湖南常德市安乡县2025-2026学年下学期七年级历史期中质量监测卷

七年级历史参考答案 1-10 CBDAA CDDCB 11-14 ABCA 15.(1)历史事件：营建东都洛阳(或东京)；开凿大运河；修建西苑；隋炀帝乘龙舟游江都。(2分)社会问题：役使大量劳动力，使人民无法正常从事生产劳动；营建一系列重大工程和巡游江南耗费大量人力和财力，导致民不聊生，社会矛盾激化。(2分) (2)评价：隋炀帝不是暴君；隋炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家。(1分)史实：隋炀帝开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立(或扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动)。(4分) (3) A：延续历代对隋炀帝的恶评。 (1分)B： 20世纪70年代末到90年代上半期。 (1分)C：更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。(1分) (4)要客观、全面、科学、公正、理性地评价历史人物；要结合史料，论从史出；要将历史人物放在特定的历史时空中去评价。 (言之有理即可， 2分) 16(1)唐朝政治文化影响大；海陆交通发达：瓷窑敢于作各种尝试和探索；唐朝自信和进取的时代风格。(6分，答三点即可) (2)皇帝：唐玄宗。(1分）方面：繁荣的经济。（1分）原因：杜甫的诗反映了真实的历史背景，因此被称为“诗史”。(2分) (3)表现：中央政府在各地设商馆招待外商；设互市监等机构掌管对外贸易；出现了长安和洛阳等对外贸易的重要城市；唐朝与当时70多个国家和地区友好往来。（4分，归纳两点即可） 启示：国家统一与安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。(2分，答一点符合题意即可) 17.(14分) (1)变化：从依据家世背景到依据真才实学选拔人才。(2分)突出特点：分科考试；公开竞争；择优录取。(2分) (2)制度：三省六部制。(2分)作用：提高决策与行政效率；加强皇权；有利于国家治理的运转。(4分) (3)目的：为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能。(2分)意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(2分) 18. (14分） (1)和亲、册封、订立盟约、战争、订立和约等。（4分） (2)示例：观点：和平是唐宋时期民族关系发展的主流。（2分） 选择的史实：文成公主入藏和亲；金城公主入藏和亲；唐与吐蕃订立盟约；辽宋“澶渊之盟”；宋夏和谈，订立了宋夏和约等。 论述：唐宋时期，民族政权之间有战争也有和平，和平始终是民族关系发展的主流。文成公主入藏和亲，金城公主入藏和亲，唐与吐蕃订立盟约，这些措施有利于唐与吐蕃的和平发展，也促进了吐蕃经济社会的发展。宋辽订立澶渊之盟，保持了辽宋之间长久的和平局面。宋夏和议，也带来了宋夏边界贸易兴旺的局面。（6分） 总之，唐宋时期，通过和亲、订立盟约和订立和约等方式，给双方发展带来了和平局面，和平成为民族关系发展的主流。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史质量监测卷 时量：60分钟 满分：100分 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．本学科为闭卷考试，全卷共18道题，考试时量60分钟，满分100分。 第 Ⅰ 卷（选择题，共42分） 一 选择题（共14题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，请将答案填涂在答题纸上。） 1．下表所示的是隋文帝统治时期的数据，这些数据能够准确反映出隋朝（ ） 时期 隋初 隋盛世时期 人口数量/万 约3600 4600 垦田数量/万顷 1900 5500 粮仓 太仓 含嘉仓、洛口仓 A．行政效率的提高 B．推行轻徭薄赋 C．社会经济的发展 D．加强中央集权 2．洛阳某文化博物馆设置了互动体验展“一粒米的漕运之旅”，以场景加多媒体、互动游戏、语音问答等形式展示一粒米由南方的田间到洛阳的奇妙旅程。据此可知该博物馆主题是（ ） A．秦汉大一统 B．隋唐大运河 C．隋朝的兴亡 D．盛唐气象 3．通过研读下表，能够得出的结论是（ ） 统治者 措施 结果 唐太宗 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 出现“贞观之治” 武则天 减轻人民的负担，重视发展生产 社会经济持续发展 唐玄宗 发展经济，改革税制 出现“开元盛世” A．唐朝统治者都只重视农业的发展 B．唐朝前期统治者都重视政治改革 C．税制改革是经济发展的根本原因 D．恰当的政策有利于国家经济发展 4．据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%。这在历代汉人建立的王朝中是较为罕见的。这说明唐朝（ ） A．实行开明的民族政策 B．避免了民族间的战争 C．开通了海上丝绸之路 D．致力于商业贸易发展 5．马球，又称“击鞠”“击球”，源于中亚波斯。唐朝初年，这项运动传入中原地区后，上至王公贵族，下至民间百姓，甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期（ ） A．开放与兼容的社会氛围浓厚 B．崇武尚文成就盛世局面 C．丝绸之路开始传播东西文明 D．妇女政治地位得到提升 6．货币是会说话的历史，从以下两幅图片中，你可以得出（ ） 开元通宝 开元通宝，始铸于唐高祖武德年间，是唐朝官方铸币。 和同开珎 和同开珎，日本和同元年（708）仿唐朝开元通宝而铸。 A．两币同期铸造，形制完全相同 B．日本货币独立发展，未受唐朝影响 C．日本仿唐铸币，体现文化传播 D．东亚各国货币均用相同工艺 7．开元时，长安常出现“万国朝未央”的场面；安史之乱期间，对外交往基本中断；唐后期，与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据此可知（ ） A．安史之乱削弱中央权力 B．唐末调整对外政策 C．藩镇割据阻碍边境贸易 D．国力强弱影响外交 8．辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之”。这一说法（ ） A．全面分析了安史之乱的原因 B．客观指出了杨贵妃的过失 C．真实反映了重大人物的影响 D．掩盖了唐衰亡的根本原因 9．下图是五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）更迭时间轴。据此可知，五代时期（ ） A．经济发展迅速 B．藩镇割据加剧 C．政权更迭频繁 D．国家疆域扩大 10．宋代的地方最高行政区划是“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力。在“路”的下级单位“州”设立通判，使其与知州具有同等地位，彼此制约。这种制度设计旨在（ ） A．强化集体议事制度 B．分事权以相互牵制 C．削相权以加强君权 D．完善地方监察体系 11．下图为北宋时期军队总人数变化情况。这导致了（ ） A．财政状况的恶化 B．崇文政策的废弛 C．军队素质的提高 D．边防压力的化解 12．下表呈现的王安石变法措施中，在目的和作用上的相同之处有（ ） 措施 内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 A．促进了农业生产发展 B．限制了官僚地主的利益 C．加强了对人民的控制 D．加剧了土地兼并的现象 13．“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。今天的新疆、西藏、云南东北广大地区，台湾及南海诸岛都在此范围内。这说明了元朝（ ） A．全国统一 B．有效管理 C．疆域辽阔 D．政权并立 14．元朝在西域设立北庭都元帅府，既管军、也管民；云南行省下辖路、府、州、县，长官多由当地土长酋首担任；吐蕃则由中央的宣政院直接统辖。这些措施说明元朝（ ） A．采取因地制宜的管理方式 B．实现各民族一律平等 C．在边疆地区实行区域自治 D．主要沿用了前朝做法 第 Ⅱ 卷（非选择题，共58分） 二 材料分析题（本大题共4小题，共58分） 15．隋炀帝是历史上颇有争议的人物。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 605年，乙丑，隋炀帝杨广大业元年。三月，诏尚书令杨素、纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京，工程浩大，每月役丁二百万人……命尚书右丞相皇甫议发河南、淮北诸郡民前后百余万开通济渠……五月，在洛阳筑西苑。八月，隋炀帝乘龙舟，至江都。所用船只首尾相接二百余里，所过州县五百里内都被命令献食。 ——摘编自杜文玉主编《中国历代大事年表》 材料二 说“炀帝是一个暴君”是极片面和无道理的。炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家，他在内部与对外方面所进行的各种活动，不仅起到了完成我国统一事业的作用，也起到了促进我国经济、政治与文化的发展，促进中外关系发展的作用。 ——摘编自万绳楠《论隋炀帝》 材料三 20世纪50年代到70年代末，当代大部分史学家持不必争论的态度，延续此前历代朝野对隋炀帝的恶评。20世纪70年代末到90年代上半期，海内外学者纷纷认为不能以“末代昏君”论定隋炀帝，也不能以胜败定功过。20世纪90年代后半期至今，有学者疾呼“愿天下人还他个公道”，希望更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括隋炀帝杨广大业元年发生的主要历史事件，并结合所学知识，指出这些历史事件造成的主要社会问题。（4分） （2）根据材料二，概括作者对隋炀帝的评价。结合所学知识，举两例相关史实加以证明。（5分） （3）获取并整理历史信息是学习历史的一项重要能力。根据材料三，在下表A、B、C处填写恰当的内容。（3分） 时间 当代史学家对隋炀帝的评价 20世纪50年代到70年代末 A_______________________________________ B___________________________ 不能以“末代昏君”论定隋炀帝，也不能以胜败定功过 20世纪90年代后半期至今 C__________________________________________ （4）综合以上三则材料并结合所学知识，指出评价历史人物应坚持哪些原则。（2分） 16．某中学七年级的同学们以“盛世唐朝”为主题开展了一系列项目化学习。请你跟随他们的视角参与探究，完成下列任务。（16分） 【任务一技艺先进】 材料一 唐代陆上和海上的交通都很发达，唐代的政治文化影响越出了国境。沟通中西的丝路空前繁荣……除了丝织品，瓷器也从陆上与海上输出到国外。 通常用“南青北白”来概括唐代瓷业的特点。越窑青瓷与邢窑白瓷分别代表了南方瓷业与北方瓷业的最高成就，这虽是事实，但实际上，北方诸窑也兼烧青瓷、黄瓷、黑瓷、花瓷，也有专烧黑瓷与花瓷的瓷窑。北方诸窑中，很多瓷窑烧瓷历史较短，没有陈规可以墨守，因而敢于作各种尝试和探索。釉色不厌弃青、白、黄、黑、绿、花，制胎可以两色重叠拉坯，形成纹理，不薄（轻视）雅素，更喜富丽。这代表了一种新的自信和进取的时代风格。 （1）根据材料一，归纳唐代制瓷业发展的原因有哪些。（6分） 【任务二社会繁荣】 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——摘自[唐]杜甫《忆昔〈其二〉》 （2）材料二的诗歌中描绘的是哪个皇帝统治时期的盛世局面？诗歌呈现的主要是唐朝盛世的哪个方面？结合所学知识指出，杜甫的诗为什么被称为“诗史”？（4分） 【任务三对外开放】 材料三 唐朝时期，中央政府有鸿胪寺接待各国使节宾客，在各地设商馆招待外商，设互市监等机构掌管对外贸易，长安、洛阳、扬州、广州、兰州、凉州、敦煌，是唐朝对外贸易的重要城市。当时，中国与新罗、百济（均在朝鲜半岛）……大食（阿拉伯帝国）、波斯（今伊朗）等亚非70多个国家和地区都有广泛的经济文化交流和友好往来。 （3）根据材料三，归纳唐朝对外开放的表现。综合上述问题的探究，谈一谈你获得的有益的启示。（6分） 17．改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料二 唐朝“执大政”的宰相为中书、门下、尚书省之长官、副长官或其他高官。决策与行政权责分别隶属于不同部门，有明确分工（下图）。这样可以提高决策与行政效率，有利于国家在治理上理而不乱，既加强了皇权，又可以在皇权削弱时维持国家治理的正常运转，以求王朝的“长治久安”。 ——摘编自郑学檬《国家的统一与治理》 材料三 元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （1）根据材料一，指出隋朝时选官标准发生的变化，概括这一制度的突出特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出图中反映的政治制度，归纳此政治制度的作用。（6分） （3）根据材料三，指出元朝在全国范围内改设管理机构的目的。从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。（4分） 18．根据下表所示的大事年表，解答下列问题。（14分） 唐宋时期的民族关系大事年表（部分） 时期 事件 唐太宗时期 文成公主入藏和亲，嫁给松赞干布 唐玄宗时期 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 唐中宗时期 金城公主入藏和亲，嫁与尺带朱丹 唐穆宗时期 唐与吐蕃订立盟约，立“唐蕃会盟碑” 宋太宗时期 宋向辽发动数次战争遭到失败，之后采取防御政策 宋真宗时期 宋打败辽军的进攻，双方达成“澶渊之盟” 宋仁宗时期 西夏元昊多次进攻北宋，后来，宋夏和谈，订立了宋夏和约 宋高宗时期 金多次大举攻宋，后来宋金达成和议，南宋向金称臣，宋金对峙局面形成 （1）根据材料，概括指出唐宋时期民族政权间交往交流交融的主要方式。（4分） （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学以“和平是唐宋时期民族关系发展的主流”为题加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $