内容正文:
2026年九年级第二次模拟检测
数学·试题
一、选择题:本大题共10小题,共40分.
1. 下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列实数中,最大的是( )
A. - B. C. D. -
3. 篆刻是中华传统艺术之一,雕刻印章是篆刻基本功.如图是一块雕刻印章的材料,其俯视图为( )
A. B. C. D.
4. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 一只杯子静止在斜面上,其受力分析如图所示,重力的方向竖直向下,支持力的方向与斜面垂直,摩擦力的方向与斜面平行.若摩擦力与重力方向的夹角,则斜面的坡角的度数为( )
A. B. C. D.
6. 在平面直角坐标系中,点不可能在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
7. 如图,点是内部一点.若以为圆心,长为半径画弧,分别与射线,交于点,(点,均不与点重合),连接,,若,,则线段的长度为( )
A. B. C. D.
8. 《九章算术》中关于“盈不足术”的记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六,问人数几何?”其译文为:有几个人去买鸡,每人出钱,余钱;每人出钱,差钱.问有多少个人?小温同学根据题意,列出方程组,则方程组中表示的是( )
A. 鸡的数量 B. 鸡的总价 C. 每个人出的钱数 D. 买鸡的人数
9. 如图,平行四边形中,点是的中点,连接,过点作交于点.若,,,则长度为( )
A. B. C. D.
10. 已知点,在抛物线上,且当时,,则不等式的解集是( )
A. B. 或
C. 或 D. 或
二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分.
11. 因式分解:____________.
12. 甲骨文是我国已发现最早的成熟文字,代表了早期中华文明的辉煌成就.正面分别印有甲骨文“美”、“丽”、“山”、“河”的四张卡片如图所示,它们除正面外完全相同.把这四张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片正面恰好是甲骨文“美”和“丽”的概率是_________.
13. 如图,在平面直角坐标系中,点A是反比例函数图象上一点,点B在x轴上,,点C为的中点,若的面积为4,则k的值为________.
14. 若,是方程的两个实数根,则代数式的值为________.
15. 如图,在矩形中,,,点是边的中点,点是边上任意一点,将线段绕点顺时针旋转,点旋转到点,则周长的最小值为________.
三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16. 计算:
(1);
(2).
17. 为了增强学生的环保意识,普及环保知识,某校在“世界环境日”当天采取自愿报名的方式组织了环保知识竞赛.竞赛结束后,从七、八年级参赛学生的成绩(单位:分,满分100分)中各随机抽取了10名学生的成绩,并进行整理,绘制了如下统计图表:
平均数
中位数
方差
七年级
95
八年级
92.5
根据以上信息,解答下列问题:
(1)表格中的_____,_____,_____(填“”“”或“”);
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级哪个年级的学生环保知识掌握较好?请说明理由;
(3)该校七年级200名学生和八年级160名学生参加了本次环保知识竞赛,得分90分及以上为“优秀”等级,请估计七、八年级参赛学生中达到“优秀”等级的总人数.
18. 2026年马年央视春晚中,宇树科技的机器人《武》展示了单腿连续后空翻、托马斯全旋等高难度动作,是本届春晚科技与文化融合的巅峰之作.如图,图1是某型号的机器人在展示时的精彩瞬间,图2是其瞬间的几何示意图,机器人的一腿直立于地面,小腿部刚好与地面平行,上身垂直于大腿,即于点,,于点.是机器人小腿上踢后与大腿在同一直线的瞬间.(这里的小腿,都包括脚面部分,上身包括头部部分).已知,,,求:
(1)______;
(2)若小腿部长,求的长;
(3)点距离地面的高度.(结果精确到,参考数据:,,,,,.)
19. 南宁作为面向东盟的国际门户枢纽,本土物流与新能源产业发展迅速,某企业计划投入资金采购“安心”和“优电”两种型号的新能源充电桩.已知1套“安心”比1套“优电”充电桩便宜2万元,用20万元购买“安心”充电桩的数量与用30万元购买“优电”充电桩的数量相等.
(1)求购买1套“安心”充电桩和1套“优电”充电桩各需要多少万元;
(2)若该企业计划采购“安心”、“优电”两种型号的充电桩共30套,其中采购“安心”充电桩的数量不多于“优电”充电桩数量的2倍,当采购“安心”充电桩多少套时,所需总资金最少,最少资金是多少万元?
20. 在平面直角坐标系中,存在直线和双曲线.
(1)当时,直线和双曲线交于,两点,求,两点坐标;
(2)①求证:直线必经过点;
②若直线与双曲线无交点,请直接写出的取值范围.
21. 如图,在中,,是上一点,以为圆心,为半径作圆,圆分别交、于、,与相切于点.
(1)设,则________;(用含的代数式表示)
(2)求证:;
(3)若,,求的值.
22. 在平面直角坐标系中,抛物线经过点.
(1)用含a的式子表示b;
(2)已知点,点,点在线段上,过点P作x轴的垂线,交抛物线于点S,交抛物线于点T,点S与点T不重合.
①当时,直接写出的长的最小值;
②已知在点P从点M运动到点N的过程中,的长随的长的增大而减小,求a的取值范围.
23. 在中,(),点D在边上,且.将射线绕点C按顺时针方向旋转得射线,点E在射线上(点E与点C不重合),连接,.
(1)如图1,当时,若,与的位置关系为______,与的数量关系为______(用等式表示);
(2)当时,与交于点F,连接.
①如图2,若,(1)的结论是否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由;
②如图3,若,求与的面积比.
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2026年九年级第二次模拟检测
数学·试题
一、选择题:本大题共10小题,共40分.
1. 下列图形中,是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了中心对称图形的定义,根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
【详解】解:A.不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B.是中心对称图形,故此选项符合题意;
C.不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D.不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
2. 下列实数中,最大的是( )
A. - B. C. D. -
【答案】B
【解析】
【分析】根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,先比较各数绝对值的大小,即可推出原数的大小关系.
【详解】解:,,,,
又∵,
∴,因此最大的数是.
3. 篆刻是中华传统艺术之一,雕刻印章是篆刻基本功.如图是一块雕刻印章的材料,其俯视图为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三视图的知识,解题的关键是掌握俯视图即为从上面看所得到的图形.注意所有看到的或看不到的棱都应表现在俯视图中,看得见的用实线,看不见的用虚线,虚实重合用实线.
根据俯视图的定义观察图形即可求解.
【详解】解:这个组合体的俯视图为:
故选:D.
4. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据幂的运算性质、乘方的运算、二次根式的化简以及合并同类项法则,逐一根据对应法则判断选项正误即可.
【详解】解:选项A,,
∴选项A正确;
选项B,,当时,,
∴选项B错误;
选项C,∵ 同底数幂相除,底数不变指数相减,,
∴选项C错误;
选项D,∵与不是同类项,不能合并,
∴选项D错误.
综上,正确答案为A.
5. 一只杯子静止在斜面上,其受力分析如图所示,重力的方向竖直向下,支持力的方向与斜面垂直,摩擦力的方向与斜面平行.若摩擦力与重力方向的夹角,则斜面的坡角的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:如图:
摩擦力 f 与斜面平行,
,,
重力 G 竖直向下,
斜面的坡角为 β,斜面与水平面夹角为 β,
.
6. 在平面直角坐标系中,点不可能在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】根据各象限内点的坐标符号特点列出关于m的不等式组,解之求出m的范围,从而得出答案.
【详解】解:A、若点在第一象限,则,解得,故点可能在第一象限;
B、若点在第二象限,则,解得,故点可能在第二象限;
C、若点在第三象限,则,该不等式组无解,故点不可能在第三象限;
D、若点在第四象限,则,解得,故点可能在第四象限.
7. 如图,点是内部一点.若以为圆心,长为半径画弧,分别与射线,交于点,(点,均不与点重合),连接,,若,,则线段的长度为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先根据题意作出图形,再根据圆周角定理求出,再根据勾股定理得出答案.
【详解】解:如图所示,根据题意可知,
∵,
∴,
在中,,
根据勾股定理,得,
即,
解得,
所以线段的长度是1.
8. 《九章算术》中关于“盈不足术”的记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六,问人数几何?”其译文为:有几个人去买鸡,每人出钱,余钱;每人出钱,差钱.问有多少个人?小温同学根据题意,列出方程组,则方程组中表示的是( )
A. 鸡的数量 B. 鸡的总价 C. 每个人出的钱数 D. 买鸡的人数
【答案】B
【解析】
【分析】读懂题意理清量之间的关系,即可判断的意义.
【详解】解:设买鸡的人数为,若设鸡的总价为钱,
∵每人出9钱,余11钱,说明所有人出的总钱数比鸡价多11钱,可得,
∵每人出6钱,差16钱,说明所有人出的总钱数比鸡价少16钱,可得,
所得方程组与题目给出的方程组一致,因此表示鸡的总价.
9. 如图,平行四边形中,点是的中点,连接,过点作交于点.若,,,则长度为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】延长交的延长线于点G,作,先求出,再求出,进而根据勾股定理求出,然后根据“角角边”证明,可求出,接下来根据勾股定理求出,最后说明,并根据相似三角形的对应线段成比例得出答案.
【详解】解:如图所示,延长交的延长线于点G,过点E作,交于点H,
∵点E是的中点,,
∴.
在中,,
∴,
∴,
根据勾股定理,得.
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴.
根据勾股定理,得.
∵,
∴,
∴,
即,
解得.
10. 已知点,在抛物线上,且当时,,则不等式的解集是( )
A. B. 或
C. 或 D. 或
【答案】C
【解析】
【分析】先根据抛物线的增减性判断的符号,再对不等式因式分解,分情况讨论求出不等式解集.
【详解】解:∵抛物线,
∴对称轴为直线,
∵当时,,
∴当时,随增大而减小,
∴抛物线开口向下,
∴,
∴
∴或
解得或.
二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分.
11. 因式分解:____________.
【答案】
【解析】
【详解】解:
.
12. 甲骨文是我国已发现最早的成熟文字,代表了早期中华文明的辉煌成就.正面分别印有甲骨文“美”、“丽”、“山”、“河”的四张卡片如图所示,它们除正面外完全相同.把这四张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片正面恰好是甲骨文“美”和“丽”的概率是_________.
【答案】
【解析】
【分析】列表可得出所有等可能的结果数以及这两张卡片正面恰好是甲骨文“美”和“丽”的结果数,再利用概率公式可得出答案.
【详解】解:记甲骨文“美”、“丽”、“山”、“河”分别为A、B、C、D,
列表如下:
A
B
C
D
A
B
C
D
∴共有12种可能结果,其中两张卡片正面恰好是甲骨文“美”和“丽”的有2种,
∴抽取两张卡片正面恰好是甲骨文“美”和“丽”的概率.
13. 如图,在平面直角坐标系中,点A是反比例函数图象上一点,点B在x轴上,,点C为的中点,若的面积为4,则k的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】利用三角形中线将面积进行转化,先求出的面积,再利用等腰三角形“三线合一”的性质,将的面积转化为与反比例函数k值直接相关的的面积,从而求出k的值.
【详解】解:∵点C为的中点,
∴,
∵,
∴,
如图,过点A作交于点E,
∵,
∴,
∴,
∵点A在反比例函数的图象上,
∴,即,
∵,
∴.
14. 若,是方程的两个实数根,则代数式的值为________.
【答案】11
【解析】
【分析】先利用一元二次方程根的定义,将用含的一次式表示,再利用根与系数的关系得到的值,最后代入代数式化简求值.
【详解】解:是方程的实数根,
,
,
,是方程的两个实数根,
,
.
15. 如图,在矩形中,,,点是边的中点,点是边上任意一点,将线段绕点顺时针旋转,点旋转到点,则周长的最小值为________.
【答案】##
【解析】
【分析】由点是边的中点得,要求周长最小,实际是求最小,转化成“将军饮马”模型,先找出运动轨迹,由线段旋转,可得三垂直全等,进而推出点在平行于,且与的距离为6的直线上运动,再作对称求解即可.
【详解】解:∵,点是边的中点,
∴,
如图,过点作,交、于点、,过点作于点,
∵四边形为矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴四边形和都是矩形,
∴,
由旋转的性质得,,
∴,
∴,
∴,
∴点在平行于,且与的距离为的直线上运动,作点关于直线的对称点,连接交直线于点,此时周长取得最小值,最小值为,
∵,,
∴.
三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
16. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
17. 为了增强学生的环保意识,普及环保知识,某校在“世界环境日”当天采取自愿报名的方式组织了环保知识竞赛.竞赛结束后,从七、八年级参赛学生的成绩(单位:分,满分100分)中各随机抽取了10名学生的成绩,并进行整理,绘制了如下统计图表:
平均数
中位数
方差
七年级
95
八年级
92.5
根据以上信息,解答下列问题:
(1)表格中的_____,_____,_____(填“”“”或“”);
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级哪个年级的学生环保知识掌握较好?请说明理由;
(3)该校七年级200名学生和八年级160名学生参加了本次环保知识竞赛,得分90分及以上为“优秀”等级,请估计七、八年级参赛学生中达到“优秀”等级的总人数.
【答案】(1)93.2;96.5;
(2)七年级,理由见解析
(3)256人
【解析】
【分析】本题考查了求平均数,中位数,运用平均数作决策,运用方差作决策,样本估计总体,即可作答.
(1)根据求平均数的公式进行列式计算,再结合中位数的定义进行分析,即可作答.
(2)运用平均数作决策,运用方差作决策,即可作答.
(3)运用样本估计总体,进行列式计算,即可作答.
【小问1详解】
解:依题意,,
把八年级的成绩从大到小排序:,
位于中间位置的数分别为,
观察七,八年级的成绩统计图得出七年级成绩波动不大,稳定性较好,八年级成绩波动较大,稳定性较差,
∴;
【小问2详解】
解:我认为该校七年级学生环保知识掌握较好,理由是七年级这10名学生成绩的平均数较高,且方差较小;(答案不唯一,言之有理即可)
【小问3详解】
解:依题意,,
估计七、八年级参赛学生中达到“优秀”等级的总人数为256人.
18. 2026年马年央视春晚中,宇树科技的机器人《武》展示了单腿连续后空翻、托马斯全旋等高难度动作,是本届春晚科技与文化融合的巅峰之作.如图,图1是某型号的机器人在展示时的精彩瞬间,图2是其瞬间的几何示意图,机器人的一腿直立于地面,小腿部刚好与地面平行,上身垂直于大腿,即于点,,于点.是机器人小腿上踢后与大腿在同一直线的瞬间.(这里的小腿,都包括脚面部分,上身包括头部部分).已知,,,求:
(1)______;
(2)若小腿部长,求的长;
(3)点距离地面的高度.(结果精确到,参考数据:,,,,,.)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)过点作,可得,再利用平行线的性质解答即可求解;
(2)连接,由题意得,即得,再利用勾股定理解答即可求解;
(3)过点作交的延长线于,可得,解直角三角形可得,进而即可求解.
【小问1详解】
解:如图所示,过点作,
,
,
,
,
,
∵,
.
【小问2详解】
解:如图,连接,
由题意得,,
∵机器人两条腿长度一致,
,
,
,
,
,
答:的长为;
【小问3详解】
解:如图,过点作交的延长线于,
,
,
,
,
,
答:点P距离地面的高度约为.
19. 南宁作为面向东盟的国际门户枢纽,本土物流与新能源产业发展迅速,某企业计划投入资金采购“安心”和“优电”两种型号的新能源充电桩.已知1套“安心”比1套“优电”充电桩便宜2万元,用20万元购买“安心”充电桩的数量与用30万元购买“优电”充电桩的数量相等.
(1)求购买1套“安心”充电桩和1套“优电”充电桩各需要多少万元;
(2)若该企业计划采购“安心”、“优电”两种型号的充电桩共30套,其中采购“安心”充电桩的数量不多于“优电”充电桩数量的2倍,当采购“安心”充电桩多少套时,所需总资金最少,最少资金是多少万元?
【答案】(1)
购买1套“安心”充电桩需要4万元,购买1套“优电”充电桩需要6万元
(2)
采购“安心”充电桩20套时,所需总资金最少,最少资金是140万元
【解析】
【分析】(1)设1套“优电”充电桩的单价是x万元,则1套“安心”充电桩的单价是万元,根据用20万元购买“安心”充电桩与用30万元购买“优电”充电桩的数量相等,列出分式方程,解方程即可;
(2)设购买“安心”充电桩的数量为m套,则购买“优电”充电桩的数量为套,根据采购“安心”充电桩的数量不多于“优电”充电桩数量的2倍,列出一元一次不等式,解得,再设所需费用为w万元,求出w与m的函数关系式,然后根据一次函数的性质即可得出结论;
【小问1详解】
解:设1套“优电”充电桩的单价是x万元,则1套“安心”充电桩的单价是万元,
由题意得:,
解得:,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
∴,
答:1套“优电”充电桩的单价是6万元,1套“安心”充电桩的单价是4万元;
【小问2详解】
解:设购买“安心”充电桩的数量为m套,则购买“优电”充电桩的数量为套,
由题意得:,
解得:,
设所需费用为w元,
由题意得:,
∵,
∴w随m的增大而减小,
∴当时,
∴w取得最小值为140万元,
答:采购“安心”充电桩20套时,所需总资金最少,最少资金是140万元.
20. 在平面直角坐标系中,存在直线和双曲线.
(1)当时,直线和双曲线交于,两点,求,两点坐标;
(2)①求证:直线必经过点;
②若直线与双曲线无交点,请直接写出的取值范围.
【答案】(1),两点坐标为,或,.
(2)①证明见解析;②
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题、一次函数恒过定点问题及一元二次方程根的判别式,解题的关键是掌握函数交点的求解方法、一次函数定点的证明方法及根的判别式的应用.
主要(1)将代入直线解析式,联立直线与反比例函数解析式,解方程组得交点坐标;
(2)①将点代入直线解析式验证等式成立,证明直线恒过该点;②联立直线与反比例函数解析式,转化为一元二次方程,利用根的判别式小于0,求解的取值范围.
【小问1详解】
解:当时,直线解析式为.
联立直线与双曲线方程:
消去得:,
两边同乘()并整理:,
因式分解:,
解得,.
当时,;当时,.
故,两点坐标为,或,.
【小问2详解】
①证明:将代入直线,
即当时,恒成立.
∴ 直线必经过点.
②解:联立直线与双曲线方程:
消去得:,
两边同乘()并整理:.
∵ 直线与双曲线无交点,
∴ 该一元二次方程无实数根,且.
∴ ,
即,
因式分解:,
解得.
故的取值范围是.
21. 如图,在中,,是上一点,以为圆心,为半径作圆,圆分别交、于、,与相切于点.
(1)设,则________;(用含的代数式表示)
(2)求证:;
(3)若,,求的值.
【答案】(1)
(2)见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)由切线,从而推出,得到,根据得到,因此,即可解答;
(2)连接,由为直径得到,从而根据,,得到,根据相似三角形的性质即可证明;
(3)设的半径为,在中,根据得到,解得,从而得到,在中,求得,根据(2)可得,得到.连接,由为直径得到,因此,从而,在中,解直角三角形得到,即可解答.
【小问1详解】
解∶与相切于点,
,
,
∴,
.
.
,
,
,
∴,
∴.
【小问2详解】
证明:连接,
为直径,
,
∴,
∵,
,
,
.
【小问3详解】
解:设的半径为,则,,
∵在中,,
,解得,
经检验,是该方程的解,
∴,,
∴,
∴在中,,
由(2)可得,
∴.
连接,
为直径,
,
∴,
.
∴,
,
,
∴在中,.
即.
22. 在平面直角坐标系中,抛物线经过点.
(1)用含a的式子表示b;
(2)已知点,点,点在线段上,过点P作x轴的垂线,交抛物线于点S,交抛物线于点T,点S与点T不重合.
①当时,直接写出的长的最小值;
②已知在点P从点M运动到点N的过程中,的长随的长的增大而减小,求a的取值范围.
【答案】(1)
(2)①8;②或
【解析】
【分析】(1)把点A的坐标代入抛物线即可解答;
(2)①由题意可得,,,,即,然后表示出,利用二次函数的性质,结合图象分析最值即可;
②根据题意,设点,,则,由点S与点T不重合,推出且,然后分类讨论:当时,(i)当或时,(ii)当时;当时,(i)当时,(ii)当或时;分别根据二次函数的性质讨论即可解答.
【小问1详解】
解:∵抛物线经过点,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:①∵,,过点作x轴的垂线,交抛物线于点S,交抛物线于点T,点S与点T不重合,
∴,,,,即,
∴,
∴关于t的函数的对称轴为,图象如图所示,
∵,,
∴当时,取得最小值,最小值为;
②根据题意,设点,,则,,
∴,
∵点S与点T不重合,
∴,
∴且,
①当时,
(i)当或时,,
∴,
则关于t的函数的图象开口向上,对称轴为,
∴当时,的长随t的增大而减小,即的长随的长的增大而减小,
当时,的长随t的增大而增大,即的长随的长的增大而增大,
∴,
∵点在线段上,,,,
∴,
∴;
(ii)当时,,
∴,
则关于t的函数的图象开口向下,对称轴为,
∴当时,的长随t的增大而增大,即的长随的长的增大而增大,
当时,的长随t的增大而减小,即的长随的长的增大而减小,
∴,
∴,
∴(,舍去),
②当时,
(i)当时,,
∴,
则关于t的函数的图象开口向下,对称轴为,
∴当时,的长随t的增大而增大,即的长随的长的增大而增大,
当时,的长随t的增大而减小,即的长随的长的增大而减小,
∴,
∴,
∴,
(ii)当或时,,
∴,
则关于t的函数的图象开口向上,对称轴为,
∴当时,的长随t的增大而减小,即的长随的长的增大而减小,
当时,的长随的增大而增大,即的长随的长的增大而增大,
∴,
∴,
∴(,舍去),
综上所述:或.
23. 在中,(),点D在边上,且.将射线绕点C按顺时针方向旋转得射线,点E在射线上(点E与点C不重合),连接,.
(1)如图1,当时,若,与的位置关系为______,与的数量关系为______(用等式表示);
(2)当时,与交于点F,连接.
①如图2,若,(1)的结论是否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由;
②如图3,若,求与的面积比.
【答案】(1),
(2)①(1)中结论仍然成立,理由见解析;②.
【解析】
【分析】(1)延长交延长线于点,先证,利用平行线性质和,证明,再结合,推导线段与角的数量、位置关系.
(2)①延长交延长线于点,先证,由边长比例证明,推出,结合得,进而验证(1)中结论是否成立.②过点作交于,先由平行证得比例;再证,得;设份数表示各三角形面积,依次推导、、的面积关系,最终求出面积比.
【小问1详解】
解:延长交的延长线于点.
,
,
.
.
,
.
在和中,
,
.
.
,
,
.
,
.
【小问2详解】
解:①(1)中结论仍然成立,理由如下:
如图,延长交的延长线于点.
,,
,
.
.
,
,
,
.
,
,
.
,
,
(1)中结论仍然成立.
②过点作,交于点.
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
∴,
设,
,
,
,
,
,
设,
,
∵,与同高,面积比等于底之比:
∴,
,
,
,,
,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
,
.
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