内容正文:
2025—2026学年度下学期
初三二模数学试题202605
考生注意:
1.考试时间120分钟;
2.全卷共三道大题,总分120分;
3.请将答案写在答题卡的指定位置
一、选择题(每小题3分,满分30分)
1.下列各数中,互为相反数的是( )
A.2和 B.和 C.与 D.和2
2.下列分子结构模型示意图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.如图所示的几何体是由8个相同的小正方体搭成的.若抽掉其中一个有标号的小正方体后,分别从正面和上面看到的形状图仍没改变,则抽掉的是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.从,0,,3.14,这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是( )
A. B. C. D.
6.用一副三角板按如图所示的方式摆放,其中点A,B在直线l上,,,,点A,E,D,F在同一条直线上,当时,则的度数为( )
A.45° B.35° C.25° D.15°
7.若关于x的方程有解,则m的值为( )
A. B.且 C.且 D.且
8.把一根长为的绳子剪成和长两种规格的绳子(两种绳子都要有),并且绳子刚好用完,其中和长的绳子分别有a段、b段,则的最大值为( )
A.30 B.28 C.26 D.24
9.如图,已知A、B是反比例函数图象上的点,轴,交y轴于点C,连接,动点P做匀速运动,轨迹为从坐标原点O出发,沿线段运动,再从A沿双曲线运动到B,最后从B沿线段运动到C,终点为C.过点P作轴于M,轴于N,设四边形的面积为S,P点运动的时间为t,则S关于t的函数图象大致是( )
A. B. C. D.
10.已知抛物线(a,b,c为常数,且)的对称轴为直线,其与x轴的一个交点为,与y轴的交点C在点,之间(不含端点),有下列结论:①;②;③;④若方程的两根分别为,(),则.⑤抛物线上有,,当时则m的取值范围是,其中,正确结论的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
二.填空题(每小题3分,满分18分)
11.“嫦娥五号”返回器携带月球样品顺利返回地球,我国科学家通过研究证明了月球在19.6亿年前仍存在岩浆活动.数据19.6亿用科学记数法表示为____________.
12.一个底面半径是的圆锥,其侧面展开图是圆心角为的扇形,则这个圆锥的侧面积为____________.
13.如图,在中,,,,按下列步骤作图:①在和上分别截取,,使.②分别以点D和点E为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点M.③作射线交于点F.若点P是线段上的一个动点,连接,则的最小值是____________.
14.如图,反比例函数()在第一象限的图象上有,两点,直线与轴相交于点C,D是线段上一点.若,连接,记,的面积分别为,,则的值为____________.
15.在中,,,,点D为中点,点E为射线上一点,将沿着翻折得到,点A的对应点为点,如果,那么____________.
16.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,以点O为圆心,长为半径画弧,交直线于点,过点,作轴,交直线于点,以点O为圆心,长为半径画弧,交直线于点;过点作轴,交直线于点,以点O为圆心,长为半径画弧,交直线于点;过点作轴,交直线于点,以点O为圆心,长为半径画弧,交直线于点…按照此规律进行下去,点的坐标为____________.
三、解答题(本题共8道大题,共72分)
17.(本题共2个小题,第(1)题5分,第(2)题4分,满分9分)
(1)计算:;
(2)因式分解:.
18.(4分)
解下列不等式组,并求它的所有整数解的和.
19.(5分)
解方程:
20.(8分)
世界智能大会在上海举行,本届大会的主题是“智能时代,同球共济”.大会的举办掀起了人工智能热,学校计划组织九年级学生参观本地举办的智能科技展,其中5个展区的主题分别是:A.人工智能、B.5G+智能物联网、C.智能交通、D.智慧生活、E.数字健康.为了解同学们的参展意向,学校随机抽取了九年级的部分学生进行了问卷调查,问卷全部收回,并将调查结果绘制成如图所示的统计图(均不完整)
请根据上面的信息,解答下列问题:
(1)本次调查所抽取的学生人数有________人;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中“C智能交通”对应的扇形圆心角的度数;
(4)根据以上调查,请估计该校九年级1200名学生参观意向为“A人工智能”的人数.
21.(10分)
如图,已知等腰,,以为直径作交于点D,过D作于点E,交延长线于点F.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求图中阴影部分的面积(结果用含的式子表示).
22.(10分)
A,B,C三地在同一条公路上,C地在A,B两地之间,且到A,B两地的路程相等.甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,匀速行驶.甲车到达C地并停留1小时后以原速继续前往B地,到达B地后立即调头(调头时间忽略不计),并按原路原速返回,到达C地停止行驶;乙车经C地到达A地停止行驶.在两车行驶的过程中,甲、乙两车距C地的路程y(单位:千米)与甲车所用时间x(单位:小时)之间的函数图象如图所示,请结合图象信息解答下列问题:
(1)乙车的速度为________千米/时;
(2)求乙车从C地到A地的过程中,y与x的函数关系式(不用写自变量的取值范围);
(3)请直接写出x为何值时两车距C地的路程之和为120千米?
23.综合与实践(12分)
综合与实践课上,老师让同学们以“矩形的旋转”为主题开展数学活动.
【初步观察】如图1,矩形和矩形重合,,,矩形保持不动,将矩形绕点A逆时针旋转.
(1)如图2,当经过点D时,的长为________________.
【实践探究】
(2)①如图3,当点E落在对角线上时,连接,的度数为________;的长为________________.
②如图4,当点F落在的延长线上时,延长交于点H,请判断与的数量关系并说明理由.
【拓展延伸】
(3)矩形绕点A逆时针旋转(),若直线,交于点P,请直接写出点P到直线的距离的最大值.
24.综合与探究(14分)
如图,抛物线经过点和点,与x轴的另一个交点为A,连接、.
(1)求抛物线的解析式及点A的坐标;
(2)如图1,点D是线段的中点,连接,若点E在y轴上,使得是以为斜边的直角三角形,则点E的坐标为________________.
(3)点P是直线上方抛物线上的一动点,过点P作轴,分别交、x轴于点M、N.
①如图2,当时,请求出满足条件的点P的横坐标.
②如图3,连接,将绕点O按顺时针方向旋转得到,连接,线段长度的最小值为________________.
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