 工业生产下降 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数 德国 40.6% 69.1% 600万 1000多次 日本 32.5% 50% 300多万 2415次 A. 德国、日本遭到的破坏最为严重 B. 法西斯上台是德、日解决危机的唯一出路 C. 经济危机是德、日发动战争的根本原因 D. 经济危机是德、日法西斯上台的重要背景 24. 一战前,在各主要帝国主义国家中,德国的军队人数增加最快。其原因是( ) A. 德国的经济发展速度最快 B. 其他国家实力减弱,难以维持军费开支 C. 德国发动战争的要求最为迫切 D. 英法等国支持德国对外扩张 25. 1914年6月,萨拉热窝刺杀事件发生后,欧洲各国的报纸都进行了连篇累牍的报道。这一事件之所以引起广泛的关注,主要原因有( ) ①欧洲各国都十分关注巴尔干局势 ②许多国家要利用该事件大做文章 ③采用刺杀手段引起了欧洲各国人民的愤怒 ④巴尔干地区的矛盾错综复杂,引人关注 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 26. 第一次世界大战所带来的巨大灾难不仅教育了人民,也教育了资产阶级政府的政治家,促使他们重新思考处理国与国之间关系的方式和手段。20世纪20年代,欧洲各国处理国际关系的主要方式是( ) A. 和平方式 B. 武力方式 C. 经济封锁 D. 外交孤立 27. 列宁指出:“(十月革命)是沙皇制度的后果,是俄国资产阶级的软弱,而不是我们的意志,也不是因为我们要这样做,而是形势要求这样做。”对材料理解最准确的是( ) A. 沙皇专制直接导致革命发生 B. 资产阶级放弃革命的领导权 C. 革命的爆发具有历史必然性 D. 无产阶级尚未做好革命准备 28. 下图是一幅苏联海报。列宁身旁左右是农民和工人,举着“全世界无产者联合起来”的旗帜。在他背后,是一轮初升的太阳。海报的主题可能是庆祝( ) A. 苏维埃政权巩固 B. 社会主义工业化迅速发展 C. 农业集体化完成 D. 新经济政策取得巨大成就 29. 1919年3月,列宁在《俄共(布)党纲草案》中提到:“俄共将力求尽量迅速地实行最敬进的措施,来准备消灭货币”要求“在全国范围内用有计划、有组织的产品分配来代替贸易”。这一认识( ) A. 适应了当时战时经济体制的需要 B. 直接导致苏俄政权陷入内忧外患的困境 C. 是对马克思主义的重大理论创新 D. 为新经济政策的进一步实施提供了依据 30. 苏俄1920年11月颁布租让法令,允许外国资本家经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。1921年7月又决定中小企业和国家暂时无力兴办的企业允许私人经营。在流通方面,允许私人在地方范围内进行商业往来。材料说明苏俄( ) A. 利用资本主义渐进过渡到社会主义 B. 已放弃了建立社会主义公有制经济 C. 越过资本主义直接过渡到社会主义 D. 按共产主义原则调整产品生产分配 二、非选择题(40分) 31. 阅读材料,回答问题。 材料一 随着商业进入复兴时期,在威尼斯和南意大利等地,对外出口的商业随之恢复。……国王为了在与贵族斗争中获取支持,他们把各种特许状颁发给城市,城市逐渐赢得自治权。据统计,从1000年至1340年,西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万。没有土地的人民纷纷涌入城市,寻找新的生机。市民社会所要求的自由、地位的平等、贸易的权利也是由原始基督教教义中的自由平等发展而来。 ——摘编自张树荣《11-13世纪英格兰自治城市的发展》 材料二 10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。城市居民主要是手工业者和商人,他们为摆脱封建领主的控制,不断争取城市自治权……自治城市拥有自己的市政机构、法庭和税收权,市民阶层逐渐形成并发展壮大。城市的兴起,推动了商品经济的发展,也为后来西欧社会的转型埋下了伏笔。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一,分析中世纪后期西欧城市兴起的原因。 (2)根据材料二和所学知识,指出“新的城市不断产生”对西欧社会转型的影响。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1944年7月14日,苏联驻美大使葛罗米柯向莫洛托夫递交了一份关于苏美关系的报告。这份报告对战后苏美关系的发展前景,其中包括对战后苏美两国进行经济合作的前景进行了分析。葛罗米柯认为,战后苏美两国不仅在政治上而且在经济上都能够继续保持合作。两国在经济上有着共同的利益,苏联在一定的时期内需要向美国购买设备来恢复经济,而战后美国需要苏联的市场,美国工业的发展也需要从苏联进口一些原料。苏美两国共同的经济利益将会为两国在战后的合作关系提供牢固的基础。葛罗米柯还认为,战后,苏联能够从美国获取大量贷款。……为了从美国获取大量的经济贷款,1945年l月,苏联外长莫洛托夫正式向美国驻苏大使哈里提出向苏联提供贷款的要求,货贷款总金额为60亿美元,用于购买机器制造产品和工业设备。 材料二 为了建立健全完整的世界贸易体系,罗斯福政府支持把苏联纳入战后新的世界经济体系。……美国财政部在制定美国对外贸易政策的时候,考虑了苏联和其他社会主义国家的迫切需要,并建议国会批准拔给苏联数十亿美元的重建资金。他们把对外经济援助看做是战后实现美国政治目的的一种有效的手段。 材料三 国驻苏联代办凯南于1945年夏提交给国会的备忘录中指出,无论从政治上还是从经济上来说,美国都没有在战后继续向苏联提供经济援助的理由。凯南担心苏联利用美国的经济援助来加速自己军事工业的发展,对美国构成威胁,“就像德国和日本一样”。凯南的这种观点得到了部分议员和军方的支持。……1947年12月17日,美国国家安全委员会再次决定:“美国的安全需要立即、无限期地停止向苏联及其附庸国出口美国的短缺物资和有助于增强苏联军事潜力的物资”。 ——以上材料均摘自崔海智《战后苏美经济合作尝试的失败》 (1)据材料一、二,指出二战后期的美苏关系,并结合所学知识分析其出现的原因。 (2)与材料一、二比,材料三所示的美国对美苏关系的基调发生了怎样的变化?结合所学知识分析这一变化的影响。 33. 阅读材料,回答问题。 材料一 新航路的开辟开启了“全球化”的早期进程。首先,欧洲通过殖民扩张建立了跨大西洋的贸易网络,但也导致美洲原住民人口锐减和非洲奴隶贸易的兴起。其次,“哥伦布大交换”促成了物种、疾病和文化的全球流动……此外,欧洲国家通过控制海上航线,逐渐形成以欧洲为中心的世界经济体系,亚洲的传统贸易中心逐渐被边缘化。最后,这一过程奠定了西方对东方的长期优势,为19世纪的殖民霸权铺平了道路。 ——摘编自【美】杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》 材料二 从16世纪开始,大西洋诸岛上,强迫非洲奴隶进行的蔗糖生产急速发展。随着甘蔗的引入,加勒比海地区的诸岛开发出了广阔的甘蔗种植园,生产出蔗糖这种世界商品。历史学家将加勒比海地区的人种构成、社会结构、经济方式持续的变化称为“蔗糖革命”。红茶加糖能迅速补充热量,让人精力充足,能让劳动者成为工场老板需要的劳动力。到18世纪中期,英国民众的人均砂糖用量是法国人的八到九倍。红茶和糖渐渐惠及下层民众,最终成了产业革命时期英国城市工人的象征。 ——摘编自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》 (1)根据材料一和所学知识,指出“全球化”早期进程开启的途径,并说明其对世界格局的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,简析16—18世纪“蔗糖革命”给美洲、欧洲、世界分别带来的影响。 2025-2026学年度高一年级第二学期五月份阶段性检测 历史试卷 本试卷共8页,28小题,满分100分。考试时间75分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共70分,在每题所给的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】A 二、非选择题(40分) 【31题答案】 【答案】(1)原因:农业的发展;工商业的复兴和繁荣;国王的支持;人口大量增加;基督教的影响;城市自治运动的兴起和发展。 (2)影响:壮大了市民阶层的力量,为西欧资本主义萌芽提供了阶级基础;推动了商品经济繁荣,瓦解了封建自然经济;冲击了封建领主的统治,推动了西欧地方自治的发展;为大学的兴起提供了物质基础和社会需求,推动了文化教育发展。 【32题答案】 【答案】(1)关系:盟友:合作。 原因:二战极大地改变了世界主要国家的政治经济力量的对比;美苏两国在国际政治、经济等领域有合作的可能和必要;二战后期的一系列国际会议.确立了以美苏为主导的国际关系新体系。 (2)变化:由合作到遏制(或:由盟友到对手)。 影响:冷战开始,两大阵营对峙局面逐渐形成;出现了资本主义经济体系和社会主义经济体系的对立。 【33题答案】 【答案】(1)途径:新航路的开辟、殖民扩张。 影响:欧洲国家通过殖民扩张,在世界各地建立殖民地,形成了以欧洲为中心的世界政治格局。工业革命加强了世界各地的经济联系,形成了以欧洲为中心的世界经济格局。 (2)影响:改变了美洲原有的社会发展进程,给当地人民带来巨大灾难;丰富了欧洲民众生活方式;加速欧洲资本主义的发展;进一步加强世界各地的商贸联系。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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