第一单元 简易方程(单元自测练习卷)-2025-2026学年数学苏教版五年级下册

2026-05-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 一 简易方程
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 57 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58003592.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版五年级下册《简易方程》单元卷,80分钟100分,难度0.6,覆盖基础(60%)、中等(25%)、提优(15%),注重概念辨析与实际应用,适配单元复习,发展抽象能力、运算能力和模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|19分|等式与方程意义、用字母表示数(如第6题连续偶数)|强化抽象能力,区分等式与方程(第1题)| |解答题|36分|列方程解决实际问题(如东方明珠高度、杂交水稻产量)|结合社会热点,发展模型意识,梯度设计(基础到提优)|

内容正文:

参考答案与解析 一、填空题 1.①②③⑥;①③⑥ 解析:等式必须含有“=”,方程必须含有“=”且含有未知数。①③⑥既是等式也是方程;②是等式但不是方程;④⑤既不是等式也不是方程。 2.解;解方程 解析:求方程的解的过程叫作解方程。 3.方程的解 解析:使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。 4.< 解析:由a+5=b-3得a+8=b,即b-a=8>0,所以a<b。 5.b-7x 解析:已看页数为7x,还剩b-7x页。 6.m-2;m+2;3m 解析:连续偶数之间的差为2。最小:m-2,最大:m+2,和:(m-2)+m+(m+2)=3m。 7.26;10 解析:先由3x+5=20得3x=15,x=5。6x-4=6×5-4=26。8x-6x=2x=10。 8.3a;4a 解析:科技书:3a元;一共:a+3a=4a元。 9.25;8 解析:a=5时,a^2=5^2=25;3a-7=3×5-7=8。 10.15 解析:相遇问题,(5+v乙)×3=60,得v乙=15 km/h。 11.; 解析:每分钟做3÷10=个;每个耗时10÷3=分钟。 二、选择题 1.D 解析:A是等式不含未知数,B不是等式,C是不等式,D既是等式又含有未知数m,是方程。 2.B 解析:由x+5=12得x=7,代入2x-5=2×7-5=9。 3.C 解析:“是乙数的3倍”即3×乙数=甲数,应为3x=78或78÷x=3。x+3=78表示甲数比乙数大3,不正确。 4.A 解析:由3a=4b得a=b,因a、b均正,故a>b。 5.A 解析:连续偶数平均数即是中间两数的中间值。平均数为19,两数分别为18和20。 三、判断题 1.× 解析:含有未知数的等式叫作方程。仅含字母的式子不是方程。 2.√ 解析:将x=3.6代入:2.8+3.6=6.4,左右相等,是方程的解。 3.√ 解析:平衡的天平两边同时增加相同质量,根据等式的性质,天平仍然平衡。 4.× 解析:等式的性质要求乘或除以同一个不是0的数,“除以同一个数”未排除0,表述不严谨。 5.× 解析:5x+3>10是不等式,不是方程。方程必须用“=”连接。 四、计算题 1.直接写出得数 0.25×4=1  2.3+4.7=7  3y-y=2y  4.5÷0.3=15 9÷4.5=2  0.2×3=0.6  3a× a=3a^2  15.5÷5=3.1 2.解方程 (1)6x-4x=20.2 解:2x=20.2,x=10.1 (2)5x-3×11=42 解:5x-33=42,5x=75,x=15 (3)2x-1.8x=2.4 解:0.2x=2.4,x=12 (4)4(x-3)=12.8 解:x-3=3.2,x=6.2 (5)x÷8=2.9   解:x=2.9×8 x=23.2 (6)0.9x+x=2.28   解:1.9x=2.28 x=1.2 (7)3(x-1.5)=12.9   解:x-1.5=4.3 x=5.8 五、解答题 1.解:设李叔叔家种了x棵果树。 2x-16=98 2x=114 x=57 答:李叔叔家种了57棵果树。 2.解:设法国埃菲尔铁塔高x m。 1.5x-27=468 1.5x=495 x=330 答:法国埃菲尔铁塔高330米。 3.解:设2015年的平均产量是x吨/公顷。 1.5x+0.5=23 1.5x=22.5 x=15 答:2015年的平均产量是15吨/公顷。 4.解:设每件T恤x元。 3x=5×27 3x=135 x=45 答:每件T恤45元。 5.解:设儿子今年x岁。 3x+5=32 3x=27 x=9 答:儿子今年9岁。 6.解:设李响的爸爸前天获得x分。 1.6x-5=51 1.6x=56 x=35 答:李响的爸爸前天获得35分。 7.解:设用旧码表示是x码。 (x+10)÷2=26 x+10=52 x=42 答:用旧码表示是42码。 学科网(北京)股份有限公司 $ 苏教版数学五年级下册第一单元 简易方程 单元测试卷(新教材) 考试时间:80分钟  满分:100分 命题说明: 本试卷依据苏教版五年级下册新教材第一单元《简易方程》(等式与方程的意义、等式的性质、解方程、列方程解决实际问题)编制。难度系数约0.6,覆盖基础知识(约60%)、中等应用(约25%)与提优拓展(约15%)三个层次。 一、填空题(每空1分,共19分) 1.在①14-x=8;②7×5=35;③x÷0.9=1.8;④100a;⑤79<83x;⑥15y=6+x中,等式有(  ),方程有(  )。(填序号) 2.求方程的(  )的过程叫作(  )。 3.使方程左右两边相等的未知数的值叫作(  )。 4.如果a+5=b-3,那么a(  )b。(填“>”“<”或“=”) 5.一本书有b页,小华每天看7页,看了x天,还剩(  )页没看。 6.三个连续的偶数,中间的数是m,最小的数是(  ),最大的数是(  ),这三个数的和是(  )。 7.如果3x+5=20,那么6x-4=(  ),8x-6x=(  )。 8.一本童话书的价格是a元,一本科技书的价格是童话书的3倍。一本科技书(  )元,一本童话书和一本科技书一共(  )元。 9.当a=5时,a2=(  );3a-7=(  )。 10.甲、乙两人由相距60 km的两地同时出发相向而行,甲步行每小时走5 km,乙骑自行车,3小时后两人相遇,则乙的速度为每小时(  )km。 11.王师傅10分钟可以制作3个零件,他每分钟能制作(  )个零件,制作1个零件需要(  )分钟。(用分数表示) 二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.下面的三个式子中,哪一个是方程?(  ) A.81÷9=9   B.n+16   C.4+a<56   D.3m+0.8=3.2 2.若x+5=12,则2x-5的结果是(  )。 A.7   B.9   C.17   D.29 3.甲数是78,是乙数的3倍。如果设乙数是x,那么下列方程不正确的是(  )。 A.78÷x=3   B.3x=78   C.x+3=78 D.78÷3=x 4.如果3a=4b(a、b均不为0),那么a(  )b。 A.>   B.<   C.= D.无法确定 5.两个连续的偶数的平均数是19,这两个偶数分别是(  )。 A.18和20   B.16和22   C.17和21   D.20和22 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分) 1.含有字母的式子叫作方程。(  ) 2.x=3.6是方程2.8+x=6.4的解。(  ) 3.在一架平衡的天平两边同时增加5克,天平仍保持平衡。(  ) 4.等式的两边同时乘或除以同一个数,所得的结果仍然是等式。(  ) 5.5x+3>10是方程。(  ) 四、计算题(共25分) 1.直接写出得数(每题0.5分,共4分) 0.25×4=   2.3+4.7=   3y-y=   4.5÷0.3= 9÷4.5=   0.2×3=   3a× a=   15.5÷5= 2.解方程(每题3分,共21分) (1)6x-4x=20.2 (2)5x-3×11=42 (3)2x-1.8x=2.4 (4)4(x-3)=12.8 (5)x÷8=2.9     (6)0.9x+x=2.28     (7)3(x-1.5)=12.9 五、解答题(共36分) 1.(5分)张叔叔家种了98棵果树,比李叔叔家种的果树棵数的2倍少16棵。李叔叔家种了多少棵果树?(列方程解答) 2.(5分)上海东方明珠广播电视塔高468 m,比法国埃菲尔铁塔高度的1.5倍少27 m,法国埃菲尔铁塔高多少米?(列方程解答) 3.(5分)2023年杂交水稻平均产量约23吨/公顷,比2015年平均产量的1.5倍还多0.5吨。2015年的平均产量是多少吨/公顷?(列方程解答) 4.(5分)王老师买了3件T恤衫和5条短裤,一共用了多少元?(已知每条短裤27元,3件T恤衫和5条短裤花的钱同样多,求每件T恤多少元。用方程解答) 5.(5分)爸爸今年32岁,比儿子年龄的3倍还大5岁,儿子今年多少岁?(列方程解答) 6.(5分)在“学习强国”的活动中,李响的爸爸昨天获得积分51分,比前天的1.6倍少5分,李响的爸爸前天获得多少分?(列方程解答) 7.(6分)我们穿的鞋子有新码与旧码两种不同的鞋码,新码1码就是1厘米。它与旧码之间可以这样换算:新码=(旧码+10)÷2。爸爸穿的鞋子用新码表示是26厘米,用旧码表示是多少码?(列方程解答) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一单元 简易方程(单元自测练习卷)-2025-2026学年数学苏教版五年级下册
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