精品解析：山东德州市宁津县相衙镇中心小学2025-2026学年统编版2016第二学期阶段检测六年级期语文

2025-2026学年第二学期阶段检测 六年级期语文试题 一、积累与运用。 1. 根据拼音提示，写出词语。 “书籍是人类进步的阶梯”的确，读书能拓宽眼界，但读书的yì yì（ ）远不止于此。书中自有和煦的wēi fēng（ ），它让我们心情愉悦，能赶走所有的jì mò（ ）和kǒng jù（ ）。好书如同芳邻，在我们jīng huáng（ ）时给予陪伴。我们从书的世界感知生命的míng mèi（ ）、精神的光亮、灵魂的醇美。那些优雅的文字，可以消弭yōu shāng（ ）与狭隘，传达世间的美好—智慧、làng màn（ ）、善良、理想和爱。 【答案】 ①. 意义 ②. 微风 ③. 寂寞 ④. 恐惧 ⑤. 惊惶 ⑥. 明媚 ⑦. 忧伤 ⑧. 浪漫 【解析】 【详解】书写时注意“意、寞、惶、媚、漫”的正确写法。 2. 下列句子中的画线部分，不能用括号里的词语代替的是哪一项？（ ） A. 今晚家家户户都张挂彩灯、彩带，迎接新年的到来。（悬灯结彩） B. 每个团队都想用与众不同的办法，使参赛龙舟富有特色。（独出心裁） C. 虽然许多地方都会办元宵庙会，但庙会的风格和内容不完全一样。（截然不同） D. 藏戏中女巫的面具半黑半白，代表两面手法。（两面三刀） 【答案】C 【解析】 【详解】C．“不完全一样”指的是有部分差异，但不是完全不同；而“截然不同”指的是完全不同，两者语义差别很大，不能代替。 3. 下列词语中没有错别字的是哪一项？（ ） A. 叹息 觉查 耽搁 B. 亲吻 休止 念叨 C. 画报 拌倒 空虚 D. 拔弄 荒凉 挽回 【答案】B 【解析】 【详解】A．觉察； C．绊倒； D．拨弄。 4. 下列名著的作品、作家对应不正确的是哪一项？（ ） A. 《骑鹅旅行记》——尼尔斯 B. 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温 C. 《童年》——高尔基 D. 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福 【答案】A 【解析】 【详解】A．《骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛·拉格洛夫，尼尔斯是这本书里的主人公，不是作者。 5. 体会表达效果。对剧本中破折号的作用理解有误的是哪一项？（ ） A. 我坚持读书，想借此实现人生的价值——无论生活多么困难。（表示补充说明） B. “昨天下雨得真大！——哎，你能借我支笔吗？”（表示话题的转换） C. 体育委员喊道：“向前看——齐！”（表示话语的中断） D. 童年简直就是——毫不夸张地说——人生中最美好的时光。（表示插入语） 【答案】C 【解析】 【详解】C．口令里破折号表示声音拉长，不是话语中断，理解错误。 6. “让我们在童年消逝之前不懈奋斗吧！毕竟____。”填入横线处的句子，以下哪一项最合适？（ ） A. 读书须用意，一字值千金 B. 路遥知马力，日久见人心 C. 一万年太久，只争朝夕 D. 由俭入奢易，由奢入俭难 【答案】C 【解析】 【详解】题干句子的核心是珍惜童年时光、抓紧时间不懈奋斗，强调要把握当下、积极进取。 A．“读书须用意，一字值千金”意思是读书要用心钻研，文字的价值很高，侧重强调读书的态度，和“珍惜时光奋斗”的语境不匹配。 B．“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马的脚力，时间久了才能看出人心的好坏，侧重强调时间对品质的检验，和题意无关。 C．“一万年太久，只争朝夕”意思是等一万年太久了，要抓住当下的每分每秒，和题干所给句子的语境高度契合，都强调要抓紧时间奋斗。 D．“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难，侧重强调生活作风的转变，和题意无关。 7. 下列关于习俗寓意的说法，有误的一项是（ ） A. 年夜饭吃碧绿的韭菜：寓意步步高升 B. 过年的时候吃鱼：寓意年年有余 C. 建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门 D. 中秋节吃月饼：寓意幸福团圆 【答案】A 【解析】 【详解】A．年夜饭吃韭菜是因为“韭”与“久”谐音，寓意‌长长久久，并不是步步高升。故选项说法错误。 8．按要求完成句子练习。 8. 鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） ____________________________________________。 【答案】鲁滨逊看到痕迹和人骨。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 这是一道缩句题，关键在于保留句子主干（主谓宾），删去修饰成分。 句子的主语为“鲁滨逊”，谓语为“看到”，宾语为“痕迹和人骨”。修饰成分：“再一次”（状语，表频率）；“野人留下的”（定语，修饰“痕迹”）；“生火的”（定语，修饰“痕迹”）；“满地的”（定语，修饰“人骨”）。缩句要去掉所有修饰、限制词语，只保留“谁做什么/什么怎么样”。所以删去“再一次”“野人留下的”“生火的”“满地的”。 缩句后的句子是 “鲁滨逊看到痕迹和人骨”。 9. 为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） __________________________________________________________________________ 【答案】为了不滑下来，他只能用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 【解析】 【详解】原句是双重否定句，“不得不”表双重否定，改写为肯定句时，把“不得不”替换为表示肯定语气的词语即可。 示例：为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 10. 嗓子很干。（改为夸张句） _____________ 【答案】嗓子干得直冒烟。 【解析】 【详解】本题主要考查改写句子。 夸张句就是把事物夸大或缩小。把“嗓子干的怎么样”夸大即可，如：我的嗓子干得像一片荒芜的沙漠，连一滴水都挤不出来。 11. 汤姆说他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语） ____________________ 【答案】汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。” 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 要求把间接引语改为直接引语。间接引语是把别人的话转达出来，直接引语是直接引用别人的原话。间接引语改为直接引语的方法：将第三人称改为第一人称，如“他”改为“我”。 标点转换，将引语前的逗号改为冒号，直接引语加双引号。根据语气不同，句尾标点也可能转换。 在这个句子中，“汤姆说他觉得他是满不在乎的”是间接引语，要改成直接引语，需要把“汤姆说”后面的逗号改为冒号，然后加上双引号。接着，把句子中的“他”改为“我”，因为是汤姆直接说话，要用第一人称“我”。 故改为：汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。” 二、根据语境，填写相应的诗句。 12. 根据语境，填写相应的诗句。 （1）春天的京城处处飞花，寒食节时，东风吹拂着皇宫里的柳枝，此情此景，不禁让人想起韩翃《寒食》中的诗句：“___________，___________。” （2）贺知章离开家乡多年，年老归乡，虽然乡音未改，但容颜已老，他心中的感慨可以用诗句“____________，____________”来表达。 （3）每当看到有人不珍惜时光、虚度光阴时，我们可以用《增广贤文》中“__________，____________”来提醒他，读书要用心，一字千金重。 （4）寒食节这天，权贵豪门纷纷享受着朝廷赐予的蜡烛，烟雾缭绕，映照得宫城一片辉煌，对应的诗句是“____________，______________”。 （5）久别重逢，有人问起彼此的情谊是否依旧，我们可以用民间俗语“___________，_____________”来回应，说明时间能见证真情。 【答案】 ①. 春城无处不飞花 ②. 寒食东风御柳斜 ③. 少小离家老大回 ④. 乡音无改鬓毛衰 ⑤. 读书须用意 ⑥. 一字值千金 ⑦. 日暮汉宫传蜡烛 ⑧. 轻烟散入五侯家 ⑨. 路遥知马力 ⑩. 日久见人心 【解析】 【详解】（1）出自唐代韩翃《寒食》，写了春天的长安城，到处柳絮飞花，东风吹拂着皇宫里的柳枝的情景，与题干匹配。 （2）出自唐代贺知章《回乡偶书》，写了年少时离开家乡，年老归乡，容颜已老但乡音未改。与题干匹配 （3）出自《增广贤文》，劝人珍惜时光、读书用心的句子： 读书须用意，一字值千金。 （4）出自唐代韩翃《寒食》，写了寒食节家家禁火，但权贵豪门享受着朝廷赐予的蜡烛。与题干匹配。 （5）“路遥知马力，日久见人心。”对应时间见证真情的民间俗语。 三、用多种方法表达情感。 13. 请你从以下场景中任选一个，用内心独白表达情感。 ①上台前候场 ②朋友跑步时摔倒了 ③刮风下雨了 我选（ ）：___________________ 【答案】 ①. ① ②. 马上要上台了，我能发挥好吗？千万别忘词啊，要是搞砸了多尴尬……我练习了这么久，肯定没问题！ 【解析】 【详解】内心独白就是人物在心里对自己说的话，能直接体现出人物的情绪，比如紧张、担心、焦急等。 示例1：我选①：哎呀，马上就轮到我了，我练了那么久的稿子可千万别忘啊！说错了同学们会不会笑我？不怕不怕，老师说我准备得很充分，我一定可以的！ 示例2：我选②：糟了，他摔得肯定特别疼！我快过去扶他，要不要赶紧找校医来啊？ 示例3：我选③：完了，我早上把伞落在教室了，爸爸还没来接我，不会要淋雨回家了呀！ 14. 学会用景物描写表达情感，将语段补充完整。 “人间最美四月天，正是春游踏青时。”壮壮听说明天要去春游了，高兴得像自由飞翔的鸟儿，他走在放学的路上，________________。 没承想，第二天因为下雨，春游取消了，壮壮的心情跌入了谷底，他走在上学的路上，_________________。 【答案】 ①. 路边的野花都绽开了笑脸，小鸟在枝头唱着欢快的歌，连风都带着青草的香气，脚步都变得轻快起来 ②. 路边的野花都垂下了脑袋，小鸟也躲进了窝里，风裹着雨丝吹在脸上凉丝丝的，脚步也变得沉重了 【解析】 【详解】壮壮期待春游时心情喜悦轻快，所以要把春日景物写得明快活泼，贴合开心的情绪。 示例：路边的野花都绽开了笑脸，枝头的小鸟叽叽喳喳唱着歌，连吹过的风都带着甜甜的香气。 春游取消后壮壮心情低落，所以要把景物写得沉闷无生气，贴合失落的情绪。 示例：天阴沉沉的，路边的小树都耷拉着脑袋，连往日好听的鸟鸣都变得聒噪烦人。 四、阅读检阅台 陈明买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后完成练习。 保温杯说明书 ①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。 ②两层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热，保热、保冷效果佳。 ③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。 ④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。 ⑤杯中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。 ⑥以下是“保温参数表”（装进90℃热水）。 时间 0．5 小时 1 小时 1．5 小时 2 小时 温度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 15. 早晨放在保温杯中的汤有些凉了，奶奶打算把保温杯放入微波炉中加热，你觉得奶奶的做法是______的。（A．正确 B．错误） 16. 陈明打算将冷藏后的可乐装进保温杯带去春游，姐姐仔细看过说明书后，对他说：“____________。” 17. 上午十点，妈妈将90℃的热水装进保温杯，到十二点时，她要用杯中的水泡维C泡腾片（必须用40℃以下的水冲泡）。这时候，陈明指着说明书提醒妈妈说：“___________________。” 【答案】15. B 16. 这个保温杯不适宜存放碳酸饮料。 17. 妈妈，水温太高了，现在不能用来泡维C泡腾片，得再等一会儿。 【解析】 【导语】这份保温杯说明书是典型的实用说明文，语言简洁准确，条理清晰。以条目式结构呈现产品材质、性能与安全注意事项，辅以表格直观呈现保温效果，兼顾科学性与实用性，信息传递高效，符合说明文的实用属性，便于用户快速获取关键信息。 【15题详解】 根据说明书第④自然段“请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热”，明确指出了保温杯不能在微波炉中加热，所以奶奶的做法是错误的。 【16题详解】 陈明打算将冷藏后的可乐装进保温杯，说明书第③自然段提到“本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类”，可乐属于碳酸饮料。所以对陈明说的内容要围绕说明书上的不宜存放碳酸饮料来写，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：姐姐可以对陈明说：“说明书中说保温杯不适宜存放碳酸饮料，可乐是碳酸饮料，所以最好不要装在保温杯里带去春游哦。” 【17题详解】 妈妈上午十点将90℃的热水装进保温杯，到十二点经过了2小时。从“保温参数表”中可以看到，装进90℃热水2小时后温度为55℃，而维C泡腾片“必须用 40℃以下的水冲泡”。根据说明书上的内容进行表达，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：陈明指着说明书提醒妈妈说：“妈妈，你看说明书里的保温参数表，90℃的热水装进去2小时后还有55℃呢，现在水温还是高于40℃，不能用来冲泡维C泡腾片的。” 五、阅读短文，完成练习。 雄安连年 ①俗话说，二十三，糖瓜粘。腊月二十三之后，我们这里的年就来了。儿子说：“街上有民俗文化展演、年货市集、舞狮大会……太多好玩的，妈，咱们去逛年吧！” ②我生在雄安，长在雄安，工作在雄安，像儿子这么大的时候，都是窝在村里过年的，各种活计要忙到大年初一。如今的“00后”，眼中的年味儿真是既传统又时尚。架不住儿子的再三催促，我们出门了。 ③来到容东安置区，走在街上，我和儿子走近年货展位，看到一大群人围着一个摊位，挤进去一看，原来是在制作糖瓜。制作者王师傅胸前挂着红证件，“雄安新区级非物质文化遗产‘一行字下，传承人’三个字显得格外醒目。黄澄澄的糖瓜在他手上像拉面一样舞动，精彩万分。看着小孩子对竹管好奇，王师傅说：“这是根据二十四节气包装的23颗糖瓜，外加可以吹的竹管，边吃边玩儿。” ④儿子打开微信就要扫码：“咱买一个！”我打趣他：“你以前不是说‘二十三，糖瓜粘，灶君老爷要上天’的说法是迷信吗？”儿子笑道：“那会儿我不懂。其实民俗里饱含着对美好生活的愿望，应该传承下去。” ⑤等我们从地下商业环廊转出来，眼前的大屏幕上交替闪现着雄安、雄安站、白洋淀等地标。正看得入迷，儿子告诉我：“我看到有人朋友圈发了，郊野公园有舞狮大会，一起去看看吧。” ⑥雄安郊野公园是一个规模极大的城市郊野公园，我们一路逛着，来到定园的非遗集市。集市前的广场上，锣鼓声起，一只大红狮子跃入场中，扑、跌、翻、滚、跳跃、擦痒，动作层出不穷。鼓点声越来越密，狮子的动作也越来越急。鼓声乍停，狮子就地一滚，高高立起，向围观人群抱拳敬礼。众人纷纷喝彩，狮子一个转身，摇摇摆摆走下场去。我与儿子都感觉还没看够，突然间鼓声又起，只见一人手拿绣球在前，四只狮子紧跟在后，有大有小，有红有黄，摇头甩尾，左顾右盼地上场来。锣鼓声变得紧凑起来，四只狮子各显神通，“两面抖”“大荷花”“群狮舞”“狮子滚绣球”等绝技一一亮出，全场顿时掌声雷动。 ⑦表演结束，演员们正换演出服，儿子眼尖，拍拍我说：“妈，舞狮子的还有小孩呢！”果然，两个十几岁的孩子正是刚才演小狮子的演员。孩子身后，正是容城舞狮队队长老李吗？我走过去，老李认出我：“张老师来看演出啦？”“是啊，你这队伍又壮大啦！”老李不好意思地挠挠头：“这些年，传统技艺越来越受欢迎，好多乡亲趁着寒假送孩子来学习呢。队伍壮大，责任也大，咱这里的舞狮传了几百年，我琢磨着，不仅要传下去，还要创出点新花样。” ⑧正说着，踩高跷的队伍过来了，个个脸上涂红抹绿，扭腰挥袖，如履平地。秧歌队紧随其后，大妈们踩着鼓点，舞着扇子，眉开眼笑。鹰爪翻子拳也震撼出场了，演员们表情肃穆，眼神锐利，抓、打、擒、拿、翻、崩、靠……拳来密如雨，腿去快似鞭，大家的心都跟着提到了嗓子眼。从拥挤的人群里挤出来，我们决定去雄安奇迹里北城村看看。 ⑨村口吉祥蛇雕塑喜庆迎客，村子里到处张灯结彩。来到村委会，还未进屋，早有欢声笑语传出。几个村民捧着刚写好的春联，边吹干墨迹，边往外走。屋里20余位书法家挥毫泼墨，桌上摆满红彤彤的福字和春联，映得人们脸庞都红了。 （作者心盈，选自《人民日报》，有删改） 18. “层出不穷”在短文中形容_____________ 19. 短文围绕“雄安连年”，写了哪几个方面的年俗?阅读短文，填一填。 制作糖瓜——（ ）——（ ）——扭秧歌——表演拳术——（ ） 20. 下列对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 题目“雄安连年”的意思是在雄安的街上买年货。 B. 儿子的态度转变和老李的语言描写让人感受到雄安人对传统文化的珍视与创新。 C. 短文描绘了雄安春节的鲜活图景，字里行间浸润着传统与现代交织的独特韵味。 D. 短文以“逛年”的行踪为线索，将回忆与当下见闻交织，表达了对雄安变迁的感慨与自豪之情。 21. 画“ ”的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的作用是_____________。 22. 短文写了六个方面的年俗，其中哪些方面写得详细?这样写好处是什么？ _________________ 【答案】18. 大红狮子的动作接连不断，一个接一个地出现，花样多。 19. ①. 舞狮 ②. 踩高跷 ③. 写春联 20. A 21. ①. 比喻 ②. 夸张 ③. 形象写出拳脚招式迅疾有力，烘托出表演紧张震撼的氛围 22. 详细写了制作糖瓜、舞狮表演。好处：主次分明，突出当地特色年俗，丰富文章内容，增强场景画面感。 【解析】 【导语】文章以母子逛年见闻为线索，勾勒雄安新春图景。融合糖瓜制作、舞狮、武术、写春联等民俗，今昔过年场景对比鲜明。既展现传统民俗代代传承，孩童主动学艺延续文脉，又体现新区崭新风貌，年味兼具古韵与新潮，饱含故土发展的欣喜与温情。 【18题详解】 结合第⑥段“扑、跌、翻、滚、跳跃、擦痒，动作层出不穷”可知，“层出不穷”用来形容狮子表演的动作接连不断、样式繁多。 【19题详解】 结合第⑥段“一只大红狮子跃入场中，扑、跌、翻、滚、跳跃、擦痒，动作层出不穷”以及“四只狮子各显神通，'两面抖''大荷花''群狮舞''狮子滚绣球'等绝技一一亮出，全场顿时掌声雷动”可知，详细描写了雄安郊野公园定园非遗集市上精彩的舞狮表演。 结合第⑧段“踩高跷的队伍过来了，个个脸上涂红抹绿，扭腰挥袖，如履平地”可知，这一句紧接着秧歌队之前，描写了踩高跷队伍脸上涂红抹绿、扭腰挥袖、如履平地的热闹表演场景。 结合第⑨段“屋里20余位书法家挥毫泼墨，桌上摆满红彤彤的福字和春联”可知，写北城村里书法家们现场挥毫写福字、写春联。 【20题详解】 A．标题雄安连年并非仅指街上购买年货，而是展现雄安当地各类新春年俗与城市年味，理解错误。 【21题详解】 结合第⑧段“拳来密如雨，腿去快似鞭”可知，将拳脚分别比作雨、鞭子，运用比喻；把动作速度极致夸大，运用夸张；句式两两对应，运用对偶（任答两种均可）。生动凸显武术动作迅猛凌厉，烘托场面惊险刺激，极具感染力。 【22题详解】 结合文章内容可知，第③段细致刻画糖瓜制作工艺与民俗内涵，第⑥段完整描绘舞狮动作、场面、人物对话，内容篇幅饱满；踩高跷、扭秧歌、武术、写春联仅简单勾勒场景，笔墨简略。文章采用详略结合的写法，着重刻画代表性民俗，既能凸显雄安年味特色，让经典习俗画面鲜活动人，又精简行文篇幅，使文章结构主次分明，感染力更强。 六、习作。 23. 习作。 我们每年都要过好多节日，比如传统的春节、端午节……还有充满现代气息的劳动节、教师节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。我们也总用自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动，完成一篇习作，题目自拟，不少于500字。要注意写作顺序！ 【答案】例文： 热闹的春节 在众多节日里，我最喜爱、印象最深刻的就是春节。春节是一年中最热闹、最温馨的节日，家家户户张灯结彩、喜气洋洋，满满的年味让我久久难忘。 除夕这天，年味正式拉开序幕。一大早，爸爸妈妈就忙碌起来，我也主动帮忙打扫屋子、贴春联。红红的春联端正地贴在门框上，金色的字体格外喜庆，瞬间让冷清了一年的小家变得热闹红火。看着崭新的春联，我心里暗暗期待，新的一年一定会顺顺利利。 午后，奶奶开始准备年夜饭，厨房里热气腾腾、香气四溢。剁菜声、炒菜声、水流声交织在一起，像一首热闹的新年乐曲。奶奶熟练地翻炒着菜肴，鸡鸭鱼肉、各色素菜摆满灶台，每一道菜都饱含着家人的心意。我守在厨房门口，时不时偷吃一口刚出锅的小吃，心里满是幸福。 傍晚时分，全家人围坐在餐桌旁，丰盛的年夜饭终于上桌了。一家人说说笑笑，聊着家常，分享着一年来的趣事和收获。窗外寒风阵阵，屋里却温暖如春，欢声笑语不断。吃完年夜饭，长辈们还给我发了红包，寓意岁岁平安、岁岁安康，我小心翼翼地收好红包，心里甜甜的。 夜幕降临，大街小巷灯火通明。绚烂的烟花在夜空绽放，有的像盛开的牡丹，有的像闪烁的星星，五颜六色，格外耀眼，把漆黑的夜晚装点得格外美丽。我和家人站在窗边观赏烟花，耳边是阵阵鞭炮声，浓浓的年味扑面而来。 春节，藏着团圆的温暖，藏着新年的希望。这热闹又温馨的节日，不仅让我感受到了快乐，更让我懂得了团圆的珍贵。每一次过年的美好瞬间，都深深留在我的心底，成为最珍贵的回忆。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作属于记事类节日作文，核心要求清晰明确。一是选材范围宽泛，可选择传统节日、现代节日中自己印象最深的节日活动；二是硬性要求，需按照清晰的写作顺序写作，字数不少于500字，题目自拟；三是写作核心，要具体写出节日活动过程，体现节日氛围与个人真实感受，突出节日的独特意义。 二、立意。 立意围绕节日特色与真情实感展开。可结合所选节日的习俗、氛围，抒发个人真实体验，传递团圆、感恩、奋进、热爱传统文化等积极情感。拒绝流水账式描写，跳出单纯记录活动的浅层写法，以节日经历承载个人感悟，让文章主题鲜明、有温度、有深度。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出素材。 中间：严格按照时间顺序展开，分层描写节日全过程，是全文核心部分。按节日前期准备、中期活动、后期场景的逻辑分层写作，通过动作、场景、感官细节描写，刻画节日习俗与热闹氛围，内容具体饱满、条理清晰，紧扣习作“注意写作顺序”的核心要求。 结尾：总结全文，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段检测 六年级期语文试题 一、积累与运用。 1. 根据拼音提示，写出词语。 “书籍是人类进步的阶梯”的确，读书能拓宽眼界，但读书的yì yì（ ）远不止于此。书中自有和煦的wēi fēng（ ），它让我们心情愉悦，能赶走所有的jì mò（ ）和kǒng jù（ ）。好书如同芳邻，在我们jīng huáng（ ）时给予陪伴。我们从书的世界感知生命的míng mèi（ ）、精神的光亮、灵魂的醇美。那些优雅的文字，可以消弭yōu shāng（ ）与狭隘，传达世间的美好—智慧、làng màn（ ）、善良、理想和爱。 2. 下列句子中的画线部分，不能用括号里的词语代替的是哪一项？（ ） A. 今晚家家户户都张挂彩灯、彩带，迎接新年的到来。（悬灯结彩） B. 每个团队都想用与众不同的办法，使参赛龙舟富有特色。（独出心裁） C. 虽然许多地方都会办元宵庙会，但庙会的风格和内容不完全一样。（截然不同） D. 藏戏中女巫的面具半黑半白，代表两面手法。（两面三刀） 3. 下列词语中没有错别字的是哪一项？（ ） A. 叹息 觉查 耽搁 B. 亲吻 休止 念叨 C. 画报 拌倒 空虚 D. 拔弄 荒凉 挽回 4. 下列名著的作品、作家对应不正确的是哪一项？（ ） A. 《骑鹅旅行记》——尼尔斯 B. 《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温 C. 《童年》——高尔基 D. 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福 5. 体会表达效果。对剧本中破折号的作用理解有误的是哪一项？（ ） A. 我坚持读书，想借此实现人生的价值——无论生活多么困难。（表示补充说明） B. “昨天下雨得真大！——哎，你能借我支笔吗？”（表示话题的转换） C. 体育委员喊道：“向前看——齐！”（表示话语的中断） D. 童年简直就是——毫不夸张地说——人生中最美好的时光。（表示插入语） 6. “让我们在童年消逝之前不懈奋斗吧！毕竟____。”填入横线处的句子，以下哪一项最合适？（ ） A. 读书须用意，一字值千金 B. 路遥知马力，日久见人心 C. 一万年太久，只争朝夕 D. 由俭入奢易，由奢入俭难 7. 下列关于习俗寓意的说法，有误的一项是（ ） A. 年夜饭吃碧绿的韭菜：寓意步步高升 B. 过年的时候吃鱼：寓意年年有余 C. 建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门 D. 中秋节吃月饼：寓意幸福团圆 8．按要求完成句子练习。 8. 鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） ____________________________________________。 9. 为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） __________________________________________________________________________ 10. 嗓子很干。（改为夸张句） _____________ 11. 汤姆说他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语） ____________________ 二、根据语境，填写相应的诗句。 12. 根据语境，填写相应的诗句。 （1）春天的京城处处飞花，寒食节时，东风吹拂着皇宫里的柳枝，此情此景，不禁让人想起韩翃《寒食》中的诗句：“___________，___________。” （2）贺知章离开家乡多年，年老归乡，虽然乡音未改，但容颜已老，他心中的感慨可以用诗句“____________，____________”来表达。 （3）每当看到有人不珍惜时光、虚度光阴时，我们可以用《增广贤文》中“__________，____________”来提醒他，读书要用心，一字千金重。 （4）寒食节这天，权贵豪门纷纷享受着朝廷赐予的蜡烛，烟雾缭绕，映照得宫城一片辉煌，对应的诗句是“____________，______________”。 （5）久别重逢，有人问起彼此的情谊是否依旧，我们可以用民间俗语“___________，_____________”来回应，说明时间能见证真情。 三、用多种方法表达情感。 13. 请你从以下场景中任选一个，用内心独白表达情感。 ①上台前候场 ②朋友跑步时摔倒了 ③刮风下雨了 我选（ ）：___________________ 14. 学会用景物描写表达情感，将语段补充完整。 “人间最美四月天，正是春游踏青时。”壮壮听说明天要去春游了，高兴得像自由飞翔的鸟儿，他走在放学的路上，________________。 没承想，第二天因为下雨，春游取消了，壮壮的心情跌入了谷底，他走在上学的路上，_________________。 四、阅读检阅台 陈明买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后完成练习。 保温杯说明书 ①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。 ②两层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热，保热、保冷效果佳。 ③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。 ④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。 ⑤杯中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。 ⑥以下是“保温参数表”（装进90℃热水）。 时间 0．5 小时 1 小时 1．5 小时 2 小时 温度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 15. 早晨放在保温杯中的汤有些凉了，奶奶打算把保温杯放入微波炉中加热，你觉得奶奶的做法是______的。（A．正确 B．错误） 16. 陈明打算将冷藏后的可乐装进保温杯带去春游，姐姐仔细看过说明书后，对他说：“____________。” 17. 上午十点，妈妈将90℃的热水装进保温杯，到十二点时，她要用杯中的水泡维C泡腾片（必须用40℃以下的水冲泡）。这时候，陈明指着说明书提醒妈妈说：“___________________。” 五、阅读短文，完成练习。 雄安连年 ①俗话说，二十三，糖瓜粘。腊月二十三之后，我们这里的年就来了。儿子说：“街上有民俗文化展演、年货市集、舞狮大会……太多好玩的，妈，咱们去逛年吧！” ②我生在雄安，长在雄安，工作在雄安，像儿子这么大的时候，都是窝在村里过年的，各种活计要忙到大年初一。如今的“00后”，眼中的年味儿真是既传统又时尚。架不住儿子的再三催促，我们出门了。 ③来到容东安置区，走在街上，我和儿子走近年货展位，看到一大群人围着一个摊位，挤进去一看，原来是在制作糖瓜。制作者王师傅胸前挂着红证件，“雄安新区级非物质文化遗产‘一行字下，传承人’三个字显得格外醒目。黄澄澄的糖瓜在他手上像拉面一样舞动，精彩万分。看着小孩子对竹管好奇，王师傅说：“这是根据二十四节气包装的23颗糖瓜，外加可以吹的竹管，边吃边玩儿。” ④儿子打开微信就要扫码：“咱买一个！”我打趣他：“你以前不是说‘二十三，糖瓜粘，灶君老爷要上天’的说法是迷信吗？”儿子笑道：“那会儿我不懂。其实民俗里饱含着对美好生活的愿望，应该传承下去。” ⑤等我们从地下商业环廊转出来，眼前的大屏幕上交替闪现着雄安、雄安站、白洋淀等地标。正看得入迷，儿子告诉我：“我看到有人朋友圈发了，郊野公园有舞狮大会，一起去看看吧。” ⑥雄安郊野公园是一个规模极大的城市郊野公园，我们一路逛着，来到定园的非遗集市。集市前的广场上，锣鼓声起，一只大红狮子跃入场中，扑、跌、翻、滚、跳跃、擦痒，动作层出不穷。鼓点声越来越密，狮子的动作也越来越急。鼓声乍停，狮子就地一滚，高高立起，向围观人群抱拳敬礼。众人纷纷喝彩，狮子一个转身，摇摇摆摆走下场去。我与儿子都感觉还没看够，突然间鼓声又起，只见一人手拿绣球在前，四只狮子紧跟在后，有大有小，有红有黄，摇头甩尾，左顾右盼地上场来。锣鼓声变得紧凑起来，四只狮子各显神通，“两面抖”“大荷花”“群狮舞”“狮子滚绣球”等绝技一一亮出，全场顿时掌声雷动。 ⑦表演结束，演员们正换演出服，儿子眼尖，拍拍我说：“妈，舞狮子的还有小孩呢！”果然，两个十几岁的孩子正是刚才演小狮子的演员。孩子身后，正是容城舞狮队队长老李吗？我走过去，老李认出我：“张老师来看演出啦？”“是啊，你这队伍又壮大啦！”老李不好意思地挠挠头：“这些年，传统技艺越来越受欢迎，好多乡亲趁着寒假送孩子来学习呢。队伍壮大，责任也大，咱这里的舞狮传了几百年，我琢磨着，不仅要传下去，还要创出点新花样。” ⑧正说着，踩高跷的队伍过来了，个个脸上涂红抹绿，扭腰挥袖，如履平地。秧歌队紧随其后，大妈们踩着鼓点，舞着扇子，眉开眼笑。鹰爪翻子拳也震撼出场了，演员们表情肃穆，眼神锐利，抓、打、擒、拿、翻、崩、靠……拳来密如雨，腿去快似鞭，大家的心都跟着提到了嗓子眼。从拥挤的人群里挤出来，我们决定去雄安奇迹里北城村看看。 ⑨村口吉祥蛇雕塑喜庆迎客，村子里到处张灯结彩。来到村委会，还未进屋，早有欢声笑语传出。几个村民捧着刚写好的春联，边吹干墨迹，边往外走。屋里20余位书法家挥毫泼墨，桌上摆满红彤彤的福字和春联，映得人们脸庞都红了。 （作者心盈，选自《人民日报》，有删改） 18. “层出不穷”在短文中形容_____________ 19. 短文围绕“雄安连年”，写了哪几个方面的年俗?阅读短文，填一填。 制作糖瓜——（ ）——（ ）——扭秧歌——表演拳术——（ ） 20. 下列对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 题目“雄安连年”的意思是在雄安的街上买年货。 B. 儿子的态度转变和老李的语言描写让人感受到雄安人对传统文化的珍视与创新。 C. 短文描绘了雄安春节的鲜活图景，字里行间浸润着传统与现代交织的独特韵味。 D. 短文以“逛年”的行踪为线索，将回忆与当下见闻交织，表达了对雄安变迁的感慨与自豪之情。 21. 画“ ”的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的作用是_____________。 22. 短文写了六个方面的年俗，其中哪些方面写得详细?这样写好处是什么？ _________________ 六、习作。 23. 习作。 我们每年都要过好多节日，比如传统的春节、端午节……还有充满现代气息的劳动节、教师节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。我们也总用自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动，完成一篇习作，题目自拟，不少于500字。要注意写作顺序！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $